暑期实习报告范文

时间:2024-08-05 07:18:08 实习报告 我要投稿
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暑期实习报告

  在生活中,报告不再是罕见的东西,报告成为了一种新兴产业。其实写报告并没有想象中那么难,下面是小编精心整理的暑期实习报告范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

暑期实习报告范文

暑期实习报告范文1

  百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质,促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼,强国必先强教,优先发展教育,提高教育现代化水平,对实现全面建设小康社会奋斗目标,建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义,而英语教育是中国与世界沟通的桥梁和纽带。为此国家派我们新疆的老师在北京进修学习一年,并参加了实习,现将实习报告如下:

  一、实习目的及意义

  这次实习是提高我们新疆班老师专业素质和技能的重要途径之一。通过实习可以使我们进一步锻炼理论联系实际和分析问题、解决问题的能力,使我们更深一步了解教学实际,为进一步提高新疆各地区英语教育教学工作打下良好的的基础。

  二、实习任务

  1、学习和了解XXX小学的英语教学模式和方法。

  2、和石油附小的英语教师互相学习、互相交流、取长补短。

  3、进一步提高自身教育教学水平。

  三、实习时间

  20xx年11月24日听课

  四、实习地点

  北京石油附小

  五、实习情况及感想

  1、听课情况及感想

  我们于20xx年11月2日分别一、二、三、五年级的英语课。其中,一、二年级以说唱为主,三年级以听、读为主,五年级以听、说、读、写为主。令我震撼的是:一年级一位年轻教师的英语课,她将简单的一首英语歌曲上的淋漓尽致,学生的积极性很高,只听了两遍就能自己跟唱,不得不承认北京孩子的教育优势确实比新疆强。同时,也发现自己在平时的英语教学中的不足之处,尤其是低段教学缺乏活泼性、生动性,未能抓住一、二年级孩子的心理特点,为此我讲在今后的教学中弥补不足。此外,一位男老师的英语课也值得我学习,那个班的孩子特别聪明,听说能力较强,能够根据情景进行随意对话,这位老师的教学方式与我们不同,他的思路是跟着学生走,根据学生的不同反应干煸不同的教学方式,这一点值得我们学习和研究。

  2、讲课情况及感想

  听完北京石油附小的英语课后,我们新疆班也推选了五位教师到石油附小上了五节交流课。听完这五节交流课,令我思绪万千:个别教师的口语含混不清,个别地方出现发音错误,但每节课的课件都十分新颖,每位老师的思路也比较清晰。其实这不足之处也是自己的.不足之处,以后将继续学习和改进不足之处。

  同时,我们还与北京石油附小的英语教师进行了交流活动。通过交流感触最深的是:他们非常重视教研活动,并制定了各期教研主题,他们的备课方式与我们也有所不同,他们同一年级的教案几个人一起背,这样可以利用剩余的时间进行教学研究,他们每节课上完后都要进行分析、讨论、改进,该校教师的合作性、组织性、积极性值得我们学习和借鉴。

  3、听地大副校长讲座情况及感想

  出国部的领导十分重视我们的培训,邀请了地质大学附中的副校长王玉萍给我们做了一堂英语教学讲座。听完她的讲座让我真正了解了什么是英语?什么是英语教学?什么是英语老师必备的?作为一名老师,尤其是一名英语老师,不是只给学生知识,而是用心理学的角度去分析每位学生的的特点,并进行不同方式的教学,要学会让学生友善用脑。这位老师管理学生的方式值得学习,我天天在欢呼建立良师益友的师生关系,可又有几位教师做到了?而这位副校长她做到了。在以后的英语教学中我将充分运用和不断改进她的教学模式和管理方式,不断提高自身素质和英语教学水平。

  实习时间是短暂的,而实习感想却颇深。作为一名小学英语教师,既然是园丁,就应该做一名优秀的园丁,培养出一批批优秀的花朵。利用在北京的学习机会,不断提高自身的文化知识和专业知识,讲理论用于实践,在实践中不断总结理论。

