幼儿园师德标兵先进事迹材料

　　在日常的学习、工作、生活中，要用到事迹材料的地方还是很多的，事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。大家知道事迹材料的格式吗？下面是小编收集整理的幼儿园师德标兵先进事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园师德标兵先进事迹材料1

　　一、政治思想方面

　　认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想；认真贯彻落实党的各项路线、方针、政策，和党中央保持一致；热爱共产党，热爱伟大的社会主义祖国；能坚持真理，伸张正义，自觉抵制和坚决反对社会不良风气，廉洁自律，遵纪守法，维护社会公德；尊重科学、尊重知识、尊重人才，团结，教书育人，为人师表，能始终保持共产党员的先进性。

　　二、教学科研方面

　　任现职以来，先后担任了公共体育教学和体育系的教学任务，曾担任过田径、球排球、乒乓球和体育专业乒乓球课的教学工作，常年在教学第一线，有丰富的教学经验和坚实的理论基础；长期注重对青年教师培养，加强与青年教师及学生的沟通和交流，耐心听取意见，做到学而不厌，诲人不倦，谦虚谨慎；教风端正，治学严谨，教法灵活得当，坚持教学改革，认真研究和努力实践体育新课程标准，工作量饱满；教学评估均为优秀。在20xx—20xx年间连续荣获校级“优秀教师”称号。几年来，能认真钻研业务，在圆满完成教学工作任务的同时，深入进行科学研究，科研能力和学术水平不断进步和提高，先后完成或参与完成了多项科研成果，在11家学术期刊上发表了13篇学术论文（其中7篇发表在核心期刊上,1篇在第7届中国体育科学大会上收录和交流）,撰写并公开发表专业著作3部。主持、参与完成了6项科研项目（课题），其中2项为河南省社会科学规划项目（省部级，均为第2名），主持完成了中国体育科学学会全国重点课题子课题1项和河南省教育厅社会科学规划课题1项；参加完成了河南省教育厅、省社科联科学规划项目的研究工作，并于20xx年5月荣获河南省教育厅举办的高等学校现代教育技术成果评比“三等奖”。

　　三、工作方面

　　在圆满完成教学科研任务的同时，能以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，在工作中努力学习实践“三个代表”重要思想，紧紧围绕“三服务，两育人”的根本宗旨认真学习国家和省下发的有关高校后勤社会化改革的`文件精神，联系我院实际，发挥全体后勤党员的模范带头作用，教育全处职工，牢记服务宗旨，牢固树立为全校师生服务意识，提高服务

　　质量，坚持解放思想，与时俱进，锐意改革，勇于创新，积极稳妥地推进我院后勤社会化改革工作，先后制订了《周口师范学院后勤社会化改革方案》、《总务处实行企业化管理的科室人员工资发放办法》等一系列改革文件。通过各项改革措施的实施和落实，后勤改革在体制上实现了“小机关、多实体”的改革模式；在人事上实体内部实行了全员聘任制，对所有岗位均进行公开招聘，打破了“铁饭碗”和正式工、临时工的界限；在运作上成功引进了社会力量，进一步提高了后勤管理服务水平；目前，改革已取得了阶段性的成果，达到了预期的目的，取得了较为突出的经济效益和社会效益，为学校教学、科研和师生生活提供了强有力的后勤保障，形成了独具特色的后勤服务运作体系。并在20xx年3月被河南省人民政府授予“河南省高等学校后勤社会化改革先进工作者”；20xx年9月被评为校级“优秀党务工作者”。

幼儿园师德标兵先进事迹材料2

　　xx，物理系党总支书记。她在周口师范学院工作32年来，忠诚于党的教育事业，辛勤耕耘在教育教学第一线。勤勤恳恳，兢兢业业，呕心沥血，任劳任怨，为物理系的教育事业倾注了大量心血，认真贯彻落实党的教育方针政策，把教书育人贯穿予整个教学的过程中，取得了累累硕果，受到了教职工的广泛赞誉。曾多次获得过“文明教师”、“市三八红旗手”、“优秀共产党员”、“先进党务工作者”等荣誉称号。

　　该能认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，坚持党的领导，时刻以共产党员的.标准严格要求自己，能全面贯彻党的教育方针，教学思想端正，能坚守高尚情操，廉洁从教，无私奉献，为人师表，注重“言传身教”。要求教师和学生做到的，首先自己先做的更好。平时以身作则、严以律己，做到吃苦在前享乐在后，工作几乎不请假。在20xx年，SARS病魔出现后，积极响应院党委的号召和部署，组织全系师生认真学习有关知识，深入班级和学生宿舍，了解学生的思想动态，耐心讲解，引导防范，消除恐慌，使本系日常工作有条不紊的正常运行。在工作中取得了优异的成绩，特别是在教学工作、党建工作和师生的思想政治工作上，严格执行学校的有关规定。作为党总支书记，经常深入到班级和学生中去，以德育人，对学生“动之以情、晓之以理”。学生有困难，积极帮助解决，多次拿出自己的钱去资助困难学生。学生有病，亲自去帮助学生看病、拿药、煎药，受

