巾帼集体先进事迹材料
无论是在学校还是在社会中，要用到事迹材料的地方还是很多的，事迹材料可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。相信很多朋友都对拟事迹材料感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的巾帼集体先进事迹材料，欢迎阅读与收藏。
巾帼集体先进事迹材料1
xx市中医院检验科现有职工16名，其中女职工11名，占总人数的70%，女职工中副高级职称2人，中级职称3人，本科以上学历8人。女职工以女性特有的品质、用辛勤的耕耘，在科室的各项日常工作中发挥着重要的作用。
为提高职工队伍的整体素质和职业素养，全科职工认真学习院规院训、努力工作、刻苦钻研，多次获得医院和卫生局表彰。
一、坚定信念，扎实为病人服务
为抓好创建“巾帼文明岗”工作，科室领导高度重视，结合本科室的实际情况，制定了20xx年度“巾帼文明岗”创建计划，同时根据卫生系统的工作特点，拟定了创建目标，并将该项工作明确在目标责任制内，以确保创建活动有制、有序、有效地开展。
组建“争创巾帼文明岗领导小组”，以创建活动为载体，从各项基础活动的开展抓起，将创建“巾帼文明岗”活动融到科室的日常工作和管理中，提出了“服务人民、奉献社会”的宗旨，通过优质高效的服务打响“以人为本、优化服务”的品牌科室：一是充分利用好科室前的宣传展板，为群众提供便捷的信息和服务；二是制作服务指南和办事流程，为前来就诊的患者提供方便；三是用热情的态度、认真的.作风、精湛的技术为病人及其家属排忧解难。
二、加强学习，强化培训；注重结合，讲究实效
以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以“服务人民、奉献社会”为宗旨，积极开展巾帼文明示范岗的争创活动，立足岗位，有计划、有步骤，扎扎实实地按照“巾帼文明岗”的标准开展各项活动。从硬件，软件各方面落实规范化的目标管理，优化服务措施和就诊环境，以促进工作质量和工作效率的提高。结合检验科工作特点，并针对本次创建活动提出一下工作要求：
(一)、将创建活动与整体业务工作有机结合，做到两不误、两促进；
(二)、在“巾帼文明岗”的创建活动中提升队伍的整体素质和职业道德标准；
(三)、在“巾帼文明岗”的创建活动中提高队伍的专业技术水平；
(四)、通过参加“巾帼文明岗”创建活动，增强队伍的战斗力和凝聚力；
(五)、通过“经过文明岗”的创建，促进科室各项业务的发展。
三、努力工作，刻苦钻研
为使女职工尽快熟悉业务、进入角色、在岗位中成才。科室认真组织女职工紧跟形势认真学习政治思想理论，开展爱国主义、集体主义和爱岗敬业精神教育，培养良好的职业道德；组织女职工学习业务，施行每日早例会制度，每月由一位年轻同志组织一次集中业务学习，创办《检验●临床》科室报刊；加强“三基”培训和考试，经常性开展技能比武活动，强化基本功；通过学习和培训，不断提高女职工综合素质，牢固树立她们全心全意为病人服务的思想。
科室领导非常注重将创建工作与保持共产党员先进性教育互动相结合，提高政治思想素质；与医院管理年、安全生产年活动相结合，提高技术水平；与服务全局、奉献社会有机结合，树立医务人员新形象；与文体活动相结合，实现身心愉悦、陶冶情操。
四、齐心协力，实现社会效益、经济效益双丰收
在院领导的指导和科室主任的带领下，全科人员齐心协力、互学互尊、团结协作。科室收入连年增长，科主任多次荣获“先进个人”，科室多人荣获院“诚信服务之星”的光荣称号，科室连续十年获得院“管理示范岗”、“效益率先”的荣誉称号，获“诚信服务示范岗”的光荣称号。我们倡导以人才求效益、以服务求效益的现代管理理念，并将其作为主线贯串始终，使职工的各项素质在争创中不断提升，突出的人才效益、社会效益和经济效益。
(一)提升职工素质，促进人才成长
通过融思想性、知识技能性为一体的业务培训，引导职工树立终身学习的观念，使大家内强素质、外树形象；增强参与意识、竞争意识和成才意识，进修、考研、忙充电，努力争取精一技、会两技、学三技，使得构建学习型科室的思想深入人心。
(二)强化优质服务意识，提高经济效益
思想决定行动，随着职工素质的提高，工作就会由被动变为主动。为更好地培养良好的工作作风，检验科制订了“窗口不缺岗，工作无差错，办事讲原则，服务讲热情”的文明服务条例；实行“三声服务”，对待就诊病人做到“来有迎声，问有答声，走有送声”；对待每项检查、每个标本做到“三清原则”，“受理一手清，答复一口清，告知一次清”。
(三)促进行业新风形成，推动精神文明建设
全心全意为人民服务，树立行业新风是开展创建活动的核心。为提高行业的职业道德水平，针对医疗行业的特点开展有针对性的思想教育，组织全科人员进行医德大讨论活动，在思想教育的基础上，我们还依托报纸、电视和网络等各种媒体，对一些爱心示范岗进行强势宣传，倡导老吾老以及人之老的风气；此外，我们将创建活动与巾帼扶贫、巾帼助困活动相结合，为精神文明建设做出了一定的贡献。
五、齐心力、惜荣誉，再创工作佳绩
在过去的几年中，女职工充分发挥了“半边天”的作用，在她们的积极努力和大力支持下，在xx市卫生系统的各项比赛活动中屡获殊荣：“输血安全知识竞赛”二等奖、“安全血库、输血卫士”优胜奖、“HIV优秀筛查室”，参加xx市卫生局“输血比武”先后荣获二等奖三次、三等奖两次，科室内共计10人次被评为“xx市卫生局先进工作者”；在本院的各项评优活动中，检验科连续十年被评为“效益率先科室”“管理示范岗”、。科主任也多次获得“先进个人”的荣誉称号。科室取得的各项荣誉给大家带来喜悦的同时也使我们倍感压力，过去的成绩是对我们工作的肯定，在今后的工作中我们将以更大的热情投入到**的建设工作中，争取百尺竿头更进一步!
