社会实践报告优秀

时间:2024-04-30 07:38:02 实践报告 我要投稿
立即下载

社会实践报告优秀

  随着人们自身素质提升,报告与我们愈发关系密切,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的社会实践报告优秀,仅供参考,欢迎大家阅读。

社会实践报告优秀

社会实践报告优秀1

  一、实习目的:

  学校为了让大家对本专业有更好的认识,在我们大一下半学期,组织了一次外出实习,好让大家可以将平时在课堂上学到的东西联系到实际当中,进入土木工程专业已经一学期了,可对这个专业并不十分了解,现在终于有机会可以对这个专业有个较全面的认识,我们感到十分的开心认识实习是土木工程教学计划中第一个实践性教学环节,其对本土学生建立正确的专业思想,树立正确的专业知识学习态度有极其重要的影响作用,通过这次实习我们应掌握:

  1、通过实践,学习有关本专业的实践知识,增强感性认识,以补充课堂教学的不足;

  2、通过实践,使我们了解建筑的整体布局,局部详细的构造,施工中应讲究的一些方法。

  3、通过交流,使我们了解了土木工程的前沿发展方向及最新动态,国内目前的土木工程管理情况。

  二、实习时间:

  20xx年7月3日至7月5日

  三、实习地点:

  工程名称:嘉兴闻泰通讯产业基地二期二标

  建设单位:闻泰集团有限公司

  设计单位:浙江中房建筑设计研究院

  施工单位:嘉兴开元建设工程有限公司

  四、实习内容:

  实习地点:香缇世家

  站在楼外,我们可以看出它属于框架结构。框架结构是指由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成构成承重体系的结构,即由梁和柱组成框架共同抵抗适用过程中出现的水平荷载和竖向荷载。这种结构的房屋墙体不承重,仅起到围护和分隔作用,我们眼前的这座楼房,在此基础上采用了主次梁结构,即力经次梁传给主梁,在传给支撑柱,再由柱传给地基。这种结构的优点是空间分隔灵活,自重轻,有利于抗震,节省材料;可以较灵活地配合建筑平面布置,有利于安排需要较大空间的建筑结构;采用现浇混凝土框架时,结构的整体性、刚度较好,设计处理好也能达到较好的抗震效果,而且可以把梁或柱浇注成各种需要的截面形状。但是这种结构的应力分布比较集中,在地震时容易遭到非结构性的破坏。

  实习地点:灌注桩施工基地。

  灌注桩是先在地上钻一个长的圆筒型孔,然后灌入混凝土,并预埋杆塔与基础连接件的桩基础。我们看到的灌注桩孔径为600mm,深度为30米,采用的潜水钻机成孔法,自下而上的将混凝土浇注进去的,具有施工时无振动、无挤土、噪音小、宜于在城市建筑物密集地区使用等优点。其中,在距离地面8至9米的部分无钢筋,更深层的位置安放钢筋笼。地基的施工过程是,先打工程桩,再做维护桩和平面上的支撑,最后进行地基的开挖。说到钢筋笼,它是一种预制的钢筋结构,由加强筋链接,箍筋加固,且越靠近底部,箍筋的.缠绕越密。

  实习地点:学校正在施工中的体育场。

  在这里我们主要是了解预制桩打桩的相关知识。学校的体育场地基采用的是混凝土管桩,这种桩一般在预制厂用离心法生产。桩径有300、400、500mm等,每节长度8m、10m、12m不等,接桩时,接头数量不宜超过4个。管壁内设12mm~22mm主筋10根~20根,外面绕以6mm螺旋箍筋,多以C30混凝土制造。混凝土管桩各节段之间的连接可以用角钢焊接或法兰螺栓连接。

  预制桩的沉桩方法有锤击法、静力压桩法、振动法等。体育场的建设采用的是静力压桩法。它是借助专用桩架自重、配重或结构自重,通过压梁或压柱将整个桩架自重、配重或结构反力,以卷扬机滑轮组或电动油泵液压方式架在桩桩顶或桩身上,当架给桩的静压力与桩的如图阻力达到动态平衡时,桩在自重和静压力作用下逐渐沉入地基土中。与传统的锤击沉桩工艺相比,静力压桩法具有环保、节能,对周边建、构筑物影响小的优点。

