学校先进事迹材料

　　在学习、工作、生活中，大家对事迹材料都再熟悉不过了吧，事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。想拟事迹材料却不知道该请教谁？以下是小编整理的学校先进事迹材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校先进事迹材料1

　　近年来，我校在河间市教育局的正确领导和支持下，坚持以新思路、新举措开展工作，按照我校三年发展规划，以创建和谐北中为目标，加强制度建设、学校管理和基础设施建设，进一步绿化、美化校园，狠抓安全稳定工作，促进学校工作和谐发展。

　　一、加强政治学习，提高领导能力。

　　20xx 年，我校继续加强领导班子建设，把提高班子管理水平和政治水平紧密联系起来。领导班子成员认真学习和宣传党的教育政策，积极落实科学发展观，积极参加政治 学习和业务学习，解放思想，实事求是。通过学习，使各成员树立了强烈的事业心和高度的责任感，领导班子整体面貌得到提升，在完成教育教学目标的前提下，高 质量的完成了上级布置的工作任务。

　　二、强化学校管理，创办和谐校园。

　　1、我校在这一年中进一步完善了领导岗位责任制，制 定了符合学校实际责任工作制度，做到工作层层把关，各负其责。从08学年开始，实施了教师值班、学生值周、门卫负责相结合的安全防范制度，杜绝了校园伤害 事故的发生。一年来，未出现一起上访事件、集体安全事故等影响学校安全稳定的问题，确保了和谐社会的稳定大局。

　　2、加强校内管理、监督和 约束。对学校的重大决策，都实行公开，加强了监督力度。组织成立了以王增强老师为组长的学校领导监督小组，和以家长代表为主的社会监督小组。同时协调了教 导处、政教处、校团委的工作，做到了互为补充、相互支持。使我校的教育、教学、文化建设得到了全面发展。

　　三、改善工作作风，立足学校长远发展。

　　20xx 年新建教学楼投入使用，配套设施基本完备，成为我校发展的`一个新起点，为此，我校领导班子在学年伊始，严肃了工作作风、强化领导班子团结、在工作中开展批 评与自我批评。我们的工作一切为了学校的发展，一切让位于学校的发展。20xx年是河间市干部作风建设年，我们以此为契机，深入查找不足。对学校各项工作 的开展实施了严格的检查制度，从领导工作、教师教学、环境卫生、学生管理等方面进行量化评比，极大的改变了干部教师的工作作风。在日常工作中，我校坚持实 施能级管理。校长对上级负责，对师生负责。各分管领导对校长负责。遇事不推诿，态度端正，坚持原则的处理学校内外工作的各种矛盾，在各方面起到了表率作 用。

　　四、工作成绩显著，再铸辉煌北中。

　　1、今年，我校牢固树立“以人为本、育人为先”的办学思想，按照我校三年发展规划 和年度计划，锐意进取，在实际工作中探索新路。在过来的一学年中，在抓紧毕业班同时，从七年级基础抓起，我们组织召开了家长会，全面了解学生情况，协同家 长共同参与管理，促进学生的发展。提高了巩固率和优秀率，20xx年中考我校河间一中上线率接近20%。我们下一个目标就是争取在更短的时间内把我校教学 成绩提升一个层次。

　　2、 20xx年是我校教学改革深入开展的一年，我校领导班子按照这一学年的工作部署，继续把名师、名课活动推广。学校先后多次组织教师进行了外出，到沧州和本 地兄弟学校学习、观摩活动。在20xx年河间市组织的教研活动评比中，我校的教育教研活动得到了教研员们的高度评价。另外，苑永信老师在20xx年河间市 举办的历史教师专业知识考核中获全市第一名。苑铁进老师改进体育教学方式，在20xx年河间市中学生运动会上，带领学生在参加的三个项目中，均进入前三 名。本学年内，我校教师在各类竞赛活动中获奖17人次，学生参加各类竞赛获奖23人次。这些都很好的展示了北司徒中学的风采。

　　3、加强了 基础设施建设。我校教学楼投入使用后，学校其他配套基础设施建设被提上日程。我们各方积极筹集资金，先后投入50多万元完成了校园绿化、路面硬化及部分危 房的改造，极大的改善了广大师生的学习生活环境。20xx年我校又一部分D级危房的改造工程审批通过，这对于学校的今后的发展起着巨大的推动作用。

　　4、20xx 年落实了学校文艺体育专职教师，做到了“职责、任务、考核、奖惩”四落实。狠抓文体常规工作，按要求上好了“三歌三操”，搞好了体育达标训练，组建了具有 特色的体育运动队、文艺活动队，先后成功举办了20xx年元旦联欢会、20xx年尊祖庄乡中小学文艺汇演等活动，同时创办了师生文化专栏，20xx年家乡 文化大搜索活动被沧州晚报报道。20xx年中考刘正霞同学以优异的体育成绩被河间一中作为体育特长生录取。这些活动极大的丰富了校园生活，陶冶了学生情 操，锻炼了师生能力，增添了学校的文化氛围。

　　总的看来，我校教育工作已进入良性发展的轨道。回顾过去的一年，我们深深地感到：加强自身建设是学校发展的基础，更新教育观念是学校发展的根本。为此，在未来的工作中，我们将在总结经验的基础上，以创新为动力，坚持不懈求发展，再铸北司徒中学新的辉煌！

学校先进事迹材料2

　　北京市第八十中学德育教导员。北京市中学生时事主题教育评选活动中荣获优秀指导教师奖。

　　在学校里，小娟负责国家助学金、宏志奖学金、校内助学金、临时困难补助和叔蘋奖学金的管理工作。工作中，她不仅重视对学生的物质帮助，更关注受助学生的`心理健康发展。她曾参与组织家庭经济困难学生心理座谈30多次，向学生普及“心理状态评估”“积极情绪培养”“心理健康资源推荐”等心理健康知识，并设置“心灵港湾”，对学生进行个性化心理健康辅导工作。她还参与组织了四届“感动八十”年度人物评选和颁奖活动。

　　小娟注重培养学生的感恩意识，通过组建爱心社团、组织学生毕业捐赠、参加学校开放日志愿工作、到学校食堂担任志愿者、到养老院探望老人等活动，让学生在行动中回馈社会。六年来，小娟负责资助的学生达160余人次，学生高考一本率达到100%。她的工作得到了领导的肯定，学生的尊重，家长的认可。

学校先进事迹材料3

　　本人是继续教育中心（黑河电大）教务、考务科科长，负责继续教育中心的教务、考务管理工作。担任教务科、考务科科长以来认真负责，恪尽职守，积极带领教务、考务科全体人员，努力做好继续教育中心教务、考务管理工作。在做好行政管理工作的同时，一直担任法学专业的教师及开放教育的辅导员，努力在教学过程实现教书育人。

　　一、努力学习、加强自身修养

　　在思想政治上，本人能积极参加学校组织的各类政治学习活动，并认真做好学习笔记，能认真贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则、坚持改革开放，始终和党中央保持高度一致，树立大局观念，增强服务意识，忠诚党的教育事业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。在日常工作中，能够全面贯彻国家教育方针路线和精神，依法履行教师职责权利。爱岗敬业，服从领导安排，配合领导做好工作，团结同事，关心爱护学生，工作认真负责，一丝不苟，处处以身作则。始终对自己高标准、严要求，本着教育工作者应该发扬的“求实、开拓、创新、奉献”精神，在工作中勤勉、踏实、认真负责，以自己的实际行动赢得了学生和同事们的认可与赞扬。

　　二、教书育人，为人师表

　　本人一直坚持在教学一线讲课，先后承担了电大开放教育专科的《宪法学》、《环境保护法学》、《消费者权益保护法》等课程的教学工作，在教学过程中，我能够根据本专业的教学实际不断学习新知识，并充实到教学内容中去，教学态度认真、教学效果良好。本人能够积极探索开放教育的人才培养模式，根据开放教育的学生特点，因材施教，教学过程中坚持以学生为主体的教学理念，耐心的指导学员“自主学习”的学习方法，使学生在学习专业知识的同时，掌握了终身学习的技能。我担任了开放教育多个专业的辅导员工作，在日常工作中我努力做到言传身教，用自身的修养去感染学生，做好学生的德育工作。对学生的日常管理认真负责，热情为学生服务。与学生建立了友好的师生关系，学习上是学生的导师，生活上是学生的朋友。

　　在完成教学任务的同时坚持终身学习，崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育水平。在完成教学任的同时，积极参与科学研究工作，努力提升自己的科学研究能力，20xx年主持了一项科研课题的研究工作，同时参与了一项省级课题的研究工作。