一分耕耘，一份收获，我们在创建的过程中尝到了收获的喜悦。在今后的工作中，我们将一如既往，以自尊、自信、自立、自强的精神激励大家，用我们的智慧、爱心去奉献社会、关爱病人，为构建和谐社会奉献我们的光和热!
巾帼集体先进事迹材料2
她把青春都献给热爱的幼教事业。在这些年中，她坚持不懈的努力，处处严格要求自己。工作中她树立高度的责任心、尊重幼儿、公平对待每一位幼儿，全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。对班级工作认真负责，爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。尊重幼儿的同时还注重幼儿的安全习惯的培养，尤其是疫情期间的`防控工作，常常渗透在孩子一日活动的各个环节，不断教育孩子们要注意卫生，勤洗手通风，出门戴口罩等……在幼儿的生活上她随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、能耐心与家长交流，共同探讨针对不同孩子的教育方法。
巾帼集体先进事迹材料3
蔡xx，47岁，中共党员，大学文化程度，xx县实验幼儿园党支部书记、园长
个人荣誉
20xx年9月被评为xx市“巾帼建功”标兵；
20xx年9月被评为xx县优秀教育工作者；
参与的“十一五”立项课题《自制教玩具在体育活动中的运用及效果》20xx年3月获省学前教育专业委员会评比一等奖；
20xx年4月被评为xx县消防先进个人；
20xx年8月被评为xx县“十佳校长”；
20xx年2月被县委县政府评为县直机关“三服务”先进个人；
20xx年8月被xx省教学研究室评为省学前教育优秀教师；
20xx年9月被xx县教育局评为“比访”工作先进个人；
20xx年3月被xx市妇联评为市“三八红旗手”。
个人事迹
她始终坚持党的思想路线，贯彻党的教育方针，用一言一行诠释“全心全意为人民服务”，用一点一滴践行“办好人民满意幼教”。她以园为家，爱幼如子，每天早早来园，又最后离开，孩子们都亲热地叫她“园长妈妈”。
她既做全园工作的带头人，又做全园带头工作的人。该园的整体维修改造工程期间，她起早贪黑坚守在施工一线，全然不顾脸上身上都是灰，手上脚上打了泡，连续超负荷工作的她终于病倒了。因乔本氏甲状腺炎日益严重，医生建议住院治疗，可她却一边输液一边工作，因腰肌劳损严重，经常疼得整夜睡不着觉，她却始终没请一天假。在她的感召下，教职工们深受感动和鼓舞，团结奋进、精诚合作，不断创造出辉煌业绩。
工作中，她是幼儿园的'领头人，生活中，她像是大家长，无微不至地关怀每个老师。在教师们因加班到深夜时，她总是陪伴在旁并挨个送回家；教师住院手术时，她或亲自守候或派人协助，把关爱送到职工心坎上；教师焦虑倦怠时，她推心置腹开导、劝解，化阻力为动力；教师遇到困难时，她排忧解难、亲力亲为……这点点滴滴，无不体现出她对教职工不是亲人胜似亲人的关爱之情，让大家深深感受到，幼儿园就是温暖的家！
巾帼集体先进事迹材料4
教育格言：
因为喜欢，所以热爱；因为责任，所以用心；因为充实，所以无悔。
个人简介：
马xx，xx区xx幼儿园教师，简单的束发、朴素的衣着、永远的平跟鞋，但却时时透着一股韧劲和拼劲劲儿，散发着朴实而纯粹的美。虽然参加工作已经六年，可眼睛里还透着一股童真，她就是xx区xx幼儿园身兼班主任、人事干事和出纳工作的马xx。别看马老师“身兼数职”，工作却井井有条忙而不乱，而且很高效，为了协调好工作，她给自己制定了专属于一个人的“课程表”，把一周的工作科学的分配到每个工作日，每天哪个时间该干什么，“课程表”上一目了然。六年来，从未出过差错，从未耽误过任何一件事儿，她说是课程表执行得好。
她既像一朵纯洁的青莲，又像八月的金桂，弥散着沁人心脾的'香气，她的魅力慢慢地散发，积年累月，感染着身边每一个人。最美的她永远拥有一颗最美的童心，她一直向着心中的目标迈进，让自己成为最美的教师！
巾帼集体先进事迹材料5
以爱为本，砥砺前行。20xx年参加工作，至今从事幼教事业已有六年，在这六年里，她勤恳敬业，任劳任怨，在普通而平凡的幼教岗位上数年如一日，默默耕耘，无私奉献。在她的生活中，最快乐的是，和孩子们一起游戏；最难忘的是，和宝贝们一起学习；最幸福的是，和小朋友们一起肆意奔跑……她认真做好每一项工作，备好每一节课，坚持用自己的方式和孩子们进行交流，孩子们遇到问题时都会敞开心扉向她诉说。童心为伍，静待花开，她帮助孩子打开成长的`“翅膀”，让他们在成长的道路上少一些磕绊，多一份关爱。在她的眼里，每个孩子都是独一无二的。因为爱，全心全意；因为爱，所以用心；因为爱，别具匠心。
巾帼集体先进事迹材料6
她是位年轻教师，是孩子们的朋友，当小朋友们每天早上进班时，她都会甜甜地和小朋友们打招呼：“早上好孩子们！”孩子就会用响亮的声音回答：“早上好，家翊老师！”孩子们从小班初入园时焦躁不安、嘤嘤啼哭，到现在大班懂事乖巧、机灵活泼；而她从初出茅庐的生涩到现在独当一面的熟练，她与孩子们一起在这意义非凡的三年中一起成长着，一起快乐着。这是孩子们开启学习生涯的.第一个三年，也是她走上工作岗位后的第一个三年。孩子们向她学到了很多本领，她也从孩子们身上学到了很多知识。她就在自己平凡的工作岗位上兢兢业业，在努力管理好班级事务的同时，还协助其他老师共同完成幼儿园电教方面的任务，工作再忙再累，她也是微笑面对，并与同事们一起努力共同为东幼美好的明天添砖加瓦。
