说明文

　　相信大家都跟作文打过交道吧，特别是其中的说明文，更是常见，说明文是以“说明”为主要表达方式，以传授科学知识为根本任务，介绍事物，阐明事理，说明事物运动、变化、发展规律的文章体裁。怎么样才能写出优秀的说明文呢？以下是小编收集整理的关于说明文，欢迎阅读与收藏。

关于说明文1

　　蝙蝠，世界上唯一能飞的哺乳动物，在地球上存在的历史超过8800万年，安然度过了数次生物大灭绝。

　　蝙蝠全身的骨质轻，头骨愈合程度较高，肩带发达，胸骨具有龙骨状突起。后肢的胫骨、腓骨已经退化。它的耳壳发达，具有发达的耳屏或对耳屏。翼膜、耳、唇等处有着丰富的感觉毛。

　　世界上最大的蝙蝠是马来大蝙蝠，它的翼展可达183厘米，体重50千克。最小的大黄蜂蝙蝠，体长只有2。7厘米，体重2克。

　　蝙蝠一般只能在晚上被我们发现，这是为什么呢？原来，蝙蝠是一种喜欢宁静的动物，因为只有在外界干扰较少的夜晚，它们的回声定位才能更好的发挥。另外大多数蝙蝠实力不佳，飞行速度也不快，如果白天飞行，容易被天敌攻击，而黑夜给了它们很好的保护。但是蝙蝠是怎么在黑夜中“行走”的呢？

　　据科学家观察，蝙蝠可以在飞行时发出1000—120000赫兹的超强超声波，当超声波碰到别的物体时，会反射回来。蝙蝠可以通过回声的强弱来判断物体的方向、大小和距离。科学家把这个叫回声定位，雷达就根据它发明的。

　　蝙蝠还有一个特点就是能安然无恙的携带100多种病毒而不得病，就像一个病毒池，蝙蝠为什么能携带大量病毒而不得病呢？

　　其实蝙蝠也不是什么病毒都不怕，塔卡里伯病毒就曾对蝙蝠造成重创，某些狂犬病毒就会让一些蝙蝠发疯，但是它们在病毒方面比人类强很多。

　　首先，蝙蝠的免疫系统和人类不太一样。人类的免疫系统在对抗病毒时可能会引发炎症。反应过激时，会为了杀死病毒而过度攻击普通细胞导致受损，而蝙蝠的免疫系统在对抗病毒时从不自残，这就是病毒能在蝙蝠体内生存而不会使蝙蝠生病的'原因之一。

　　其次，蝙蝠在上千万年的进化中进化出超强的DNA损伤修复能力，这让他们有了一种杀死病毒的秘密武器——体温。蝙蝠的体温常年保持在38摄氏度至41摄氏度，远远高于人类。大多数的病毒是厌恶高温环境的，因为高温能使病毒失去活性。

关于说明文2

　　90年代初，广州的一家零售企业最先在广州市开了一家叫广客隆的店，标志着大型超市在我国开始。直到1995年前在全国只有十几家店铺。1995年后，随着外贸的介入，大型超市开始发展起来，现在大部分店铺都是1997年以后开业的，1998年开店速度加快。物业投资主体、投资方式及投资成本。有60%的店铺所有权归经营者自己，其中新建和改造各占一半。在新建和改造的.资金使用上各店铺不等，高达上亿元，低至几百万元。另有40%以租货的形式出现的。租货的租金各地区、各企业、相差也很大，高、低相差着几十倍。幅度在90—700元/平方米之间居多。北京、青岛两城市租金相对偏高。组织形式70%是连锁经营，30%是单店运营。经营规模一个企业最多的店铺有十几家。一般3—6个店铺居多。店铺营业面积在3000—6000平方米占47%，6000—10000平方米占24%，10000以上占26%。经营情况；

　　（一）、商品结构绝大部分的店铺以食品、日用品、家电、服装为主。百分之百店铺都经营食品，食品的经营比例在40—70%之间。但经营生鲜食品的比例不高，占食品比例3——15%之间。

　　（二）、经营品种经营品种在1万种以上的店铺占74%，其中1—2万之间的店铺占41%，2万种以上占33%。

　　（三）、销售额全年销售额在1亿元以下的店铺占30%，1亿—5亿之间占40%，5亿元以上占10%。其中5亿以上企业中，合资企业占了66%。

　　（四）、每日客流量每日平均客流量在4千人以下为40%，4千—1万人之间为40%，1—2万人次为12%，2万以上为8%。

　　（五）、客单价最高店铺的平均客单价为260元，最低为13元，其中70元以上为17%，40—70元之间53%，40元以下为30%。

　　（六）、用工人数用工人数在200人以下的占20%;200—500人之间居多，占52%；500—1000人之间占21%，1000人以占4%。其中合资企业的用工人数集中在200—1000人之间，超过1000人的企业依次是：国有独资，有限责任，股份制。

