动物的说明文
说到作文，大家肯定都不陌生吧，特别是作文中不可忽视的说明文，说明文写作的目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的动物的说明文，希望对大家有所帮助。
动物的说明文1
兔子是一种可爱的小动物，可爱，驯良，很讨人喜欢。它们最喜欢吃胡萝卜、白菜它长得胖乎乎的，那顽皮的样子惹得我们哈哈大笑。它们的耳朵长长的`，好像要倾听附近的动静
兔子经常藏在草丛里，好像想和我们捉迷藏一样。兔子十分警觉，只要有人经过有一点声音就会立马跑开。它们最喜欢蹦蹦跳跳的，像一个不懂事的小朋友。
兔子很驯良从不生气，喜欢和其他的兔子一起玩。有时懒洋洋的趴在草地里，多可爱啊！兔子一生就生好几个，有了兔宝宝兔妈妈会悉心的照顾兔宝宝，绝对不会让兔宝宝一点不开心。
兔子是多么可爱啊！有些兔子的眼睛是红色的，有些是别的颜色。那红色的眼睛嵌在它的小脸蛋上显得格外精神。
动物的说明文2
星期五，妈妈从花鸟市场买了几条金鱼。
放学回来，看到这些金鱼，我乐得一蹦三尺高。最有趣的是，一条红金鱼只有一只眼睛，被吃掉了一只，我叫它”超级独眼兽”。
金鱼很漂亮，两只大大的眼睛一转一转，像在看周围有什么东西。它的.鳞片几乎整个身子都有。我想看它们几岁了，就数鳞片有多少圈。“一、二、三、四、五，”那只“超级独眼兽”才五岁。“小黑”7岁，“大红”年龄最大，有10岁。
有几次我给它们喂食。它们都是自个儿吃自己的，但很少遇到这种情况。很多次我给它们喂食，它们三兄弟都是抢着吃，忘了自己的食物。
还有一次，一条金鱼解了一坨大便，就悠闲地去假山的山洞里玩“钓鱼”了。笨笨的“小黑”游过来，左看右看，以为是食物，就一口吞了下去。还没进嗓子眼呢，这条金鱼就把大便吐了出来，也去假山的山洞里了。我猜想，它肯定是找拉大便的“超级独眼兽”算账去了吧。
你看，这几条小金鱼真可爱吧！
动物的说明文3
小朋友，我想你们都了解熊猫是一种很讨人喜欢的动物呢！可是它的习性有的小朋友就不肯定完全知晓了，为知道开这个谜，近期我特意对它做了一次观察。
熊猫是一种珍贵的动物，非常惹人喜欢。但在这世界上熊猫已经濒临绝种，熊猫是一种稀少的动物，大家要爱惜熊猫。
它的四肢较短，行动缓慢，身上只有两种颜色，黑和白，在它那毛茸茸的面孔上嵌着一对乌黑发亮的双眼，显的.讨人喜欢极了。
熊猫的生活是非常悠闲的。它喜欢在平坦的地面上悠闲的散步，开心的玩耍。有时它也会抬抬头，看着大家，想想大家为何要看着它，有时又坐在草地上低着头，好象遇到什么伤心的事了，有好象在生气，被人对它百思不能其解啊！当它开心的时候，就在草地上翻筋斗，就像一个大皮球在地上滚来滚去的，看到这个场景，真被人笑破肚皮。
熊猫也是非常懒的。熊猫睡觉时，腹部朝天，有时，它会用前爪子轻轻拍拍肚子；也有时，它两脚一蹬，就翻个身，我还以为它要起床了呢！没想到又睡了。它翻身起来，用手揉揉惺忪的双眼，好奇的看着大家，又迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边坐了下来，好象要清醒一下头脑似的。没想到它又躺下睡着了，哎熊猫真能睡啊！
熊猫也是非常讲卫生的，它吃过饭后，它还要到水池边伏下身子，双手靠着池边，低着头，喝口水润润喉，咕咚咕咚地喝起来，瞧它那模样，真被人笑破肚皮！