巾帼集体先进事迹材料7
作为一名乡村教师，她坚持“用爱诠释教育”。她总是把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护她们，对她们的生活照顾也就更多、更细。对于刚入园的.孩子，她总是以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿。把哭闹不肯来园的孩子抱在怀里，轻声的安慰他们，并为他们擦去脸上的鼻涕和泪水，还准备了很多孩子们喜欢的零食和有趣的游戏，使孩子们很快信任喜欢上她，继而开开心心地来园。
巾帼集体先进事迹材料8
教育格言：
太阳每天都是新的，而我的孩子每一天也都是新的。
个人简介：
梁xx，xx区xx幼儿园副园长，肩负着幼儿园日常保教及膳食管理的重任。
作为一名幼教人，她已经在这片热土挥洒了二十年的青春，十四年的一线教学，她深深植根于幼教这片土地。她说：“专业与理论是我必备的养分，求知与进取是我动力的源泉，真诚与信任是我与家长的共识，博爱与尊重是我对自己的苛刻。”
在后勤工作的'六个年头，她用自己拼搏与进取的心，迎接着每一次挑战。在后勤管理岗位上，切切实实把每一个细节都做好，做到精细化管理；在食堂管理上，尊重大家的创意，创建了“人人是主厨，都有拿手菜”的管理新格局。并在20xx年和20xx年的xx区膳食大赛中获得一等奖。在保育管理上，通过系统的专业培训，让保育员也成为教育的行家里手，多次被评为市、区卫生保健先进个人。
她用不懈的努力，让自己的工作与生活交相辉映！如今，她对自己的期待就是——做一名有梦想的后勤人，缔造一个有故事的厨房，为孩子们送上有温度的饭菜。
巾帼集体先进事迹材料9
郭xx，从教30余年，20xx年从一名民办园负责人到公办社区园负责人，在中心园的统一领导下，与十多名教师将xx社区幼儿园打造成为一所优质的省级一类幼儿园。幼儿园无小事，事事育人；教师无小节，节节楷模。她严于律己，一直坚持学习不放松，率先垂范，努力提升自己；坚持带队不放松，随时掌握幼儿园的`全部情况，加强管理；深入教师团队，真诚待人，凝聚人心。微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，她是孩子们眼中的好“妈妈”，老师们眼中的好姐妹，是家长口中的好领导！
巾帼集体先进事迹材料10
xx老师于20xx年9月踏上幼教工作岗位，如今工作已经两年了。在工作中她认真完成各项教育教学工作，思想上她积极向上，业务上她虚心好学。她会珍惜每一次培训学习机会，积极参加业务培训，不断提高自身专业素质与专业能力。工作中，她有一颗热爱孩子的心，对待幼儿富有爱心、细心、耐心和责任心，孩子们和家长都非常喜欢她。本学期她担任小康部小5班班主任，由于小班幼儿年龄小，安全意识较为薄弱，她平时会关注幼儿的安全问题，善于抓住一日生活的各种契机对幼儿进行安全教育，不断提高幼儿的安全意识。与同事关系和谐，相互之间积极配合，认真贯彻落实幼儿园保教“三位一体”的.工作要求，认真管理好班级，呵护好孩子们。相信她能在接下来的工作学习中力争上游，在幼教事业中争取更大的进步。
巾帼集体先进事迹材料11
在校学生一拥有较为完善配套的教学设施设备，信丰古八景“东禅晓钟”源于此。在县教育局的正确领导和县妇联的精心指导下，按照县教育局妇委会的工作布置，学校巾帼文明岗始终坚持科学发展，立足学校中心工作和本职岗位，紧密结合创先争优活动，围绕“服务创一流、巾帼展风采”主题积极开展了一系列富有时代气息和妇女特色的岗位创建活动。
一、加强队伍建设，实行科学管理，增强示范作用。
学校“巾帼文明岗”共有岗位成员一个，其中女岗员—人占
组建了由—副校长分管、—副主任专职负责、全体班子成员和各年级组长为组员的领导小组，形成学校行政、巾帼文明岗创建领导小组、年级组三线管理模式，并把创建工作纳入学校文明建设规划，制定了《信丰二小“巾帼文明岗”创建工作管理办法》，拟订了创建活动计划、创建口号、创建目标、服务公约、创建措施，统一部署，定期召开会议，定期指导、检查，重视女性发展，培养女性人才，培养了一支政治思想素质高、业务水平过硬的创建队伍，涌现出省、市骨干教师各—人，市、县优秀少先队辅导员各一人，县学科带头人一人、骨干教师—人、优秀教师一人、优秀班主任—人、师德标兵一人，确保全体岗位成员在具体的创建工作开展中明确方向，增强责任感，发挥互动性。
二、深化教育改革，提升专业素质，优化服务环境。
1、立足岗位培训。
巾帼文明岗是展示女教师创业建功与无私奉献风采的舞台，为建设一支高素质的女教师队伍，以适应素质教育全面推进和教育改革不断深化的需要。在结合学校实际的基础上，认真组织开展了继续教育、全员岗位培训、新课程培训、班主任培训、在职进修等，提高岗位成员学历层次和业务水平，引导女教师转变教育观念，更新教育内容和教学手段，不断增强创新意识，增大知识储备。
2、彰显岗位特色。
（1）德育工作：以主题教育为平台，以行为习惯养成为落脚点的德育