幼儿园师德标兵先进事迹材料3

　　xx积极贯彻“三个代表”重要思想，全心全意忠诚于党的教育事业；诲人不倦、教书育人，积极推进教学改革。自参加工作以来，积极探索适合于艺术设计专业教学的新方法。在教学中，深入研究教学内容，结合学术的最新动态和经典的设计实例，丰富和完善现有教材，使学生在专业知识上有深刻的认识。加强自身修养，以高尚的师德、优良的教风和敬业精神要求自己，以严谨的科学态度和高度的责任心，投入到高素质的'人才培养工作中。注重将教书与育人有机结合，做学生的良师益友，培养学生正确的人生观和社会责任感。课下经常与学生交流谈心，及时了解他们对教学的各种看法和对社会的认识，帮助他们正确面对和处理各种问题。平时注重不断在业务上提高自己的水平，及时把握最新学术动向，有目的的搜集相关资料归纳总结，并及时传授给学生。

　　积极参加学校的政治思想学习，思想、工作、学习上严格要求自己，连续几年考核为优秀。参加工作10余年来，敢于勇挑重担，连续担任班主任工作，所带班级多次被评为优秀。多次被评为文明教师，19xx年“教育质量年”活动中，被评为先进个人，20xx年被评为优秀教师，同时所编写的教案多次被评为优秀，20xx年又被评为学校科研先进个人。20xx年开始担任本科生导师，指导04级本科学生艺术设计专业学习，积极与学生沟通，在思想、学习上热心指导学生，效果良好。

　　科研上20xx年——20xx年获得5项国家一等奖，8项省部级奖，其中20xx年世界汉语大会会标获得唯一采用奖，作品现在被应用到全世界27所孔子学院标识，20xx年全国法制宣传画获得唯一一等奖，碘盐保护儿童智力发育宣传画获得两项一等奖，全国青年职业技能大赛获得唯一采用奖，联合国人口基金和国家人口计生委主办的国际宣传画获得优秀奖，同时发表论文多篇。

　　以上是该几年来工作小结，这些成绩的取得离不开领导和同事们的帮助与关心。同时，该也存在一些不足，在以后的工作中仍须不断改进、提高。在学校合格本科验收工作中，须更加尽职尽责地工作，塑造“学养深厚、德才兼备”的新时期教师形象。

幼儿园师德标兵先进事迹材料4

　　我没有华丽的语言包装自己，也没有别人说的教师是多么神圣、多么的伟大。我只是一个出生在贫困而艰辛的农村家庭里的孩子，深知农村条件的辛苦。读书时看见老师在教室里教学生，不怕风吹雨打。就因为这样，我从小就有了长大做一名教师的念头。

　　我5岁开始读书，当时老师手上的红墨水是我记忆最深的，因为只有在老师的手上才能频频的出现红墨水。老师流利的书写（黑板上）是传递知识的平台，所写下的每一个字都代表肯定。

　　20xx年8月，这是我最开心的时刻，因为我通过努力，正式加入了教师行业，成为了一名幼儿教师。（很多人不理解一个男生为什么要去幼儿园当教师，当别人每每问起，我总是以你们“不懂”忽悠而过）

　　至今4年了，我一直以少说话、多做事、做好事严格要求自己。一个“男孩子”在幼儿园的大家庭里就应该有担当。工作中不计个人得失，兢兢业业。对领导安排的事情从来不打含糊，尽量做到最好。

　　工作中，要有“牛”精神，能吃苦耐劳。这4年来，深得领导的信任，都承担了学校的一些要务，在工作中尽心尽力，努力完成领导安排的工作（当然，在事务冲突时会另作安排）。

　　教学中，对每一个孩子都要负责，孩子是天真无邪的，我们当老师的可不能做“大忽悠”，做老师讲的就是良心，没有一个善良的心就没有资格当老师。

　　很多时候，其实也很迷茫。当接触新事务的时候常常不知道从何做起，而能解决的方法又只能靠自己。没有人为我分担、没有人能理解。当做完一件事情的时候，换来了同事们的.一句辛苦了，这三个字说出来轻松，背后是不为人知的艰辛和汗水。

　　作为我们幼儿园唯一的男教师，我深感荣幸。荣幸之余却有很多忧郁，很多时候只能一个人在我的小空间默默的做事，没有了谈心交心的朋友，这在我成长的道路上奠定了一个少说话、多做事的基础。俗话说：多说无用，只有得到别人肯定的时候，才会有人注意你。

　　总而言之：要做一名合格的教师，必须要对得起自己的良心。

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