　　三、爱岗敬业，默默奉献

　　本人长期从事成人教务、考务工作管理工作，对成人教务、考务管理流程十分熟悉。继续教育中心现有电大开放教育、成人函授教育、网络教育、本科二学历及中专教育等多种办学形式，每种办学形式都有自己的.工作特点及操作流程。20xx年1月我担任继续教育中心教务科负责人后，由于科室成员都是新人，为保证各类教学的管理工作能顺利开展，我带领本科室的同事认真学习各类成人教学管理文件，钻研教学管理业务，并在实际工作中进行经验总结，坚持科学管理，结合学校实际，建立健全一系列管理工作制度，使继续教育中心的教务管理工作逐渐走向规范化、制度化。对于烦杂的教学、教务管理我工作认真细致，在教务管理的各个工作环节都严格把关，没有出过任何差错。在日常管理工作中，由于办学类型多，所对应的管理部门也非常多，我能够随时保持和上级主管部门畅通的联系，认真完成上级布置的各项工作任务，及时上报各类数据材料，除此之外，积极配合本部门领导完成一些临时性的工作。由于成人的面授辅导课都是安排在休息日，我克服了家里孩子小，有老人需要照顾等诸多困难，带领教务科全体成员牺牲了很多休息日来学校查课，及时掌握教师的教学情况，发现问题及时处理。教务科、考务科经常有一些体力活，由于全是女同志，我就身先示卒，带领科里的人员克服了许多困难，顺利完成了工作任务。

　　四、以身作则，严谨治学

　　我从事考务工作已经二十年，对各类考试的管理流程十分熟悉。继续教育中心承担的考试任务繁重，类型复杂，为保证各类考试都能圆满完成，我刻苦钻研业务，尽快熟悉各类考试的特点，能够熟练地使用各类报考软件完成考务管理的各项工作。由于开放教育属于系统管理，各类数据上传的准确性直接关系到学生是否能按时毕业，所以需要有较强的责任心，为确保数据能准确及时上传，从开放教育的考前报考，数据上传、到考试材料的打印，我都同科室的同事认真核对，反复检查。

　　每次考试前能够按照上级主管部门及的相关要求和考务管理工作的相关要求，认真做好考前的各项准备工作，如认真做好试卷保密工作，布置考场，张贴标语、打印考试时间安排表，进行监考教师培训。考试过程中我总是早来晚走，尽职尽责地安排好每一场考试。继续教育中心经常组织一些省级、国家级的考试，作为最基层的考务管理人员，我能够坚持原则，从不弄虚作假，自觉抵制一切不正之风，曾经有学员为了考试能顺利及格通过朋友来找我帮忙，甚至要面对钱物的诱惑，都被我拒绝了。在日常工作中，不管是辅导员，还是学员关于考试的问题我都能热情服务，认真及时地帮助大家解决问题。有付出就会有收获，由于考务科的工作认真负责，使继续教育中心的各级各类考试都能如期顺利、保质保量地完成，使黑河电大获得了良好的社会声誉。黑河电大已经连续多年被中央电大评为“全国电大优秀考点”，黑龙江省电大“全省电大优秀考点”，“全省电大优秀教务管理集体”光荣称号。我本人也两次被评为“全国电大优秀考务工作者”。

　　作为一名人民教师，我深知自己的责任重大。我一定不负众望，更加努力用自己的实际工作去诠释一位人民教师的光荣称号。

学校先进事迹材料4

　　新场镇中心学校乡村学校少年宫是全县首个中央彩票公益基金资助建设的乡村学校少年宫，自20xx年初建成以来，先后建立了19个兴趣班，学生参与面达到100%，不但成为关爱留守学生、培养学生品德的德育主阵地，而且培养了学生体育、音乐、美术、舞蹈、科技、等多方面兴趣和特长。建立的宝溪河彩龙队更是有效的传承了新场地方民俗文化，成为少年宫一张鲜亮的名片。

　　一、建设成效

　　（一）基础设施建设齐全。少年宫先后投资6万余元改建成了舞蹈室、琴坊、合唱室等200多个平米的专用活动室三间，利用现有教室建有绘画、书法、经典诵读等14间兼用活动室，有近20xx多平方米的室外运动场。先后投资14.6万余元（其中社会捐赠6000元）添置了音、体、美、科技、彩龙、鼓号、书籍等各类设备和器材，为少年宫各项活动的开展奠定了坚实的基础。

　　（二）氛围营造浓厚。学校在显著位置悬挂了上级统一制作下发的少年宫标示，制作了“中国梦，我的`梦”少年宫大幅宣传画，制作了以少年宫介绍、管理机构、辅导员队伍、各项制度等为内容的户外宣传栏，在各活动室外悬挂了统一规范的标示标牌和宣传标语。校内，利用开学典礼、家长会，大力宣传少年宫，校外，利用兴趣班演出，展示少年宫建设成效。

　　（三）活动开展丰富多彩。学校立足实际，结合学生的兴趣爱好，建立了彩龙、秧歌、舞蹈、健身操、演讲与口才、小记者站、电子琴、合唱、书法、绘画、乒乓、篮球等19个兴趣活动小组，现有专兼职辅导员29名。各小组利用下午放学后、双休日组织学生开展各项活动，平均每周开展活动20余次，每次活动1小时，学生参与面达到100%。

　　二、党、政重视

　　自申报乡村学校少年宫项目以来，市、县、镇党委、政府高度重视此项工作。市委宣传部副部长曾亲临学校参观，并指导学校如何打造少年宫特色。县文明办多次到校指导建设工作，组织学校部分领导、辅导教师到内江沱江中学、资中县重龙中心学校等先进学校学习。县教育局领导多次到校检查指导，于20xx年4月组织各中心校校长在我校召开全县乡村学校少年宫建设现场会，并将县青少年活动中心做为我校少年宫的指导单位和辅导教师培训基地。镇党委、政府主要领导多次到校视导，并划拨1万元专项经费用于学校少年宫建设。

　　三、主要经验做法及特色亮点

　　（一）有效利用学校资源。在少年宫建设中，在场地、设施、师资等方面做到了有效利用现有资源，如在综合楼屋顶建板房设立专门的学生活动室，利用教师会议室、多媒体教室开展相关活动，少年宫音体美设施、器材与学校原有设施器材共享互补，辅导员队伍主要聘请自有专业教师。

　　（二）与地方文化相结合。新场镇每年正月十三都要举行元宵花龙汇，舞龙表演是重头戏，也是民俗文化传承。为传承舞龙文化，学校在高年级成立了少年舞龙队——宝溪河舞龙队，在重庆铜梁制作了两条适合学生训练表演的花龙，并聘请民间老艺人指导训练。

　　（三）与学校常规工作相结合。学校将少年宫作为德育和素质教育推进的主阵地，将少年宫管理与学校常规管理一并安排，将学校的学生读书活动、大课间活动、六一庆祝活动、运动会等结合安排。

　　（四）重视师资培训和管理。首先是重视校内培训，结合班子成员联系辅导班制度，多次开展研讨交流活动。其次，重视校外培训，学校多次外派辅导员到青少年活动中心培训，到先进学校学习、交流。

　　（五）全方位提供学生展示平台。我校少年宫通过开展卡拉OK比赛、庆六一文艺汇演、书画展、科技周活动、演讲比赛、运动会等活动，为兴趣班学生学生提供竞赛、展示技能的平台。

　　四、使用效果

　　学校少年宫运行两年来，取得了积极的成效，先后有7所兄弟学校到我校交流、学习。

　　（一）促进了城乡教育的均衡发展。过去，农村学生课余生活十分单一，回家后只有做作业、做家务等。现在，孩子们放学后在校就可以参加自已喜欢的活动。特别是我校70余名留守学生大多数都参加了少年宫活动，少年宫成为他们的乐园。

　　（二）学校素质教育的全面推进。通过系列活动的开展，全面培训了学生各方面的特长。学生争着参加市、县举办的艺术节、科技节等活动，20多人次在市、县获奖。学生培养了特长，也没用耽误学业，我校去年修业班教学质量在全县评估荣获第三名，毕业班荣获第四名。

　　（三）地方民俗文化特色得到传承。目前，学校彩龙表演队已初具规模，多次受到邀请参加本地重大活动演出，并逐渐成为了学校少年宫的金字招牌，得到了社会的广泛关注、认可和赞许。

学校先进事迹材料5

　　xx，衙前农村小学一位极普通的农村老师，从教19年，她一直“坚守岗位，用生命唱响教师之魂”。谢老师身患重病，当她第一次做手术后，身体非常羸弱，就坚强的站在讲台上，因为她觉得工作着是美丽的；当她再次手术醒来时，她首先想着的是“我还可以教书。”xx老师“热爱学生，用爱心谱写教师之魂。”从教19年的教书生涯中，她心系学生，爱生如子，细心呵护每个学生的健康成长。三尺讲台虽小，但孩子们成长的空间，却是无穷的大！在一届又一届的`学生中，谢老师帮助了无数的“小峰”，也培养了很多个优秀的班集体。谢老师“播撒阳光，用热血铸就教师之魂”，虽疾病缠身，但她从未放弃过学习，还办起了阳光心理辅导站。

