海豚说明文

　　相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，特别是作为主要学习作文类别之一的说明文，说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。优秀的说明文都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的海豚说明文，欢迎阅读与收藏。

海豚说明文1

　　我很喜欢海豚，因为它是非常聪明的水生哺乳动物。所以我喜欢它。

　　海豚的外形十分灵巧，身子像月牙的形状显的十分可爱。要是经过严格训练的海豚，可以表演各种节目，如顶球、投篮、钻火圈等各种杂技。但有人说：“ 海豚为什么叫、为什么 囧人和为什么特别聪明哩？”原来呀 它们是在向同伴发出信号。这些从口中发出的叫声各不相同，有的是向同伴自我简绍，有的是告诉同伴发现食物啦，有的则向同伴穷的`。那为什么海豚要急哦人和为什么特别聪明哩？因为海豚生性活泼、不怕人。同时它们又很顽皮，看见浮在水上的东西，喜欢去听话玩，直到团伙上岸才肯罢休。那为什么特别聪明哩？原来海豚的大脑非常发达是动物是是发达的大脑之一。它们的大脑分为两部分，中间完全分开，其中一部分工作、一部分几充分休息。所以，它们终生可以不睡觉。

　　看了我的简绍是不是孤单海豚非常可爱哩？

海豚说明文2

　　今天，爸爸妈妈带我到去跟海豚亲密接触。

　　我换好了泳衣，迫不及待地跟着教练下水了。

　　我的第一只脚伸进海水里，水冰凉冰凉的，就像一块正在融化的冰块，我的身体不禁开始发抖。我又把第二只脚放进水里，忍不住叫了一声：“啊，这谁真凉，应该只有0℃吧!”可是没办法只能等我适应水温以后在进行。

　　过了一会儿，妈妈让我上来给海豚喂吃的。我看着饲养员的动作：先从桶里拿出一条鱼，等海豚张开嘴巴的时候，马上扔到它们的嘴巴里。我重复了一遍饲养员的动作，海豚没高兴的'吃了起来。

　　我朝水底游下去，我看见有两只海豚在嬉戏玩耍，它们披着一身蓝色的盔甲，看起来滑滑的，两只大尾巴轻轻一摇就能游好远。我一路跟随着海豚往三米深的水池游去。

　　就在我身旁，两只海豚在水里玩耍，我凑上前去，它们好像很欢迎我的到来，围着我玩起了转圈圈的游戏，我看着它们玩的那么开心，我也一起转了起来，转着转着，它们又迅速的游到水底，我仔细地观察着它们。它们有时摆动着那条滑滑的大尾巴，向前游去;有时在水面上吸一口气;有时游到水底观看玻璃外的旁观者;有时到水面上翻个跟斗，它们活泼可爱招人喜欢。

海豚说明文3

　　对于海豚，大家都非常熟悉，它是一种海洋里的动物。据说，它比大猩猩还聪明呢!

　　海豚一般长约1~2米。它浑身乌黑，看上去非常光亮，只有肚皮是银灰色的。尾巴成扇形，能上下摆动。身体下侧有两片鳍，用于拨水游动。嘴巴突出，非常尖。脸上嵌着一双乌黑、水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，十分可爱。

　　海豚十分聪明。它虽然看起来十分笨重，但身手可敏捷啦!它能跳起来叼走距离它头顶2~3米的球，还能驮着人，以极快的速度游着，有的`甚至可以像孙悟空一样翻跟斗呢!见到人时，它会把尾巴抬起来前后摆动向你打招呼，还会抬起头向你点头示意。最精彩的是会三五成群地跳出水面，又“扑通”一声跳入水中，速度虽然快，但非常整齐、有序，活像几个出色的跳水员。

　　海豚被誉为是“海上救生员”。每当见到浮在水面的东西，它都会去救起来，木板也不例外。世界上就发生过“海豚救人”的事例，海豚把一艘落难轮船上的人安全护送到海岸边。而它在海洋里也爱“见义勇为”，每当见到大鱼欺负小鱼时，它都会去和大鱼进行搏斗，就连凶恶的鲨鱼也不例外，可见它非常勇敢。

　　听完我的介绍，你一定了解了聪明的动物——海豚吧!有时间一定要去看看哟。

海豚说明文4

　　我是一只可爱又活波的海豚，以前在我们的那里有着许许多多可爱的小动物，个个都过着很开心很快乐的日子。现在，人类对环境的破坏致使全球海平面上升，使许多海里动物因温度升高而致死，所以我们只有带着对同伴的`伤心远离了人类、远离了城市 。我们带好行李，准备出发，指挥员拿好小红旗，指着路说，注意安全，不要被我们的敌人鲨鱼看到，不是我们就没命了，我们向前，向前......

