优秀教育工作者事迹材料

　　在日常学习、工作和生活中，大家对事迹材料都再熟悉不过了吧，事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。想拟事迹材料却不知道该请教谁？下面是小编帮大家整理的优秀教育工作者事迹材料，欢迎阅读与收藏。

　　优秀教育工作者事迹材料 篇1

　　1992年，学校还在筹建时，孟xx师傅就来到了这里，一转眼，28年了......可以说他是学校成长的见证人！作为后勤部车队的元老，无论从驾驶技术还是职业规范都颇受好评。他尊重自己的职业，爱护自己驾驶的每一辆车，更关心所有乘客的感受。

　　孟师傅负责的'车辆总是外观干净，内部舒适整洁。几十年如一日的规范操作，无论是开教师班车还是开学生班车，他都大受欢迎。

　　他不仅驾驶技术好，为人更好！用他的话说：“与人方便就是与己方便，凡事要为别人想，要换位思考。”所以不管是教师班车还是学生班车，只要有人有需求，在力所能及的情况下，他都会尽量满足。热情周到的他深受学校师生的爱戴！

　　优秀教育工作者事迹材料 篇2

　　1998年，为了离开农村，为了尽快参加工作，在父母的劝说下，我放弃了读高中而选择了伊盟师范学校。“德高为师、身正为范”，在践行小学教育的十六载中本人时时刻刻对照我国著名教育家陶行知先生的这句名言来要求自己，从一个涉世不深的青年教师逐步成为一名深受孩子爱戴的老教师。一步步走来虽然没有什么惊涛骇浪，但是，细细品味，我是成功的，幸福的。

　　每个人心中都有自己的梦想，但是随着年龄的增长和时代的变迁，梦想也会随之而变，但从教以来，我的教育梦想从没有变，那就是“努力为孩子有美好的人生奠基”。有着这样的一个梦想，让我的工作、我的学习有了动力，有了意义。坚持这个梦想也让今天的我初尝到了桃李满天下的满足感和成就感。

　　1998年，怀着做一名优秀教师的梦想进入了伊盟师范学校这个“小学教师的摇篮”学习教育知识，20xx年毕业，我来到了人生地不熟的罕台，到罕台中心小学任毕业班数学教师兼班主任工作，从这里开启了我的教学生涯。

　　20xx年我调回东胜区第六小学工作，接二年级语文教师兼任班主任，这一届带到毕业后，以后多是中途接班，带高段的语文或是数学。回城后，深感工作压力之大。虽说忙点，累点，但我坚持刻苦钻研业务，坚持自己的工作、育人思想：不过分约束，鼓励个性化发展，尊重每个学生，让每个人学有所长。这样，我坚持了10年，学生成绩连年优异，所带班级总是排名于全年级前列。曾在20xx年三年级全区统考中，我们年级语文成绩获全区第三名的好成绩，我所带班级超区均分较多，得到了我校领导、老师的好评。

　　20xx年3月我调入民族幼儿师范幼儿园工作，当时我负责党建工作，在一次政治学习时，我园的一首园歌《金色的向阳花》深深的感染了我，我想尽快加入到幼儿园这个行列中来。于是，为了尽快熟悉幼儿园的一切工作，我积极主动去参加园里组织的听评课活动，培训等等，很快我成为了一名转型的幼教工作者。

　　小学到幼儿园的转型，我觉得在我的人生路上多了一道靓丽的风景，我感谢我小学的学生、家长、以及同事，同时我也感恩幼儿园的小朋友。因为他们，因为一声“老师好”的问候，让我一直能够体会到做老师的快乐。同时，我也感恩幼儿园的每一位领导、老师，因为他们的多才多艺，热爱读书的氛围，让我不断的在努力、学习，从不忘多方面提升自己。

　　故事一：你“行贿”了吗？

　　六月一日，为了给女儿过节日，我来到了肯德基，进入餐厅后，我加入到了长长的队伍中，足足等了二十多分钟，我离点餐人员越来越近了，我前面是一位身高一米八左右，长的眉清目秀，特别帅气的男孩，我一边观察他，一边在想，这个男孩我认识，可是我怎么也想不起来，我是站在他点餐的旁边队伍里，当轮到我点餐时，我看了一下他的工作牌，写着“小A”。哦，想起来了，这是我的学生，还真是多年没见了。同时，他也看见了我，他在忙碌之余，和我简单说了两句，然后就叮嘱旁边点餐的工作人员说：“这是我妈，你怎么怎么点餐。”旁边的女工作人员张口就笑，“你妈？你妈能这么年轻？”之后，当我拿好餐后，他抽空下来问了我的新的'电话号码。回到座位以后，我才发现那天我享受到了会员价。