　　活动一开始，工会主席张菊敏向老师们介绍了衙前农村小学xx老师的感人事迹。接着，为大家播放了谢老师的事迹报道视频。从视频中，老师们对xx老师的事迹有了更进一步的了解。然后播放了xx老师与病魔斗争过程中心系讲台的感人微电影，老师们纷纷被谢老师崇高的师魂所感动，情不自禁流下了眼泪。一个身患脑瘤的老师尚能奋斗在教育一线，心系孩子，情系讲台，用毅力谱写生命的乐章，用生命铸就教师之魂。我们这些身体健康的老师还有什么理由不能全身心的投入教育事业的。

　　最后，张菊敏老师说：“师爱感召，寻找身边的感动”是区教育局师德教育主题开展的系列学习活动，这只是一次启动仪式，以后将联系更多的实际开展活动，而老师们也将把学习到的正能量用于工作和实践中。

学校先进事迹材料6

　　在z区名师大讲堂活动中，z老师谈她的理想：“做快乐的老师，教快乐的学生。”这句话非常简单朴实，却道出教师的心声：让孩子们快乐地成长是老师最大的快乐！她正秉持这一理念，耕耘着教育这方乐土。

　　做辅导员的她：

　　工作求创新，讲实效：“双语一家亲”、“夸夸我的好妈妈”、“擦擦俱乐部”、“HAPPY WEEKEND快乐周末”等趣味盎然却成效显著的活动让学校所有孩子都认识她，喜爱她。

　　做班主任的她：

　　对学生说的'最多的话是：“我们都是一家人！”她给学生的时间比给家人还要多！她关心学生的身体，她察颜观色，细致入微。她班学生李青灿吃药伤胃，她送上家里熬的“黑枣煨姜”。她更关注学生的心理，积极与学生沟通，主动与家长交流。她的学生也很喜欢她。常围在她身边说说笑笑，不管有什么事情都爱跟她说。

　　作数学老师的她：

　　她很注重教学细节。她会把教材上的每一题都做过去，试着体会不同层次的学生的思考方式，以求更到位的指导；批改作业时，会写上几个字或几段话的评语：“你真棒！”“最近你的字写得越来越好了！”出考卷时，她习惯将字号调整为四号，这样可以减轻学生视力负担。……细节铸就完美，她正是这样时刻把学生放在心上，将对学生的爱落到实处！

　　收获：

　　收获的不仅是学生的爱心，还有很多的骄人的业绩和荣誉。陈老师多次被评为先进教师；多次在市区各级教学技能比赛中获一、二等奖，多次在市、区级教研活动中做中心发言、开出公开课。多篇论文在国家、省市区各级评比中获奖或刊物上发表。04年起，她受邀担任区小学数学新秀班指导老师，20xx年，她所带的班被评为区先进班级。20xx年，她被评为区德育工作先进个人、浙江省教坛新秀、07年被评为省课堂教学能手。

　　快乐的田野才能成长着健康、快乐、美丽的生命。陈老师正以她的微笑、她的自信、她的激情耕耘着这片广阔的心灵世界，耕耘着这方生命的乐土！

学校先进事迹材料7

　　xxx，1996年毕业于市体校后参加教育工作，先后在营东区x镇x小学、x小学、x镇中心初中任专职体育教师兼业余训练教练，20xx年借调到营东区一中任教，主要负责田径队的业余训练工作。从体校到教师，x抱定了自己的人生信条：踏实勤勉、奋斗必胜。工作中严格要求自己，尊敬师长，团结同志，虚心请教，不甘落后。要干就干好，要干就出成绩，是x的性格；特别能吃苦，特别能受累，是x工作作风的写照。

　　小荷初露，践行人生诺言

　　任教十多年来，x积极工作，以校为家，在全面提高学生素质的同时，特别注重发现和培养特长人才。在湾阳小学任教不久，发现学生x不爱说话，但身体素质非常好，并且特别能吃苦，是棵非常有发展潜力的体育好苗子。于是x从其基础入手，加大体能训练，着力提高培养基础素质，从短跑的要领到长跑的技巧，从跳跃的姿势到投掷的方法，手把手教，心换心的传，使x同学的身体素质得到了快速的发展。1998年，因工作需要，x被调动到x小学任教，x的训练成为他扰心的事——放弃她的训练就这样半途而废吗？一股惜才爱才追求目标强烈责任感，驱使x做通了x家长的工作，把x转到陈庄小学学习，同时进行训练。由于x家境贫穷，生活艰苦，x主动承担起x的生活，并按照训练规律增加营养，还不时提供训练服装。一份耕耘，一份收获，x在参加的区、市田径比赛中屡获第一名。凭着这股干劲，三年后，x顺利考入市体校。在爱才、惜才的职业激情下，x一直关心和鼓励岳丛。20xx年10月她不负众望，终于登上全运会小轮车冠军的领奖台，20xx年10月广东亚运会上获得了小轮车季军、20xx年4月亚洲小轮车锦标赛荣获冠军。作为营东市第一个全运会冠军的启蒙教练，x的事迹被《人民图片网》《大众日报》《鲁中晨报》《营东日报》等多家媒体报道，20xx年5月营东区电视台为x拍摄了专题片《奔跑》。岳丛的成长对x来说是莫大的鼓励，更加坚定了他强化业余体育训练的信心。小荷初露尖尖角，x也在一步步践行着初等讲台时的诺言。

　　执着追求，拓展训练空间

　　20xx年10月，x组建了业余田径队。为了提高自己的专业理论水平，他从工资中拿出3000多元，购置了有关书籍，记下了十几万字的训练笔记。几年来，x所带的队员达到了特长的突破性发展。过硬的专业技能，火一般的热忱，无止境追求拼搏，赢得了社会和同行的认可，很多家长把孩子主动送到他手里，参加课余训练。x制定的训练计划措施周密、细致、具体，可操作性强。同时，他还负责队员的日常生活，队员在学校统一安排，进行文化课学习，考虑到训练学习两不误，队员的训练时间安排在早晨和下午，制定了学习训练，食宿制度，队员的文化课考试不及格的停止参加训练。为方便统一管理，队员单独在学校食堂就餐，通过各项规章制度来约束学生的日常行为规范，促进队员健康发展。为了发现苗子，突出尖子，保证训练质量，组建好一支有培养潜力的运动队，x跑遍了营东市、胜利油田的各中小学进行选材，由原来的六名队员充实到现在的二十多名队员，从队员年龄结构上注重年龄的阶梯性、保证每个年龄段都有尖子队员。运动队每周6个训练日，每个训练日的时间不少于2。5个小时（含早训）。

　　为了保障训练时间，队员周六、周日正常训练，每月回家一次。训练场设在营东区第一中学操场，操场为标准的塑胶场地。为了保证抓好运动队的训练质量，x制定了田径队多年训练目标、计划，详细制定了阶段计划和周计划，每天训练的总结及队员的身体反应情况都及时做详细记录，为及时了解学生的训练情况及心理反应，要求队员每天写训练日记。为了加强自身的`业务知识水平，x花钱订阅了多份田径杂志，花1000多元邮购了训练光盘（世界田径技术大全、体育技术训练），尽最大可能的为自己充电，队员通过观看世界先进的训练技术，更直观的掌握了运行技术。成年累月，风里雨里和学生滚爬摸打，学生的身体素质得到了全面发展。为了让队员接受更加规范的训练，xxx开车先后带队员到烟台、威海、青岛、北京体育大学学习人家先进的训练方法。

　　在烟台观看了x老师的训练，在威海训练基地得到x老师的亲身指点，在北京体育大学得到了国家队短跑教练x的指导。队员通过高水平教练员的指导，使其对自身的技术及优缺点有了更深的认识，同时与其三位资深阅历教练的学习和交流，开阔了自己的眼界，解决了平时训练中的很多细节性的难题。使队员的技术水平、运动成绩得到了明显提高。在队员参加的省市田径比赛中得到了专家和同行的认可。市体育局、教育局和体校领导多次到我校指导田径队训练工作，对体教结合发展竞技体育的路子表示赞同，并向全市兄弟学校推广。近几年来，x已向上级体育学校输入近三十多名队员，其中，朱婷在山东省体工队师从张东方教练；谭雷生在威海训练基地师从张志启教练；张绘绘、隋圆圆在山东省自行车队师从高学来教练。目前，x正在申请筹建“全国学校田径俱乐部”，向着更高的目标发展。

