医学检验社会实践报告

　　在现在社会，报告使用的次数愈发增长，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编为大家收集的医学检验社会实践报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

医学检验社会实践报告1

　　医学实验室社会实践报告示范第一条我们在xx实验室经历了两个星期的实践生活，短暂却有深远的影响和效益。

　　我们是这个练习的最后一组。前三组每批只有4-6人，而我们组多达9人，可见大家对这种做法充满了兴趣和热情。实习前听到新闻说前几批人少但是没事做，大家都比较积极主动找老师做实验。感谢我们组同学的努力，在练习结束的时候赢得了所有老师的一致好评，真的是一件很开心的事情。

　　练习结束后，每个人对这段经历都有自己的感受和理解。下面是一些团队成员的经验，希望大家分享。

　　冯:虽然练习只持续了两个星期，但我们从中得到了很多。我仍然记得老师们的微笑。检验科的老师每天的任务都很重，但每次还是耐心的回答我们的问题。这几天和他们一起工作，一起笑。更重要的是，我了解了检验科的工作，对未来可能的职业有了一定的概念。感谢检验科老师耐心指导。我也很感谢学校给我们安排了这个机会。虽然我们动手操作的机会不多，但是通过看老师和学长，自己看，看不懂就马上问，我们学到了很多。特别是周五，实习生没来上班，我们有更好的机会去做。想着能帮老师做点什么，也得到锻炼，很满足。

　　宋:两周的练习很快就结束了。虽然时间很短，但学到了很多东西。记得第一天练习的时候，我们什么都不懂，傻傻的站在那里看着老师忙碌，甚至忍不住。但是在老师的指导下，我们逐渐学会了使用各种仪器，熟悉了整个操作过程。第二天，我们基本上开始自己找事情做，不了解就找老师咨询。我们一天一天来到这里，在日常工作中慢慢积累知识。可以说这种做法是将原教材学到的很多知识应用到实际操作中，如何在免疫检测中使用elisa，如何操作血细胞分析仪式。除此之外，有些老师经常会问我们一些问题，虽然有时候回答不出来，然后老师会给我们讲解知识点，同时也会巩固所学。其他老师会抽空给我们讲解各种仪器的工作原理，让我们对各种仪器有一个初步的了解。总之，这种做法受益匪浅，丰富了我的暑假生活，学到了很多知识。

　　陈:这个假期的实践经验对工作和学习都有很大的好处。工作方面，经过两个星期的观察和体验，对检验科的工作内容和性质有了基本的了解，对以后的实践会很有帮助。从学习方面来说，丰富了很多临床知识，对考试内容有了很多感性认识。通过实践，找出学习过程中的盲点，督促自己巩固知识。暑期实习让我们对检验科的工作有了感性的认识，在这样的临床环境下，不仅可以熟悉工作流程，还可以学到书本上没有的知识。在西方国家，医学生在回到教室之前会在临床环境中学习两年。而在我国，恰恰相反，他们应该先学习基础理论知识，再进入临床。我认为我们应该更加注重感性和理性的结合。

　　吴:我选择了医学检验作为我的专业，在这个实践中我自然更注重这个环节。虽然我只负责实践中的简单部分，但我很兴奋能真正把在学校学到的东西应用起来！在学校，老师在教，学生在听，理论是主体。我自己也能掌握专业知识。我以为在实践中应该可以应付，但是在医院里并没有想象的那么容易。通常在学校，数字错了可以交，但在医院，数字一定不能错，因为质量第一，但质量不好，医院的声誉会受到影响，效率会降低，医院在竞争的浪潮中会失败。所谓逆水行舟，不进则退，医院必须时刻保持这种竞争状态，才能在社会上立于不败之地，正因为如此，医院才会为每一个医生立于不败之地。每一个环节都不能出错。这种要求在学校课堂是学不到的。在学校里，你可以解决一个问题，制定一个计划。但这里更需要的是结合实际。只有理论，没有实际操作，不可能在这个社会立足。所以，你一定要非常小心。一旦犯了错，就不像在学校，老师会打个红叉再改。

　　实践只是开始，以后会有更多的专业课程和实践机会。但是有了这段经历，我相信我们每个人都会走得更好，对未来更有信心，因为我们涉猎过，因为我们知道过程，有个大概的印象，只要在细节上努力学习，一切都会如鱼得水。