　　之后，我们互相加了微信，在去年中秋节的时候我们这样聊天：

　　小A：妈妈，中秋节快乐

　　我：中秋节快乐（红包一个）

　　……

　　小A：你是我遇到过最难忘的老师

　　小A：这辈子很庆幸遇到你

　　小A：其实在我心里我早就把你当妈妈了

　　我：谢谢你

　　……

　　那一瞬间，一个特别的称呼，一下子让我心里暖暖的，甚至有些激动，因为教师这个职业，我与你们相遇，看着长大的你们，我幸福着！

　　故事二：你过生日了吗？

　　现在的孩子都是在父母的爱的氛围中长大的，暂时的离开父母来到学校上学，我时时刻刻都在思考，让孩子们在学校学习有一种家的感觉，课下我与他们谈心，游戏，可以看出孩子们还是很喜欢我的，在一次无意的聊天中，我了解到那一天是班长和一位普通学生小红的生日，班里其他的孩子都给班长送了生日礼物，而小红一件礼物也没有收到，听到此消息，我回到办公室准备了两份精美礼品，送给了两位同学，班长只对我说了声谢谢，而小红却激动的对我说：“老师，你的生日在什么时候？”我随口答：“一个月之后”

　　时间慢慢的过去，我上完课刚走出班门口，小红迎上来，手里捧着一件礼物，并给我拿出一封信，给我递上来。我一下愣了，小红对我说：“老师，生日快乐”我恍然大悟，想到了一个月前的那一幕，我没有想到的是她会记得如此的准确，打开信有这样一句话让我永远难忘“我喜欢上语文课，我最大的愿望就是想叫您一声“妈妈”。我被这个孩子感动了。

　　此后，我记下了班里所有孩子的生日，每到有学生过生日，我就会送件小礼物，送上祝福话，孩子们感到老师向妈妈一样爱着他们。

　　这个孩子去年高考了，从那天以后，每年每到我生日她总是会给我发来信息，从来都没有忘记过我的生日，这是我上次生日时她发给我的一条信息。（王老师，哈哈，生日快乐！挺想你的！现在我已经高三了，一年又一年，每次说祝福的时候，都害怕你会换手机号，但愿你没有换，嘿嘿，我还记得好多好多咱俩的故事呢，回忆起来满满的都是想念，老师，天气最近又变了，多加些衣服，身体一定要棒棒的！我会再这里好好学习，考好大学，毕业去看你！老师，还还记得小学的那个假小子吗？）

　　去年她已经高考了，而且取得了很不错的成绩。前几天我们再一次微信，其中有这样几句话：“老师，我看到你照片了，有些黑，你要照顾好自己，我以后赚钱也会照顾你的。”我又多了一个女儿，能不幸福吗？

　　故事三：你“学坏”了吗？

　　俗话说：“十个指头伸出有长短”转化后进生成了每位班主任都会遇到的问题，班主任对他们不仅应施以爱心，更应施以耐心。

　　小刚是三年级时转入我班的，刚来不到一周就被班里其他的孩子所关注，也成了老师们盯的对象，整天不交作业，平时书本、衣服都很脏，慢慢的班里的孩子都在排斥他，找家长谈了几次也不见效果。正当我要放弃时，迎来了十二届运动会，在运动会中他报了3000米，在这15圈的路程中，可以看的出他尽力了，最终面对第七名的成绩，他走到我身边，含着泪对我说：“老师，对不起，我没有为班里拿到分。”我被震惊了，这是我眼中的坏学生吗？那些所谓的好学生会有这样的集体感吗？当时我就下定决心，我要帮助他，运动会之后，我俩向朋友一样谈心，谈学习，谈生活，谈未来，小刚变好了，偶尔给我交作业，但有时也会给我交空本，但有一点是可以肯定的，他是想交作业了，态度端正了，但还不能坚持，于是，我又和他商量好要“骗”一下家长，给他们汇报一些好消息，家长高兴了，老师高兴了，他自己就别提了，后来的他正向我们所期盼的那样，能够按时完成作业，成绩优异。

　　对于这些本质不坏，但意志不够坚定的孩子，我们要耐心，多给他机会，向知心朋友一样关心着他们。

　　故事四：你让我如何是好？

　　20xx年回六小接的二年级，这一届毕业后，我中途接班，担任五年级数学，带这个班一年后，也就是毕业时我由数学老师再次转为语文老师，将他们带到毕业，这个班里有我许多的得力将士们，其中我的语文科代表特别出彩，她经常帮我管理班级，出一些考试练习题等等。去年她中考了，她也是一直和我有联系。就在20xx年新年的钟声即将敲响的时候，我收到了她这样一条微信。对话内容如下：

　　学生：“妈”新年快乐哦！工作顺利。祝妹妹学业有成！

　　我：孩子，你很优秀，再过13分钟，就是20xx了，新的一年里，老师祝福你，将世界上最好的祝福送给你！加油！

　　学生：thanks

　　我：期末之后，有时间我们一起去肯德基。

　　学生：ok，我得努力争取期末有个好成绩。

　　（感言：20xx，我以这样的方式画上一个句号，我特满足，20xx，我们一起向着目标前行，加油！）

　　再一次听到有学生称呼我为“妈妈”，说心里话，我真不知道如何是好，那一刻，我觉得我是最幸福的，正如我的好朋友们所说，你这老师当好了。16年里，我有的就是和孩子们之间最小的一个一个的故事，我们是有故事的人，同时我们的故事是那样的精彩。