　　孜孜不倦，业务精益求精

　　在日常的体育教研工作中，深入学校一线，从体育课堂教学及课外业余训练指导，与教师一块研讨体育教学方法，不断更新改善我校体育教学工作，学生整体素质得到进一步发展和提高。在今年区教育局组织的春季田径运动会中以第一名的好成绩遥遥领先；营东市体育局、教育局组织的冬季阳光健康长跑比赛中荣获第一名；连续两年参加的黄河口马拉松国际邀请赛10公里比赛中女子组分获前六名；20xx年10月在山东省残疾人运动会上隋慧云获得一金两银；今年6月我校田径队代表营东市参加了山东省田径锦标赛中获得三个第四名，一个第六名；岳丛在国家队积极备战伦敦奥运会。

　　辛勤的付出换来了丰厚的回报。xxx于2000年被评为“营东市先进体育工作者”；20xx年被评为“营东区青年岗位能手”；20xx年被山东省评为“先进体育工作者”；20xx年被授予“市优秀教练员”称号；20xx年被评为“营东市体育先进工作者”；20xx年被营东市教育局评为“体育卫生工作先进个人”；20xx年被营东市体育局评为“体育先进个人”；20xx年被山东省体育局评为“业余训练先进个人”；20xx年被营东区教育局评为“优秀教练员”和“特殊贡献个人”称号；20xx年被营东市人事局、体育局评为“优秀教练员”；20xx年被营东市人事局、残联评为“优秀教练员”；20xx年被山东省体育局评为“业余训练优秀教练员”。

学校先进事迹材料8

　　安吉县递铺镇第三小学始建于1994年，地处城东，校园内雕塑、书法镌刻、绿树红花相映成趣，环境幽雅别致，焕发着青春活力。

　　学校全面启动教育现代化工程，以常规管理为抓手，以活动课程为突破口，大力推进素质教育，认真实施“科研兴校”战略，加强教师队伍建设，逐步形成了自己的办学特色，并取得显著成绩。（学校连续16次被评为市文明单位，第二届、第三届省模范学校，1999年进入实验小学行列，1999年被评为文明单位，20xx年被评为模范家长学校，20xx年被国家教育部命名为“全国中小学现代教育技术实验学校”。）多年来，学校积极抓好学校体育工作，使得体育工作得以长足发展，取得了令人满意的效果，学校被授予浙江省羽毛球传统项目学校荣誉称号。

　　学校注重羽毛球、乒乓球、网球等运动队长期、有效、系统性的训练，积极开展两课、两操等活动，学校体育运动水平显著提升。回顾多年来走过的历程，我校努力实施素质教育，并积极创建体育工作先进学校。现将我校创建体育工作先进学校的情况总结如下：

　　一、学校领导重视、机构健全管理到位

　　学校专门成立了主管副校长、教导主任、体育组长组成的学校体育工作领导小组，全面负责贯彻《学校体育工作条例》的领导、监督和指导。体育课开课率达100%。每一学年及学期初都能制定出学校体育工作计划，并制定相应的管理办法和规章制度，把体育工作业绩纳入年终考核内容。在实施计划过程中，学校领导能够积极深入第一线配合体育教师做好体育活动的组织与指导工作。并能定期组织召开学校体育工作会议，提出阶段性要求，从而使得体育工作得以有序开展。

　　二、注重师资队伍的建设、创建优良教学条件

　　我校体育教师学历层次高，年龄结构合理、业务素质强。注重加强对教师思想政治教育和提高师德修养。学校按照中小学实施《体育与健康课程标准》的要求配齐体育教师，并积极组织体育教师参加省、市主管部门组织的业务学习和培训，目前，学校共有6名专职体育教师，都获得本科学历。

　　三、加强学习，提高体育教师业务素质

　　参加各级各类体育新教改的'理论培训，进一步提高教师对体育新教改精神、理念的把握及运用深入，尤其是一年级的教学更要贯彻课程改革实施的意见，树立健康第一的思想观念，优化课堂教学，提高课堂效益，以培养学生的团队精神和创新能力：积极参加各类体育教育教学研讨活动，加强与兄弟学校的经验交流，加强业务学习，提高教师上课水平和工作能力。

　　四、抓好“两操”质量，整体推进素质教育

　　学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。所以，我校一直把“两操”工作作为学校体育工作的重点来抓的，具体做法是：①规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快。动作规范、美观。②施行“领操月月换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。③积极配合值勤员加强两操检查，督促两操的正常开展。

　　五、积极开展阳光体育活动，确保学生每天锻炼时间

　　阳光体育活动以《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》为依据，以“健身强体、育德促智、审美悦心、发展个性”为宗旨，以群体活动为基础，落实“健康第一”的思想，体现“锻炼的实效性、内容的全面性、功能的多样性、参与的广泛性、个性的塑造性及活动的趣味性、娱乐性和可选择性”原则，为学生身心健康水平的切实提高创新广阔的发展空间。整个活动过程，在轻松和谐的音乐中进行、通过活动，调整了学生两节课后的疲劳，缓解了紧张情绪，陶冶了情操，振奋了精神，加深了师生同学间的关系和友谊，增强了学生的韵律感．培养了学生的团队精神、合作精神、竞争意识和集体荣誉感，给学生创造了多彩的锻炼天地，使学生的身心得到了健康发展，实现了体育与艺术、休闲与锻炼、传统与现代相结合的完美统一。

　　六、努力做好“学生体质健康标准”的测试工作

　　学校能制定出详细的“学生体质健康标准”实施方案；确保学生每天有一小时的体育活动，几年来90%以上毕业生离校前均至少已掌握两项运动技能，近三年学生《国家学生体质健康标准》测试合格率在96％以上，优秀率在15%以上；切实做好“学生体质健康标准”实施、测试、登记工作。

　　七、切实抓好各业余训练队伍的竞训工作

　　我校是浙江省羽毛球传统项目学校、安吉县网球布点学校，多年来我们建立了健全完善的校级运动队框架，认真抓好羽毛球队和网球队的训练。并制定好周密而详细的计划。统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实。建立梯队，规范运动队训练制度，为以后的比赛打好基础。并有计划地积极参加上级体育、教育行政部门组织的体育竞赛活动。同时学校加强对学生运动员的思想品德教育和文化学习及外出比赛文化课的安排，建立了校级代表队档案库，对学生运动员的身体机能和运动技术水平等情况进行跟踪调查并储存，并按要求及时上报传统校工作的有关统计资料。

　　八、近三年，学校体育工作取得的主要成绩

　　1、在田径方面，位列安吉县中小学生田径运动会甲级队。

　　2、乒乓球方面，多次获得安吉县中小学生比赛冠军，更有一名队员输送到省体工大队训练。

　　3、三棋方面，蝉联安吉县三棋比赛冠军。

　　4、网球方面，虽刚起步，仍在湖州市运动会中获得团体第二名。

　　5、羽毛球方面，获得安吉县小学组五年冠军、湖州市运动会第二名、浙江省羽毛球传统学校第三名。

　　4、王颖、黄兵两位老师在小学体育优课评比中，获得小学组优质课一等奖；

　　总之，成绩属于过去，为深入贯彻《学校体育工作条例》促进学校体育工作的改革与发展，为把我校建成体育名校、强校，还需要我们再接再励，认真总结经验和不足，踏实工作，才能创造更加辉煌的成绩。

学校先进事迹材料9

　　王xx，女，汉族，中共党员，19xx年11月出生，本科学历。19xx年至20xx年在xx县xx中学工作，20xx年7月至今，在xx县xx镇二中工作，担任英语教学工作并担任班主任工作，连续多年在年度考评中评为“优岗”、xx县“优秀共产党员”；连续两年荣获“师德标兵”称号；先后两次被评为“青蓝工程”优秀导师。20xx年，在xx镇中心学校第一届班主任技能大赛中荣获一等奖。

　　23年来，王xx始终热爱着教育事业，工作中尽职尽责，讲团结，讲奉献，坚持用真心、耐心、细心，铸就新时代的“师魂”。

　　一、坚持用“真心”爱待每一位“困难生”，用女性独有的“母爱”温暖每个孩子。

　　多年来，王xx一直坚守着为人师者的初心。近代教育家夏丏尊先生曾把学校比作池，把学生比作池中鱼，师爱比作池中水。如果没有师爱，学校就是无水之池，学生就是无水之鱼。只有充分认识到“师爱”的积极作用，多关心他们，使他们的心灵受到多次的撞击，才能使他们的心灵经历“感受—感动—感激—感化”这样一个从量变到质变的转变过程。