工作一直是二小巾帼老师们的一大亮点。每周一次国旗下讲话、每周一次美文诵读、每天一分钟安全课堂、每天一分钟书法训练等，姐妹们寓扎实的作风于踏实的行动中，做到“育德于心，成德于行“，根据学生实际和社会发展变化，不断更新德育观念，更新德育手段。认真开展爱国主义、集体主义、行为习惯养成及良好的个性心理品质教育，坚持严格管理与教育疏导、值周检查与学生自主管理、思品课堂与校园活动相结合，构建四条主线互补德育工作网络，从而实现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。
(2)家庭教育：家长学校一年一届定期开学，成立家长委员会,让家长代表参与学校管理，代表家长向学校反映社会热点问题，为学校发展出谋划策；定期举行「一年级家长会，搭建家校桥梁,加强联系沟通；“教师访万家”活动把老师和家长的距离拉得更近。
(3)特长教育：温馨快乐的各种课外兴趣小组，生动活泼的文体活动，为学生搭建展示个性特长的舞台。既激发了学生学习的兴趣，又培养了一批特长生，让学生快乐地学习，健康地成长，全面地发展。学校办学特色在特长教育中得到凝聚，学生的个性在特长教育中得到张扬。
3、丰富岗位活动。
(1) “师徒结对”活动。
结合学校名师工程制定青年教师分层培养目标，为他们确定指导教师，进行“传帮带”活动，使新教师尽快熟悉教学业务，学会班主任工作，并开展一系列的带徒策略，师徒互相听课、评课，自荐公开课等。
(2) “创先争优”活动。
各教研组内开展一周一次集体备课，互相探讨教学中的难点、热点问题，开展一周一次教研活动，使教研组的成员在工作中互帮互助，增强凝聚力，推动学科建设，促进教师成长，推出优质教学成果。
(3) “专题培训”活动。
为了加快青年教师的成长步伐，促进青年教师队伍专业知识的丰富和群体素质的提高，学校充分利用本校人才资源，发挥名师作用，组成学科指导小组，悉心指导青年教师的教学。活动从理论培训，现场说课，上课、听课、评课实践活动等几个环节进行，增强活动实效。
(4) “分类竞赛”活动。
以政教处、教务处、总务处为单位组织开展各类竞赛活动，有力地促进了岗位成员整体素质的提高，增强了对教育事业的责任感和使命感。
(5) “健康工程”活动。
为更好地关注女性健康，努力打造一支“健康、快乐、美丽、奋进”的精英女教师队伍，创建工作领导小组认真配合学校工会开展“健康、快乐”工程，积极倡导“我健康、我快乐、我美丽”的生活理念，精心组织了教工趣味运动会、春季放风筝、元旦游园活动、羽毛球比赛、乒乓球比赛等活动。使岗位成员深刻认识到“行走在健康和智慧中的女人最美丽”。现在的女教师们身兼多职，只有健康的身体才能做好工作，管好家庭。关爱自身的健康，也是关爱家庭与社会。从关爱自身做起，拥有健康的身体，幸福美满的家庭，才能促进社会的和谐。学校巾帼先进4 集体事迹材料妇女能顶大半边天，在女教师占大多数的—县第六小学，有这样一个多姿多彩的教师队伍倍受瞩目，那就是—六小的全体“娘子军”。她们本着对“教书育人”的孜孜不倦，呕心沥血，与时俱进，勇担重任，风雨同舟。她们用心呵护着幼苗的成长，让家长放心，让学生安心，用飒飒英姿去谱写着属于六小的美丽华章。重视业务培训，不断提高教育教学水平
—县第六小学成立于一年，虽然建校时间不长，但学校积极进行各方面建设，建校两年多，成绩喜人。学校积极组织教师参加各种业务培训和学习，参与各级各类优质课比赛、说课比赛、教育教学论文等评选活动。在校长—同志的带领下，部分教师参加了由中国教育学会《未来教育家》杂志社主办的“中国教育家成长联盟”成立大会暨首届全国区域教育家成长报告会。并把会议精神带回学校，利用这个平台，积极加入“中国教育家成长联盟”，成为中国教育学会的单位会员，且通过其提供的各种形式的服务来促进教师专业水平的提高、提升学校的办学品位。在一年的
“一师一优课”录相课评比活动中，学校这九位女教师的录相课被评为县优课已报送市优评选，其中—和—老师的录相课已被推选为省级优课；张春晓老师在全县小学教导主任赛课活动中获得特等奖；特别是—老师获得—省特级教师和搜狐教育最具变格力的老师两项殊荣。
加强师德师风学习，树立良好教师形象
为了弘扬奉献精神，增强女职工的服务意识，牢固树立一切为了学生，为了学生的一切的思想。学校开展了“讲、守、树、爱”大讨论活动，广大教师讲正气、守纪律、树形象、爱—的工作作风得到了极大的转变和提升。借此活动为契机，学校同时开展了“精业务、树形象、鼓干劲”为主题的大讨论活动。教职工的师德素养明显提高，特别是女教职工中没有出现体罚和变相体罚学生现象，学校良好的教风、学风已然形成。
投身教育教学一线，女教师撑起六小的一片天
学校女教师中，―%都在教学一线，担任班主任、辅导员和各科教学工作。她们全力推进素质教育，大胆进行课堂教学改革，探索适应学生发展和素质教育要求的教育教学方式。一批中青年女教师勇敢担起课改的重任。她们边学习、边实践、边研究，把学校课堂改革搞得扎扎实实、轰轰烈烈，取得了不少成功的经验。她们与新课堂一同成长，青年女教师普遍成为学校教育教学骨干、学科带头人，多位女老师多次代表学校参加市、县教学大赛和教学研讨活动，均取得了优异成绩；女教师李媛媛、叶千秋参与的校本课程获得省一等奖，以李媛媛为组长的三年级语文备课组荣获市一等奖。