　　医学检验社会实践报告第二条范本非常注重基本技能的训练

　　重视方法的学习

　　寻找共同点的方法

　　特征发现方法

　　首先，找到疾病的特征，了解疾病的性质

　　医学生有这种经历，医学上需要记忆和理解的内容太多，更不用说基础医学、名词解释、人体生理生化、病理学、病生等概念了。，只有教材中很多疾病的病因病机、临床表现、诊断治疗方法都要花相当大的'精力去记忆和学习。的确，很多医学知识需要记忆，但这并不意味着所有的医学知识都需要死记硬背，使用正确的方法会给学习带来很大的好处。

　　更好的学习和理解疾病的方法是掌握疾病的特点。如原发性肾病综合征在教材中描述如下:肾病综合征的主要临床表现为水肿、面色苍白、食欲不振、尿少、检查时全身水肿、腹水、胸腔积液、阴囊水肿、辅助检查、尿蛋白++++~ +++，血浆总蛋白减少、胆固醇升高、感染、电解质紊乱等。其实该病的特点是“三高一低”，即高水肿、高蛋白尿、高胆固醇血症、低蛋白血症，而这些特点的关键点在于尿液中大量蛋白质的流失。如果掌握了大量蛋白质流失的根本原因，就很容易理解疾病的特点，比如水肿、腹水、胸腔积液等等。由此可见，掌握疾病的性质和特点很重要。

　　因此，学生在认识和学习疾病时，要注意归纳和总结每种疾病的特点，找出疾病发生发展的关键环节或疾病的性质，不仅可以更好地掌握和理解疾病，而且使疾病的学习和理解变得非常容易和容易。

　　(2)找到学科特点，把握学习方向

医学检验社会实践报告2

　　院系：专业：班级：;

　　姓名：学号：

　　实践单位：

　　实践时间：20xx年07月15日至20xx年07月30日共15天

　　一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说我们意气风发，年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校园，踏上社会，走进医院，我们也可以书写了一份满意的答卷

　　时间过的挺快的，一转眼，我在慈心医院半个月的实习结束，回顾自己在实习阶段所经历的点点滴滴，心里面百感交集。这次实习不是第一次实习，但是收获是不一样的，是丰富的。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，久在课堂，我们学了一年的理论，缺乏动手能力，只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学知识体系的同时，熟练掌握实际能力，才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中。理论知识与实践是有差距的。只学不实践，那么所学的就等于零，理论应该与实践相结合。这次的实习经历会让我铭记一生的。

　　实习是件很有意义的事情，在实习的过程中能够学到书本上没有的知识，增加社会实践能力，让我们在实践中检验自己所学到的`知识，不断的学习新知识，新技能。在学校里学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会做出贡献。

　　一、实践目的：通过实习，进一步巩固和提高所学理论知识和基础技能。掌握化验

　　本次实践收获主要有四个方面。一是通过直接参运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了实践任务。二是提高了实际工作能力，为将来的就业和工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习单位受到认可。四是为实践报告积累了素材和资料。理论和实践是有差距的，在平常的学习中我们只接触到理论知识，但这次的实习给予了我们动手实践的机会，学到了很多，加深了理论知识。

　　下面介绍几个知识点来了解一下我学到和加深的专业知识:

　　1.安全守则

　　1.1玻璃管与胶管、胶塞等拆装时，应先用水浇湿，手上垫棉布，以免玻璃管折断扎伤。

　　1.2打开浓盐酸、浓硝酸、浓氨水试剂瓶塞时应带防护用具，在通风柜(橱)中进行。

　　1.3夏季打开易挥发溶剂瓶塞前，应先用冷水冷却，瓶口不要对着人。

　　1.4稀释浓硫酸的容器，烧杯或锥形瓶要放在塑料盆中，只能将浓硫酸慢慢倒入水中，不能相反!必要时用水冷却。

　　1.5化验室内每瓶试剂必须贴有明显的与内容相符的标签。严禁将用完的原装试剂空瓶不更新标签而装入别种试剂。

　　1.6操作中不得离开岗位，必须离开时要委托本室人员负责看管。

　　1.7化验室内禁止吸烟、进食，不能用试验器皿处理食物。离室前用肥皂洗手。

　　1.8工作时应穿工作服，长发要扎起，不应在食堂等公共场所穿工作服。

　　1.9每日工作完毕检查水、电、气、窗，进行安全登记后方可锁门。

　　2.化验室工作职责

　　2.1负责医院分配的化验任务。

　　2.2化验室要有安全生产操作规程，特别注意所用化学试剂的安全操作和管理。

　　2.4化验室要有化验项目的化验操作规程，严格按化验操作规程执行。

　　2.5负责化验室有仪器的安全保障，定期维护保养化验设备，达到待用状态。

　　3.分析数据管理

　　原始记录是化验室重要的需要保存的资料，一般过程控制分析原始记录保留一年，原材料及成品分析原始记录保留三年。对原始记录要求：

　　3.1要用圆珠笔或钢笔在实验的同时记录在化学检验原始记录本上，不应事后抄在本上。

　　3.2要详尽、清楚、真实地记录测定条件仪器、试剂、数据及操作人员。

　　4化验室采样、留样及样品室管理制度

　　4.1采样管理要求：

　　4.1.1采样人员要严格按规定实施取样操作，保证所取的样品具有代表性和真实性。

　　4..1.2取样完毕后，做好现场取样记录，贴好样品标签，标签内容包括：样品名称、来源、采样日期和时间、采样者等。

　　4.2留样管理要求

　　4.2.1样品的保留由样品的分析检验岗位负责，在有效保存期内要根据保留样品的特性妥善保管好样品。

　　4.2.2.样品保留量要要根据样品全分析用量而定，不少于两次全分析量，一般液体为200mL;固体成品或原料保留300克。

　　4.2.3.过程控制分析样品一律保留至下次取样，特殊情况保留24小时。

　　4.2.4留样间要通风、避光、防火、防爆、专用。

　　4.2.5留样瓶、袋要封好口，标识清楚齐全。

　　4.2.6保持留样间卫生清洁。

　　5.化验室检验和试验管理制度

　　5.1化学药品管理

　　5.1.1腐蚀性试剂放在塑料或搪瓷的盘或桶中，以防因瓶子破裂造成事故。

　　5.1.2注意化学药品的存放期限。

　　5.1.3药品柜和试剂溶液均应避免阳光直晒及靠近暖气等热源。要求避光的试剂应装于棕色瓶中或用黑纸或黑布包好存于柜中。

　　5.2化验员岗位职责

　　5.2.1化验员工作原则：客观公正、实事求是、严谨廉洁，切实把好原料产品质量关。

　　5.2.2负责成品及原料的检化验工作。

　　5.2.3每批产品常规化验项目。

　　5.2.4每批原料常规化验项目按原料验收标准有关规定执行。

　　5.2.5所有标准液配制原始记录清晰可查，标准液标识清楚;

　　5.2.6化验员应对自己的化验结果负责，为此，必须在化验记录后标明化验姓名;

　　5.2.7观察并记录成品留样观察记录。

　　5.2.8定期做原料产品质量月报表。

　　5.2.9保持化验室清洁卫生，干净整洁，化验结束时，务必将所有器具按规定要求清洗干净，化验室工作平台每天必须打扫一次，所有化验器具有序摆放，不得随意堆砌。

　　实习，就像进了社会大熔炉一般，就算在学校是自我感觉良好，但是在社会里自己就像是空气中一粒微小的尘埃，也意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习期间，我拓宽了视野，增长了见识，而更多的

　　是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己就业之路做准备。千淘万漉虽辛苦，但也要摩拳擦掌，做好再一次投身熔炉的准备。从实习工作中的细微之处发现人生中的光芒。光辉与梦想是每个人所追求的港湾，而这个旅程却包含了多少风浪，与暗礁。实习，仅仅是我们所迈出的第一步，实习中细枝末节地感动影响着我们一生，而实习中的成功的经验与失败的教训却如同启明星，为我们今后的工作照亮了前方正确的道路。磕磕碰碰本来就是人生勇敢的抬头，海浪过后，乌云散去，才是美丽的彩虹。

　　通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。在实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。

　　感谢学校和医院给我这样一个锻炼的机会,也谢谢指导老师的倾囊相受,这次实习带给我们的不仅仅是经验，它还培养了我们吃苦耐劳的精神和严谨认真的作风,是你们给了我这样一个机会并在旁边敲打着我督促着我向社会,向真正的工作岗位,向成功迈步!

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