  老师给我们做了关于房屋抗震科普知识的介绍。主要内容有地震基本知识、地震的破坏作用、房屋的结构类型及其震害、房屋抗震设计的重要概念和基本要求、抗震新技术。

  地震的危害性特别大,在目前无法准确预知地震的情况下,建筑物的抗震性能就显得尤为重要。不同的建筑物有不同的抗震要求,但我们必须保证在地震烈度大于设防烈度时,建筑物即使产生较大的破坏,也应保证不出现即时的塌跨,使人员能够有逃生的时间。

  我国目前房屋建筑结构的形式主要有:

  1、以砖石为主要建筑材料的砌体结构,这种结构由于由砖、石等砌筑而成,砌块之间的链接较差,虽然设置了钢筋混凝土构造柱、圈梁等加强措施,但当遇到强震是,在水平和竖向交替震动作用下,砌块之间的连接容易被破坏,导致彻底松散,竖向受力构件破坏,建筑物垮塌;

  2、混凝土框架结构,钢筋框架结构,这种结构结构能够提供较为宽敞的使用空间,有利于建筑功能的组织和分割,但其抗侧刚度较弱,在强震作用下易出现较大位移,导致结构产生严重破坏,因此属于抗震不利结构;

  3、钢筋混凝土剪力墙结构,这种结构多用于高层住宅,有较大的抗侧刚度,在地震作用下位移较小,经过抗震设计的剪力墙结构,在大震作用下,破坏会局限于门窗洞口处出现裂缝,即使墙体开裂,各墙支也可支撑楼板,不会发生大规模的垮塌以钢材为主要建筑材料的钢结构框架以及钢与钢筋混凝土的组合结构。

  4、框架剪力墙结构,是在框架结构中合适的部位增设剪力墙,在提供满足功能需要的大空间的同时,由增设的剪力墙提供较大的抗侧刚度,提高结构的抗震性能,因此多用于公共建筑和高层建筑。

  另外,隔震技术是目前国际上热门的工程抗震新技术,它是通过把隔震消能装置安放在结构物底部和基础之间,把上部结构和基础“隔开”,这样改变了结构的动力特性和动力作用,明显的减轻结构物的地震反应,达到“以柔克刚”的效果。

  实习地点:同济大学校区

  同济大学是教育部直属全国重点大学,国家“211工程”和“985工程”重点建设高校,是我国著名的“建筑老八校”之一。学校坐落在中国上海市,是历史悠久的著名综合型大学,也是收生标准最严格的中国大学之一。同济大学由德国人在1907年创办,与德国和欧洲联系紧密,交流频繁,在20世纪50年代之前一直采用德语教学。同济大学是民国时期最早建立的一批国立大学(1927年),也是中国近代历史较早的真正意义的综合大学(包含医学院),“同济”也成为中国家喻户晓的名牌大学。

  我们参观了同济大学各种建筑,老师为我们讲解了不同建筑的目的与作用,讲解了建筑与人的互动,使我们了解到了同济大学的优缺点增长了见识。

  五、实习总结

  通过这次土木工程实习,使我们对工程设计与施工有了一次比较全面的感性认识,进一步理解接受课堂上的知识,使理论在实际的生产中得到了运用。近年来,我国的建筑工程事业得到了迅猛的发展,并且其需求也越来越大,这对于从事土木工程的工作者来说,既是一个机遇,也是一个挑战。作为将要走出学校的学生来说,更应该在有限的时间内,掌握更多的专业知识,加强实践和设计能力,这样更有利于将来的发展,使自己在此领域内也有所作为。

  短暂的认识实习到这里就算结束了,3天的东奔西跑,现场学习,使我学到了很多实践知识。实践是检验真理的唯一标准,我想我们最宝贵的是学到了许多书本上没有的实践经历。近距离的观察、学习,让我对土木工程这门课有了更加全面的认识,也掌握了一些很多实用的具体的专业知识,这对我将来的工作有着重大意义。多日去工施工现场的体会,让我体会到土木工程绝对不是享受的行业,虽然就业的形势很好但却是建立在这行艰辛的前提之下的。因此我们必须做好充分的心理准备迎接那艰辛的到来。

