制造业实践报告

　　在现在社会，越来越多人会去使用报告，其在写作上有一定的技巧。那么一般报告是怎么写的呢？以下是小编整理的制造业实践报告，欢迎阅读与收藏。

制造业实践报告1

　　实践目的：为响应学校“三下乡”的口号，也为能够在实践中获得真知，检验所学知识的实用性。

　　实践时间：20xx年７月22日至８月５日

　　实践地点：距家半小时车程的金坛市东方油泵油嘴厂

　　实践过程：在高中同学的推荐下，我带着相关证明到该厂“报到”。由于有熟人介绍，厂长热情地接待了本人。说明来意后，他同意让我在厂里实践半个月。

　　由于这是本人的首次社会实践，本人显得十分兴奋。安排好行李后，我便随同厂长开始参观这家工厂。厂长介绍说，这个厂是制造染油机发动机零部件的，属于传统制造业。产品主要销往越南、缅甸、巴基斯坦等第三世界国家。今年，该厂引进新设备与新工艺，实现产品的升级换代，将原先的拖拉机、船舶上所用的小油嘴换代淘汰，改制汽车上的ｐ型大油嘴。他还解释是因为时代的迅猛发展，对农用型柴油机的使用越来越少，而国家油价飞涨，欧亚的新排放政策即将发布，汽车用ｐ型油嘴有广阔的前景。厂长让本人熟悉制造流程后利用专业知识对厂里提出现实的富有建设性的建议。可作为一个刚学计算机的学生，要做到这些谈何容易！不过我还是答应会尽力而为的。

　　从实践的第二天起，本人开始了解厂内生产流程。一个成品ｐ型油嘴从毛坯开始到制造完成，共需要２１道工序。毛坯是从上海进的，进回后需将表面抛光，底座磨平，中孔也需要重新精确研磨，直到最精确的长度。芯子进回后在一个专门的车间研磨粗细，抛光，校油，以配合套子的尺寸。套子和芯子全做好后，便由工人插配。然后送至试验台，经过增压实验，表明能精确喷油并不漏油再送至清洗车间，用干净柴油洗净后送至包装车间，直至打包好。 在工厂实践的前几天，我的任务是参观，了解情况。可是我始终都想不出我的专业能派上什么用场。让他们使用电脑控制的机器进行流水线生产？看来短时间内还是不大实际的。况且我又不是学机械的，对这些生产过程的了解也是知之甚少。

　　转眼几天过去了，本人似乎还是游手好闲的人，在厂里白吃白住，还到处晃荡，就是没有什么“建设性的意见“。正当本人发愁时，突然听到生产间主任说要送一批货出去，这几天正加班加点赶制。于是我想，既然生产方面本人使不上劲，何不在销售方面动一下脑子呢？我通过主任的介绍，我得知该厂的产品比较紧俏，一般生产后便由经销商上门提取，销售后将款打入该厂户头。虽然这一销售方式比较可靠，也有固定客源，但我总觉得销售形式太单一，浪费剩余的产能。现在不是流行网络营销方式吗？我想，可以将该厂产品上网推销，那么各地的经销商便会主动联系了！于是我把这个方法告诉厂长，结果厂长说与他的想法不谋而合，只不过他对网络不甚了解，厂里也正缺这样的人才。我说那让我试试吧，也该做点实事了。

　　话虽这么说，可对于我这个“半吊子“的人来说，要做出点成绩来可真是有难度啊！我最初打算制作一个网页，然后发到互联网上进行产品宣传。不过我一想到要用什么的就犯愁了——就我这水平，能不能把一张网页做好还是个问题。都怪我那时没把office学好，何况做网页也不只要用一个软件。唉，书到用时方恨少啊！于是这个想法只好搁置下来。

　　我的第二个想法就是发帖子，只要在产品照片下面附上文字说明就可以了。看来这个方法也算简单易行。于是我向厂长要来产品资料，并用数码相机拍下图片，一并将他们防到oydsky，酷猫写作等几家网站的`灌水社区上。可是等了几天，那些帖子后面不是有人骂我无聊就是无人问津。这时我才发现，我发错地方了。那些bbs上怎么会有人理睬我这个产品宣传呢！后来，我又把这些产品信息放到“求职“拦等访问量大、和产品有关的网站上，其实我对这个也不太抱希望，不过厂长说会有机会的。

