书香少年事迹材料
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过事迹材料，肯定对各类事迹材料都很熟悉吧，事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。大家知道事迹材料的格式吗？以下是小编为大家整理的书香少年事迹材料，仅供参考，欢迎大家阅读。
书香少年事迹材料1
我叫李XX，是高新区XX小学二（2）班的一名学生，同时我也是一名爱学习的女孩子。从上一年级开始，老师就让我们读课外书、打卡。一开始我不会读，妈妈耐心地教我读每一个字。
现在我已经上二年级了，每天早上打卡都不用妈妈教我读，自己可以读，遇到不认识的字，我就自己拼拼音或查字典。读课外阅读是我的一个爱好。现在我阅读的书籍有《公主童话故事》、《安徒生童话》、《一只想飞的猫》、《彼得兔的故事》等……丰富了我的.词语与积累了很多好词好句，赠涨了很多知识，让我体会到了与平时生活不一样的情感。
书是我的好朋友，我要在书的陪伴下读更多的书，读好书，读书使我快乐，伴我成长。
书香少年事迹材料2
书——能让我们获得知识，能让我们懂的做人的道理。更能让我们的精神得以升华，让我们的世界更加绚丽多彩、更加强大。
我有一个上小学四年级的女儿，长得乖巧可人，学习也很优秀。学习上取得的好成绩，和她平时爱看书是分不开的。
女儿从小就喜欢文字。因为她爸爸是一名司机，整天出差，有时也带我和孩子去。在宽阔的马路上各种广告牌、路标上的文字，都是女儿的学习内容。在家也一样，碰到不认识的字，他都会问。慢慢的，女儿认得的字比同龄孩子多很多。在她两岁多的时候就会拿本故事书自己看，故事里的字虽然不全会，但也能看懂故事内容，看完以后还津津有味地讲给我听。
孩子上学以后，除了学习，大部分时间就爱看书。我和家里人都和支持她，给他定了各种书籍，从开始的《儿童文学》、《实用文摘》，到现在买的《木偶的森林》、《鼹鼠的月亮河》、《海伦·凯勒》及《绿野仙踪》、《本草纲目》等等。这些书不但让孩子获得很多的知识，同时也教会了她很多做人的道理。许多家长认为有些课外书表面上看好像对学习帮助不大，所以控制孩子看书的.范围。我却不这么认为，我曾经对我的孩子说过：“哪怕是一则小笑话，都有它的寓意，看书不能只看表面的故事情节，通过读一本书，你从中体会到什么、学到些什么。它的中心、寓意、情感，才应该是我们看书的目的和方向。”
孩子爱看书取得的优势很快体现出来。上学前班时由于孩子认得字有限，考试时都是老师念一题学生做一题，而我家的孩子完全可以独立完成考卷，而且成绩也很优秀，直到现在，孩子已经四年级了，学习成绩一直很好。爱看书的特点一直没变，我家的阳台，就是她的书房，由于从此小喜爱看书，前几年装修新家时，特意在阳台靠墙的一面搭载了一个书柜，上面可以摆放书籍，下面则是书桌。关起门来，她可以不受外界的影响，尽情的徜徉在书的海洋里。一有时间，我也会和孩子一起阅读，一起探讨故事中的情节。
让我们少买一件新衣服，少抽一盒烟，为孩子多买一些书籍，让他们的“路”更畅通，让他们明天的生活更加灿烂多姿!