在班级建设创建中，涌现出一大批“最美教师”，他们用心育人、精心管理，耐心做事，将个人的业务水平做到精细化、优质化。邹媛、周艳荣、潘隆芳、张钮三位女老师，积极配合班主任做好班务工作，任劳任怨、默默无闻，特别是张钮老师，面临退休，在学校繁重的事务前，没有低头、没有抱怨，用真心、爱心做好、做精、做美教书育人工作。李玉琴、董长梅两位女老师，在我校班主任队伍中，年龄算偏大的.，但她们的工作却从不比别人差，对工作充满热情、充满激情，她们身上充满正能量。李媛媛、罗春、张玉兰、叶浪花等年轻富有活力的一代女教师，在教育的行知路上一路欢歌，用“最美”两字写在教育的记录本上。特别是李媛媛老师，开拓六小语文、班队活动课教育教学研讨课之路，成为名副其实的“第一人”！她的身上集艺术性、创新性为一体，是一名响当当的的教育先锋。
学校坚持全面育人的原则，既注重学生全面发展，又积极发展学生特长。女教师作教练组建了学生鼓号队、合唱队、田径队、舞蹈、书画、电脑等兴趣活动小组，坚持经常活动，提高了学生的艺术素养。在—县第三届青少年艺术节一个单项比赛中，获得一个一等奖，一个二等奖，一个三等奖，勇摘全县小学组团体总分第一名。成功举办开幕式，并选送一个优秀节目参加闭幕式，女教师自编自创的舞蹈《西海恋歌》在闭幕式汇演，获得县领导的一致好评。在—县中岩杯书画比赛中，我校喜摘近三分之一的奖项和奖金，广大女教师为学校素质教育撑起了一片蓝天。
健全组织，丰富活动，形成妇女工作特色
学习重视妇委会班子建设，成立了妇委会组织，制定了妇委会的职责并积极发挥妇委会的职能，促使管理科学化、民主化，努力提高全体女职工的创新意识、法制意识和维权意识，形成了学校妇委工作特色。同时，学校发扬传统，利用相关节日和假日组织活动：“三八”绿色行动、春天登山春游、冬季健康跑、排球赛、羽毛球赛、跳绳比赛等，精心组织女老师排练节目，积极参加上级妇联组织的活动。妇委会着力抓好家长学校建设，完善制度，坚持授课，一年家长学校被评为“一市示范家长学校”。
发掘女性魅力，展示服务特色
女人的细心、爱心、没有私心等品质是一种难能可贵的资源。六小是全封闭管理制度，学生中午在教室用中餐，女教师们就放下粉笔拿起饭勺为学生打饭，为学生打完饭后，又放下饭碗操起拖把、抹布打扫卫生。无偿、无私为学生服务，方便学生、方便家长，就是不方便自己的家人，这种顾大家舍自家的情怀为学校赢来了家长的赞赏、社会的好评！
—六小，一个团结务实、廉洁创新的女性群体正在以饱满的热情，高昂的斗志，朝“四有”教师前进。她们爱国、她们敬业、她们诚信、她们友善；她们热情、她们奉献、她们创优；她们有理想信念、她们有道德情操、她们有扎实学识、她们有仁爱之心。她们将用心、用情、用爱去做一群“让家长放心、让学生开心、让人民满意”的好老师！学校巾帼5 先进集体事迹材料巾帼志愿服务队建于一年，从原来的十几人发展到现在一百多人,团队由工人、干部、教师、军嫂、警嫂、农民工等人组成，平均年龄—岁左右。在社区居委会党委的领导下，开展学习、晨练、志愿服务至今。
十几年来，—巾帼志愿服务队在政治引领下，不断学习，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，坚定不移听党话、跟党走，自觉弘扬社会主义核心价值观和“四有”“四自”精神，队员的思想素质文明高度有了较大幅度的提升。
—巾帼志愿服务队在十九大闭幕前后，开展十九大精神知识竞赛，激起了团队学习十九大精神的学习风；
还经常参加—市公交集团志愿者，维护交通秩序，扶老携幼，劝阻了不文明行为，又发展了文明指路，兑换零钞等； —年在汶川—地震，她们包了十二锅粽子送到—中医药大学—籍—名学生手中，在他们失去家园失去亲人的时候，送去—母亲的爱心；
每年高考时，她们来到耀华中学为考生加油打气，为考生送上风油精、清凉油、着香正气、创可贴等应急物品；
每年的清明节、中元节、寒衣节，每晚「一点都在气象台路上举着“文明祭扫美化津城”、“绿色祭扫净化空气”的牌子，劝阻市民到指定地点烧纸钱，用新思想新作为来祭奠已故亲人；在吴家窑地铁站对车辆进行摆放、整理、擦拭，用文明双手扶起单车等多项文明公益活动。在日常学习、生活中，她们注重自身修养，承担社会责任，树立良好形象，从自身做起，从小事做起，处处表率文明，做文明市民，积极参与文明城区创建活动。
—年获区妇联健美操三等奖，—年市文明办授予—市学雷锋志愿服务队，—年自编的群口快板“美丽—是我家”获市里二等奖，—年被市综合执法局评为—市优秀城管文明督导队，—年获区三
八杯健康操最佳表演奖，—年新兴街授予“—志愿服务队”称号, —、一年被评为市、区、全国最佳志愿服务组织等奖项。
巾帼集体先进事迹材料12
教育格言：
永远用欣赏的眼光看孩子，永远用宽容的心态面对孩子。让孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
个人简介：
栗xx，xx市xx区实验幼儿园教师，学前教育大学本科学历。20xx年加入xx区实验幼儿园这个大家庭。她对待工作积极认真，对待孩子耐心仔细。从不因个人问题，耽误工作。撰写的论文《正面教育远离心罚》获得xx区论文一等奖；xx区优质课评比中荣获一等奖；被评为xx区学前教育优秀中心组成员；在xx区“最美童声，声动泉城”诗文咏诵比赛中获优秀指导奖。
她是一名年轻的教师，她谦虚好学，不断进取；她干劲十足，精益求精；更因为年轻，她走近孩子，共同成长。在xx绚烂的.大舞台，她就像开屏的孔雀，尽情地展示着自己的美丽，怀着一颗感恩的心在平淡的岁月里继续演绎着幼教的精彩！每一个孩子对于她都是一件作品，精雕细琢，用童心、爱心、耐心赢得了家长和孩子们的亲近、感激和尊重。