　　在故事的伴随下，在这期间我也取得了一些成绩，曾多次辅导学生在征文大赛中获奖。在全国语文能力竞赛中，我的学生曾获得二等奖、三等奖。期间发表了多篇论文获得一等奖、二等奖、三等奖。曾被我校评为年度师德标兵、优秀实验教师、优秀教师以及区级优秀少先队辅导员等。这些成绩的取得离不开这些可爱的孩子们。

　　“不随妖艳争春色，独守孤贞耐岁寒”，十几年来，我用自己的爱心和实际行动默默无闻的为孩子的成长，付出自己全部的精力。工作虽然辛苦，也有辛酸，但同时也让我体验到了收获的喜悦。我将继续用自己的努力，自己的心血，把一缕缕春风和满腔的爱播撒给教育事业！

　　优秀教育工作者事迹材料 篇3

　　xxx，女，中共党员，硕士研究生。承担英语教学、班主任及xx中学团委书记工作。自20xx年参加工作以来，她始终如一的工作热情和爱岗敬业的精神，深受学生的爱戴、家长的欢迎和学校的认可。在同事眼中她是任劳任怨、兢兢业业的典范；在学生眼中她是知心的“大姐姐”；在家长眼中她是认真负责的好老师。

　　在教学中，她一丝不苟，虚心求教，积极参与学校听评课活动以及各项教研活动，努力提升自己的教育教学能力。虽然忙碌，但她一直在不断地学习和成长，始终让每一位学生在课堂上都有所收获作为自己的的目标，将“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”作为自己的教育信念。

　　陶行知先生曾说，你的教鞭之下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。作为新时代的教育者，邬老师尊重学生的`个性，努力让班级管理变得更有温度。

　　给学生一个世界，给自己一片天空。除了教学和班主任工作，她还承担我校的共青团工作。在团委工作期间，她积极探索，不断创新工作方法，在对学生教育的系列活动和团的自身建设中，总以踏实的工作作风，务实的工作精神来推动学校团委的工作。20xx年度，我校获得南郑区共青团工作优秀奖和青年大学习先进集体。

　　作为青年教师的她，教师之路才刚刚开始。在她的身上，我们能看到当下青年教师奋发向上的青春活力与上进心，教育之路漫漫，她将继续不忘初心，以青春之我，资以乐其无涯之生！

　　优秀教育工作者事迹材料 篇4

　　1、政治思想表现及教书育人情况

　　能积极参加学院和系组织的各项活动，加强理论学习，始终保持共产党员先进性。能不断提高自身的政治思想素质和职业道德修养，做到教书育人，为人师表，高标准、严要求自己，时时刻刻做好学生健康成长的引路人。曾被评为院“师德标兵”、市直教育系统优秀党员；连续多年被评为院优秀班主任。

　　2、课堂教学和实践教学的数量、质量和效益

　　近几年，我担任的主要课程有高职机电一体化技术、数控等专业的、《XXX辅助设计》课程；机械设计与制造、交通运输专业的《XX》、《XX》专升本课程；担任ITAT全国大学生就业技能大赛《AutoCAD机械图形设计》以及中、高级制图员考试的教学辅导工作；担任毕业生毕业论文的'撰写指导与论文答辩工作。每学期平均教学工作量500个学时，其中实践教学工作量20%左右。在教学过程中，能刻苦研究，自主创新，运用多媒体教学软件，科学、合理、有效地使用现代教育技术，及时把国内外教改成果以及学科最新发展成果引入教学。突出理论联系实际，注重学生综合素质和创新能力的培养。在教学方法上采用“启发式”、“引导式”和“交互式”等多种形式，使学生通过思考和讨论达到“认知”，效果十分显著。近三年，教学质量评价4次前10%，2次前20%。20xx年辅导的专升本考试录取率45%，远超过全省平均录取率10%。20xx年辅导的ITAT全国大学生就业技能大赛《AutoCAD机械图形设计》，有X名同学获得了三等奖，X名同学获得了优秀奖。20xx年上半年，辅导的学生中、高级制图员考试及格率超过90%，成绩显著。

　　3、专业建设、课程建设及实验实训基地建设方面的贡献情况

　　20xx年，机电一体化技术专业被评为省特色专业。作为专业负责人，我参与了机电一体化技术省特色专业的申报工作，参与制订了《XX学院特色专业建设和管理办法》。20xx年，在省特色专业中期检查工作汇报会议上，我作了《XXX术特色专业建设情况中期报告》，受到了省专家组的一致好评，并顺利通过。在课程建设等方面，也取得了较好的成绩。20xx年，由我负责并主讲的《工程力学》获得了院级精品课程。编写教材三部，其中《工程力学》任主编，任副主编，分别由北京理工大学出版社和机械工业出版社出版。在实验室建设方面，负责力学实验室的日常管理和维护工作，制订了《XXX实验规则》、《XXX实验教学大纲》、《XXX实验指导书》，确保了学生工程力学实验的顺利完成。