　　我们连夜赶路，也不知道下一站该到哪，走着走着，看到前面隐约有一个身影在晃动，我们以为是我们的同伴，就迎面游上去，谁知道，那是一只鲨鱼，当时，我们就失去了一个同伴，我们慌了，深怕也把我们给吃掉，但是，指挥员很镇定的说：“大家不用怕，我们憋住呼吸，因为鲨鱼就是从那快速跳动的心脏在水中产生的感应波而发现猎物的，”所以，我们要憋住呼吸。我们就学着指挥员说的做，指挥员说的是真的，鲨鱼真的没看见我们，后来，我们去问指挥员他怎么会这些，我们怎么不会，他说：“我是从书上看到的，你们平时和贪玩，叫你们看书，你们不看，先知道看书的好处了吧！”我们惭愧的低下了头。就这样指挥员指挥员带领我们走过了太平洋，看到了许多我们没有见过的新朋友，来到了大西洋定了居。

　　人类，你们太无知了，你们把多少动物给杀害了，你们应该要保护他们，我们海豚的只数不多了，希望你们保护环境，人人有责。

海豚说明文5

　　幼时相许的人生锦年，茶香梦泽的花海天地。

　　当执着的流年在指尖慢慢地溜走，当向晚的微风不再荡起心头的涟漪，当冰凉的梦魇幻作了践行的承诺，幼年的海豚湾，我小时代里流连的嵌影，亦一如风中的微尘，轻埃落地，冰久尘封；物是人非后，却难坠轮回。

　　都说童言无忌，却是纯真无暇，也许，唯有儿时的诺言才最经得起时光的风霜，唯有幼年的梦幻才能做得经久，即使相隔多年，一如历历往昔。纯真的话语，无暇的情丝，轻柔的风，经久的梦，两小无猜，青马竹马，那是每一段年华都为之神往的甘与醉。

　　可是旁人却说，熟悉是陌生的导师，习惯是遗忘的前奏，一直以来，却并不以为然。我以为，两小无猜的爱情更能抵挡住时光的撕磨与空间的隔阂，幼时相许的情愫也更有可能心手相牵伴至终老。倘若青马竹马的爱情败给了一见倾情的巧遇，那只能说明，那并不是爱情，那只是友谊上的依赖，或另类的亲情。真正意义上的两小无猜并不会因时光的流逝而产生丝毫的隔阂，真正意义上的青马竹马也不会因空间的变幻而渐渐疏远，沦为陌路。

　　每一个幼年的心事都会有那么一段令人难以忘怀的纯真，或是手牵手的不离诺言，或是分隔异地的经久相寻。流光即逝，纵换时空，不管怎地，小瓶盖的流离自有达达的呵护，虽为众人弃，此生君独依，这便是幼年的海豚湾，人生的梦泽花海。

　　因而，我时常说，有一个幼年的约定在心中慢慢长大，那是一件很幸福的事儿，懈怠时催你奋进，难过时给你慰藉。质朴的情感永远不会因外界的.迷乱而变幻，纯真的真心纵使物是人非仍旧一如当年。迷途漫漫，始终如一，这是一颗同心的执着，也是两个人织就的此生幸福。

　　曾经有那么个地方，我人生的梦泽花海，在那里，有我的海豚湾。湾里有我幼年的承诺，直至现在的执着。小时代的印象，流年里的光晕，执着中的背影，就像那晨曦来临时海豚跃出海面的那一刹那，漫天的红霞染满的海天交接，以及我那被染红了的少年天空。少年的心事一路走来，耳旁并不曾失去海浪缠绵的涛声，眼里也不缺乏海豚衔环穿梭的来回。只是，只是，那涛声已渐渐微弱，那指环也慢慢蒙尘。

　　故事里的爱情毕竟是粉饰过后的美好，它永远也体会不到现实里爱情的辛酸。面对同样的真爱，现实里的时间与空间并不是像故事里的那样不堪一击，历经反抗过后局面也往往并不能得到故事里的圆满，反而是累累伤痕。世间百态的磨合丝丝入扣，人情世故的变达更是步步惊心，虽然这些并不能要了真爱的生命，却至少能消减它的光华。即使你一如既往的执着，即使你百般千般地追索，可当约定失去了对象，承诺没有了客体，人生的梦泽花海，梦中的海豚湾，也只能搁浅，沦为曾经。

海豚说明文6

　　在无边无际的大海里生活着活泼可爱的小海豚和它们的爸爸妈妈。

　　到了冬天，它们要去温暖的温暖的海洋过冬。在途中，它们在大海里一边自由自在地游一边捕食、嬉戏。

　　小海豚游着游着，不自不觉地游到了日本的海湾——太地町。那里一片平静。突然，海里传来了“咚咚咚”的声音。小海豚害怕极了，它想：“怎么办呢？”爸爸妈妈知道它很害怕，就跳出水面来保护小海豚。可是，那些可恶的渔民们竟然用棒子使劲打它们的头。小海豚的爸爸妈妈被打得头破血流，小海豚伤心极了，它流下了眼泪。它飞快地游过去想和爸爸妈妈在一起。可是，已经晚了，它的爸爸妈妈已经没了。小海豚十分难过。但是小海豚又被抓进了车里。