熊猫可是动物圆里的大哥大，由于它是国家一级保护动物。它是动物园里的大宠儿。它的一举一动成千上万的游客，带来欢乐，增添乐趣。
动物的说明文4
“开会了！开会了！”老虎助理说。狮子坐在主席台上表情严肃，各类大臣分坐大王的两边，有猴子、长颈鹿、黑熊……今天讨论论的问题是关于他们生存环境问题。 不一会喜羊羊开着宝马来了，把车停在停车场，灰太狼紧跟其后开着QQ来了，奥迪载着河马来了，美洲虎轿车带着小白虎来了，后面啄木鸟开着微型电动车也来了…… 来自：作文大全 老虎看这动物们都到齐了，就说：“现在请狮子大王讲话。” 狮子说“现在环境恶劣，你们自己也扎起堆来破坏环境。你看汽车尾气污染多严重呀，只有啄木鸟医生开的.是环保电动车。” 啄木鸟无奈的说：“我想当医生也不成，人类大量的砍树，我连病树也找不到呀。” 动物们顿时乱了起来，叽叽喳喳的议论起来。 “肃静！肃静！”老虎大叫到。 “现在水和空气污染比比皆是”狮子说：“人们大量砍树造成水土流失，大量的绿洲变成沙漠。许许多多的动物被人类养在家里，破坏动物的生活规律。我们议一议现在怎么办。” 河马说：“河水太脏了，我建议给人类写一封信，让人们不要再往水里扔东西。” 灰太狼说：“人类大量的砍树，小动物都跑了，我连吃的都没了。” 喜羊羊说：“我们以身作则，把汽车卖了，卖来的钱买树来栽。” ………… 我相信不久的将来人类开始觉醒,也停止破坏环境的脚步，地球到处都是绿树成荫，鸟语花香。
动物的说明文5
“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”亲爱的同学们，相信你们都唱过这支儿歌吧。你们喜欢小白兔吗？今年的夏天，我去了乡下的姥姥家，姥姥家就有一只可爱的小白兔。
小白兔穿着一件雪白的衣裳，就像一个小雪球，眼睛红红的，像是两颗宝石。嘴巴是三瓣的，吃东西的时候咯咯直响，特别有意思。是一个帅气十足的兔小弟。
这位兔小弟不但长得好看，还是一位美食家呢，它喜欢吃新鲜的胡萝卜和白菜，这些都是姥姥菜地里种的.，没有施加化肥和农药，都是很有营养的。每当我喂它的时候，小白兔就像一个小孩一样，用两只前爪捧着，三瓣嘴一动一动的，连胡子都跟着颤动，吃得津津有味。
小白兔的邻居是姥姥养的几只母鸡，它们通常很友好，和平共处，偶尔，也会闹些小矛盾。就是姥姥喂鸡食的时候，小白兔也赶过来凑热闹，母鸡大婶们很生气。一起啄它，小白兔就机灵的躲开，可过不了多一会儿，就又悄悄地潜伏回来，扒着鸡槽边，探出头去抢吃鸡食，这样，又难免被啄一通。小白兔就又“逃走”。这样来回几次，看起来像是开玩笑，做游戏。母鸡们吃几口，就到旁边找水喝，这是，小白兔趁机飞速的跑过去，大吃几口，等母鸡大婶们发现，咕咕叫着，拍打着翅膀，奔跑回来护食的时候，小白兔已经吃饱，心满意足的溜回树荫底下，舒服地趴在地上，要美美的睡上一觉了。说道这里，你们知道小白兔是怎么睡觉的吗？绝不像你在图画书上看到的那么优雅，它和小猪一样，把四条腿伸开，像是伸懒腰，如果是热天，它还会把地面上的干土扒到一边，躺在露出的有湿气的细土上，一只耳朵贴着地，像是随时准备逃跑似的躺下，其实，如果没有什么动静，它会躺到你叫它起来吃晚餐呢。哼，是个“小懒虫”。
在姥姥家的日子里，我天天拿菜叶萝卜喂它，它吃得饱饱的，就不用再去抢食物被啄了。小白兔也跟我越来越熟了，一见到我，就一蹦一跳的过来，就像是我的朋友。