  最后,我还要感谢辛劳为我们指导的老师们,还有工地上无私为我们传授经验的技术人员,你们的教诲让我受益匪浅,请允许我在实习报告的最后向老师们表示最真诚的谢意。

社会实践报告优秀2

  一、公司简介

  家乐福集团成立于1959年,是大卖场业态的先驱,欧洲最大的零售商,世界第二大国际零售连锁集团。现在拥有11000多家零售单位,业务范围覆盖全球30个国家和地区。集团以三种主要业务模式引领市场、大型超市、超市和折扣店。此外,家乐福在一些国家发展了便利店和会员制折扣店。20xx年,集团税后销售额增至726.68亿欧元,员工总数超过43万人。20xx年,家乐福在《财富》全球500强企业中排名第22位。

  1995年,家乐福成功开设了当时国内最大的超级购物广场、北京创一家店,影响深远。其新的经营理念已被中国消费者成功接受;其享有盛誉的专业管理技术和快速盈利的业绩得到了中国合作伙伴的积极肯定;其“快乐购物家乐福”和“一站式购物”的理念受到消费者的青睐和喜爱。

  二、实习内容

  第一阶段、熟悉家乐福的情况,听听超市的简介和现状;熟悉超市商品的分类和配送。由于其目标市场面向中高端人群,家乐福超市与普通大型超市的不同之处在于其产品结构独特。整个店面有三层,一层是进出口口岸和仓库,二层是家电、纺织、百货。三楼是熟食酒水,最特别的是家乐福把收银线放在三楼,可以增加二楼的人流。结合中高端人群的消费特点,由日用品和各种品牌组成。同时,我们经营各种家居用品,以及高、中、低档礼品、服装、烟酒产品。但是我们家电部的销量占了全店营业额的很大一部分。比如我卖一台一万块的电视,其他地方要卖很多东西。

  第二阶段、熟悉超市的装货程序。从检查到货架上的商品,层层了解。验货时,仔细核对数量、生产日期和品牌名称。最后按照商品类别上架。展示什么样的商品大致有三种方式。第一种方式是品牌供应商向超市索要专门货架上陈列的商品,并支付入场费。超市经营者不得在该位置展示其他商品;二是对于畅销品。根据商品的销售情况,销量好的产品会在超市有自己专门的销售货架;第三种是自由摆放的.物品。这类商品是购买频率低、价格高的产品,通常放在货架的顶部或底部。商品陈列的基本原则是尽可能吸引顾客的注意力,刺激购买。DVD显示给我留下了深刻的印象。我记得很多大型超市的DVD都是按品牌摆放的,统一的,视觉效果很棒。但是,在家乐福超市,却恰恰相反。是按价格安排的。我一时没看懂。我是问了导演才知道的。这是为了吸引客户的注意力,有利于销售。大多数顾客在购买前都会看价格。

  第三阶段、学习P4系统,因为一系列的交易如下单、查销、盘点等。必须从这个系统开始,离开这个系统的整个过程就会停止。这个体系也是我们在实践中花费时间最多的阶段,想象的难度可想而知。刚开始看到密密麻麻的英语不知所措。后来知道了进去的路,刷了两遍就进去了。其实只要知道每条路的登机代码,其他的事情就解决了。比如查看长虹电视LT3712的型号,只需按3-S-C-Enter,就可以看到所有长虹品牌的电视,包括单品号、毛利、进价、厂家、各种需求。如果没用过的人会很困惑,我会在这个系统里学到很多英语知识。如果我想学,我必须努力。这个系统很好用,国美去年才开始用这个系统。但是在家乐福开业的时候,我们遇到了一个很大的问题,就是有些车型在这个系统里没有一个单品号,所以无法下单,每天要传真给厂家,还要把没有一个单品号的车型送到CCU,太复杂了,有些至今我还看不懂。