　　车子里有黑乎乎的水，突然，一块黑布遮住了车子，就像一下子就夜幕降临了。

　　它就想起了爸爸妈妈那悲遇的场面，它又觉得非常难受，流下了第二滴泪水。

　　后来，它被送到了日本的海洋馆。那里的`水特别脏，空气也很不好。可是那里的人还请来了一位驯兽师。一开始，那个驯兽师就让它做顶球、跳舞、跳火圈等节目。如果它表演的不好的话就用教鞭打小海豚，或让它饿着肚子过夜。它流下了第三滴泪水。

　　过了几天，海豚要去演出了。它表演出了一场场精彩的节目，赢得了人们的鼓掌和称赞。但它一点儿也不开心，它还想着蔚蓝的大海和它的爸爸妈妈。于是，它又流下了一颗痛苦的泪水。

　　这时，来了一大群人，他们看见了小海豚的样子，就把海豚送到了原来的家——海洋，海豚又流下了一颗泪水，但它不是痛苦的，而是快乐的。

　　海豚又回到了幸福快乐的家。

海豚说明文7

　　正月初一，妈妈终于同意我去向往已久的海昌极地海洋公园了，我们一家和姨妈一家结伴而行，坐上汽车向华阳出发。

　　因为放假睡懒觉的缘故，等我们到的时候已经是中午了，这里到处都是人山人海，我们排好队买好票，进入公园开始参观、照相，突然看到人们都不约而同的向表演馆跑去，我们正纳闷，这时广播里传出海豚表演马上开始的消息，于是我们顾不得照相，三步并作两步走也随人潮向表演馆方向去，到了看台早已坐满了观众，我们只好找了一个便于观看的站的位置，开始等候海豚的出场。

　　在主持人一阵煽情介绍，观众的千呼万唤，海豚载着训练师来到表演场，只见海豚把头轻轻一顶，就把训练师顶到岸上，观众席上一阵欢呼雀跃，掌声如雷。上场的是两只海豚，一男一女，它们表演的是海豚达人秀，第一轮比赛：自由节目，两只海豚围绕水池不停地翻动身体，把水面卷起层层水花，赢得了观众的阵阵掌声。主持人兼裁判宣布:这一轮海豚先生获胜。第二轮：飙海豚音，海豚的声音真是美妙悦耳，(别说张靓颖唱得还真是挺像的，)海豚小姐用它那高亢的歌声征服了观众及裁判，扳回一局。经过一轮轮的`比赛，海豚先生和海豚小姐并列第一，同时站上冠军领奖台，都得意地翘起尾巴，样子可爱极了。它们的奖品就是一条小鱼，海豚先生乖乖的把鱼儿吃了，而海豚小姐却耍起了小姐脾气，不要，估计是嫌太少了，训练师又给它一条还是不要，训练师把桶底朝天，结果这里面一共就两条鱼，海豚小姐生气了，一下子扑进水里，扬起头，喷了主人一身的水，然后叼着小鱼游走了，惹得观众哈哈大笑，原来这也是它们表演的一部分，海豚真是太聪明了，居然还会搞恶作剧。

　　海豚表演真有意思，以后有时间我一定还会去看它们。

海豚说明文8

　　说到有灵性的动物，我第一个想到就是会在人类落水时伸出援手的海豚。

　　成年海豚平均体长在1.2米到9.5米之间。它们的体重从仅有30千克重的侏海豚到14吨的虎鲸不等，可见，海豚家族是十分庞大的。

　　你或许认为海豚是一种体型庞大的鱼。然而，海豚跟我们人类一样，是哺乳动物，它们用肺呼吸。因此，它们每隔一段时间就要到海面上呼吸，所以，它们在水里面的时候，大脑会交替休息以避免溺亡。这就好像拎东西时，右手拎累了，换左手拎一拎一样。当海豚的喷气孔露出水面时，会喷出喷泉似的水柱以获得氧气。也就是说海豚上岸后是可以存活的，但是因为它们离水后没法活动，也没有食物来源，所以它们选择了生活在海里。

　　海豚是极其聪明的，它们的智商甚至可以说是仅次于人类的。有些人说，海豚的智商相当于一个7岁儿童的智商。它们会互相沟通，也会简单地使用各种工具。有实验表明，人脑平均占身体重量的2.1%，而海豚脑则占身体重量的1.17%，这足以证明海豚有多聪明啦！