　　19xx年在xx中学任教的王xx，班上有个不少老师眼中的“问题生”，小峰（化名）是一个遗腹子，还没出生父亲就过世了，母亲在他很小的时候就改嫁了，跟着爷爷奶奶相依为命，生活非常艰难，加上自己本身的成绩不好，所以他就“破罐子破摔”，在校表现也非常差劲，同学们都歧视他，不和他交往。面对这种情况，王xx多次与他谈心，语重心长的说：“老师不会因为你的家庭背景而对你另眼相看，老师只在乎你是否真正学会做人，学到知识，你无法改变你的家庭出生和目前生活的困境，但是你可以改变自己的未来。让我们一起来帮助你吧。”与此同时，王xx还时常与瞧不起他的同学谈话，告诉他们，小峰同学是班上的一员，只有我们的.关心才能真正帮助他。在生活上，王xx积极向学校申请减免了他的学费和住宿费，在学习上，经常为其开“小灶”。一个学期后，他的成绩有了显著进步，在期中考试中还进入了全班的前十名。在他的脸上，因此也充满着自信而快乐的微笑。

　　二、坚持用“耐心”善待每一位“后进生”，用女性独有的“师爱”关爱每个孩子。

　　20xx年，班上的小翔（化名）同学，刚进初中的时候成绩并不出色，尤其是数学偏科严重。在八年级生地会考复习时，王xx发现她的记忆力超强，于是王xx不断鼓励她，并引导她把这过人的记忆力运用到理科的学习之中，建议她准备错题集总结解题方法，积累解题经验。慢慢地，她的数学成绩有了很大的提高。后来，她以优异的成绩考上了xx一中的优生班，并考上了长沙理工大学。小翔在日记中写道：“八年级是我人生地一个转折点，改变了我人生的整个轨迹。是王老师没有放弃我这个原本平庸的学生。”

　　三、坚持用“细心”对待每一份平凡工作，用女性独有的“细腻”完成每项任务。

　　王xx英语教学能力强，所教班级英语成绩一直在学校名列前茅，担任班主任工作23年，积累了丰富的管理经验，工作中积极动脑，坚持用“细心”对待每一份工作，用女性独有的“细腻”开展工作，在各级各类竞赛中指导学生获得了许多国家、省市荣誉。20xx年指导学生管宇欣参加xx市“践行社会主义核心价值观争做新时代好少年”演讲比赛。一开始，管宇欣同学的演讲毫无激情，丝毫不能引起观众的共鸣，王xx一句一句的带着她朗读，教她用眼神、用抑扬顿挫的语调、用肢体语言感染观众。通过无数次的练习，功夫不负有心人，管宇欣在演讲比赛中荣获初中组一等奖，同时她本人荣获优秀指导老师称号。

　　在教学之余，王xx不断更新自己的教学理念，提升自己的业务能力，积极参加各级各类培训，撰写教学论文，参加各类个人竞赛，和同行们积极参加课题研究。20xx年撰写的教学论文《论多媒体在英语课堂教学中的合理应用》荣获省二等奖；20xx年撰写的教学论文《初中英语趣味教学》在《英语周报》上发表，20xx年1月执教的教学录像课《TheReviewoftheSimplePastTense》荣获省二等奖；20xx年6月撰写的教学设计《ReviewofUnits9-10》荣获省三等奖；20xx年撰写的论文《为潜能生撑起一片蓝天》在xx县20xx年义务教育阶段工作会议中收录并在全县推广；20xx年与同校刘佩剑、王英、汤小红老师参加湖南省中小学教师信息技术与学科融合在线备课大赛，荣获省二等奖；20xx年与本校四位教师参加xx市20xx年普通初中命题比赛，所命的英语科试题荣获xx市一等奖；20xx年撰写的论文《怎样构建具有活力的英语课堂》荣获省三等奖。

　　“捧一颗心来，不带半根草去”。选择了三尺讲台，就选择了燃烧自己，照亮学生。她只想用心做有温度的教育，充满爱的教育。

学校先进事迹材料10

　　xxx男，36岁，中共党员，xxxx年9月入职xxx工作以来一直从事辅导员工作，先后兼任中文系团总支副书记、团总支书记、学生党支部书记等职务。担任辅导员员工作8年以来，我深深的爱着这份工作，这份荣耀。勤于学习、善于思考、乐于奉献、富有创新，先后多次荣获校级、省级荣誉称号，是一位学生普遍爱戴，同事普遍认可的学生辅导员。

　　一、把以身作则，实干兴邦作为自己的工作行动指南

　　辅导员工作是政治思想工作，更是群众工作，在贯彻上级工作指示精神的同时，如何率先垂范、如何让大家拥护、如何解决的学生的切实困难是把握思想工作的主线。所以，在日常工作中，始终保持清醒的头脑，关系学生的疾苦，把学生的事情当作自己的事情来看，把学生的需要当作自己的需要来办。让学生从内心中感受的温暖，感受的爱，让学生愿意给辅导员交心，愿意把辅导员当作自己的朋友。

　　注意生活、工作的言行举止对学生的熏陶和引领作用成为自己日常的行为规范，除了自我严格要求以外，对自己所带的学生干部、学生党员和学生志愿者的日常教育也是示范性工作的载体，充分发挥学生骨干力量的带动性，是学生工作成功的要素之一，也是良好班风、学风塑造的根本保证。

　　二、把立德为先、立人为本作为培养学生的根本目标

　　欲做事先做人是我所带的学生的基本道德要求，班级家书文化的有效开展，让班级家的感觉更浓，让同学更加学会感恩，让每个人周围更加充满爱：每个学期中叶，让同学给家人写一封家书，把自己半个学期以来的学习情况汇报给家人，让家人放心，也让自己舒心;每个传统文化节日，让同学给家人打个电话、发个信息，让家人感到温馨。同时，在班级管理服务过程中，对班级出现的好人好事通过班会的形式及时表扬，对个人私心过重，不顾他人行为及时跟进，单独谈心，在维护学生自尊心的同时，让学生认识到自己的不足。

　　三、“方寸之家”更要注重慎独

　　一屋不扫何以扫天下，一事不做万事皆成空。高校学生宿舍文化建设一直是我抓思想、抓修养、抓实效的阵地。宿舍人员相对稳定、环境相对独立、个人相对散漫、矛盾相对多发，抓好宿舍建设，也就抓好好学生工作的一半工作。每个学期开展一次宿舍文化节活动，有针对性的宿舍文化艺术节活动活动主题，利用文化氛围建设营造雅致的生活空间;利用宿舍集体的体育项目和舍歌创作活动，凝聚宿舍精神等，每个宿舍根据自己的特点和优势可以提交自己的.参与意见，在保证活动整体质量的同时，注重了各个宿舍的差异性，实现宿舍全覆盖，人员全参与。从20xx年采取此项措施以来，我所带的班级没一个宿舍因为宿舍矛盾而进行调解，每个月学校的宿舍卫生检查中我们的宿舍优良率一直名列前茅。严格的自我要求，规范的生活管理，让同学们养成了较好的自律习惯，也造就了良好的升学、就业趋势，今年考研和专升本率取了骄人成绩，也是学生和我们的共同荣誉。

　　四、沐浴圣地儒风，汲取文化营养，用优秀的传统文化造就合格人才

　　作为坐落在曲阜的圣地学府，如何利用好肥沃的文化土壤，如何培育和践行社会主义核心价值观是工作的一个考虑，也是全面育人的一个有效载体。

　　(一)丰富学生课外生活，展现学生自我风采

　　为鼓励学生多学习，重学习，爱学习，在学习中寻找乐趣，在收获中得到满足，在成长中得到肯定，从20xx年开始，在全校率先创设“桃李讲堂”活动，本着百家争鸣、百花齐放的精神，面向所有学有所成的学生，搭建百家讲坛，畅谈学习心得，到目前为止一共举办了16期，涵盖了天文、地理、文学、军事等不同栏目，该活动在20xx年荣获山东省高校校园文化建设成果奖三等奖。

　　(二)走近孔孟、游学圣地，让历史的声音唤起青春的朝气

　　为营造弘扬优秀传统文化的环境、学做人、学做事，尊先知，守护我们的精神家园，唤醒我们的文化自觉，从20xx年开始，在前期“桃李讲堂”成功创办的前提下，我带着学生又积极探索圣地游学活动，充分利用孔孟颜曾四大圣人所在地的优势，带领学生进行实践教学，发掘文物历史内涵，讲解历史精神的传达，诵读古圣先贤谆谆教导，把课堂设置在古庙之中，让学生在缅怀先知的复杂心境中神游大地，学中游，游中学。让同学们得到了熏陶，让文化的感召力得到了升华。本活动得到了校系领导的充分肯定，也得到了省、市各级媒体的广泛报到，