  第四阶段、熟悉进货、收货、采购的流程,管理销售现场。现场不仅是我买机器,还有厂家送的促销员。我的工作也是负责管理这里的促销员,防止他们过度竞争。我遇到过几次。有的促销员为了推销自己的机器会说其他品牌的机器不好,质量差,我给他们一个大记录。在搬运货物的环节,也是最累的。我们要和促销员一起准备今天卖的机器,等物流公司早上来取,最后交给客户宣布当天的结果。

  三、经验和体会

  作为导购,首先要以诚信为职业标准。导购是超市对顾客最直接的形象。在导购过程中,不允许为了提高销售业绩而夸大导购产品的功能和功效,也不允许通过夸大来欺骗消费者。下面主要谈谈作为一个优秀的导购员,如何在诚信的基础上提高业绩,增加销量。要成为一名优秀的导购员,你需要具备一些特定的基本素质和条件。

  1、自信心强,自己形象好

  自信和自己形象是成功导购最重要的部分。我们内心的想法决定了我们是什么样的人。如果你内心相信自己是一个优秀的导购员,你就会一点一点在脑海里变成一个优秀的导购员。首先要做的是想办法提高自己的自信心和内心的自己形象。亲切的微笑和整洁的外表将有助于改善你的自己形象。

  2、对产品充满信心

  一个优秀的导购员首先应该对自己的产品和服务充满信心。你对自己产品的喜欢和信任程度决定了你在销售过程中的热情和影响力。销售过程其实是一种信心的转移,我们的客户永远不会比我们自己更相信我们的产品。当他们发现我们有多喜欢和热爱我们的产品时,他们自然会接受和喜欢这样的产品和服务。

  3、热情高涨,服务周到

  成功的导购员非常关心他们的顾客,经常把他们当成最好的朋友和家人。对于进入超市的顾客,导购员热情地把他们当成朋友,不冒充专家,不强迫销售,欣赏顾客的优点,提供穿着建议,让顾客在愉快购物的同时享受到真诚的服务。超市里这种温馨的氛围是每一个顾客都渴望体验的,热情真诚的导购员是店内氛围的营造者。一个以“帮助顾客选择适合自己的商品,而不是强迫顾客买最贵的商品”、“买不买不是绝对的,潜在顾客也很重要”为理念的导购员,在工作中通常可以面对状态良好的顾客。相反,一个冷漠待人、被动做事的导购员会让顾客反感,大大降低他们的购买欲望。

  4、非凡的亲和力

  一般来说,我们的建议更容易被喜欢的人接受和相信。优秀的导购员亲和力好,容易赢得顾客的信任,让顾客接受喜欢。事实上,许多成功的销售都是基于友谊。这种友谊越广泛,你的表现就会越好。那么什么样的人最有亲和力呢?通常,一个热心、乐于助人、有爱心、真诚、幽默的人是有很好的亲和力的,是值得信任的。人是自己的镜子。越喜欢自己,越喜欢别人。你越喜欢对方,他们就越容易和你建立良好的友谊基础,自然也就愿意购买你的产品。

  5、丰富的专业知识和销售能力

  拥有丰富的产品专业知识是优秀导购员必备的基本条件。一个连自己卖的商品都不知道的人,怎么把自己的产品卖给客户?作为一名优秀的导购员,他不仅熟悉所售商品的质量、功能和效用,还熟悉商品的文化、历史和风格定位的内在知识。只有这样导购员在接待顾客时才能清晰地分析和说服顾客。一个优秀的导购除了产品知识外,还要有良好的销售能力和技巧,需要不断学习和磨练。

  把握管理和导购两个方面,兼顾其他方面。超市的盈利经营应该不在话下。

【社会实践报告优秀】相关文章:

优秀社会实践报告优秀01-23

优秀社会实践报告06-24

【优秀】社会实践报告07-06

[优秀]社会实践报告07-06

社会实践报告【优秀】07-07

(优秀)社会实践报告07-05

社会实践报告[优秀]07-05

(优秀)社会实践报告07-05

优秀个人社会实践报告11-09