书香少年事迹材料3
她是一个爱读书的阳光女孩。
在她的成长中，读书生活恰似一副流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章，是她的童年溢满美好的回忆。
在她牙牙学语时，尽管她还听不懂什么，但妈妈就已经开始给她讲故事，她每天都是在娓娓动听的故事陪伴下入睡的'。这些故事像磁石一样吸引着稚嫩的她，让她与书结下了不解之缘。
后来，她开始尝试阅读《幼儿画报》。画报中的每个故事都很有趣，还附有精美的插图，经常让她浮想联翩。她总会沉浸于童话的情境中，只要手中一有画报，她常常顾不上吃饭顾不上睡觉。
随着年龄的增长，她开始识字了，也开始尝试着自己独立阅读。渐渐的，她读懂了许多的书，也悟出了其中的道理。到现在，她已经阅读了差不多上百本书，有童话、科学、名著……《城南旧事》告诉她，珍惜每个对自己好的人，不要等到离别时才明白什么叫做不舍。《汤姆·索亚历险记》向她诠释了邪不压正，面对邪恶势力要敢于斗争，善于斗争。《爱的教育》告诉了她，每个人的心中都要充满爱，要做一个有礼貌、讲文明、懂感恩的人。
这一本本好书就好似一个智慧老人，教她悟了许多做人的道理，获得了丰富的知识，开阔了视野，活跃了思维。她的书柜里已经摆放了上百本书，书上都曾有过她阅读的痕迹。
“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”只有多读书，读好书，才能收获智慧的果实，读书也可以陶冶情操。现在，她感受到了书香的魅力。希望书香会伴她一路远行！
书香少年事迹材料4
XX，倪洼小学二年级的学生。在班中担任学习委员职务，开朗热情，乐于助人；学习优秀，兴趣广泛；孝敬父母，尊敬长辈，是同学们的好朋友，老师的好帮手。
在平时的学习生活中，乐于助人。每当有同学向她请教问题时，她都认真详细地为他们讲解，直到他们弄懂为止。平时的班干部工作中，她能够积极配合班长，同时在学生的学习中XX同学又是十分细心，当得知我们班级有两个同学因家庭条件的原因在学习上有困难时，她主动要求跟这两名同学“结对子”，帮他们辅导功课，解决疑难，并且经常带两个饭盒，中午陪他们俩一起吃饭，让他们感受班级大家庭的温暖。一段时间后，这两名同学的成绩有了突飞猛进的进步，性格也开朗了许多，看到这样的.变化同学老师都感到无比欣慰，同学们都十分感谢她的帮助，但XX说：这都是我应该做的，同学之间就应该互相帮助。她常说：帮助别人能使自己快乐。她确实做到了。
以上就是XX同学的“主要事迹”介绍，非常琐碎，非常日常化，非常不够典型化，但是作为二年级的她确实做到了在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民，她确实应该称为“四好少年”。
书香少年事迹材料5
在我们身边，常常会听到一些青少年的成功故事，有的在体育赛场上创下辉煌战绩，有的在音乐舞台上展现非凡天赋，而另一些则在学业成绩上取得了斐然的成就。今天我要向大家介绍的是一位书香少年，他就是来自某市XX中学的高三学生小明。
小明从小就对知识充满了好奇心，父母从不限制他接触书籍的数量和种类。他常常在课余时间翻阅各种百科全书、文学名著和科普读物，对于各种领域的知识都有着浓厚的'兴趣。在小学时期，他曾获得过多次阅读比赛的冠军，在中学阶段更是连续三年蝉联校级读书达人的荣誉称号。