　　几天后，厂长高兴地拍着我的肩膀说是一个新疆客户在网上看到资料后打电话来证实和咨询，最后还决定订下５万余元的货。他说我开拓了市场，要给我奖励。我婉言谢绝了，却有生以来第一次感到拥有回报的满足。半个月很快过去了，临走时，厂长硬塞给我“工资”，不过我最后还是没收。其实我也没做什么事，还白吃白住了这么多天，再拿钱就太不好意思了。可是我总觉得不枉此行，我的暑假过得很充实，我的专业知识也派上了用场，还学到了书本以外的知识。所以我由衷地感谢学校安排了这么一个暑假下乡实践任务给我们，让娇生惯养的我们能得到锻炼的同时也充分展现了自己的“小聪明”，并且学以致用。这段经历对我以后的生活、工作来说都是一笔宝贵的财富。

制造业实践报告2

　　实践目的

　　一年的大学生活已经结束，许多学生对本专业认识不够到位，尤其是同学们学了一门机械制图课，对一些机械零件的设计和制造方面缺乏一些感性的认识和切身的操作、实践。因此学校专门组织了本专业同学去西工院工业中心进行精工实习，西工院工业中心是一个专门为广大学子提供一些机械制造行业设备的教学基地，这里不仅拥有数十台车床、铣床、刨床等设备以及钳工所涉及的一些加工设备，如折弯成型机、塑型机、配套铸造设备和数控车铣、加工中心、电火花切割机、激光内雕等。

　　这里为我们提供了一个独立思考、操作的实践平台，从而培养广大学子动手操作能力。

　　实践内容

　　学校组织同学进行为期16天的实习：分为传统制造和先进制造。传统制造：铣床→钳工→车床→焊接→铸造等工序。先进制造：数控车床→加工中心→电火花切割加工→激光内雕等工序。

　　首先让同学们去认识、了解一些传统加工设备，首先进入铣床车间进行铣出一个毛培，然后进入车工间应用车工技术进行对毛培的加工，精加工以及打磨出一个榔头，从中培养学生看图识图的能力，以及钳工的一些要领技术，并且培养学生的一种吃苦耐劳的精神，当然钳工技术在机械制造业占有很重要的地位。

　　接下来就是进入车工车间，进行加工一个榔头手柄，该工序也是培养同学们的一种看图实图的能力。

　　焊接在机械加工也起着非常重要的作用，尤其是对一些栅栏等钢件的链接，如北京奥运鸟巢就是通过焊接技术制造的。该工序让学生加一些钳工余料焊接在一起。

　　剩下最后一到传统制造程序就是铸造！

　　经过的八天的传统制造我们也收获颇多，其实先进制造就是建立在传统制造的基础之上，只不过是通过一些先进技术将传统设备自动化、精确化。

　　在先进加工车间我们依次领略到的是数控车铣，加工中心等自动化程度较高的先进制造设备，培养的就是一种计算机的操作技术，如运用计算机编辑G代码，然后输入代码进行自动化加工。在这里就大量运用了AOUTOCAD制图软件！

　　这里培养一种空间思维，想象能力。同时要求我们心细，稍有马虎，零件就会和我们预想的相差很远，代码的编写要求我们能够对零件进行简单的'分析，然后编写出相应的程序，进行精确的加工，制造出合格的零件。

　　电火花切割和激光内雕是两样神奇的工序。电火花切割即用很细的钼丝来切割金属，钼丝较软，以软切硬就是它的神奇所在。激光内雕即将图片刻入玻璃之中，同学们将自己喜爱的图片放入其中，都很高兴拥有这样的意外收获。

　　不知不觉精工实习就接近了尾声，我们向老师们表示了最真诚的感谢，回到了城市学院。

　　实践总结

　　此次精工实习我们收获颇多，不仅认识了各种机械设备以及它的操作方法，但发现了不少问题，如有些同学进行违规操作，这样不仅会造成设备损伤，严重时还会威胁到生命安全，在这之前也有很多危险事例，一些同学在操作时，不能按提示操作，造成手臂受到伤害，同时同学们在加工零件的过程中，不够细心，以致加工出的零件在尺寸方面误差较大。导致零件作废，影响了工作进度。

　　在这里不仅让我们认识到了能动是一门理论知识要求较高的专业学科，更是一门要求能够提出问题、独立思考、动手解决问题的学科，从实习中，我们真正体会到在机械制造业中的理论要与实践相接合，然后敢想敢做，不断地总结经验，因此此次精工实习非常重要，同时对我们今后的实习也增添了许多色彩！

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