现在，我虽然离开了姥姥家，但我会经常想起它，打电话给姥姥，不要卖掉它，要好好养着它，明年我还会去看它，希望它每天都快乐！
动物的说明文6
有人说大象是世界上最大的动物，其实还有比大象还大的动物，那就是鲸。鲸的大小是大象的好几十倍，鲸的大小犹如有十几头大象那样大，假如在鲸的舌头里打牌，可以摆上十桌以下三桌以上的麻将桌。不打牌也可以训练身体，在鲸的左右鳍跑步跑几圈也可以气喘吁吁。
鲸也是世界上最重的动物，最重的有十六万吨重，最轻的也有五万吨重，鲸为何这么重，那是由于它的饭量也非常大，每一顿饭饭量要按吨算。
鲸是如何来的呢？它的祖先生活在浅水身边，日渐的鲸的祖先为适应了水的生活，四肢也退化了变成了鱼鲸，之后应有了鲸这个称号。
鲸也分两类，一个是须鲸，一个是齿鲸。齿鲸也可以称它为虎鲸，须鲸是喜欢一个单独行动的，也只不过吃不少不少的小鱼小虾，它只须一吸就可以吃到几吨的食物，须鲸为何要叫它须鲸呢？由于它只有须没牙齿，须鲸呼吸的时候吐出的水是直的，虎鲸跟须鲸完全不一样。虎鲸喜欢几个几个在一块，它们喜欢吃比它们大的水生动物，所以它们要几个几个在一块。虎鲸虽然比须鲸小重量轻但虎鲸比须鲸更有动击力，由于它们有锋利的牙齿没胡须，几头虎鲸把一头长须鲸围起来一个小时就可以把长须鲸吃的连渣都不剩。而且虎鲸也喜欢群居生活，它们睡觉也是在一块睡觉的。虎鲸喷出的水跟花洒一样喷。它们会发出一种超声波，如此它们就不怕找不到他们了。虎鲸的咬合力可以说勘比狮子，虎鲸可以说是海洋里的老虎，而须鲸也就是海洋里的兔子。
不过鲸有个完全相同的特点，那就是它们都是胎生的'，不论是须鲸还是虎鲸都是一样的，鲸也是哺乳动物哦！
须鲸的体形是虎鲸的几倍而长须鲸的体形是虎鲸的几十倍，体重是虎鲸的几十倍，不言而喻看鲸在海洋里是多么大和重。
大家不可以破环海洋生态，要不然就不会有那样多讨人喜欢又神奇的动物了。
动物的说明文7
它的毛色的腹部为白色，背部为褐色的居多，也有灰色、金色、花斑色等，甚至是长毛的.多样化品种。它们一般身体背部体毛为浅黄色或棕黄色，腹侧面前肢后肢，内侧为黑色体侧面。前端各有三块的白色或淡灰。
你别看它和老鼠长得很相似，它们可和老鼠不同。仓鼠的尾巴短的，而老鼠的尾巴却长长的。
仓鼠是个独行侠，不可群养。仓鼠领地意识很强，它很讨厌阳光，总是在夜间行动，它们都在笼子里睡觉，晚上才出来活动。它们很喜欢囤粮食，把主人给它们的粮食全屯在屋里，生怕有人跟它抢似的。
它非常热爱跑轮，每天都一定要在跑轮上玩一玩。
仓鼠算是一个傲娇的小动物了。每星期都让主人清理一下笼子，它每星期都要用木屑，棉花等，还要添加一些陶瓷的小东西，这些都要根据季节选择，天气热了就用木屑，天气冷了就要用棉花什么的。所以养仓鼠也要是有耐心的。
动物的说明文8
我最喜欢的动物是兔子;两个原因：一是外貌特别漂亮，讨人喜欢;二是非常淘气可爱。
它长着一对长长的耳朵，颜色白里透红;一双红红的眼睛，像是红宝石镶嵌上去的，一闪一闪，逗人极了;那小嘴是个三瓣嘴，像是不高兴老是嘟着，就嘟成了这样。上面还长着小猫一样的小胡子呢;身体白白的，像是下大雪时的雪花，能和白鹅的羽毛媲美，捧在手里，像一团棉花似的，软绵绵的，热乎乎的;尾巴短短的`小小的，像一团毛茸茸的绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，又像摇动的风铃。