暑期实习报告范文2

  一、实习单位简介

  XX

  二、实习地点简介

  XX

  三、生产实习目的

  生产实习是我们测绘工程专业知识结构中不可缺少的组成部分,并作为一个独立的项目列入专业教学计划中的。其目的在于通过实习使学生获得基本生产的感性知识,理论联系实际,扩大知识面;同时专业生产实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道,培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神,也是学生接触社会。了解产业状况。了解国情的一个重要途径,逐步实现由学生到社会的转变,培养我们初步担任技术工作的能力。初步了解企业管理的基本方法和技能;体验企业工作的内容和方法。这些实际知识,对我们学习后面的课程乃至以后的工作,都是十分必要的基础。

  四、生产实习内容

  (一)平面控制测量。地形控制测量包括基本控制测量和图根控制测量。基本控制点包括国家各级大地控制点。GPS—C。D。E级点和城镇二。三。四等控制点以及一。二级控制点。基本控制点应埋设固定标石,并绘制点之记。平面控制测量可选用导线测量。GPS定位测量等方法。图根点的密度应根据测区内建筑物的稀密程度和通视条件而定,以满足地形要素测绘需要为原则。要求每平方公里不少于64个点。

  (二)高程控制测量:四等水准测量采用中丝读数法进行单程观测,支线必须往返测或单程双转点观测。观测前应对水准仪和水准标尺进行检校,检校的项目。方法和要求可参照《国家三。四等水准测量规范》。

  五、实习心得。

  为期44天的暑期生产实习使我这个将要踏入社会的测绘学子收获颇多,不管是工作上的经验,还是生活上的教训,我想对于我们而言都是提高。从平面控制测量,到碎步测量,我们一直在进步,与前面的课堂实习相比,时间更加集中。内容更加广泛。程序更加系统,它完全从测量生产实际出发,加深对书本知识的进一步理解。掌握与综合应用,是培养学生理论联系实际。独立工作能力。综合分析问题和解决问题的能力。组织管理能力等方面的重要教学环节,也是一次具体的。生动的。全面的技术实践活动。在传授知识。开发智力。综合素质培养方面,具有更加重要的意义。

  首先,团队合作方面。本次生产实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队合作的.工种。的确,一个工程项目要顺利地完成,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,也不可能将任务完成得很好,只有小组全体成员的合作和团结才能让任务保质保量地完成。正所谓“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”。此外,这次生产实习也培养了我们分工协作的能力,增进了同学之间的感情,深化了友谊。在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情,闹得大家都不愉快,但是我们能够及时地进行交流和沟通,忘记昨天的不愉快,迎接新的朝阳。

  其次,工作能力方面。通过此次实习,我发现作为一个测绘本科生,自己学的基础知识还很不扎实,这些在工作的过程中都突显了出来,我就针对一些个别的细节作以说明。

  1.平面控制测量:平面控制测量有一个前后视棱镜,因为控制测量的精度要求很高,所以对立棱镜的同学就是一个考验,水准气泡居中,那需要相当高的水平,但是,也许立棱镜的水准气泡居中了,可对中杆本身又不准呢?所以,我们就采取先瞄准对中杆的底部,然后固定水平角,视线上移至棱镜头,这样,就使得控制的精度大大提高。当然,在图根控制和碎步测量的定向时,这种方法依然适用。

  2.草图比例尺:刚开始绘制草图,比例尺太小,使得很多细小部件不容易识别,像井盖,电杆等,从而在绘制电子图的时候,整个草图一团乱,这就要求我们在绘制草图的时候比例尺要适中。通过此次生产实习,我个人的经验就是,根据架站的视野来绘制草图,个别特殊的地方要在下一页或旁边绘制鹰眼图。

  3.高程点:这一点,不是简单地说高程点的问题,而是一个测绘标准,或者说行业标准。在云浮市国土资源局的投标书上,“地形要素测量”的“高程注记”下明确规定,“本次测绘均按要求的密度(一般每方格不少于5个注记点)注记高程点”,可是,我们一直到最后几天,一直都在补高程点的测量,只因为没有认真研究大的标准,这是一个教训。

  当然,自己存在的不足还有很多,平差,野外测图慢,内业绘图慢,数据的保存没有固定的格式,等等,这些都需要我们认真地反思。

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