巾帼集体先进事迹材料13
xx，女，1982年12月出生，内蒙人，2016年12月加入共产党，本科学历。现任社区副书记兼妇联主席。
她具有较高的思想道德素质和科学文化素质，爱岗敬业，处处弘扬女性“四自”精神。最初进入社区时，由于之前没有接触过妇联工作，面对这项工作不知所措，不知道该做什么，怎么做，从哪儿做起。但是凭着一股不服输的劲头和不断的虚心学习，在领导、同事、前辈的帮助下，三个月后，新盛社区的妇联工作基本步入正轨。她的这股冲劲，体现了一名共产党员干部和优秀妇女工作者的高尚情操。
第一、深入地开展“和谐家庭”创建活动。
以“庆奥运全民健身活动”为主题，组织各小区广大妇女群众
开展“健身、健美、健康行”活动，组织各小区妇女100余人参加，成立了6支文化健身队伍，如：腰鼓队、秧歌队，健身操队，时装表演队，文艺演出队等，利用茶余饭后休息时间在楼院街路、文化广场进行了文化体育演出和锻炼活动达100多场次，参加居民人数达1000多人次，受到广大居民的好评。
第二、加强志愿者队伍建设区校共建暖民心
在做好各项工作的同时还不断创新工作载体，社区党支部与河北北方学院签定了区校共建协议。有针对性地引导高校志愿者提供智力支持、参与文化建设及关注弱势群体，既提升了社区整体建设水平，又为高校学子提供了一个展示自己的社会实践场所，取得了“双赢”效果。同时街办与院校联合组建了党团义工教育基地，并成立义务维修队、义务支教队、义务宣传队等服务队，走进他们家中，开展“一对一”帮扶活动，并签订了帮扶协议书130余份。每逢周末，志愿者们便会到各自签订帮扶协议的家庭做一些力所能及的事情。比如：为伤、残人员家庭清理杂物、陪同孤寡老人聊天、为贫困和外来务工家庭子女补习功课等，使每个义工成为帮扶家庭的一员。通过开展活动，大学生志愿者既为社区困难居民奉献了爱心，又锻炼了自己参与社会活动的实践能力，也切实加深了社区居民和大学生之间的交流。
第三、在全社区开展了以“文明、平安、稳定”为主题的.和谐家庭创建活动。
充分利用学生寒、暑假、“三八节”、“六一”儿童节“七.一”等节日为契机组织多种形式的思想教育活动，向广大妇女和家庭进行社会主义荣辱观教育，进行社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育。在广大妇女群众中进行宣传教育，提高了妇女自身素质，在社区中人人争做好妻子、好丈夫、好婆婆、好孩子;在社会争做好公民、好领导、好职员、好学生，形成了人人当先进的浓厚氛围，全社区共评选五好文明家庭350户。
第四，开展了巾帼志愿者“走进妇女、共促和谐”活动。
全社区10个小区共成立了xxx排查、心理疏导、文明宣传、治安巡逻、爱心帮扶、维权服务、法律援助、矛盾纠纷等八支巾帼志愿者队伍，共计有40名社区妇女骨干参加服务活动，积极开展了“送亲情、解心结、促稳定”的主题活动，受到了广大居民群众的欢迎和称赞。她作为一名巾帼志愿者和妇联干部带头走进妇女包保一名困难户，多次到困难家庭进行走访慰问，帮助解决了生活困难等问题。
第五、开展了扶贫帮困活动。
通过开展帮助贫困家庭，特别是单亲母亲和特困学生，为他们办好事办实事，推进了文明和谐社会建设，因此，我镇和社区对特困家庭和特困学生、残疾儿童等进行调查摸底，登记在册，并千方百计为这些特困家庭面临辍学的孩子解决了实际问题。全社区共走访慰问贫困儿童40人和特困家庭100户，给予他们不同程度的帮助。组织500名育龄妇女进行了免费身体检查。
第六、认真做好妇女儿童的合法权益保护工作。
为了教育广大妇女知法、懂法，切实维护好自身的合法权益，街道和社区妇女组织利用家长学校等阵地组织妇女群众进行法律知识的宣传教育，大力开展普法宣传，举办《妇女权益保障法》、《婚姻法》等法律知识的学习、培训、讲座、知识竞赛，社区建立了调解委员会和工作记录本，对出现侵害妇女儿童切身利益的矛盾和问题及时进行调解，全街共调解妇女家庭纠纷200余起，调解成功率达百分之百，儿童家长家庭教育知识知晓率达100%。在她的积极工作和努力下，社区妇联开展的家庭教育工作取得了一定的成绩，受到了领导的好评。
巾帼集体先进事迹材料14
乌鲁木齐市第三十一小是一所由600多名小学生，50多名教职工组成的学校。在这个蓬勃发展的学校当中，数学组的8名优秀教师担任了全校的数学教学和教研工作，其中女教师6人，占总人数的75%。6名女教师犹如绽放在数学组的6朵玫瑰，为了塑造一代新人，再创教育事业辉煌，在小学6个年级组中积极开展创先争优活动。她们以母亲般的慈爱精心呵护每一名学生，在课堂教学上她们大胆创新实践；在学生的全面发展上，她们积极探究创特色，在教育的这片蓝天下，她们用自己的热情和知识、美丽和坚韧为学校的精神文明建设做出了不懈的努力，夺取了骄人的成绩。现将有关情况汇报如下：
一、无私奉献，尽展巾帼风采。
乌市三十一小数学组认真贯彻学校的工作要点，在学校教导处工作计划的指导下，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。认提高数学教学质量，努力让本组数学教师成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为的新型教师。
