最新大学生支教实践报告

　　在日常生活和工作中，接触并使用报告的人越来越多，报告根据用途的不同也有着不同的类型。一起来参考报告是怎么写的吧，下面是小编精心整理的最新大学生支教实践报告，欢迎大家分享。

最新大学生支教实践报告1

　　20xx年暑假七月十七日，我跟随学院组织的暑期大学生社会队来到了淳化县润镇中心小学进行社会实践。对于来讲从小生活在乡村的我来说，一到那儿，我就有种熟悉的感觉，感受到了浓厚乡土气息的乡村生活气息。好像回到了自己的家乡，能够帮助作为一名大学生能够参加文化下乡活动我无比的新荣与兴奋。我心里暗暗给自己加油，我一定要服从老师的指派，服从队伍的纪律。完满基本完成实践任务。

　　刚进入留神淳化县城引起我注意的是这儿的县城建在山沟底下，县城大但是县城很漂亮，与我想象中有很大的区别，首先映入眼帘的是大点雁塔，和一座通向宝塔的大桥。登上陡峭的台阶就到了陡坡宝塔山，山人类文明里头是淳化县的历史与文明，很大气。过了县城三十分钟县城前我们到达润镇中心小学，这个学校很漂亮，学校设施也很好，比起我以前的学校好多了，想着自己以前的学校是小该校瓦房，而这是教学楼，学生住的学生宿舍也是公寓，客观条件而我们当时没条件每天走读，差别之大让我体会到国家近几年的发展与进步。

　　我们到学校后老师用西瓜热情我们，很快有种家的感觉，本来不熟识本来的同学也很快熟悉，第一天我们吃饸酪，人多吃饭香。下午稍微休息了一下，大家下午集体招生，打着渭南师范暑期社会素质教育活动的旗帜我们分组招生，走街串巷，收获不小不一会儿，我们小组就基本完成了任务，很少主动与陌生人打招呼，但那天我不能畏缩，主动与学生家长打招呼，睡著其实挺棒的。在招生过程中我深切的感受到了润镇经济的富裕，镇上正在建设大市场，周围甚至是一排排第三层二层小单元，很整齐也很漂亮，可以称得上以前小县城的样子。我们国家发展快啊！

　　第二天早晨家长带孩子来学校报名以及填写安全，我们分为三组，一组负责报名，二组并负责打扫卫生，三组负责排节目。我在第一组，负责报名的纪律，在的共同努力下与家长密切的配合下很快完成报名任务，我们专招小学三四五年级的师生，报过名的学生就可以上课了，我们给小朋友们补数，语，外，音，体，美。我并负责三年级英语，四年级数学，当我步入三年级的教室时学生们给我的觉得感觉是很胆怯，我在三的鼓励但他们还是不敢大声的回答问题，而且也感觉到了农村英语教育的落后，学生们大多数不会再读，学过的知识也不是很清楚。英语单词必须写的很清楚，稍微连笔，就不认识了。我的教学方式是：

　　（1）授课原则：轻松快乐有效地学习。争取让每个小孩子都有表现的时机机会。

　　（2）授课方法：游戏与教学并行，寓教于乐。在玩中学。刚开始讲课数学老师只是干巴巴的班主任在讲，学生在听。听课期间总有一两个学生想睡觉，这让我不得不绞尽脑汁想一些可以调动学生学习兴趣的方法来吸引他们的注意力和赶走总是来侵扰他们的瞌睡虫。开始我想通过比较有趣的方法来开展学习，当我试过一次后发现学生的心太难收回来。还是很轻松又不太凌乱的方法比较好。于是，在以后的教学中，我逐渐摸索出一些可以控制课堂秩序的方法。