　　五、积极参加比赛，在比赛中锤炼品格和意志。

　　学生的综合素养是满满积累的过程，但是，有针对的参与各项比赛活动确是检验自我成绩的有效手段，不管是校级活动还是省级活动，我都动员、指导学生积极参加，在活动的准备中找出不足，在完善的过程中学会成长，以20xx年为例，不算校级活动，仅省级比赛中，获得一等奖2人，二等奖10人、三等奖17人，学生的良好素质得到了学校、系领导的一致好评。我本人连续两年被评为优秀指导教师。

　　总而言之，在工作中“累与快乐并行，爱与奉献同步”，在近8年的专职辅导员工作中，最大的体会就是“累得快乐”。所谓“累”，就是辅导员这份工作是非常辛苦的;“得”，就是辅导员在工作的同时也从学生们身上得到了支持、理解与信任，在工作实践中迅速提高了个人能力;“快”，就是在辅导员工作中逐渐学会了协调个人生活和工作的关系;“乐”，就是参加工作至今，把每天与不同学生打交道当作最快乐的事。没有学生们的支持，没有“累得快乐”，我也不会有今天的成绩和荣誉。

学校先进事迹材料11

学校先进事迹材料12

　　xx中学是省级一类初中，20xx年被评为全县唯一的一所省级标准化先进学校。在校长王海燕的带领下，学校坚持“以人为本、厚德博学、智慧教育、和谐发展”的办学理念，以创建“学生满意、家长满意、社会满意”的名优学校为目标，以“创建学习型团队、实施艺体特色教育、打造三中校园文化”为办学特色，全面推进以创新教育为核心的素质教育，践行优质教育，办人民满意教育。中考连续6年升学人数超百人。学校先后被评为省级中小学德育教育工作先进集体、省级绿色校园、省级心理健康教育先进集体、省级青少年“中华魂”读书教育活动先进集体、省级百万青少年上冰雪活动先进学校、全国中小学生优秀美术书法摄影作品大赛团体一等奖;并获得了市级教育系统先进集体、市级教师岗位大练兵先进集体、市级义务教育课改先进集体、市级体卫艺工作先进集体、市级社会治安综合治理示范学校、市级安全文明校园、市级三防教育先进单位、市级双拥工作先进集体、市级警民共建先进集体、县级校园文化建设示范单位等多项荣誉称号。

　　一、筹措资金、加大投入，改善办学条件。

　　在县委、县政府、县人大、县财政局、县教育局等多个上级领导部门的大力支持下，三中加大了教育投入的力度，投入了11.7万元用于刮大白，投入了3.5万元在五楼楼顶做了防水处理，投入了160多万元实现了操场硬化工程;学校投入了2万多元用于楼廊及班级文化建设。一系列的投入，使学校办学条件得到了极大的改善，为我校的教育教学提供了最佳的环境。今年又投入了3万元安装电子大屏幕，投入了4万多元购置一体复印机，投入了1万元打造展柜;投入近万元制作橱窗、展板，近万元购买体育服装及器材;投入7000元用于兴趣活动小组，5000元用于教师外出学习培训。极大改善了办学条件，为教育教学提供了良好的环境。

　　二、坚持学习、提高能力，创建一流队伍。

　　(一)追求现代管理，坚持依法治校。

　　学校加强了教师的师德建设工作，建立了以教师自评为主、多方参与的教师发展性评价机制，建立了教师师德档案和教师成长档案，科学、及时并属实记录好教师成长发展的全过程。以良好的师德行为树立了教师新形象，并为每位教师建立了师德档案，通过“三会两卷”活动提高教师师德修养;定期开展师德教育讲座;学校每学期举办一次优秀教师师德演讲，对全体教师产生了极大的教育作用。三中以“教风正、师德好”而受到社会、家长的赞誉。

　　(二)加强教师培训，建设专家型教师队伍。

　　健全考评制度，尊重知识，尊重人才，调整不适应学校发展的人员;优者上，能者进，人品至上，水平至上，在流动中稳定，在稳定中提高;全面关心青年教师的成长;政治上严格要求，业务提高上创造条件，通过全员培训、骨干培训、班主任培训等形式加大教师培训力度。我校采取外派学习和内部培训的方法，陆续开展教师培训工作：20xx年3月份，派出体育教师到忠植中学观摩学习，规范体育教学工作，形成具有三中特色的大课间;派出美术教师学习剪纸，充实教学内容;4月，地理、生物教师到哈市参加结业考试培训，物理教师到哈市参加中考复习指导培训，语文教师参加教师“下水文”培训;5月，我校语数外理化生政史地70多名教师到呼兰利民二中参观学习;6月，邀请名校名师、专家到我校授课讲座，进行教学指导;7月，我们将派出英语教师学习先进的教育理念，实现与外教直接对话。并计划陆续完成全体教师至少外出学习、培训一次，提升教师素养，打造一支高素质的教师队伍。

　　三、德育为首、全面育人，加强养成教育。

　　我们以“特色班级建设”为着力点，打造班级特色，规范学生行为，构建学习型、文化型书香校园、和谐校园，做到“人人成人，大部分学生成才”。

　　(一)根据学生的年龄特点，分学年布置德育工作内容。

　　七年级抓行为习惯的养成和心理健康教育，做合格中学生。开展文明标兵的评比活动，开展特色班建设活动，促进学生良好行为习惯的养成，树立优良的校园精神风貌。

　　八年级抓感恩和诚信教育，做优秀青少年。我校将以“感恩我们在行动”为主题的演讲会和主题班会得形式对学生进行感恩教育。

　　九年级抓理想和xx教育，紧密联系中学生思想实际，引导他们树立崇高的理想和坚定的信念，从规划人生，放飞理想起步，组织开展“努力学习、建设家乡”主题教育活动，培育学生时代创新精神，做合格毕业生。

　　(二)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

　　1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行带班领导、值周教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育与检查。

　　2、加强班主任队伍建设。树立责任意识，班主任是班级工作的第一责任人，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。

　　3、以“特色班级建设”为着力点，规范学生行为，打造具有个性化班级特色，凸显班主任治学风格，凝聚班级团队精神;实现在环境中培养人、熏陶人的目的，从而促进学校特色创建工作的深入开展，构建学习型书香校园、和谐校园。

　　(花香四溢学品班、绿色家园、爱心之家、桃李芬芳、文明守纪、名人文化、思静轩、诚信之家、雷锋班)

　　4、加大校园文化建设投入力度，实现环境育人功能。在各班级走廊摆放图书，创建“走廊图书角”，让学生随时随地都能读到书，从而培养学生好读书、读好书的习惯，同时也培养学生诚信意识;更换橱窗、图版，增加名师园地、三中毕业优秀学生榜和在校优秀学生榜;安装电子显示屏，能及时地宣传名师，对校园内好人好事做到及时表扬、大力宣传，有利于教育教学工作的开展。

　　(三)常规教育常抓不懈，抓好学生“八大”行为习惯的养成教育。

　　1、加强学生文明礼貌教育，特别是待人接物的习惯，使学生形成尊师爱校意识。

　　2、加强学生进出校园管理，做到学生进入校园必须穿校服、佩戴校徽。

　　3、加强学生课间纪律管理，做到走廊内有序无声、无追逐打闹的`氛围。

　　4、抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。重视家庭、社会与学校教育的配合，进一步形成德育教育的合力，争取社会与家长的支持，促进教师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁，努力为学生健康成长营造良好的发展环境。

　　5、以各项活动为载体，营造健康向上的校园文化，全面提高学生的综合素质。学校以“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”为主题，开展系列活动;围绕“八大习惯”开展综合实践课评比活动。通过开展学雷锋活动、清明节祭扫、“做一个有道德的人”、“争做文明小使者”等具体活动，最终完成“百名道德学生”评选活动;并利用校园广播、板报、校刊、宣传栏、宣传片、讲座、班会等形式，对学生进行法制、生命、安全、爱国、感恩、心理健康、纪律、卫生等专题教育，使学生形成正确的人生观、价值观以及良好的品格。

　　6、教师编写校本教材，开设安全教育课、法制教育课、心理健康课，使学生健康成长。

　　四、深化改革、提升质量，构建有效课堂。

　　进一步完善量化考核制度，确保每个教师工作有考核、有统计、有记录、有总结，提高教师工作的积极性，为三中的再次飞跃献计献策，贡献自己的全部力量。

　　1、学校加强了听推门课的力度，全部相关领导深入到教学第一线中去，采取跟踪听课、回头听课、研究性听课、指导性听课相结合的办法，做到听课后及时评课，一课一交流，了解掌握教师的教学方法、学生的学习状态、导学案的利用情况，并对其进行有效的监督、检查与指导，做好教育教学调研工作。教务处加强工作检查的力度，狠抓教学过程、环节、常规的管理，规范教师行为。重点检查教师上课迟到、接打电话、坐着讲课问题，查出一次批评一次，屡次出现上述问题者进行全校通报批评。