不仅如此，小明的学业成绩也一直名列前茅。作为班级的佼佼者，他凭借过硬的学习能力和勤奋的学习态度在各科目考试中屡次取得优异成绩。尤其是在数学、物理等理工科目上，更是经常能拿到满分的成绩。老师们常常用他作为学习榜样，鼓励其他学生向他学习。
除了在学业上取得优异成绩外，小明还积极参加各种学科竞赛和科技创新活动。他曾代表学校参加全国少年科学创新大赛，并荣获一等奖的好成绩。同时，他还在学院组织的学科比赛中频频斩获金牌，成为学校科技创新团队的骨干成员之一。
在平时的生活中，小明喜欢主动参加各项志愿活动，积极投身公益事业。他曾参与过学校组织的扶贫助学活动，在寒冬送温暖的行动中，为贫困山区的孩子捐赠了大量的文具和书籍。此外，他还组织了一场“给图书馆增添新书籍”的爱心募捐活动，为学校图书馆采购了大量适合青少年阅读的图书。这些活动不仅帮助了需要帮助的人，也让小明收获了友谊和成长。
小明的个人事迹迅速传播开来，受到了广泛的关注和赞誉。他的努力和成就不仅为家人、老师们感到骄傲，也激励着身边的同学们努力学习、奋发向上。他在学校内外树立了良好的榜样形象，被誉为“书香少年”的典范。
书香少年小明的成长之路充满了勤奋、努力和奉献。他用实际行动诠释了青少年应该怀揣着一颗渴望知识的心，不断探索、不断进取，做一个有理想、有担当的少年。希望小明未来的人生之路更加辉煌，成为更多青少年学习的榜样和楷模。
在书香少年小明的身上，我们看到了未来的希望，也看到了青少年最闪亮的一面。让我们一起为他加油，为更多像他一样的青少年点赞！
书香少年事迹材料6
我是3岁就识字的XX，来自XX实验小学一年级六班。
我从识字以后，就在爸爸妈妈和奶奶的陪伴下开始读书，刚开始是读家里自己买的绘本，随着绘本的增多，家里的书柜都放不下了，于是妈妈就给我办了一张绘本馆的借书卡，那是我人生中的第一张借书卡。从此，我便伴着书香，开启了我的读书之路。
在我没上小学之前，早上起来我会拿起身边的绘本看一会，平时在家玩耍的`时候，奶奶也会播放《三字经》和唐诗给我听，晚上睡觉前，爸爸妈妈或者奶奶都会给我再讲几个绘本，有时候也是我讲给他们听。我不仅是把绘本上的文字读出来，还会看着图联想一下，把我的理解和想象表达出来。我也能拿着一本没有文字的绘本，滔滔不绝地讲出精彩的故事。我喜欢充满了想象力的绘本和科普系列，例如：《100层的房子系列》、《迪士尼我会自己读》系列和《揭秘机场》等。
因为我已经养成了每天读书的习惯，在我上小学以后，除了阅读老师要求的必读书籍之外，我还会继续看科普系列的书籍，例如：《法国巨眼丛书》系列。因为我平时爱读书，在上学期的牛小讲故事大赛中，我还获得了一等奖，平时点滴的积累，终会赢得收获。
书是一叶扁舟，带我遨游知识的海洋；书是一驾马车，带我畅游博大的历史；书是一双翅膀，带我领略万千世界。我与读书相伴，共享美好时光。
书香少年事迹材料7
大家好，我是五年级三班的孙XX。我喜欢看书，书就像是一位知心的朋友。我喜欢读的书有很多，比如《上下五千年》《海底两万里》《寄小读者》《小王子》等。遇到读不懂的书时，我都会读上很多遍，俗话说“读书百遍，其义自见”。我的阅读之旅是从一年级就开始的，这个习惯已经陪伴了我五个春夏秋冬，书就是智慧的结晶，就是知识的'海洋。我就是这么一个爱看书的男孩，读书，就是我身上的“闪光点”。