它吃起东西来，把嘴巴张的大大的，发出“啧啧”的声音，似乎是为了防御敌人的攻击而拼命地抢吃。它对吃饭非常挑剔。例如：它不吃带水的东西。最爱吃白菜和萝卜，对饭坐视不管。它吃萝卜时非常有趣：用它的三瓣嘴去吃，有时细嚼慢咽。慢慢品味。有时饿了。就马上囫囵吞枣， 有时还边吃边吐。
它很喜欢站立，两只前爪放在胸前，头抬的很高，眼朝天看，嘴巴一动一动，像在数星星，好像嘴里还念叨着：一颗、两颗、三颗…… 它很喜欢玩具，一个盒子、一把椅子，耍个没完没了。把盒子翻来覆去，将椅子拉倒玩个不停。一点也不知道累。
他捣乱的本事更是强大，我放学回家，一片狼藉的景象映入我的眼前：椅子和桌子倒在地上，本子和书撒了一地;床上乱七八糟;我的鞋子也找不着了。柜子里的衣服也东倒西歪。我几乎发了狂，可看到它的眼睛一闪一闪，蹲在那里，像是犯错了的孩子。我就不忍打他。 这就是我家的小白兔，你们看，淘不淘气？
动物的说明文9
今天下午，我躺在宁静的大草原，忘记了世界，全身心沉醉在大自然中。
我的眼睛盯住了一只蟋蟀，对它产生了浓厚的兴趣。
我仿佛变小了，嫩绿的小草，在我眼前变成了茂盛的大树。我想，它一定是一位探险家吧!要不然怎么会到到这么危险的地方来闯荡呢?你看它六肢发达，全身穿着绿色的铠甲，强壮无比。它在丛林中一会跳这，一会跳哪儿，用它那细细的触角来回碰撞，像在嗅什么东西。我跟随着它的脚步，一路上走着，看着。
终于到了它的村子，那里的房子都很清洁、干燥。它们为了让自己住得舒服，都是化大量的时间自己建造和整修的，而且非常隐蔽，敌人很难发现它们，谁见了都会赞叹它们的聪明。那只蟋蟀远归者的母亲跑出来，来迎接她的儿子，他们互相拥抱了一下便一齐走向同穴。
在大街小巷中，有的蟋蟀在大声买卖，有的蟋蟀在集市上买东西，有的小蟋蟀急匆匆地去上学，声音吵吵闹闹，热闹极了。
有几十只蟋蟀音乐家们吸引了我的眼球。它们的舞台--两棵大树下面，大树的'绿叶像是为他们撑起的一把巨伞，为他们遮挡阳光。在旁边有一处平台几只蟋蟀像在弹琴，中间的蟋蟀发出响亮的声音，就像是一首首优美的歌曲，让我听得陶醉了。此时此刻，我感到这是我听过的最美的歌，因为这是独特的，这是只有虫子才能唱出来的，我连声称赞。
看，蟋蟀搬运工们，吃力地推着沉重的食物，从远方归来了，他们浑身大汗淋漓，在大口大口地喘气，们们不辞劳苦地搬运食物，是为了集体分享，他们这种精神难道不值得我们学习吗?
我还看见了……
我迷迷糊糊地度过了一个下午，当太阳洒下最后一点余光时，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤了回来，我想，我发现了蟋蟀的家园，我是多么得意啊!我依依不舍地离开蟋蟀的家园。
蟋蟀的家美吧，想去吗?我愿意牵着你的手，到蟋蟀的家园散步，观察一下它们的生活习惯。
动物的说明文10
学习目标
1、利用跳读、浏览、默读等方法，快速获取说明对象的信息。
2、通过文本的学习，了解说明文中写动物是抓住动物的哪些特征进行说明的。
3、运用学到的方法，尝试编写动物说明文的写作提纲。
重点
了解说明文中写动物是抓住动物的哪些特征进行说明的。
难点
尝试编写动物说明文的写作提纲，以及运用学到的方法进行动物说明文的写作。
教学过程
一、游戏导入，激发兴趣