　　既然海豚那么聪明，那么海豚救人到底是真是假？这又是为什么呢？其实，海豚真的'会救人！一是因为在海豚眼里人类只不过一团模糊不清、蓝灰色的阴影，在海豚眼里，人类跟它的同类十分类似，海豚把落水的人误以为成别的海豚了。第二，海豚是一位慈爱的母亲。雌海豚会在小海豚出生后尽快托出海面，让小海豚赶快呼吸到新鲜空气。就算小海豚早已溺亡，雌海豚也会一直守护在小海豚旁，直到尸体腐烂也不肯离开。

　　你或许经常去海洋馆，海洋馆里有各种各样、可爱的海豚。海洋馆里的多半是宽吻海豚。宽吻海豚能听懂许多指令，比如从水中高高跃起，在岸上摆来摆去，与观众“握手”等动作。可是海洋馆里的海豚并不快乐。据统计，宽吻海豚在自然环境下平均寿命为50年左右。但在海洋馆中，常常因事故，池水不健康引发的疾病，甚至患抑郁症自杀的宽吻海豚不计其数。很快，宽吻海豚在人为干扰下的平均寿命大大降低到了10到15年。更残忍的是，每一次从水中跃起都会伤害另一种在海洋馆里常见的海豚——白鲸的内脏和骨骼，因为白鲸原本是不会从水中高高跃起的，可为了让白鲸跟其他海豚跳得一样高，驯养员们会努力地残忍训练它们。

　　可是海豚又有什么义务为人类服务呢？保护动物，善待它们是我们应该做的！

海豚说明文9

　　大家好，我是一条小海豚，人们一来到动物园里，我就非常开心，因为有很多人会来看我的表演。

　　我长得非常可爱，身体为流线型，光滑无毛，中部粗圆，从背鳍往后逐渐变细，额部有很明显的隆起，腹部基本上是纯白色。

　　我能一边游泳一边睡觉，两个脑半球，每隔十几分钟，就交替工作，一个清醒一个休息，所以睡觉的时间很充足。

　　我主要以小鱼、乌贼、虾和蟹为食，最喜欢吃鱼和鱿鱼，我约200公斤重，每天要进食约15公斤的食物，吃的份量约是体重的48%。

　　我是一种水生哺乳动物，繁殖方式为胎生，幼豚出生的`时候是尾部先出，而人类婴孩则是以头部先出，雌豚一般要怀胎十一个月，才会诞下小海豚。

　　我们经常帮助人类。1981年1月，一艘客轮在爪哇海航行时，突然发生火灾，一对夫妇为了逃生，把3个孩子抛入海中。这时一群海豚游过来，把3个孩子托起来，直到被人救起，而这对夫妇却被大火烧死。这种海豚救助人类的例子数不胜数。

　　20xx年1月份以来，已有1100具海豚尸体被冲上法国大西洋海岸。这些海豚的尸体残缺不全，双鳍被割断，惨不忍睹。20xx年数量已较20xx年增加，甚至是40年来最高。90%的海豚死因是被工业捕鱼网缠住，死亡暴增的原因依然成谜。我们是人类的好朋友，希望人们能保护我们，不要滥杀我们。

海豚说明文10

　　这三天“五一”小长假，父母带我去了海洋动物园。

　　进了表演场，表演已经开始了，随着缓和的音乐响起，一只只海豚浮上水面，它们灵活地转动着身躯，如同优雅的巴蕾舞蹈者；有时又如迅雷，闪电一般跳出水面，像一个个跳水运动员，但一秒内海豚就仿佛什么都没做一般，溅起的水花，却像只小精灵，让我目瞪口呆。

　　看完美丽的海豚表演，我不禁心生疑惑：为什么海豚会跳出水面呢？虽然自己以前知道海豚司以跳出水面，但还是不知道原因。

　　我兴冲冲地去间父母，得到的答案却是否定的，我有些生气，心想：你们不知道，那就由我来查，一定让你们大开眼界！

　　我先在动物的`《知识大全》中找海豚，但很问惜，没有找到，后来只好在电脑百度上查，原来，海豚跳出水面有三点好处：

　　第一，海豚跳出水面可以开阔自身的视野，既方便观察周围是否有敌人，又可以发现食物。

　　第二，海豚跃出水面可以减少水的阻力，使游泳速度更快，所以许多海豚在迁徙的明候，会跳着前进。

　　第三，海豚跳跃时可以甩掉寄生虫，使自己保持健康。

　　另外，海豚把跳出水面当作嬉戏，可以表达自己对其它海豚的情谊。

　　同时，我还知道了，海豚大部分生活在海里，因为它们无法适应淡水的生活，除非它们有强大的身体调节能力，否则无法生存。

　　我立刻将我的发现告诉了父母，他们都坚起大拇指，夸我是个勤学善思的好孩子。

　　是啊！如果我们在生活中可以“打破砂锅问到底，”那么一切问题都会迎刀而解的！

海豚说明文11

　　【试题分析】

　　20xx——20xx呼和浩特中考语文说明文阅读表格式分析 考点分布

　　20xx ：说明顺序、说明语言、说明方法、就内容发问（选择题） 分值10分 题型填空加选择 20xx ： 开头的作用、说明对象、说明方法、说明内容、就内容发问（选择题）分值 11分