　　（3）授课步骤：

　　1、复习上次课的内容。

　　2、导入新课，新句子，新单词，新对话。

　　3、引入新句子。每天讲授几个经典的语句。

　　4、布置并检查家庭作业。

　　（4）授课方式：

　　1、分组练习，小组长领读。

　　2、学得快、记得准的学生领读。争取让每一个孩子都有表现的机会。

　　3、通过画画、游戏（诸如捉迷藏、藏东西等）来导入新课，并练习阅读。

　　4、通过比赛读、轮流读、角色扮演、情景模拟、击鼓传花挑人读、娱乐游戏输者读等方式来强化练习。

　　5、圣索弗通过学习唱歌来学习即新知识。

　　6、定时放映励志、娱乐电影，并借此选出经典的句子，加入每日经典语句中。

　　7、结合孩子们发音的率性学习李阳英语夸张的发音、口型、手势，充分调动籍著。

　　8、课上非常活跃课堂气氛，充分激发学生学习兴趣。课下，及时与同学们交流，纠正他们的错误和不足。给每一个孩子发现自己长处和的机会。

　　9、两次小测试。

　　思考与收获：经过暑期辅导班的实践，我学到了许多在校园里学不到的理论之外刚上的实践知识。

　　1、通过这次的实践，我从另一个侧面也检验了自己的各各方面的情况，培植了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力人能和与人交往的能力。特别是自己主动解决问题和与人沟通方面获得了不菲的进步。

　　2、通过这次实践，我的暑假生活生活变得喜乐而多姿。

　　下午慢慢感觉和学生熟悉了，问他们问题他们也敢大声的回答，偶尔也会开的牢骚，感觉到了他们的天真无邪，我们长大了听前思后想，而他们不一样他们还保持这最纯真的一面。他们的笑声是那么的灿烂不参杂些忧郁，很羡慕，多想回到从前。我们上课之余还排节目，艺术系的学长带领我们，在暑期活动中我还学跳了两支舞，经过五天的时间我的补课结束了，五天我们与小朋友结下了深厚的师生情，记忆中有个三年级的小男生很调皮，但当他听到我们但要分别时，他哭了，很感动，我也哭了，小朋友很相信人与人之间在短短的几天之内建立的感情，但我们现在变了。

　　有个小女生把她的小发卡攥的紧紧地，她很认真的告诉我说道；老师我送你一个东西，虽然是一件的发卡学生但她可以阐释学生对我的爱，很感动，我有很多真挚说不出口。我想给他们则表示老师爱你们。

　　剩下的四天时间我加紧排练节目，每次快要排练结束时老师就会和我们同乐，他会教我们交际舞，其实和学生在一起老师就会找到自己学生时代的白银时代感觉，大家想在我们走的时候给淳化县的人民送上我们真挚的祝福，秉承经世致用，和而不同的以及学校党领导的精神，我们四十三个人在以致我们的带队老师都非常很认真，同学们勤紧的排练，老师认真的指导，在这期间我们是有汗水也有尖叫声，临走的前一天中午我们包饺子，男女齐包，同学们大显身手，笑声不断。

　　七月二十五日早晨大家收拾东西准备，当我们把行李收拾好了之后，看看身后九天的宿舍，突然有点不舍，空空的来空空的`走，没有留一点垃圾，告别了润镇初级中学，孩子们再见，大家踏上校车，车窗外闪过乡村青绿的景色。悄悄地来到了县城，大家都很紧张，因为辛苦几天，下午就要表演了，我们代表的显而易见是我们自己而且还有我们的学校，在紧张还是要表演的，晚上六时半准时开始，同学们齐心协力九点半晚会圆满结束。

　　这个暑假，我们一起走过。最重要的，作到不仅获致了学生的关怀与爱，更得到了学生家长的信任与帮助；还有，通过小班化教学锻炼了我的应变能力。

　　对于课堂上的突发状况，可以由一开始的惊慌失措逐渐变的应付较比较自如。课堂上上能可以随时注意到学生的动态。从控制学生情绪到帮助学生提高学习兴趣多方面都有了一定一定的方法和措施。

　　通过与较小朋友们的相处，我学到了许多我们所欠缺的东西。例如纯洁，例如童真，例如勇敢，例如坚强，例如乐观。通过与们一个月的朝夕相处，我逐渐学会了怎样控制自己的市场情绪，在课堂上适度不要让自己的情绪影响到孩子们，尽自己最大的努力让心态失常的情绪远离课堂。同时我也发现一些了自己的不足，特别是自己在上能的欠缺与不足，以及自己在专业上才需要不足的地方，这也使我在以后的学习中仍需的弥补和提高。这也引发了我的一系列思考。