同学们，我们先来玩一个游戏。（出示游戏“猜一猜”）
现在这些可爱的小动物们就来到了我们的课堂上。（出示课件，板书“小动物”）
动物是我们的朋友，在不同的文章中，小动物们或可爱，或机灵，或凶猛，或调皮，真可谓是各具特色，各有千秋。今天，我们将在同一种文章体裁中去领略小动物们的风采，那就是我们5单元学习的一种文章体裁——（课件出示并板书：说明文）
二、出示学习目标
（请一位同学来读读本节课的学习目标）
三、复习回顾，明确方法
1、什么是说明文？
2、我们前面是从哪几个方面来学习说明文的？（出示课件）
（明――说明对象，抓——对象特征，析——说明方法，赏——说明语言）
3、那我们现在来回顾一下《松鼠》这一课的学习方法。（出示课件）
（1）《松鼠》的说明对象是什么？
（2）文章说明了松鼠的哪些方面的特征？
（3）运用了哪些说明方法？
（4）本文的语言有什么特点？
请一位同学来交流一下。
课件出示，梳理信息，明确学法：（明对象――抓特征――析方法――赏语言）
四、合作探究，巩固学法
现在，我们运用上面的学法，学习《鲸》《“虫国杀手”—螳螂》《螳螂》
学习提示：
（1）先自主学习，运用“跳读、浏览、默读”等方式，快速找出说明对象的特征及说明方法，并在旁边作好批注。
（2）再小组合作，讨论，填写表格。
（3）全班交流展示，小组长要注意分工。
（交流说明方法时，要用具体的句子来说明，交流语言提示：“请大家看到第自然段的句话，这句话运用了说明方法，说明了的特点。”）
五、比较整合，求同存异
1、仔细观察表格，说说你发现有什么不同之处。
2、再说说你发现的相同之处。
3、回顾整合，达成共识
动物类说明文
（1）抓住对象的'特征（比如外形、生活习性，还可以抓住行动、种类、分布等）；
（2）突出重点，用列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法，运用生动描写或平实说明的语言，具体描述物品的特点。
六、练习写作，运用学法
学以致用
运用学到的学习说明文的方法，选择你喜欢的一种动物，先列习作提纲（也可以用思维导图），再查找相关的动物资料，写一篇说明文。
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布封的《自然史》
布封的《自然史》全书36卷，堪称煌煌巨著。作者综合了大量的事实材料，以科学的观察为基础，用形象的语言勾画出了地球、人类以及其他生物的演变历史。包括地球史、人类史、动物史、鸟类史、矿物史等几大部分。
动物的说明文11
我有一只可爱小狗，它虽然非常的调皮，但我很喜欢它。
它长得胖乎乎的，大大的眼睛，长长的耳朵，小小的'鼻子下面长着一张尖尖的小嘴，浑身上下都是白色发亮的长毛。
它很可爱。每一次我们开车回家时，老远就看到它兴高采烈的来迎接我们。爸爸怕车碰到它，让它离车远一点，结果它就乖巧的跑到离车较远的地方，安静地坐在地上等待我们到家门口。我刚把车门打开，它就忽的一下子上车扑到我的身上，好像在说：“主人，我好想你呀!”。我激动的抱住它下了车。这时它就会亲昵的用嘴巴蹭我，那撒娇的样子可爱极了。
它还是个忠诚的守门人。假如有陌生人从我家门口经过，它会汪汪地叫几声， 好像在说：“主人，有陌生人来了。”我就会立刻到家门口一看究竟。
这就是我家的小狗格丽，它是不是既可爱又忠诚!