　　2、以“少教多学”高效课堂教学模式，立足学情，试行导学案，调动广大师生的积极性，让学生全员、全程参与课堂教学，做课堂的主人、学习的主人，变学生被动学习为主动学习，会学乐学，最终提高课堂教学效率。学案使用过程中，学校教务处、科研室将发挥调研、指导、监督、评价作用，利用常规教研活动，搞好调研，发现问题，及时解决。在全面推广的同时着力培养一批骨干教师，及时总结他们的成功经验，发挥他们的示范带动作用，为其他教师提供便捷有效的学习途径。并利用公开课、观摩课、优质课、各级各类比赛等活动，加强过程性指导，优化“学案导学”课堂教学模式，确保课堂教学效益的提高，最终提高教学质量。

　　3、继续创建“三优”工程，实施校园“名师工程”建设。做好教学能手、学科带头人的培养工作，发挥学校名师的辐射带头作用;举行“师徒结对子”活动，由骨干教师与青年教师结成对子，进行“一帮一”式以老带新工作，全面提高教师教育教学水平;开展“一师三课”活动、新秀教师展示课评比活动;以“提高我校教师的教学方法、增强课堂教学改革的实效”为目的，开办校内“名师讲坛”，名师每学年要面向全校教师做一次学术报告，面向全学科组教师做公开课或观摩课一次，为我校打造一支名师队伍创设良好的条件。

　　4、学校把4月中旬设为“教学开放周”，面向家长、社会各界进行开放式教学，从而增进家长及社会对三中的了解，促进教育教学质量的提高。

　　5、学校实行月考制，每考之后召开学情分析会，对全校各科成绩进行分析总结，促进教学质量进一步提高。

　　6、加强毕业班管理力度，定期召开毕业班教师教学研讨会，准确把握中考改革方向，加强中考辅导，加强毕业班模拟训练，“以考促教，以考促学”，确保教学效果。为了培优补差，学校延长了初三学生在校学习时间，到晚8:40，为我校今年在中考中再创佳绩奠定基础。

　　7、做好控辍保学工作，与班主任签订合同，并与“绩效”考核联系在一起;加强学籍管理，严格学生转学、休学、复学等制度。

　　五、加强科研、有效教研。

　　(一)做好五个结合，加强学校教育科研工作。

　　继续走科研兴校之路，坚持稳步推进、持续发展的方针，进一步加强科研工作。

　　1、进一步完善教科研工作计划，细化教科研制度，激发教师参与热情。

　　2、继续深入开展课题研究工作，积极进行“十二五”市级重点课题研究《语文创新作业设计的有效探索》和《和谐课堂文化建设的探究》工作，确保课题顺利开展，做好阶段性总结。

　　3、做好五个结合：常规教研与专题讲座结合;听公开课与听随堂课结合;走出去与请进来结合;课改理论与撰写论文结合;团队与个人结合。

　　(二)开展校本教研活动，加强教师专业素养。

　　本学期学校把“开展自己的教研、发表自己的见解，解决自己的问题，改进自己的教法”作为教研目的，让每一位教师“把研究的东西写出来，把写的东西讲出来，把讲出的东西总结出来”，进行这样一个循环往复的教研过程，尽快提升教师的教研水平。

　　1、本学期，学校加强了听推门课的力度，全部相关领导深入到教学第一线中去，学校采取跟踪听课、回头听课、研究性听课、指导性听课相结合的办法，做到听课后及时评课，一课一交流，了解掌握教师的教学方法、学生的学习状态，并对其进行有效的监督、检查与指导。

　　2、保证教研时间，在原来的周一、周二小教研的基础上，利用周三下午7、8节课开展全校教师大教研活动，给教师充分的学习与研讨的时间，交流试行导学案的方法与心得，逐步完善导学案，实现“少教多学”的高效课堂，推进我校的课程改革。学科教研组通过经常性地开展互相听课、评课活动，疑难问题随时探讨的教研活动，形成“平时随时研，每周重点研”的教研氛围。

　　六、加强艺体、强化特色，推进素质教育。

　　(一)加强艺体教育，打造三中特色课堂教育。

　　学校坚持落实“全面+特色”、“合格+特长”的办学目标，打造并形成三中的办学特色，把“体育、艺术2+1项目”纳入教学计划，让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。根据我校实际，在七年级音乐课上开展“葫芦丝”教学，七、八年级美术课开展刮纸画和剪纸教学，九年级组建体音美特长生训练小组，为一中培养特长学生输送人才。

　　(二)扩大第二课堂规模，加强第二课堂管理。

　　在原有的音乐、舞蹈、绘画、手工制作等第二课堂兴趣小组的基础上，成立合唱团、器乐小组，增加篮球、乒乓球两个专项体育兴趣小组;在原有的每周一节课基础上增加至每周两节课的活动时间。

　　5月末，全县“体育、艺术2+1项目”现场会在我校召开，本次现场会，让每位与会人员充分感受到了体育、艺术活动给孩子们带来的快乐与魅力，真切体验到实施体育、艺术2+1项目在全面推进素质教育、展现学生精神风貌方面的独特作用，是第三中学体艺工作的高度赞扬;这次现场会的成功举办，标志着我校体艺工作开展得卓有成效，也标志着我校体艺特色办学目标的初步完成。

　　新形势新目标鼓舞人心，新征程新跨越催人奋进。我们一定立足现有，发挥优势，创造条件，我们将以求真的态度、创新的精神打造三中的教育品牌!开创三中工作的新局面!再创三中新辉煌!

学校先进事迹材料13

　　赵xx，女，讲师，现任用友·新道会计学院财务管理系智能财务教研室主任。

　　参与财务管理方向新专业建设和质量年报等项目；20xx年指导的第五届“科云杯”财会职业能力大赛分别获得省赛和国赛一等奖；20xx年配合朱红霞、吉瑜老师完成会计技能大赛指导工作，获得国赛三等奖；指导学生参加“挑战杯”大学生创新创业大赛和“互联网+”大学生创新大赛，多次获得“优秀指导教师”称号；认真打磨完成会计专业3+2五年制人才培养方案的制定工作，完成三二连读合作院校申报工作；认真完成五年制跟岗实习、顶岗实习工作安排；认真完成《基础会计》、《财务会计》精品在线开放课程录制工作，作为基础会计课程负责人，按要求完成基础会计课程各项任务；参编新道科技有限公司《财务共享服务》教材，参编宝鸡职业技术学院老师主编的.《税务会计》教材，参与课题1项；连续两年获得“招生先进个人”荣誉称号。

学校先进事迹材料14

　　“课堂上，牟z老师激情飞扬，在她的引领下，学生学习热情高涨、思维活跃、积极交流，争抢着展示，获得了优质课比赛第一名。”这是分管教学的副校长向我汇报牟z老师参加z市思想品德优质课情况说的一句话，这见证了牟z的教育成长。

　　牟z，20xx年毕业于z师范学院（现z大学），在我校工作已整整6个年头，一直担任着我校的思想品德课教学工作、班主任工作，现任我校团委书记。她性格开朗、积极乐观，刻苦钻研、潜心治学，爱心育德、为人师表。她以出色的教学、独特的魅力赢得了他人的尊敬和信任。

　　灰色迷茫的青春

　　6年前，牟z老师刚刚毕业踏上讲台，稚气中透着生涩，虽满怀激情、理想，却无力展示。记得那是我听她的第一节课，课堂上，她只是一味地读教材，声音平平；单纯地划教材，机械呆板，学生打瞌睡、发呆，偷声聊天、轻声嬉笑，大部分的同学都在忙“自己的事”，紧跟老师步子，亦步亦趋的人寥寥无几。只有几个“听话、懂事”的学生心不在焉地回答着老师的“是不是？”“对吧？”。为此，牟z教师也陷入了苦恼之中，教学班成绩很差，课堂纪律维持不好，师生关系僵硬……这与她的理想、信念完全相反，身心一再遭受打击。

　　课改带来了希望

　　随着课堂模式改革的推进，我们组织学科组对牟z老师的课进行了深入研讨，发现牟z老师对于新的课程理念没有达到真正理解，对于思品学科的本质以及思品教学内容的编排内涵也没有完全真正的理解，只是机械化地运用教材组织教学，课堂上出现了许多无效的行为，也缺少了对学生的吸引力。为此，我们充分利用“单元整体问题导学模式”对其进行相关的培训。主要做了以下几方面：