　　1、大学生共有的特质，或者说是缺点：眼高手低。刚开始总觉得自己好像什么都懂，什么都会，但当真正走上讲台，走上岗位才发现原来自己是那么的脆弱和不堪一击。一个多月的实践，让我深刻意识到，亲手做一做呢很重要。

　　2、理论与实践的脱离。作为师范专业领域的学生，我学习了很多激发小学生学习兴趣，营造良好学习环境、课堂气氛的理论方法。但当真正用在教学上的却不多，理论的提出深入分析了大多数的实践经验。而面对不同的群体，单纯的依靠理论是不可行也是不现实的。通过这次实践，我逐渐掌握了一些方法，在教学上把学过的理论与实践结合起来，共同为课堂服务，为孩子们撑起一片云彩的天空！

　　3、如何引发并保持孩子们学习的兴趣和积极性、主动性？我尝试了一些方法来引发他们的兴趣。鉴于孩子们的率性我采用了诸如画画、唱歌等娱乐的这种方式来导入新课，在开始阶段激发起孩子们的学习兴趣。考虑到孩子们在学校很少有表现的机会和他们渴望表现自己心理，我采用了one by one的领读方式，争取让每一个有着孩子都拥有机会来展示自己。课上，师出世关系让我随时关注着孩子们的动态；课下，友人关系让我和孩子们打成一片打成一片。记得有一个孩子总是亲切的喊我“老师姐姐”，感觉真的很棒。

　　4、充分把握学生情况，全面掌握学生动态。初始，由于不重新认识了解学生的学习情况，课上的气氛总是不够活跃、太呆板。慢慢的了解过后，课堂再也不是单调的讲课，有讲课有娱乐，有老师的讲起有学生的问，有师生的互动有同学的交流，课堂逐渐变得复杂多姿多彩起来。

　　做教育工作者，就应该从孩子们的需要出发，充分理解孩子们的生性，做到一切真的是为了孩子。这次的社会实践让我受益匪浅，学到了很多，也了解了很多，从中我明白了一个基本含意的道理，一份真心，加一份耐心，加一份专心，加一份动力，再加上自己的专业知识是一个好的老师必备的东西。通过在假期的这段教学生活，让我得到了很多感触。让我学术研究了教师这个职业的工作，锻炼了我的表达能力，交往生存能力以及职业技能。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的组织工作产生积极影响，我相信这些实践中的收获是在课堂上所学习不到的，而且会让我受用一生！

最新大学生支教实践报告2

　　前言

　　转眼过去，第七次的支教活动就结束了，问题多多，麻烦多多，收获也是多多的。这一次和第一次的支教活动完全不一样，没有第一次的轻松，没法第一次的无忧无虑。这两次完全充满了荆棘，基本上那件没有一件事情耶莱贝的，带队的老队员压力巨大啊！这些事情在去年完全没有没有遇到遭遇过：跨四年级的打架事件，队员的生活问题，参加xx支教联盟的事情，与xx贫困生师范大学支教队的问题等等。能走下来，我都佩服我自己，怎么坚持下来的。支教完得最后一下午，我是长长地舒了一口气。终于没有把“xx支教”的牌子给砸了！

　　前期的准备工作

　　夏令营自从今年初参加过一届支教活动，对xx的孩子有点眷恋，今年又准备去一趟。和我一样想法的还有两个老队员。所以前期的工作大多数由我们三人做了。不管是宣传，还是挑人。都存在一些问题啊！特别是选人的时候，进行两轮的面试，进行两轮的试讲，都是我的注意，我没有想到这是一个漫长的过程，无论谁时间久了，对一件事情的热心程度每每会下降。我只考虑到的是怎么让我们挑选更加优秀的人员。