书香少年事迹材料8
我是三（6）班的于XX，我喜爱读书，读书让我快乐。我也喜爱写字，写字让我变得沉稳。
很小的时候，是妈妈带着我读绘本，睡前妈妈会给我讲故事，听故事的时候总会缠着妈妈问许多个为什么。大一点的'时候就是利用电子产品听故事，听的故事种类相当广泛，让我懂得了更多的知识。上学后，就开始自主阅读。我最喜爱的是《十万个为什么》，从远古到现代，从地球到宇宙，从天空到海底，从自然到地理，无所不有。还记得一年级时，老师提出了一个课外的问题，只有我清楚流利地准确回答了，老师对我竖起大拇指，我很开心。这就是我读书的成果嘛！从此，我就更爱读课外书了，每天都会抽出时间读书，从《假如给我三天光明》《海底两万里》到《项羽本纪》等等都是我曾经看过或正在看的书，阅读让我体验了生活中不一样的情感，接触到不同的世界；阅读让我和妈妈有了更多探讨的话题，阅读让我的生活更加充实。“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，阅读让我感受到书籍的魅力，要和书做永远的好朋友。
书香少年事迹材料9
我自幼喜欢读书，2岁之前几乎每天都要去一趟图书馆，出生至今阅读量粗略估算不低于3000册。在我们家里，有爸爸妈妈的书架，也有我自己的书架。我一共有四个可陈列的书架，藏书大约有800多册，这还不包括随着年龄增长送出去或周转出去的书。有的`书平时由妈妈藏起来，过一段时间换一批放到架子上。一年级第二学期以来，得益于掌握了汉语拼音，我自主阅读的热情高涨，虽然多少有几个字不认识，但不要妈妈讲故事，妈妈很开心得到解放。本学期系列阅读的书有《弗朗兹系列》、《小淘气包尼古拉系列》、《晴天有时下猪》、《查理与巧克力工厂》等。
书香少年事迹材料10
我叫xxx，今年九岁了，我是一个热爱学习、性格开朗活泼可爱的女孩，是老师的小助手，是同学们的好朋友。同时我也是一名具有强烈的求知欲和良好的学习习惯的女孩，为班级做事，为同学服务，我觉得非常开心。
因为我是一个活泼好动的女孩，阅读让我的生活有静有动，我读过的书有《十万个为什么》、《西游记》、《优秀作文绘本》、杨红樱的《笑猫日记》、《马小跳系列》、《瞧!这帮俏丫头》、《女生日记》……。蕴含无限科学知识的《十万个为什么》，《笑猫日记》里笑猫各种惊奇的探险让我赞叹不已，近两年来，阅读了200多本书，阅读让我增长了知识，更让我从书中找到了快乐，明白了道理，遨游在浩瀚的书海中，我快乐成长着!
在我读过的书中有一本叫做《绿山墙的`安妮》，这本书让我受益匪浅，我懂得了在成功的道路上，并不是到处都有鲜花的芳香，安妮那乐观向上，勇于面对生活的精神，让我敬佩不已。我要像安妮那样，做事有目标、有计划，做人有责任心，用微笑迎接生活的考验，让自己的生活充满阳光、充满快乐。
我一直以来都把书当成自己最好的朋友，从书中我不但学到了许多的知识，而且懂得了做人的道理。是看书丰富了我的想象，让我体会到了畅游知识海洋的乐趣。在以后的学习生活中求上进，守信用的我一定会不断努力的!