　　4、科研和学术工作

　　在完成教学工作的同时，还不断加强外语学习和专业知识学习，能积极探索教育教学规律，刻苦钻研业务，不断加强科研和学术研究。近几年，发表了等科研论文多篇，作学术报告两次，编写教材三部，国家实用新型专利获得授权。已完成的科研课题有，等。

　　优秀教育工作者事迹材料 篇5

　　杜君河，男，46岁，汉族，中共党员，大学学历，现为肥城市教育局局长、党委书记，泰安市第十七届人大代表。担任普通一线教师期间，多次被评为市县级教育劳模、优秀教师和优秀班主任；担任普通高中校长期间，荣获全国百名中学体育工作优秀校长、泰山名校长、“创新写作教学研究与实验”课题实验学校优秀校长等称号；是泰安市第二届十佳师德标兵、第六届泰安市十大杰出青年、泰安市第五届“文明市民”。20xx年1月担任肥城市教育局局长以来，团结带领教育系统广大干部教师，为办好人民满意教育付出了艰辛努力，并取得了群众满意、社会满意的优异成绩。

　　1、20xx年创建为“山东省教育工作示范市”，教育面貌有突破性变化。历时9个月（其他县市区创建时间为2—3年），投资1.8亿元，高标准、高质量完成了创建任务，校舍建设、内设配备、软件水平等都有了历史性跨越，城乡教育的均衡化、优质化、标准化水平位居全省前列，成为山东省创建标准提高后的.第一个省教育工作示范市，成为近十年来肥城教育工作的最大亮点。目前，全市普通中小学专任教师应配微机7351台、实配7631台；全市学生用机应配9283台、实配9964台，所有学校均按最大班额达到学生上课时1人1机的标准；普通教室多媒体应配2297套、实配2340套，全部实现多媒体“班班通”，专用教室多媒体应配780套、实配887套，超过了省定标准；全市120所学校通过教育专线连接到教育局网管中心，实现了千兆到学校百兆到桌面；建成全自动录播教室8个、探究性实验室18个；在泰安市率先启动数字化校园建设工程，首期22处省级规范化学校数字化校园建设初见成效，被评为山东省教育技术装备工作先进集体。

　　2、20xx年创建为“山东省学前教育先进市”、被国务院表彰为“全国两基工作先进地区”，办学水平有突破性提升。20xx年，在城市西区投资20xx余万元，新建了高标准实验幼儿园；投资3000多万元，建设了4处高标准市直小学附属幼儿园。20xx-2013年，在农村投资1.14亿元，新建、改扩建65处幼儿园。目前，肥城市镇街中心幼儿园全部通过省级认定，80%以上的农村幼儿园达到山东省基本办园条件标准。全市学前三年儿童入园率达97.6%，学前一年入园率达100%，0-3岁儿童接受早期教育率达38%以上；全市124处园所，共创建省“十佳”幼儿园2处，省级实验（示范）幼儿园20处，泰安市“十佳”幼儿园4处，泰安市规范化幼儿园54处。同时，投资5个亿，兴建了职业教育中心校，实现了职业教育集团化发展。学前教育、职业教育的快速发展弥补了肥城教育发展的短板，为“全国‘两基’工作先进地区”增添了亮色。

　　3、20xx年通过“山东省义务教育均衡发展县”评估验收、“全国义务教育发展基本均衡县”审验，均衡程度有突破性进展。近四年来，投资达12.4亿元，通过资源整合、校舍建设、装备提升、队伍建设，实现了城乡办学条件标准化、城区义务教育一体化、高中教育城区化、各学段招生均衡化。特别是为促进城乡义务教育均衡实施学校共建创新，在全市统一推进城乡学校结对帮扶活动，一处市直学校每年结对帮扶一处镇街薄弱学校，重点帮助薄弱学校做好顶层设计、支持硬件建设、提升内涵水平，相互选派中层干部、骨干教师支教或挂职学习，促进薄弱校在学校管理、办学条件、科研能力、教学水平、资源共享等方面快速提高，实现了以强带弱、共同进步、均衡发展。经测算，目前我市小学、初中校际间的均衡系数分别为0.57和0.49，走在了山东省前列。

　　4、在县域内整体推进教育教学改革，教育内涵有突破行发展。20xx年全面铺开教育教学改革，并在全市中小学整体推进，主要涉及四个方面：一是构建科学民主的现代学校管理制度和运行机制，促进学校创新发展；二是构建满足学生发展需求的多元课程体系，促进学生全面个性发展；三是构建和谐高效的现代课堂，促进教师专业发展和学生自主发展；四是构建具有现代教育理念的学校文化，促进学校特色发展、内涵发展。目前，全市各学校高效课堂教学模式初步构建，校本课程日益丰富，现代学校制度日趋完善，学校文化渐露特色。改革让教师受益，去年有1人被评为中小学正高级教师，7人被评为山东省特级教师，占泰安市的29%；1人获教育部“特教园丁奖”；110余人在全国、省、市课堂教学大赛或优质课比赛中获奖；14个学校被评为山东省教育规划重点课题实验基地，肥城被确立为山东省重点实验区。改革让学生受益，各学段教育教学质量在泰安市保持领先地位，特别是高考、初中学业考试质量连年得到全社会广泛认可，学生素质得到全面提升，在去年全国小实验家决赛中，我市金奖占泰安市51%，教育局获中国少科院“全国小实验家活动优秀组织奖”；在全国第五届数理化学科大赛中，16名学生获一等奖，其中1名学生取得化学学科全国第一名；在全国中小学生创新大赛中，四只代表队分别获得团体金奖和团体银奖，2名学生进入全国个人前十名。群众对肥城教育的满意度，连续三年在泰安市科学发展考核电话抽查中位居泰安市第一。