　　我是一个对自己的事情不太在意，对大家留神的事情很注意的一个人。所以我一直在强调：团结。就如上一届总教练说过的，进了xx支教这支队伍，我们就是一家人。没有什么隔阂，没有什么利益，只有这支队伍。还有一个就是在生活上与勤劳！可能将是年纪的区别，80，90还是有比较非常大的区别。在第一次面试的时候就说过，十五天，可能是你预想不到的苦，可能连饭都无以为继。光有热心是够的。那边什么事情都会发生，不会有什么事情等着你去做，是你要好好主动做事情。在这方面怒骂我是骂人最多的一个！

　　xx的生活

　　在路上有一点一点的小期待，不管在火车上他们有多闹腾，我只希望我能平安地把他们带回家而已，我没有多大的希望，带上了他们，就要对他们负责，特别是安全，现在我明白带一队人出来，什么都要考虑，什么都要想到！

　　第一天是很累的，不仅仅是身体上的，心更加的累啊！吗是感觉从来没有这样过的，有一种无力感，超级无力。都在问这个该怎么做，那个又该怎么做，我不是答案，什么都要自己去勒罗尔县，不要什么都去问，试过才知道，没有人会去说你什么的。我们是来体验的，什么都教给你了，还有什么挑战。我特别感谢村小的那几个队友，那么苦的环境，中国移动真的是要移动着过来，只有一个地方有信号，每项发短息都要半个小时，挑水都要走半里山路，吃的菜都要我给他们送。这一切他们都不说什么，只是说我们现在能省就省，我们已经花了这么多的钱了，不要再挑剔了。真的是十分感谢他们这么体谅极为我们这支队伍的难处。在xx镇的大本营，前几天我每次开会的时候老是批评他们，本来我是不想说什么，我听不的抱怨。一切难处我们出发之前都说过了，我们不是来旅游的，我们是来吃苦的。我在组建这支队伍的时候扮演着就是黑脸，看到什么就说什么，一点即便不会顾及谁的感受，我们要在一个相对不熟悉的地方生活半个熟习年末，不能有什么侥幸，也不要要是得太美好，队里之间的关系必须，一定是要很融洽的。不知道是习惯了还是怎么了，四五天之后，大家恢复了那种我所希望的那种初始状态，十分感到欣喜。但是还有一些风险问题，涂涂和我说过了，这里就不讨论。对于厨房，第一个钟头还是挺累的啊，后面就很好了，我特别满意，都出了第二代，第三代厨神了。这一块就大点可放心。

　　xx的教学

　　由于我是第二次来这边，差不多所有各个的男同学我都认识，和我的关系都挺不错的，不管是不是我以前教过那个班的学生。虽说我是教一年级的数学，可是在招生的时候一年级八个只有四个人报名，就一二年级合并，五年级人太多，两个班，所以我就临危受命，教五年级的数学，这可是一个很大的挑战。我这回的数学成绩不好，我开始准备的都是一年级的，很简单的，现在要重新去做，去了解。其他的队友说五二班的孩子难管理，但是不知道我是和他们太熟悉还是怎么了，我的课上很不错，特别是乖巧的孩子，我总是下去拍拍他们的脑袋，或者是敲一敲桌子，提醒他们现在在课堂。这一点一点点我是相当的有成就感！我这次由于要并负责去村小的事情，因而课不多，差不多每天都在厨房那个和教室全都里面转。虽然我们带低年级的，但是我去年教了他们，基本上都是我的学生。只要我在他们教室这儿一转，孩子们看到了，那他们的课就没法上了，一条条叫胖胖老师，胖胖老师的，害得我都不敢去转了啊。每天我的衣服上总有还几个手掌印，不管是高年级的还是高二沙朗通的，我的背上总是人。我又成了大树了，特别是低年级的，没有办法啊，我只有逃！

　　出现的问题

　　1，支教地点的事情

　　这次支教差点就流产了，xx完小换了一个校长，他不太同意我们去，我和队长，还有前队长中间在前面去过一次，才把这件事情确定下来，未必知道以后的支教地点，还有就是这里的孩子太熟悉了，也越来越皮了，是不是该需要考虑新的地点。特别是这一次我们派出了一支队伍去村小，那边的情况更加符合我们这支队伍的宗旨。