　　1.加强校本培训，促进其成长。

　　提高教师素质是课改成功的`关键所在。教师是课程改革的具体实施者，教师素质的高低，特别是他们对新一轮课程改革认识是否到位，理解是否深刻，教学操作是否准确，就成了课改成败的关键。为此，我校加大了对青年教师的专业培训，为青年教师提供外出学习的机会，牟z老师也因此获得了很多聆听专家名师的专业引领与精心点拨的机会，她逐渐发觉自己的教学思想很多都是片面的、浅层意义的，她开始反思自己的教学，多读书，了解模式改革相关的理论依据、教学理念、科学方法等，这让她多了一些思考，得到了很多启发。

　　2.实施课堂培训，提高课堂教学能力

　　我带领学校领导班子每天听课，听后即评，与学科组老师一起会诊牟z老师的课，每一个环节操作、每一个教师行为，每一个学生反映等都进行了详细而又细致的指导和讨论，使其在科学理论的指引下，真正端正自己的认识，书本让学生自己读，思维让学生自己练，疑惑让学生自己提，重难点让学生自己展示，训练题让学生自己批阅。牟z老师刻苦钻研、不断实践、持之以恒，终于她的课堂成了学生们充分自主的课堂，学生们在她的课堂上畅所欲言、激活思维、产生智慧。

　　3.实行科学管理培训，增强学生自主管理能力

　　校领导班子协助、指导牟z老师组织学术助理会、学科长会议，包括组织讨论时的顺序发言、评价、记录等；检查预习时的评价标准、反馈制度、督促程序等；批改单子时的评分标准、修改、完善等；课堂展讲时的组织、协调、管理等各个方面都进行了细致培训，增强了学生的课堂自我管理能力，提高了课堂效率。

学校先进事迹材料15

　　时光荏苒，现在回想起当初选择师范特教专业时，班主任的不理解，到我特教专业毕业离开自己的家乡——xx，来到xx特校一个人生地不熟的地方，没想到一干就干了二十三年了。

　　从我走上讲台的那天开始，就注定此生与这些残疾孩子分不开了。这么多年，不是没想过离开，但我觉得可能这里更需要我。我和这群残疾孩子的相处是充实的，是痛并快乐着的。

　　呵护“折翼天使”，点亮希望

　　在我从事特殊教育的23年职业生涯中，我教过了很多班级，最让我印象深刻的还是刚上班时接手的一个复式班，是一年级和三年级混合的聋哑学生复式班。初上讲台，一切都还来不及熟悉，一切也来不及准备，就当起了他们的“小保姆”，除了教学之外，还要负责他们的吃喝拉撒。每当看着一个个一年级新入学的聋生时，我是一脸的迷茫。标准的中国手势，他们不会，语言，他们又听不到，真是难于上青天。通过一段时间的相处，我从他们一双双眼睛里得到了答案，他们的需求渐渐的能被我“看”懂。某某想上厕所，某某生病了，某某想家了，某某遇到难题了。

　　幸运的是，这个复式班我一直带到了九年级毕业。当初那个无知的残疾少年，如今一个个已经大学毕业，自立于社会。时常过节时还会给我发微信或者邮件，送送祝福，或者汇报一下近况，最近又换工作了。时不时的还能跟我聊一聊他们的男（女）朋友，最近又吵架了，10月要结婚了……看着他们一个个成家立业，想想当初他们父母生下他们知道是一个残疾孩子时的无助，如今作为父母的他们，也该舒展眉头了。

　　送教上门，心底永远的痛

　　20xx年国家出台了特殊教育一期提升计划，为了让每个残疾孩子都享受到教育，我们的送教上门是从20xx年春季开始的，到如今，xx的每个乡镇我都走遍。

　　在担任送教上门工作时，有更多的让我感动的地方，至今还记得我第一次送教情景。

　　那个阴雨连绵的夏天，到知知家中给他送教。那是第一次去他家，因为不知道家具体在什么位置，是让其爷爷帮忙带路的。到家后，发现家里只有他的爸爸，坐在大门口。见到我们去了之后，微微笑笑，没有一句话。

　　爷爷说，他爸也是智力残疾。通过简单的交流后，才知道知知的母亲是盲人，生下他不久后就离家出走了。再加上爸爸也是这个状况，带孩子的重担全部压在了爷爷奶奶身上。

　　爷爷奶奶年纪大了，也不能一直照顾，所以为知知将来的生活着落担忧，说着说着不禁泪流满面。那天送教的科目是《生活语文》和《生活数学》，知知的语言及计算能力还比较好，如果不是存在严重的精神缺陷，定会让其随班就读的。边学边练的过程中，知知的父亲也凑近了，跟着知知一起读起来。

　　临走时，知知的父亲送出来，憋了很久，说了一句：“老师，下次还来。”听着这么简单的一句话，却饱含了满满的希望。我暗暗下定决心，不断地提醒自己，只要有时间就尽可能地帮助这些特殊的孩子，将送教上门工作做得更好。

　　不知不觉中，送教工作已经做了几年了，送教的对象也不断地在更换，增加。看到越来越多的重度残疾孩子上不了学，心里真的很痛惜，小昊是其中的一个。每一次到他家送教，心里总是久久不能平静，怨苍天为何如此捉弄人。时子昊属于肢体壹级残疾，无法站立，更无法行走，但他有一个正常的大脑。家里有个姐姐，也跟他一样肌无力，情况比他稍微轻一些，再加上小时候做过手术，目前能进入普通小学就读，能进入学校读书成了小昊的一个梦。

　　每次送教给他上课时，他都很认真，虽然有时时间上长了，他的脑袋已无力支撑，但他就是趴着，也要把不懂的问题弄懂。如今刚刚进入十岁的他，已经学完了普通学校三年级的主要课程，识字量阅读量超过了同龄的孩子。我们知道，生了个这样的孩子，父母的心里是痛的。送教的路上，老师的心也是痛的。看到每一个重度残疾孩子的家庭，觉得我们能“送”的毕竟有限。

　　孩子们的成长，是我最大的成就

　　曾经有人劝我：特殊教育不会有“桃李满天下”的成就感，为何你会一直坚守在这里？你对特殊教育的执着从何而来？我想说：我同情老天对他们的不公，我希望能帮助他们象正常人一样生活，而不是一辈子被人怜悯，依靠施舍生活。

　　学校在教学文化课的同时，更注重学生的劳动技能教育。我们针对学生的兴趣和能力选择不同的培训项目，目的是希望学生们从这里走入社会时能够自立。学年初，为每个学生制定个别化教育计划，目的是让每个孩子得到进步。正是由于老师们所倾注的爱心，一些学生才改善了学习态度，增强了学习的信心，养成了良好的习惯。看着所教的学生一点一滴的进步，我深信，付出一定会有收获。

　　为了毕业的孩子进入社会工作有着落，我不放弃每个机会。为他们广寻渠道，多方联系。与社会上的爱心企业长期保持联系。目前，我推荐的6名智障孩子在云梦美尔格电子有限公司工作，已工作两年有余，工作稳定。

　　缘定特教，终生无悔

　　多年的`特教生涯，磨练了我的毅力，让我的心变得更加柔软，坚持下去的心也更加强烈。见过残疾孩子的父母，才知道不幸到底是什么。他们的苦无处诉说，无人诉说，家庭的支离破碎，负重前行。在这里，我们成了他们的倾诉对象。孩子的教育需要我们，家长的心结也需要我们来开导。所以我时刻提醒自己：发自内心的尊重这里的孩子及家长，热爱这一职业，才会产生矢志不渝的不竭动力和毅力。如今，当别人在谈论房价、收入、生活时尚的时候，我宁肯专注于业务研究和理论探讨。我想正是因为这么多年的淡然，才使自己在事业上开辟了一片洁净的沃土，在这儿收获着无价的思想和健康的心灵。

　　在各级领导、同事的帮助下，我撰写的论文《浅谈对聋哑学生的素质教育》、《运用个别化教学计划对智障学生实施个别化教育的实践研究》在《特教天地》上发表，《试析造成聋生心理与行为问题的原因及其对策》等30余篇论文分别获得国家级、省级、市级奖励。20xx年被评为xx市骨干教师。20xx年获评xx市首届“十大名师”。20xx年被评为xx省特教优秀教师。20xx年被教育部、中残联联合授予“特教园丁奖”。20xx年、20xx年分别获xx市“教坛能手”“教坛英才”荣誉称号。20xx年荣获xx市巾帼建功标兵及优秀校长荣誉称号。我编导并参演的舞蹈《千手观音》，成为xx特教的一张闪亮名片。

　　我是一名教师，一名普普通通的特校教师。“愿将生命献特教，无怨无悔写春秋”。过去，我用爱心和汗水写下了“爱的奉献”这一曲动人的颂歌，今天，我还要用自己的爱心饱蘸汗水浇灌希望的种子，去收获满园青翠、金黄。

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