　　当前，我们正朝着“推进教育高位均衡发展，建设现代化教育强市”目标，扎实迈进。

　　优秀教育工作者事迹材料 篇6

　　xxx老师是我校的一名普通老师，说她普通，因为参加工作22年来，她始终扎根在村小的教育沃土上，默默耕耘，无私奉献；李老师是平凡的，却又是不平凡的，22年来，勤奋务实，不断进取，用心血和汗水诠释着对教育事业的无限热爱，在教育的领域辛勤开垦并不断收获。

　　一、志存高远，忠于职守

　　作为一名教师，李老师深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。在工作中，李老师忠实于党的教育事业，在三尺讲台上，以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

　　二、学高为师德高为范

　　李老师始终坚信：“教师要给学生一杯水，你就不能只是一桶水。教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。”因此她不断加强学习，在知识结构上，不断补充，积极参加各级各类机构组织的小学语文教师培训；并在自己的课堂教学中根据课堂实际运用一些新的教学方法。同时，通过大量观摩其他教师的课堂教学，李老师从中汲取教习经验提高教学能力。在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生都给以他应得的关注。公正、公平、真诚、无私与爱心，让李老师赢得了学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。

　　三、投身教育挥洒教坛

　　从教以来，李老师结合语文学科自身的规律特点，大胆地进行课堂教学改革，不断改进教学方法。上课时既注意根据学生的特点激发学生学习的动力，又注重学生阅读能力的'培养，鼓励学生多读书，读好书，形成了自己独特的教学风格。她始终坚持以一颗爱心去感染每一个学生，与孩子们交朋友，去触摸孩子们的心灵，爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。让学生在积极向上，和谐的班级氛围中健康成长。

　　四、科研助教研教结合

　　李老师一直潜心教科研，积极申报课题，并扎实开展研究。她在20xx、20xx、20xx、20xx连续四年成功申报徐州市市级小课题，并均成功结题，其中20xx、20xx两年还获得了“徐州市优秀课题主持人”的称号。20xx年2月，李老师的规划课题在“市十三五规划课题”中顺利立项，目前正处在在研阶段。

　　五、履职尽心，恪尽职守

　　李老师不仅是教学业务能手，同时也一直担任班主任工作，在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中，她注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生。她所带班级的学生自信、乐观、大方，班风班貌好。

　　一切成绩的取得都不是偶然，正是李老师严谨务实的教学态度和恪尽职守的敬业精神让她在一众教师中脱颖而出，愿李老师在今后的业务道路上能走得更远，取得更大的成就！

　　优秀教育工作者事迹材料 篇7

　　欧x，男，20xx年6月毕业于xx师范大学历史系，同年参加工作，中小学一级教师。从教15年来，一直担任历史学科的教学任务，担任班主任10年，年级副主任3年。

　　现任xx市xx中学历史教师兼班主任，高三年级副主任。凭着对教育事业的强烈责任感，我把自己的精力和希望全部都倾注在我所热爱的教育事业上。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的'创造能力。本人在中层干部岗位上，能够服从领导的分工积极做好本职工作，和年级处的一班人立足年级实际，发扬不怕吃苦、务实开拓的精神，主动工作，创新性开展工作，提高年级教育教学管理水平，深入开展课堂教学改革、促进年级高考教学质量稳步提高。

　　从事教育教学工作以来，一直以勤勉的态度对待工作，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业，从来没叫苦叫累。近五年来，基本上没有休过一个完整的寒暑假，就连双休日和节假日，也常常用来处理班级和年级的各项事情，可以说是学校工作最认真的老师之一。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了突出的业绩。在教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中不错过任何一个提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和业务学习，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真撰写心得体会。工作期间，既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直。

　　作为一名教师，刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，研究新高考，不断提升教学水平。近年来多次在《中学历史教学参考》《徐州教育科研》等刊物上发表论文。20xx年还完成了市级个人课题《高中学测历史学科提高学困生选择题得分率策略研究》研究任务，并顺利结题;在区论文评比中，曾两次获得一等奖。坚持以科研为课改的动力和方法，注重研究历史课改的新情景、新问题、新经验，注重探索历史课改的新路子、新方法，勇做教改的领头雁，构建高效课堂，教学成绩突出。任教以来，所教班级的历史成绩每个学期都在年级名列前茅，赢得了学校领导、教师及家长的好评。在区青年教师基本功大赛中，曾两次荣获一等奖;20xx年被评为xx区青年骨干教师;能创造性地开展班级工作，所带班级班风正、学风浓，成绩高，20xx年被评为xx区优秀班主任、xx区师德先进个人;并在20xx年xx市青年教师基本功大赛中荣获一等奖;20xx年所带班级的高考成绩是全校最好的;在20xx年的高考中所带班级的历史成绩是全年级最好的，在和全体高三老师共同努力之下，20xx年xx高考上线人数取得历史性突破，超额完成上级下达的高考任务。