　　20xx：说明顺序、说明内容、文章结构、就内容发问（选择题）分值10分

　　【分析结论】

　　1、常考的考点：说明顺序、说明对象和内容、说明方法、说明语言。

　　2、考查的都是基本考点，题型上稍有变化。

　　3、分值10分左右。

　　4、题型里总有1-2个选择题

　　【应对策略】

　　1、各种题型的答题技巧的套路要熟悉，如：说明方法的四眼，说明语言的五步

　　2、基本原则要熟悉：说明文以知识为主；就是以提取信息为主。

　　3、答题要有分值意识、答案意识。

　　4、答题要有草稿纸，便于分析，严谨作答。

　　【复习宝典】

　　一、说明文的开头考查题型

　　【题型】

　　1、开头有什么作用； 2、说明对象是什么；3、本文说明的主要内容。

　　【答题技巧】

　　1、 开头的作用：

　　（1）语言形象生动，通俗易懂，激发读者阅读兴趣。 （2）引出本文的说明对象。

　　2、 本文的说明对象：一要看题目，题目往往是本文的说明对象，如果题目不是说明对象，也一定和说明对象

　　相关； 二看总说部分，总说部分总是开门见山告诉读者这篇文章是说明什么的 三拿分说来

　　验证。分说部分往往为说明对象服务。 （值得注意的是：这样的方法，同样适用于议论文中的找出论点题）

　　3、 说明的主要内容

　　一看总说，二把说明对象和特征相加

　　二、说明文分说部分考查题型

　　【题型】

　　1、 文中从几方面说明了xxx

　　2、 文中介绍了xxx的几方面原因

　　【答题技巧】

　　1、 看分说部分，找出中心句

　　2、 注意分值，确定分几点作答。并斟酌用原句答还是用自己的话答

　　3、 找出表述有误的一项的题，应该把每一项还原到原文中去，细看差别，这样的题，

　　有的考查的是语言的准确性，有的考查的是学生是否看懂原文。

　　三、辨别判断说明顺序：

　　时间顺序、（发展、演变）空间顺序、（园林建筑）

　　逻辑顺序、（整体到局部、由表及里、由原因到结果、由概括到具体xx）

　　四、分析说明方法，理解其在文中的作用：

　　常用的说明方法有：下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、列数字、摹状貌、引用。

　　1、 找准、找全、写对说明方法。

　　2、 说明方法的作用，主要是让考生观察出；一定的说明方法是为什么样的说明任务服务的。

　　3、 答题套路为：

　　举例子（具体地说明了xx）；列数字（准确地说明了xx）；打比方（形象生动地说明了xx）； 作比较（突出地说明了xx）；分类别（条理清晰地说明了xx）； 下定义（从本质上地说明了xx）； 引用（引用了xx，有力地说明了xx）； 摹状貌（具体形象地说明了xx）

　　4、 省略号部分怎么答？看四个地方：前面、后面、中心句、划线句子本身。

　　五、品析说明文语言的准确性

　　1、 某词能否删去，为什么；不能，结合具体内容正面答这个词语起到的作用，从反面答去掉以后产生的不好效果（与实际不符），这个词的使用体现了说明文语言的准确性，因此不能去掉。

　　2、 词语表达效果：结合具体内容正面答这个词语起到的作用+这个词的使用体现了说明文语言的准确性。

　　六、从结构上分析文中段落、句子的作用。

　　1、开头的作用

　　2、某些段落能否颠倒（10年呼市中考《植物气象员》）或抽出一段，问放在原文什么位置合适（考虑逻辑顺序，段落之间的逻辑关系）

　　3、句子的作用（承上启下等）

　　七、选择题：

　　1、把选项还原到原文中去，一定要认真看细微差别。2、有时考的是语言的准确性。

　　【试题重现】

　　一、（20xx呼和浩特）阅读下面文章,完成17—20题。(10分)

　　神秘的运动常数 ①鸟儿在空中飞翔时,翅膀每分钟拍几次? 每次幅度有多大? 鱼儿在水里游动时,尾巴每分钟 摆几回?每回幅度又是多少? 这些问题看上去似乎没什么意义,难道空中的飞鸟和水里的游鱼不是完全自由的吗? 它们的运动不是完全无拘无束的吗?