动物的说明文12
调虎离山”计，在文中具体指什么？回答为了使小鹌鹑免遭不幸，母鹌鹑把狐狸引开，当狐狸的爪子就要抓到时，母鹌鹑便灵巧的飞向高空。
（1）母鸡招呼孩子啄食·（ ），啄食又吐出，顾不得自食·（）
（2）母鹌鹑为了孩子免·（）遭不幸，“扑”地飞了出来。
2、你注意到了加点词语“擦掉”吗？你知道这个词语为什么要加引号吗？细细读一读，好好品味品味，从擦掉这个词语中你读出了什么？
3、这篇课文通过对——的叙述，赞美了动物——。
1、
(1)食物吃，动词；（2）避免
2、
引号是“表示特定含义”。运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了熊猫妈妈对小熊猫的关爱，进一步深化“慈母心”的`主题
3、通过对母鸡、熊猫、鹌鹑等对自己子女的关爱，赞美了动物之间的可贵亲情。
动物的说明文13
狼在人们心目中是凶猛的，但随着科学的进步，狼也成为勇气和坚韧的象征。
狼的脚又长又细，尾巴垂在后腿之间，耳朵竖直，毛色各异，但通常上部为黄灰色，略带黑色，下部为白色。这是狼的外貌。狼有很好的嗅觉。他们生性机警、多疑和残忍。他们不容易上当受骗。不管猎人设下的`陷阱有多好，他们都不会靠近。
狼有强壮的身体和良好的跑腿。它们一次可以跑50多公里，所以即使是快的动物也会变成狼的食物。狼在非常饥饿的时候也会露出凶猛的一面。有时它们会很快吃掉一只受伤或年老、虚弱、生病或残疾的狼，因此狼非常残忍。
母狼通常一次产下五到七只幼崽。公狼和母狼一起抚养幼崽。母狼分娩时，公狼去寻找食物。猎食后，先吞下食物，然后回到母狼身边，吐出半消化的食物，喂给母狼和她的幼崽。大约25天后，幼崽就可以从巢中出来了。这时，两只狼训练幼狼捕食。一年后，公狼会把它们赶出去，让它们独立生活。
尽管狼冷酷凶猛，但它们的生长已经磨练，它们不可避免地会遇到天敌。因此，我们应该保护动物，使人与动物能够和谐相处。
动物的说明文14
我小的时候很喜欢棕熊。
熊总是给人一种又高又重的印象。虽然熊很大，但棕熊尤其是最大的哺乳动物之一。但它们的速度并不慢，能以56 km/h的'速度奔跑，据说棕熊对气味的敏感度是猎狗的7倍。我的视力也很好。这些基本的身体约束给猎物带来了很多好处。
但是棕熊是杂食动物。棕熊食物，植物性食物占60%以上。
棕熊一般对人类没有敌意，只是无缘无故的恶意攻击。在野外，棕熊除了人类没有天敌。但是，棕熊的数量还是大大减少了。在不到一百年的时间里，棕熊的数量从10万只减少到目前的1万只。
棕熊数量的减少主要是由于人类的捕猎。
棕熊可以成为我们的好朋友。近年来，有些人可以把棕熊当成家庭成员。他们很厉害，但也很可爱。
请不要杀动物，它们也有自己的生活，脾气，感情。就算不能做朋友，也不要多一个敌人。
动物的说明文15
猜猜我最喜欢的小动物是什么。不知道？那我告诉你！我最喜欢的小动物是白兔！
我喜欢小白兔的原因是因为它太可爱了！它的毛蓬松无瑕，大白兔非常温顺。
前段时间我们学校旁边的小卖部有几只小白兔。我和我的同学张每天下午放学后都会去那里看那些温柔可爱的兔子。
很想买只小白兔在家养，但是不敢告诉父母，因为妈妈有洁癖，不喜欢养小动物，所以肯定不会同意我的要求。但是，我真的很爱那些小白兔，于是我鼓起勇气，把我的想法告诉了父母。果然，我妈坚决不同意，给了我一大堆养不动他们的`理由。为什么在家养很脏？搞卫生不好。小白兔难养，容易生病。我求我妈，她勉强答应了。我高兴得跳了三英尺高。最激动人心的是我妈下午放学叫我们在他们幼儿园附近买的，她也帮忙参考了一下。
下午放学后，张和迫不及待地跑到妈妈的幼儿园门口。过了一会儿，我妈下班出来了。看着那些可爱的小兔子，我们简直不知道该选哪个。最后在兔子卖家的建议下，我们选了一只活泼的大白兔。
买了兔子后，我们高高兴兴提着笼子回家。
这只小白兔很可爱。他的红眼睛像两颗闪闪发光的红宝石，皮毛洁白如雪，所以我给它起了个好听的名字——雪儿。
虽然雪儿看起来很温顺可爱，但是她吃饭的时候，并不在乎“淑女风度”。她只是吞下去，嘴里发出清脆的声音。
每当我走进笼子，它就用它的小鼻子嗅来嗅去，好像在说:“小主人，我饿了，给我点吃的！”每当这种情况发生时，我都会给它喂一些洗干净晒干的小白菜。
每天下午放学回家，做完作业就把雪儿从笼子里放出来，像个孩子一样和她一起玩。
虽然雪儿有时候在家会很脏，被妈妈唠叨，但是我还是很喜欢，因为它给我带来了很多童年的快乐！
朋友们，你们觉得我家雪儿可爱吗？
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