　　2，支教联盟的'事情

　　我没有参加初次会议，听参加的人说，这个完全不和我们来的一样，第二次会议还好了，我参加了，如果只是建立一个平台，供大家来讨论，经验和交流，完全没有问题，如果是把大家整合，都一样，而且会给每支队伍分配任务，那就麻烦了，由于我们是一支医学院校的各队队伍，处于弱势地位。但是不加入，老师说了，就不能享受到里面的消息，什么都没有。这个是个难题。

　　3，与其他队伍的交流

　　这一次在xx有两支队伍，我们和北师大，我们在前，他们在后，交接的时间上有冲突。特别是他们在我们的上时不尊重我们的老师，当时就是很气愤的。交流结构性问题是很重要的，我的观点是在不损害我们的队伍前提下，也该交流一下，不要把他们当作什么一样，毕竟他们也是来支教的，都是一样的。

　　4，支教人员的挑选症结

　　这一届的老队员是我们老队员挑选的，设置的那一轮轮的面试和试讲都是有目的，但是最后基本上有两次没有什么作用，和我们想象的完全不一样，特别是第二轮试讲，成就我们是要想想大家的进步怎么样，谁知道......就是一个过场，不知道是时间好些了还是间隔怎么了，应付了是。在此之前我是很气愤的。

　　5，负责人的事情

　　这个问题我和涂涂达成一致，相信不知道这三届能有多少能继续留下来，上一届还有我，涂涂和张健三个老队员带着，张健管村小，涂涂负责镇小的大的方面，我的就是技术交流生活和和村小的交流。今年我们遇到太多的问题，三个老队员都感到难处理，加入是一个天津队，能不能扛的起，在这里我希望这一届的能留下就继续一年吧，我们需要你们。

　　6，队伍的长期发展

　　这一届有队员问我，我们这支队伍今后会怎样！我老实的说当时我没有充分考虑，我是一个做事很随性的人，没有想那么远，但是问道我了，我也不知道怎么回答，我们一直强调我们是很纯粹的，去支教的，不带有什么目的的。但是长远的计划，想过没有，以后的方向，这个世界上不允许太纯的东西，因为你和其他不一样。

　　总结

　　这一次来的时候，家里人有点反对，因为我们高年级班多数要去见习，我去了xx，见习的时间就短了。这可是和我的将来挂上钩了啊！但是我还是想要去，我答应过孩子要去看他们的，我就决定来了，体验到了纯粹一种与去年完全不一样的生活。去年的什么都不用管，后面还有队长什么的，而且丑事也没有那么多。上半年的第一个收获就是：责任。对队员负责。带这么多人出去，就怕出问题啊，幸好，哈哈哈。大家都完整的返家了！第二还是：责任。对这支队伍负责。这支队伍，方向不能错，特别是开展活动今年支教联盟的丑事，的那个是把我们弄得头昏脑胀啊。第三也是：责任。对自己负责，我来这里，我的收获，我的经历，特别是这十几天十几天我饱尝过的，都是一笔巨大的财富，想想和孩子们的相处，队员的相处，出现的问题，解决方法，都是以前从来没有碰到的。还有一个就是：合作。由于前期工作主要有我和涂涂来负责的，我一直扮演着黑脸的角色，涂涂是红脸，一唱一和。小队员们好像都有点敬畏我，特别是我认真的时候，我说话声音又大，又严厉，什么话都说，不管好不好听，后面涂涂就给我圆，呵呵，不错。还有队员的合作，特别是男生的催化作用，对于那些特别皮的孩子，有震慑作用。十分感谢我们挑选的这些队员们，谢谢！

【最新大学生支教实践报告】相关文章：

大学生支教实践报告01-13

大学生支教暑期实践报告08-10

大学生寒假支教实践报告04-20

支教实践报告11-10

大学生支教社会实践报告08-24

大学生支教的社会实践报告11-10

【精选】大学生支教社会实践报告05-20

大学生支教社会实践报告01-17

暑期实践支教的实践报告09-21