　　路漫漫其修远兮，教师之路任重而道远，我会把工作中取得的成绩归零，把工作中存在的不足努力改进，以种种不足为契机，努力学习，奋起直追，争创更多佳绩。

　　优秀教育工作者事迹材料 篇8

　　xxx，中共党员，xxx年xx月到我校参加工作，曾先后从事学生管理、教学管理等工作。该同志在教务处工作以来，始终坚持党的教育方针，严格执行上级教育行政部门的法规政策，自觉遵守各项纪律；严于律纪，为人师表；以勤恳、务实的态度来对待各项工作，以“师德”规范自己的行为，团结同事和全体教师，努力把本职工作做得最好。

　　一、虚心学习，不断提高自身素养。

　　该同志作为一个年轻的教学管理人员，认真学习党的路线、方针、政策，把握正确的政治方向。摆正自己的位置，本着对工作负责，对学校负责的态度，加强业务学习，不断提高自己的管理水平和业务能力。通过报刊、互联网等信息渠道了解世界科技的前沿动态，积极参与新的教育教学改革，不断更新自己的知识观念，及时把握教育潮流。

　　二、求真务实，尽职尽责做好各项工作。

　　该同志工作态度认真，能够自觉、主动、积极创造性地开展工作。在具体工作中，协助领导完成了教学计划、教学大纲的'修订、新专业的申报、教学改革项目的评审、重点专业和精品课程的评选等工作，还组织开展了达标课活动、优质课大赛、师德演讲比赛等各类竞赛活动，为教务工作的顺利进行做出了贡献。

　　三、服务师生，树立教务处良好形象。

　　教学管理是一个服务型的岗位，工作琐碎，烦杂。但在工作中，该同志不断加强自己的服务意识，只要是工作需要，总是随叫随到，不辞劳苦。无论对院系教师还是身边同事，总是想尽办法帮助他们解决问题，获得了领导和同事的广泛好评。

　　优秀教育工作者事迹材料 篇9

　　姚xx

　　印象中有首《女人花》的歌曲，幼儿园的幼师们就是一群女人花。这群美丽的花儿有的热烈奔放、有的高雅温婉，而磨头镇场北幼儿园的姚xx园长则是一朵永远盛开的梅花：雍容典雅从不炫耀自己的美丽，淡雅清新总是让人感到那么的心旷神怡……

　　场北幼儿园从过去到现在发生了翻天覆地的变化。从硬件投入、园舍环境建设，到人性化管理，乃至教师的精神面貌，都呈现了喜人的景象。老师们私下里说咱们有一位好园长，在这里工作，效率高，心情也愉悦，更是一种幸福。这也许就是家长和老师们喜欢接触姚园长的缘故吧。

　　在“领头雁”姚园长的带领下，幼儿园从不成气候的两个班级（大、小班）发展到现在以高分验收过关的省优质园，这过中的辛苦只有她自己知道。不说她的以身作则，每天总是第一个到园，最后一个离园，有时甚至节假日加班加点；不说她的业务如何精湛，每每姐妹园验收总要前来讨教经验，或是邀请她前去指导；不说她的学校特色建设工作有何建树，省督导、市局领导及同行专家参观后啧啧称赞；虽说她只是一个农村幼儿园的园长，却当选为如皋市政协委员，积极地参政议政，连续四年被评为政协先进个人……

　　她经常说这样一句话：把每一件简单的事做好，就不简单；把每一件平凡的事做好，就不平凡。作为一所农村幼儿园的带头人，工作至今，为了使幼儿园跃上一个新台阶，她不断自我鞭策，完善自我：

　　她是一个爱学习的人，从1995南通师范毕业后，利用业余时间进行学历进修，在20xx大取得大专学历后，又通过社会自学考试，取得了南师大的学前教育本科学历，并于20xx年拿到南师大学前教育的学士学位；

　　她是一个爱读书的人，即喜欢书，并能从书中理智地悟出生活哲理，从而让自己生活得更好的人；记得一本书上曾说过：读书是为了遇见更好的自己，她希望她的`这种好能让身边人变得更好，更快乐，更充实！她是老师们眼中的“书虫”，特别喜爱看书，包里随时随地都放着一本书，只要有点滴的时间她都会加以利用。近三年来，结出了累累硕果，1篇论文在省级权威刊物上发表，1篇论文获省优秀教育论文评比二等奖，1篇论文参加市妇联组织的家庭教育征文比赛，荣获三等奖！

　　她是一位实干的好园长。每天早上她总会站在大门口笑迎孩子们，与家长沟通、每天她都会把明天每个人要做的事安排妥当，每周她都会到班听课，精心研讨。省验收幼儿园期间她更是把幼儿园当成自己的家，每天一个人吃住在幼儿园，我们都知道她的胆也小，可是为了幼儿园她硬是把自己打造成一个“女汉子”，她也是上有老下有小的人，可是她硬是放下一切，哪怕家人身体不适，她也无暇关照，对孩子她说得最多就是内疚，就这样幼儿园顺利通过了省级验收！