　　②答案真是出乎我们的意料。看上去自由自在、无拘无束的飞行动物和游水动物,它们的运动似乎恰恰遵循着严格的规律。科学家们通过大量的观察和实验,发现飞行动物和游水动物的运动过程中存在着一个神秘的常数,那就是它们的翅膀和尾巴的振动频率、振幅以及运动速度三者之间的关系———振动频率乘以振幅再除以运动速度,计算得到的数值总是落在0.2~0.4之间。

　　③比如,世界上最小的鸟类———蜂鸟,其双翅展开仅有10厘米左右,飞翔时振幅大约是20厘米。蜂鸟飞行速度非常快,大约能达到50米/秒。而科学家们以往观察到的.蜂鸟飞行时双翅振动频率在50~70赫兹之间,根据上述公式计算出来的蜂鸟的运动常数就落在0.2~0.4之间。

　　④与蜂鸟形体相差悬殊的海豚也是科学家们观察的一个对象。成年海豚的体长一般在3米左右,在大海里游动时,海豚尾巴摆动的振幅大约是1米,频率每分钟30次左右,游动速度是每小时100公里。根据公式计算出来的海豚的运动常数是0.3,也落在0.2~0.4之间。

　　⑤这不仅仅是巧合,研究者们做了大量的试验,发现几乎所用的飞行动物和游水动物的运动机制中都存在着这个神秘的常数。事实上,只有当这一运动常数的值处于0.2~0.4之间,动物们才能达到最佳的运动状态。

　　⑥虽然目前科学家们还不清楚为什么会存在这个运动常数,它的值又为什么恰恰落在0.2~0.4之间,但这一神奇常数似乎像物理学中著名的光速不变原理那样放之四海而皆准,也像光速一样神秘。它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造,判断出那些早已灭绝了的动物曾经具有怎样的运动速度。甚至,不能排除,这一常数很可能对外星生物也同样适用。很多科学家都表示:“如果在其他星球上真的存在飞行生物或游水生物的话,我们相信,它们的运动也遵循着同样的规律。”

　　⑦此外,这一常数还能够帮助军方研制出各种高性能的飞行器。比如说,一个翼长15厘米、翼振振幅为10厘米的机械间谍如果要做有效飞行的话,其最佳翼振频率应该是30次/秒左右。目前美国军方已经着手研制类似于飞鸟的有翼飞行器,在配备上xxxx机之后,这样的机械鸟可能渗入敌方的任何机密要塞进行刺探。当然,他们最感兴趣的还是能够研制出体积更小、无孔不入的机械昆虫,相信这一天的到来也为时不晚。

　　17．下列理解和分析不符合原文意思的一项是（ ）(2分)

　　a．本文是一篇事理说明文,是按照逻辑顺序说明的。b．科学研究表明,空中的飞鸟和水中的游鱼的运动并不完全是自由的。

　　c．海豚的形体要比蜂鸟大得多,但它们的运动常数却都落在0.2~0.4之间。 d．美国军方研制出的机械鸟可能渗入敌方的机密要塞进行刺探。

　　答案：d

　　18．第③④两段运用 、 的说明方法,说明了 (4分)

　　答案：举例子、列数字 。 飞行动物和游水动物的运动过程中都存在着一个神秘的常数。

　　19．第⑤段中加点词“不仅仅”能否删去? 为什么? (2分)

　　答案：不能，因为“不仅仅”说明不是唯一，表明运动常数落在0.2-0.4之间是有规律的，去掉了就成了巧合了，体现了说明文语言的准确性。

　　20．神秘的“运动常数”在目前的科学研究中,具有怎样的用途? (2分)

　　答案：它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造判断其曾经具有的运动速度；还能够帮助军方研制出各种高性能的飞行器。

　　二、（20xx呼和浩特）阅读下面文章，完成16-20题。(11分)

　　水刀的力量

　　①“水也清，水也静，柔情似水。”水在诗词歌赋中，历来以柔著称。我们平时看到的水也总是“温柔”无比，毫无冲击力，这是由于它处于静止状态或流速缓慢的缘故。随着科学技术的迅速发展，人们已经有办法使看似柔弱无力的水一反常态，变得坚硬起来。

　　②早在20世纪80年代，科学家就已研发出一项新的加工技术，这就是高压水射流切割技术，人们形象地称之为“水刀”。这种“刀”可以说是锋利无比，甚至削铁如泥，其卓越的性能远远高于金属刀具。

　　③所谓“水刀”，其实就是一束很细的高压水射流。当人们通过一定的方法迫使水以超过声速的速度通过极小的喷嘴时，聚集成的高压水射流就具有了切割不同材料的能力，这种高压水射流的出口直径还不到0.5毫米，比细自动铅笔芯还要细一些。水喷流出口时的压强在50兆帕以上，这就相当于在1平方毫米的面积上放上5千克的物体所产生的压力。

　　④在如此之大的压力作用下，这种超音速的水流在冲到被加工材料的瞬间，由于突然受到阻碍，其速度就会急速下降，压力便会因此而骤然增加，顷刻间就会产生巨大的冲击力，使被加工的部位极小的面积上发生脆性断裂，从而达到对工件进行切割的目的。如果在水中掺入硅石等磨削材料，水射流的切割能力还会成倍地增加，其加工效果明显优于用金属刀具切割工件。