书香少年事迹材料11
我是一（3）班的王XX，今年7岁。我有许多的爱好：画画、弹琴、制作手工玩具……其实我最大的爱好是读书。
从小我在爸爸妈妈的启蒙下，就喜欢看一些图书，看不懂的话就缠着爸爸妈妈讲给我听。上幼儿园的时候，老师也给我们讲故事，有时候还让我们给小朋友讲一遍，主要是训练我们的思维和口才表达能力。回到家我还把老师教的故事富有感情地讲给爸爸妈妈听。
自从步入一年级，在李老师的精心教导下，我很快就掌握了所有拼音，这样我就可以自己阅读一些带有拼音的课外书了。爸爸妈妈也为我准备了一个属于我自己的`书架，妈妈给我买来《父与子》《假如给我三天光明》《昆虫记》《唐诗三百首》等故事书，这些故事书内容有开心的，有新奇的，也有惊险的。有的书我已经读了好几遍了。
时间一天一天的过去，我的书架上也排满了越来越多的书本。未来还将有更多的书住进里面。让我们多读书，读好书，叩响了解这个世界的大门，在书的海洋里汲取营养，茁壮成长。
书香少年事迹材料12
摘要：常听大人们说“读万卷书，行万里路。”一开始不明白这句话的意思。妈妈就告诉我：“书籍是通向世界的窗户，读书可以让人增长见识、增加智慧、通晓万事万物的道理，就好像游历了大千世界一样。”
我是四（一）班的孔律伟，我非常喜欢看书，我常常利用课余时间来看书。每天放学回到家里，一做完作业我就会马上捧起一本书津津有味地看着……每天睡觉之前，我会要求妈妈让我看一会儿书，这样我才会睡得格外的香甜。就连每次外出的时候，我都会带着一本书，一有空闲就看。
说起看书，我的父母真不知道是夸我好，还是骂我好。每次我看书看到入迷处时，妈妈喊我吃饭我都没听见，好不容易被叫去吃饭，结果是一手捧着书，一手拿筷子，为此我没少挨妈妈批评。晚上妈妈、爸爸都睡了，而我的房间灯光依然亮着，妈妈总说：“你都近视眼了，还看？你想把眼睛弄瞎吗？”于是，在妈妈的压迫之下无奈地关灯睡觉，但脑子里还是想着书中的内容。双休日是我最快乐的'时候，别的孩子都随父母去公园或超市玩，我在哪呢？只要你去图书馆，准能看到我坐在桌前拼命阅读的身影。无论是童话书，还是儿童小说；无论是报纸，还是杂志；无论是漫画，还是古典名著，我都爱看。
我一直以来都把书当成自己最好的朋友，从书中我不但学到了许多的知识，而且懂得了做人的道理。是看书丰富了我的想象，让我体会到了畅游知识海洋的乐趣。
书是人类的朋友，书是人类的向导，书是知识的海洋，书是人类不可缺少的必需品。我想如果一个人一生都没看书的话，那将是多么遗憾的事情啊！
书香少年事迹材料13
大家好！我是一年六班的XX。
从我刚记事开始，妈妈每天都给我讲故事，我总是在妈妈亲切地读书声中进入梦乡。在我三岁时，特别喜欢听妈妈给我讲《猜猜我有多爱你》。里面的大兔子和小兔子深深感动了我。我很爱妈妈，但妈妈总是比我爱她多了一点点。四岁多时，我经常问妈妈我从哪里来的？长大后我要娶妈妈？树叶为什么会变黄？……妈妈是一位特教老师，她总会给我买很多适合我的绘本故事书，让我从中得到了问题的答案。爸爸、妈妈还经常带我去佳木斯图书馆看书，让我感受到不同的书香气氛。
上幼儿园大班后，妈妈每天陪伴我坚持读书打卡，养成爱看书的好习惯。从小故事中我懂得了大道理，学会做一个懂事的孩子。知道尊敬长辈，孝顺爸爸、妈妈。向书中的`小河马学习，坐公交车时给老爷爷让座，车里的叔叔、阿姨都夸我是有礼貌的好孩子。在幼儿园里热心地帮助小朋友，做个有爱心的好孩子。
上了一年级后，平时学课文时，认认真真的读每一个字每一句话，张海华老师也让我们摘录好词好句，从中自己认识了不少汉字。妈妈的阅读已经满足不了我的要求，于是，我开始自己读书。这时候，好多绘本成了我最好的朋友。《妈妈不是我的佣人》讲述了一个小男孩的故事。一直以来，他习惯了对妈妈百般依赖，习惯了对妈妈发号施令，稍有不顺，便对妈妈大发脾气，最后懒散自私的小男孩终于破茧成蝶，蜕变成了一个独立、有担当的小小男子汉。我要向小男孩一样学会有担当，会独立。