数学组在平时的工作中集体备课，注重活动过程的实效性。尽量做到每个单元都能进行集体备课，对于重点内容要进行研究、讨论，制订出教学目标、本课的重难点以及基本的教学环节。对于上课及学生作业反馈的问题，要及时讨论，商量改进的方法，并认真写好教学反思。在课堂教学中，通过深入课堂听课，认真准备每学期的校内研讨课，检测教师的课堂教学能力，提高教师课堂教学效果。在课下，数学组对学生的作业精心辅导并且作业布置适时适量，作业批改及时、认真、细致、规范、适时地采取补救措施。
二、争优创先，取得显著成效
数学组中，李彩琴老师做为学校的教导主任还担任了一年级的数学教学工作。在教务处她是学校教育教学工作的主要负责人。在数学教学工作中，她坚持理论联系实际，掌握现代教育教学理念，用先进的教育理念进行教学，大胆尝试创新教育教学理念。生活中，她的丈夫在部队，作为军嫂的她挑起家庭的重担，做丈夫的坚强后盾，共同为祖国的建设作出贡献。从教以来一直以“踏实做好每件事，快乐过好每一天！”
为座右铭来从事教育工作。坚持人本教育。任教多年，与学生关系融洽，善于以说理、说服教育学生，并以自己的行动阐释道理。20xx年上学期，四年级苏文博同学，在学习上惰性较强，作业不能及时完成，是典型让老师“头痛”的学生。李彩琴老师课后多次与苏文博及其家长交谈、沟通，在充分了解苏文博的家庭情况及个人思想状态后，对他进行多方面的说服教育，终于激起了苏文博同学的自信心，端正了自己的学习态度。
周晓燕老师是一名老党员。她也是一名军嫂，军嫂这个名字听起来好辛苦，军嫂意味着牺牲，意味着付出。为了支持丈夫的工作，她放弃内地优越的工作条件来到新疆，使丈夫能在新疆安稳地工作，从没脱丈夫的后腿，使丈夫在97年伊犁处突，98年和田维稳工作，20xx年“7、5”处突事件中荣立过个人二等功、三等功，多次受到上级的嘉奖。对于自己的付出她从没有怨言，而是任劳任怨，孝敬好父母，教育好孩子。让丈夫能安心工作，没有后顾之忧。作为一名老教师，她没有在过去的成绩上停滞不前，而是高标准严要求对待自己。默默无闻，任劳任怨，讲求实效是她的一贯作风。在普通的教育教学岗位上，对工作满腔热情、一丝不苟。她把热爱学生放到第一位，抱着一颗爱孩子爱工作的心情，精心呵护她的学生。与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们，信任他们，理解他们，积极主动地与他们相处。
马世慧老师于20xx年大学毕业从教7年来，呕心沥血，默默奉献，一步一个脚印，从一名普通的数学教师、班主任到教研组长、课题组组长。作为教师，她勤勤恳恳，深钻细研，执教的课程连续两次获得自治区二等奖，参与国家级课题获得结题先进个人称号，论文屡次在各级别比赛中获奖；作为班主任，她关心学生成长，自己还没有做妈妈，却把全班学生当自己的孩子；作为入党积极分子，她积极承担了学校精神文明专干的工作，努力提高思想认识。作为一名少数民族教师，在工作中她认真参加学校组织的各类学习，自学党的民族宗教政策，在不断的学习中提高自己的理论水平，为更好地服务于学生奠定了基础。协助校领导做好学校精神文明工作，用自己的一言一行和实际行动引导身边的同事学生。她深刻的认识到：“在新疆，如果没有民族团结，就没有稳定的局面，也没有长治久安的社会秩序，民族分裂分子的阴谋就会得逞，安居乐业就没有保障”.自己是怎么想的，她就怎么去做。递交入党申请书，积极做思想汇报，常找书记谈心，踊跃承担自己教学工作以外的任务。
数学组之所以可以取得如此多的优异成绩，离不开团队中每个人的努力。其中孙燕老师丈夫长期在外地工作，她一人抗起家庭重担，照顾老人和孩子。在工作中依然取得了骄人的业绩。王文云老师默默的在数学教学岗位上付出着，她的辛勤汗水换来了学生对她无限感激，一向认真的王老师在教学中方法颇多，成绩优秀。新进学校的彭欢老师，对待工作十分认真仔细。在数学教学岗位上，任劳任怨，服从学校的工作安排。她用努力的教学状态，受到学生及家长的普遍赞扬。俗话说，红花还需绿叶配。数学组中还有王菲及宋群两名男老师，不仅拥有认真仔细的教学态度，还参加了学校的维稳护校工作。每天不辞辛苦，早出晚归，保证了每一位学生的安全。尽管每天如此辛苦，但他们任然以数学组兢兢业业，努力向前的'精神引领着，在教学岗位上，挥洒着青春。
三、努力创建，收获累累硕果
李彩琴：
论文《浅谈小学数学课堂教学的几点尝试》
国家级一等奖
20xx年
说课《平行四边形面积计算》
国家级一等奖
20xx年
论文《如何在新的教学理念中提高教学效率》
国家级一等奖
20xx年
表彰：校级教学骨干、优秀班主任、连续三年被评为教学先进个人
20xx年
课题：中国陶行知“十一·五”《培养流动人口子女的倾听习惯，提高学生学习能力》顺利结题。
20xx年
课题：中国陶行知“十二·五”《培养小学生倾听习惯，提高课题教学效益》顺利结题。
20xx年
周晓燕:
论文《如何培养低年级学生的创新思维能力》
天山区二等奖
20xx年
论文《浅谈数学作业批改中使用评语的几点体会》天山区一等奖
20xx年
表彰：天山区教育系统“优秀共产党员”。
20xx年
表彰：天山区教育系统“巾帼建功”先进个人
20xx年
马世慧：
教学设计与反思：
《平面图形与拼组》
天山区三等奖
20xx年
表彰：中国陶行知研讨会“十一·五”课题优秀个人称号