　　她是一个有思想、智慧的人，在经历了省市优质园如凤凰涅磐般的验收后，她带领园所骨干教师在档案资料的收集、常规保教工作的规范性上摸索出属于自己的一套管理体系，相信以制度为主、以人文为辅的管理才更易使一个集体具有可持续性发展的可能，也相信“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”：20xx年上半年接受市政府督导评估，得到各级领导及专家的一致好评及赞许：理念深远、风格田园、环境怡人、办学规范、队伍求进、课程多样、特色个性、成果丰硕！尤其是开幼儿园田园特色先河的外国语陈铁棠园长在观摩了场北幼儿园的混龄游戏后说：她看到了自己的梦想在场北幼儿园得到实现。知道吗？那一刻，她激动不已，她说她为有这样一群不离不弃的老师感到骄傲，也为自己坚守场北幼儿园感到自豪；

　　她是一个能传递正能量的人，即宽容地面对付出与回报的关系，知道付出不是为了回报，回报也不是为了还情，而是明白自己的职责，尽力散发自己的正能量，让身边的人感到快乐。她的一举一动，老师们看在眼里，记在心中，都说她是一位精力充沛、雷厉风行、有思想有行动，没有架子平易近人的好园长：每天一到园第一件事情必是巡视整个校园，走进每个班级开窗通风；看到地上有垃圾会弯下腰捡起来；园里的几百个幼儿她都能一一对号的喊出他们的名字；职工们家里有什么事，哪一个教师心情不好，她都会用心去关照；家长不管是孩子的事，还是家庭的事，都喜欢找姚园长聊聊，往往一脸惆怅的来，面带春风地离去，跟她相处总让人心里暖暖的，满是感动。所以她是小朋友及家长们眼中的亲和使者，是姐妹们工作上的主心骨，生活中的贴心人，更是场北幼儿园凝心聚力的导航员！

　　一桩桩，一件件，姚xx园长做的实事可圈可点。她认为，在职时别人说你好，也许不是真正的好；如果有一天，自己不在其职，不谋其位，孩子也大了，相互之间没有牵扯的关系了，这个时候，别人还能说你的好，才是真正的好！所以，她认为只要在这个幼儿园一天，就会为这个幼儿园负责一天，哪怕有一天离开，也会问心无愧。她也常常对老师说：“为每个孩子负责，就是为每个家庭负责。孩子对我们来说可能是三十分之一，但对每个家庭来说是百分之百，所以我们身上的担子重啊。”以此强化老师的责任感！

　　岁月可居，天道酬勤。姚xx园长本着“幼儿快乐、教师充实、家长满意”的宗旨，安静教学，稳步前行，本真做人，用心做事，用不断向前追逐的脚步丈量着自己平凡而精彩的人生之路！

　　优秀教育工作者事迹材料 篇10

　　黄XX，现任大岭山镇第二小学副校长，他忠诚党的教育事业，锐意改革，勇于实践，20xx年任学校副校长以来，大力推进课堂教学改革，推动全校开展“一师一题”专题研究，围绕“香润”教育品牌特色，全力构建“香润”特色课程，注重教师专业成长发展和团队建设，推进“香润”品质课堂建设，不断丰富“香润”品牌特色内涵，推动学校教育教学质量实现提升。

　　他着眼于学生的.终身发展，追求有趣、有序、有效的英语课堂，多年来已形成独特的“创新思维于语言学习中”教学风格，并取得了一系列有实践价值的研究成果，课堂教学模式在全市推广，还辐射到全国。研究成果《小学英语4D词汇教学》于20xx年获得广东省基础教育研究成果一等奖；20xx年被聘为国培计划中西部项目——少数民族地区授课专家；20xx年被授予“促进东莞小学英语突出贡献奖”，被聘为广东省英语教育委员会专家委员；20xx年被聘为华南师范大学专业研究生兼职导师和广东省继续教育协会语言浸入式教育与教师发展专业委员会副主任。

　　优秀教育工作者事迹材料 篇11

　　xxx从事图书馆工作八年以来，认真贯彻党的教育方针，以高度的工作责任感，兢兢业业，力求在自己的岗位上做好本职工作。

　　他做过了图书馆所有岗位的工作，现在在采编部工作，几年来，她和采编部的同事广泛听取各系部广大师生的建议，注重新增专业图书的建设，共同完成13万余册图书的采购工作并入库上架；每年要完成300多种期刊、50多种报纸的征订工作。为丰富校园文化活动，营造浓郁的文化氛围，她配合馆长组织策划每年的“读书文化节”系列活动，充分利用我院的文化育人的环境，推动学院学生文化素质教育工作的开展。她还配合馆长完成特色图书馆、美术馆和校史馆建设、收集及管理的相关工作，连续多年在学院考核中被评为优秀。