书籍是人类进步的阶梯，它已成为我生命不可缺少的东西，每天我都喜欢在书的海洋里翱翔。它好似一位慈母指引我走向成功的大门，它又好似太阳和雨露，给予我最温暖最舒服的关爱，使我茁壮成长。现在我们是祖国的新一代，未来的中国等着我们去发展、去强盛、去傲立于世界。少年强则国强，少年富则国富，少年雄起于地球，则中国雄起于地球！
最后，在这里我把高尔基的一句名言送给大家：爱书吧，它是知识的源泉。
书香少年事迹材料14
“书”这个字，在三岁的我看来，是绘本带来的遐想；在七岁的我看来，是一种乐趣，仿佛陪伴着主人公经历了一次又一次的酸甜苦辣。书是我们的良师益友，让我开阔了眼界，陶冶了情操。
有一句话说：“我们是吃饭长大的，也是读书长大的。”每天晚上睡觉前，妈妈都会给我讲故事。我的第一套绘本是《小熊宝宝》，它教会我“排好队，一个接一个”，养成“玩够了就收起来”的.好习惯。
等我学会说话了，妈妈给我订阅了《东方宝宝》，我和卜卜一起学习滑板车，摔疼了也不哭；一起去大森林里走过弯弯的小路，看青青的山，绿绿的树。
后来我上了幼儿园，读的书越来越多。《小小自然图书馆》系列，让我了解了40种动植物，它们有着自己的秘密和生命的四季。我最喜欢恐龙系列的绘本，宫西达也笔下的恐龙传递着爱与善良。孤零零的翼龙宝宝快要被可怕的霸王龙吃掉的时候，火山爆发了，霸王龙被喷出的岩石压住了，眼睛也失明了，翼龙宝宝冒着被吃掉的危险救了霸王龙，还给它喂红果子吃。多么有爱呀！
现在我上一年级，学会了拼音，我能自己读书了。老师给我们推荐了《墨鱼仔上学记》，里面有搞笑的墨鱼仔，爱告状的黎小优，喜欢分享食物的程凌凌，他们的故事真是太有趣了！姐姐把《柳林风声》，《格林童话》等好多书送给了我，我将继续在书的海洋里乘风破浪，让我们一起努力吧！
书香少年事迹材料15
书，是人类进步的阶梯；书，是人类一生的朋友。读书使我明智，能让我获得无限的快乐。
我是苏XX，是XXXX小学二年级五班的小学生。从呀呀学语到如今已经八岁的我，书在我的成长过程中有着不可或缺的地位。幼儿园学习字宝宝时，一开始我只认识简单的字，因此读书会吃力一些。后来，妈妈经常带领我认识生活中出现的字，比如路牌、店铺名、广告单等等，这也对后来我读书认字有了一定的帮助，对于读书也越来越感兴趣。一段时间过后，我的识字量也有明显的提升。后来，我开始尝试复述我所读到的故事，把这些故事通过自己的理解讲给我的家人听，我很喜欢这种分享的感觉。
有时候，我会被叫做“小书虫”，因为我只要一拿起书本来，就会完全融入书的世界中。我喜欢睡觉前、吃饭前，或者空闲时就找出一本书来看。我每次都会非常期待周末，因为那时奶奶就会带我去书店看书买书，买到新书的`我总是欣喜无比，恨不得一周内把新买的书看完。我喜欢读不同风格的书，目前还是以故事书为主。一年级时我看完了儿童版的四大名著，里面精彩有趣的情节深深吸引着我。前段时间喜欢看福尔摩斯探案集，惊险刺激的情节也令我回味无穷。我的读书计划基本是”一周一清“，新买来的小学生校园励志故事全集，等我来细细品读你们吧！
读书最大的收获是什么呢？有的人会说，读书让我开阔了眼界，学到很多有用的知识；有的人会说，能让我的生活不再那么无聊，生命中会增添很多美丽的色彩；有的人还会说，读书能给我带来快乐。我想我就是第三种，我十分珍惜读书时所获得的快乐。亲爱的学子们，让我们一起爱上读书，从读书中获得无与伦比的快乐吧！
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