　　⑤显然，水流不是刀，可是它确实起着刀的作用，并且其性能远优于刀。用“水刀”可以加工用金属刀具无法加工的复杂型面和沿任意曲线切开的零部件。在加工的过程中，不仅“水刀”加工的工件的切口整齐光滑，没有粗糙的边缘、分层、撕扯、变形等问题，而且工作过程所产生的热量几乎可以全部被水带走。同时在切割的过程中，“水刀”所引起的振动和噪声都很小，所产生的少量切屑也会随水流走，不会出现切屑飞扬的情况。另外，“水刀”还有一个最大也是最突出的优点，这就是它不存在刀具磨损的问题，并且废水可以进行回收再利用，这样又达到了节约用水的目的，真可谓一举多得。

　　16．文章以诗歌“水也清，水也静，柔情似水”开头，有什么好处？请简要回答。(2分)

　　【答案】要点：(1)引起下文(引出说明对象)。(2)激发阅读兴趣。(2分)示例：以描写水轻柔的诗歌开头，自然而然地引出说明对象“水刀”，也激发起读者阅读本文的兴趣。

　　【解析】

　　此题考查的是说明文开头的作用。这类题的命题方式： 1、文章开头为什么从xx写起？2、简要说明第一段的作用？ 3、开头几句有什么作用？ 4、第一段以xx为开头有什么作用？5、文章开篇介绍了xx，这样写有什么好处？ 这类题的答题思路： （1）内容上概括本段内容xx，引出说明对象是xx； （2）能激发读者的阅读兴趣. 根据这个思路阅读开头很容易得出答案。

　　17．根据文章的内容，请你说说什么是“水刀”。(3分)

　　【答案】

　　要点：(1)引起下文(引出说明对象)。(2)激发阅读兴趣。(2分)示例：以描写水轻柔的诗歌开头，自然而然地引出说明对象“水刀”，也激发起读者阅读本文的兴趣。

　　【解析】

　　此题考查的是说明文开头的作用。这类题的命题方式： 1、文章开头为什么从xx写起？2、简要说明第一段的作用？ 3、开头几句有什么作用？ 4、第一段以xx为开头有什么作用？5、文章开篇介绍了xx，这样写有什么好处？ 这类题的答题思路： （1）内容上概括本段内容xx，引出说明对象是xx； （2）能激发读者的阅读兴趣. 根据这个思路阅读开头很容易得出答案。

　　18．文章第③段画线句使用的说明方法是 。(2分)

　　【答案】列数字、作比较(2分)

　　【解析】此题考查的是说明方法。说明方法是说明文的常见考题，考查形式有指出使用的说明方法和概括说明方法的作用两种。此题考查的是指出说明方法的类型，较为简单。常见的说明方法有:列数字、下定义、作比较、打比方、分类别五种，解题时注意说明方法常常综合运用，要研读句子回答全面。像此画线句就用了两种说明方法，解题时需注意。

　　19．文章第④段说明的主要内容是 。(2分)

　　【答案】水刀的工作原理

　　【解析】此题考查的是对说明内容的把握。概括说明文内容可细读文本运用找中心句和关键词的方法作答。要重视首括句，结尾句，提问式语句的作用，概括时要用完整语句，要简明扼要。此段没有中心句但从“压力便会因此而骤然增加”、“从而达到对工件进行切割的目的”等关键句可知是对“水刀”的工作原理进行解说。

　　20．下面对文章内容理解分析不正确的一项是( )(2分)

　　a．水刀的应用有广阔的前景b．在工作中水刀产生的热量能全部被水带走 c．水刀不存在刀具磨损的问题d．使用水刀不会出现切屑飞扬的情况

　　【答案】b

　　【解析】此题考查的是细读文本、提取信息的能力。这类考题常以“下列语句内容哪个与文章不符”和”“哪个分析不正确”的形式出现，解答时只要把句子逐个放到原文，也就是在原文中找到原句进行比较就可以了，要细致。此题b答案原句在第5段，是“工作过程所产生的热量几乎可以全部被水带走”，对比一下就知道错误了。

海豚说明文12

　　暑假的一天，我到大丰海洋馆去玩，其中海豚表演让我难忘。

　　海豚表演是最后一个项目，有两只海豚，一共表演了三个节目。第一个是海豚转圈，那个圈挂得很高，高约有两米。一只海豚从水里冲了上来，很容易就过去了，另一只海豚也过去了，海豚表演每一次都要游到台上去吃葡萄。

　　第二个项目是顶球。海豚再一次进水，主持人将球扔进水里，一个海豚将其顶到了球，并且传给了另一个海豚。两个海豚相互传递，其中一个小海豚把球顶了五、六米左右，观众不停地鼓掌，甚至有些人都兴奋地站了起来。海豚又游到了台上吃葡萄，嘴不停地动着，仿佛在说：“我要吃，我还要吃!”