20xx年
表彰：小学数学案例评选
乌鲁木齐市三等奖
20xx年
课题：新疆陶行知研究会第一届“行知杯”优质课评选活动《小数的初步认识》
自治区一等奖
20xx年
表彰：新疆陶行知研究会首届论文
自治区一等奖
20xx年
表彰：新疆陶行知研究会第二届“行知杯”小学“微型课”评选活动《垂直与平行》
自治区三等奖
20xx年
论文：新疆陶行知研究会第二届论文《提高课堂有效性的思考》
自治区二等奖
20xx年
论文：第八届论文及说课评比活动中说课《垂直于平行》天山区二等奖
20xx年
教学设计：第八届教学设计及反思评比活动中说课《垂直于平行》天山区二等奖
20xx年
教学设计：小学数学学科“期末复习课”活动《多边形面积整理与复习》天山区优质课
20xx年
表彰：天山区陶行知研究会第三届“行知杯”小学微型课评优活动《打电话》天山区一等奖
20xx年
表彰：新疆陶行知研究会第三届“行知杯”优质课评选活动《打电话》
自治区二等奖
20xx年
课题：
参与的中国陶行知研究会“十二五”课题《培养流动人口子女倾听习惯，提高学生学习能力》顺利结题。
20xx年
孙燕：
论文：《培养孩子的空间观念》
乌鲁木齐市二等奖
20xx年
青教赛：《用字母表示数》
天山区三等奖
20xx年
青教赛：《有余数的除法》
天山区三等奖
20xx年
乌市三十一小数学组的6名女教师发扬“巾帼不让须眉”的中国妇女的优良传统，以“世上无难事，只要肯登攀”的大无畏精神，以中国妇女执着、仁爱、细腻的美好形象，全身心的投入到学生管理中。当好学生的心理健康医生，激发学生学习的斗志。当好学生生活上的保姆，无微不至的关怀学生的成长。当学生的良师益友，时刻把学生的进步放在心上。她们以身作则，带头实干，处处发挥模范带动作用。她们严于律已，脚踏实地，认真履行职责，勤勤恳恳为学生服务。她们和睦相处，真诚相待，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，以大局为重，她们甘于付出，不计较得失，不辞辛苦，乐于奉献。打造了一支特别能吃苦、能奉献、能战斗的女教工团队。
巾帼集体先进事迹材料15
我局财务科共有干部职工 8人，其中女职工7人，中共党员3人，女性比例达87%。近 年来，在局党委的高度重视和相关部门的支持下， 我科顺应财政体制改革和国土资源管理体制改革的潮流，围绕局党委的中心工作，服从服务于国土资源事业
发展需要，突出重点、抓住关键，争取政策、广辟财源，转变观念、用活资金，为圆满完成市局工作目标、全面落实省厅各项任务作出了应有的努力。自XX年来，财务科四次评为先进科室，熊玲娜同志四次评为优岗，在本次市妇联“巾帼文明
”创建活动中，荣获市“巾帼文明岗”称号。
（一） 加强协调，营造良好工作环境。
国土资源财务工作上对口省厅，下管至县局，内服务于系统，外与诸多部门打交道，相关单位多，协调工作难度较大。为理顺关系，财务科主动向省厅及诸多的横向部门汇报工作，争取领导重视，争取有关政策，取得省厅及其他相关部门的理解和支持，并经常到县（市）局了解情况指导业务，深入基层听取财务工作的意见和建议。几年来，财务科不仅在资金上保证了局系统的正常运转，保证了局各项重点建设的投入，保证了各专项经费的落实和项目的如期实施，保证了干部职工奖金福利政策的落实。同时争取了有关税收、价格政策，协调和理顺了内外关系，营造了财务工作的良好环境 。总经济师 熊玲娜同志做报告
（二）完善制度，强化财务内部管理。
为节约开支，把关堵漏，加强系统财务管理，规范财务行为，财务科在原有制度的.基础上，拟定了《局系统财务工作暂行规定》等 7个财务工作制度，科室负责人处处以身作则，工作人员时时牢记职责，形成了依规矩办事，用制度管人的良好工作格局。同时，建立健全了各类规费征收、固定资产管理等21套业务台帐，较好地规范了系统财务管理工作，极大地提高了工作效率，近几年在迎接财政、审计、税收、物价各类检查中，由于管理规范、制度完善、措施得力得到了各检查单位的肯定。
（三）规范收费，树立部门良好形象。
收费窗口直接与用地单位打交道，因此财务科成了“外树形象”的窗口单位。为方便用地单位交费，我科制作了各项收费公示牌，并改“照单收费”为“审核收费”，坚持做到讲究政策不乱核滥收，执行标准应收尽收，合理“收钱”，严格“管钱”，对待服务对象时，做到“三个一样”，即“忙时闲时一个样、生人熟人一个样、早来晚来一个样”，实现了“窗口不缺岗，工作无差错，办事讲原则，服务讲热情”的文明服务承诺。
（四）以人为本，营造和谐工作氛围。
财务科虽然人员较多，但分散在各基层单位，且大多是女同志，家务拖累较重，而由于财务工作的特点，需要经常加班加点，工作很累。但财务科始终坚持人本思想，把“营造小环境，提倡大境界”作为工作信条，全科人员以严谨扎实的作风，乐于奉献的精神，协作共事，支持理解，出色完成局财务工作任务，得到了领导的肯定和同志们的信任。
近年来，在局党委的高度重视和相关部门的支持下，我科取得了一定成绩，但仍存在从事事务工作较多、思考调研不够等问题，需要在下步工作中加以改进和完善。我科将按照上级精神要求，结合工作实际，进一步深入开展创建活动，争取更大成绩。
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