　　她在采编部工作的同时积极承担着办公室的工作，主要负责学院及图书馆内部日常材料的拟写，图书馆文件档案的整理，各种考核材料的整理，会议记录等工作；负责图书馆网站建设工作，配合学院其他部门开展相关工作。她还每年为新生开展新生入馆教育。今年，在馆领导的带领下，她和图书馆的`同事们共同策划和筹备了庆祝中国共产党成立100周年书法绘画作品展；搜集和整理了一部分有价值的党报党刊，供全院师生阅读；为满足教师对文献检索的需求，购买了100个知网研学账号并分配到学院各系部、部门。

　　20xx、01-20xx。11在这期间她担任综合二支部宣传委员，积极组织本支部党员学习党的基本理论、基本知识和时事政策，做好会议记录，及时报道新闻动态，做好本支部的宣传阵地。在党务工作上兢兢业业、恪尽职守，支部的宣传工作井然有序的开展，得到了广大干部群众的普遍好评。

　　作为高校工作人员，她也会注重科研能力，以第一副主编出版了《中国陶瓷论著索引（一）》，参编了《中国陶瓷论著索引（二）》和《中国青铜器论著索引》。结合自己的专业和工作也会发表一些论文，如《浅谈图书馆的美育功能——以鄂尔多斯职业学院图书馆为例》等，参与院级课题一项，参与发明专利一项。20xx年被内蒙古自治区图书馆学会评为年度先进个人，20xx年获文明教职工标兵称号；20xx年获学院优秀教育工作者；多次获学院读书节比赛、演讲比赛奖项。

　　优秀教育工作者事迹材料 篇12

　　一笔一画描绘梦想工工整整续写奋斗

　　梦想的波涛，喷涌而出就奔流不息；理想的火焰，一经点燃就不会熄灭。张xx，中共党员，九年级副主管、德育处主任、班主任，南阳市第四届中小学骨干教师、市优秀教师、市优秀班主任、市精神文明建设先进工作者、市师德先进工作者，市安全工作先进个人，市法治宣传教育先进个人，22年班主任工作经历，多次获评南阳市教学标兵。

　　张xx老师，以一往无前、攻坚克难的担当精神，以立德树人、立志育人的教育理念，以舍己为人、舍小家为大家的教师情怀，在学校和家庭、管理和教学、学生和家长、疫情和校情之间奔走忙碌着。踏着荆棘，不觉得痛苦；有泪可落，却不是悲伤。他是儿子，又是父亲，也是丈夫。为党育人、为国育才是他的梦想；身教胜于言教是他的信仰；“一日无为、寝食难安”是他的责任。20多年的教师生涯，他一笔一画描绘梦想，工工整整续写奋斗。学生成才是他选择的绽放方式，自我成长是他铸就的生命高光。他很普通又平凡，但他用血肉之躯，树起了二十二中新时代男子汉的风范。

　　以德立身以身立教

　　进取精神不是与生俱来的，离不开经年累月的修身正己。张xx老师深感“无德无以为师”，所以时刻以”德高为师，身正为范”警醒自己，以德立身，以身立教要求自己，用高尚的道德情操塑造学生健全的人格。

　　己不正无以正人。从教二十余载，张老师始终默默耕耘在教育教学第一线，爱岗敬业，甘为人梯。“教师无小节，处处是楷模”。他坚持从点滴做起，严格要求自己，早到晚走，坚持跟班坐班，要求学生做到的，自己首先做到，多年担任班主任的岁月中，始终坚持这个原则。

　　其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。为人之道，张老师首先以己为例，先正己，后要求别人。他以严谨的工作态度影响学生，以平等的心态关爱学生，以丰富的知识引导学生，以敬业的精神熏陶学生，以健康的人格感染学生。

　　痴心教坛爱岗敬业

　　张xx老师担任九年级的数学课、兼任班主任工作以及西校区的德育和疫情防控工作，对每项工作都全身心投入、积极负责、主动工作。在教学工作中遵循三条法则：

　　一是爱，以爱感其心。曲径通幽处，润物细无声。他时时处处想到学生，每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐；遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适；学生生病时，及时与家长联系，领他去看病，照顾他的生活，像家长一样。他像父母般的关心和照顾学生，他像朋友般平等对待学生；在学习、生活、身体关心关爱学生，让学生能感到家的`温馨，引领学生奋发向上，勇于进取。

　　二是严，对人对己，张老师坚持“学为人师，行为世范”。以身作则，严以律己，为学生树立学习的好榜样，在教学中、管理中，他都不怒自威，以严著称。特别是疫情下，他那一场场纠错行动、一张张整改通知、一份份责任清单，无不彰显着他工作的严而有则、严而有道、严而有效、以严立规的工作作风。

　　三是异，世界上没有完全相同的两片叶子，所以教师要承认学生的差异。张老师善于用“培优补差促中”的教学教法，或高标准、严要求，精益求精；或督促、激励、帮助；或不离不弃、特别辅导等，方法不一，各得其所。

　　张xx在学生心中是神圣化身，是身先士卒率、先垂范、深受学生爱戴、家长赞誉的最“美”教师。

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