　　最后一个项目是海浪冲刺，一个人站在海豚背上，海豚在下面游得很快。人弯着腰，好像一站直就会倒下去，水溅得很高，前面几排的人很容易被淋到。快要到头了，海豚急速停了下来，人掉进了水里，人们都在哈哈大笑。

　　精彩有趣的.海豚表演，我至今还记忆犹新。

海豚说明文13

　　海豚是一种生活在海洋里的动物。

　　它的嘴细细的、长长的，像一根细木头，后面有一双圆圆的眼睛，耳朵长在眼睛后面，是一个小小的洞，鼻子长在头顶上，也是一个洞，但是有一层皮盖上了，露出一点点缝，吸气的'时候会掀起来一点，它的背上有一个鳍，像一块凸起来的肉，尾鳍和长在肚子上的鳍一样是用来划着前进的。它最喜欢吃小鱼，鱼对它来说是一种最好吃的食物。大多数海洋生物都不是哺乳动物，海豚不一样，它却是哺乳动物，海豚对自己不知道的东西都很好奇，而且很聪明。

　　在电视里我看到它还可以用在军事上，在海里扫雷呢！海豚真可爱啊！

海豚说明文14

　　我曾多次见到海豚，几次是在海洋馆。还有一次是在大海 里。都给我留下了很深的印象。海洋馆的海豚训练有素。它们在训兽员的指挥下在游泳 池里高高跃起，用细长的嘴巴顶一下皮球，随后落入水里，就像一尾尾落入碧波的仙子，妩媚而灵动。之后再表演钻圈圈，它们先在水里摆动灵活的身躯来到圈子的下前方，在纵身一跃，灵巧的钻过了吊在空中紧挨着的圈子，最后像跳水运动员一样优雅地落如水中。

　　而海里的海豚是自由自在不受拘束的，在海里随心所欲的畅游。但在这么多游客的目光下还是免不了有些害羞的。它们常常“吝啬”的露出鳍，随后又潜入深海，神出鬼没的。就像一个个顽皮的小精灵，留给我们的`是无尽想象 的天空。还有时它们双双出现，像默契的情侣一般，在海里摆动尾巴游来游去，又在海面时隐时现。

　　我想，我就是那海洋馆里的海豚吧。为了生存而不断练习，为了掌声而努力表演。我羡慕大海里的海豚，我渴望 像它们一样得到快乐 和自由。

海豚说明文15

　　由于海豚大脑的记忆容量和信息处理能力与灵长类动物不相上下，如果人类能与海豚相互沟通，就应该获得许多有关海洋动物的宝贵资料，并学习到不同的表达和思维模式。与海豚一起潜水就会发现，海豚是相当“聒噪”的动物。根据录音调查记录显示,海豚使用频率在200-350千赫以上的超声波的喊叫声进行“回音定位”，而人类的听觉范围介于16-20千赫之间,人类无法听到海豚回声定位所发出的超声波。因此，我们在水中听到的海豚叫声，可能是海豚同类间互通消息所使用的部分低频声音。

　　人类要与海豚沟通，先决条件是要了解海豚的语言，这样就必须分析海豚发出的声音与行为的关联性。事实上只要有适当的录音设备就可能进行海豚声音分析。然而，声音与行为之间的并联却不容易掌握，目前人们还无法确切了解海豚发出的各种声音所包含的含义。

　　为使人类与海豚沟通，第二种方法是让海豚学习人类的语言，20多年前，美国海洋大学的专家们就是采用这种方式开发海豚的智能。目前海豚在专家的训练下，已经能从训练人员的手势中，学习并了解单字与复合语句的意义并能作出适当的反应，但尚无法达到能与人自由交换信息的境界。

　　不论是研究海豚声音与行为的关联性，还是教导海豚学习人类的`语言，以目前的进展来说，距离人类与海豚互相了解、互相沟通的最终目标都还相当的遥远。

　　海豚的睡觉方式

　　海豚似乎永远不眠不休地四处游动。海豚是哺乳类动物，原先栖息陆地，后来又回到水中生活，用肺呼吸。若它们在水中持续睡觉，海豚将因无法呼吸而死。难道它们真的不用睡觉?若会睡觉，它们是睡在陆地，还是睡在海中呢?

　　其实若我们能够细心观察海豚一段时间，便会发现它们在游泳时，有时会闭上其中的一只眼睛。经调查它们的脑电波得知，它们某一边的脑部会呈睡眠状态。即是，它们虽然持续游泳，但左右两边的脑部却在轮流休息。

　　若我们能够像海豚一样，一边睡觉一边工作，左右脑互相交替休息，一心便可以二用，搭车时睡觉便不怕坐过站了。

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