关于说明文3

　　是秋冬两季常见的一种水果，它不仅味道甜美，而且营养丰富。

　　橘子大多是椭圆形的，两边扁而平；大小不一，小的和乒乓球一样，大的则是比拳头还要大。橘子的皮很粗糙，上面布满了疙瘩，但是摸上去很凉，凹凸不平。还没有成熟的.橘子是青色的，正在成长的是黄中带绿，完全成熟时又是什么颜色的呢？当然是金灿灿的啦，很讨人喜欢的。

　　把橘子皮轻轻地拨开，又黄又嫩的橘子片不仅味道香。而且香味还是很浓呢。拨开时，就有一股沁人心脾的香味扑鼻而来，用鱼网状的筋络包着，肯定又香又甜，馋得我直流口水。它们一瓣瓣地，整整齐齐地围成一圈坐着。每个橘片，可以看到里面隐藏着像一颗颗晶莹透亮的小水珠果肉。也想几十个小兄弟围在一起说悄悄话，这多可爱呀！

　　橘子的种类有很多，比如说金橘呀，无核橘呀，柑橘呀……但是，我最喜欢的还是无核橘。爸爸说：“橘子既有好处也有坏处。好处是橘子中含有大量的柠檬酸，柠檬酸具有消除疲劳的作用，还有生津解渴、润肺止痰、抗癌等疾病，因为它的红叶素比较高。但它还有好处：就是它可以做成药，来治疗冻疮，还可以把它放到汤里做调味料。”哈，别看橘子这么小，它的用处可多着呢！

　　橘子虽小，可全身是宝啊，它深受人们的喜欢。我爱橘子。

关于说明文4

　　“果实的是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧!”这是泰戈尔的名言。粉笔，就是一片片绿叶。我喜欢粉笔，也许你会疑惑：圆珠笔，钢笔、毛笔……这么多笔为什么要喜欢粉笔呢?因为他和叶子一样有默默献身的精神。

　　粉笔约有一分米长，它没有钢笔那样美丽的外表，没有圆珠笔好用，常年一身洁白的外衣，就像白衣天使一样朴实，甚至有些老土。当然也有白色、蓝色、红色、黄色粉笔，我们叫它彩色粉笔。

　　粉笔在老师的手中是知识，每当有新知识注入你脑海时，一定有一支粉笔经受磨难变成灰了，它愿意用自己的生命换来知识，并传授给我们。真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”啊!多伟大的奉献精神。

　　粉笔在我们手里是涂鸦，是娱乐。我们用粉笔在地上写字，打“笔”仗，丝毫感受不到它的痛苦，它还是默默奉献，让我们玩，我们乐，让我们尽兴，哪怕粉身碎骨，全不怕。

　　粉笔在画家手画是艺术。不同颜色的粉笔在画家手中，经受磨难，最后变成一幅幅图案。画家让粉笔焕发无限光彩，一幅幅画也随之诞生。令人赏心悦目。

　　当那些学生有成就时，当那些画被人们赞不绝口时，有谁还记得是什么成就了他们。没错，是粉笔，是它在学生们、画家们……身后默默奉献，勇于献身，它的精神是多么伟大啊。

　　也许有人会说：“粉笔就是粉笔又短又普通，用完了就是一堆无用的`灰尘。”我现在告诉你，你错了。自古迄今，造就了那么多的人才，而那些被我们认识的人都是拥有粉笔品质的人。“毛泽东，霍金、黄继光……”他们那个没有粉笔的奉献精神。

　　粉笔是伟大的，是值得我们学习的。

关于说明文5

　　香蕉是大家都非常熟悉的水果，很多人都喜欢吃它。它肉质软糯，香甜可口。传说，佛教始祖由于吃了香蕉而获得了智慧，因而被誉为“智慧之果”

　　香蕉原产于亚洲东南部热带、亚热带地区，我国是世界上栽培香蕉的古老国家之一，我国习惯上依据香蕉的茎、叶、花、果的形态区分为香蕉、大蕉、龙牙蕉与粉蕉。

　　香蕉的'营养非常丰富，每百克果肉中不仅含蛋白质1.2克，脂肪0.5克，碳水化合物19.5克，还含有胡萝卜素、维生素C、E及丰富的微量元素钾等。香蕉非常甜，大家一定认为卡路里很高，其实不然，一根香蕉的卡路里，只有87而已，与一餐的白饭量比起来，大约只有一半以下的低卡路里。所以要减肥的人们就可以多吃香蕉，因为它卡路里低，且食物纤维含量丰富。

　　香蕉的功效大，作用多，它在人体内能帮助大脑制造一种化学成分——血清素，这种物质能刺激神经系统，给人带来欢乐、平静的信号。因此，它又被称为“快乐食品”。研究发现，常吃香蕉可以防止高血压，预防神经疲劳，还有润肺止咳的作用。

　　正由于吃香蕉有这么多的好处，它才得到了大家的喜爱。

关于说明文6

　　荷花

　　夏天，正是荷花盛开的季节，那绿油油的大片大片的菏叶衬托着粉里透白的荷花，真是美丽极了！

　　家乡的荷花真是多彩多姿。荷花有好几种颜色，有藕色的，似锦缎；有粉色的，似晚霞；还有洁白透亮的，似那轻盈飘渺的轻纱。荷花的颜色勾人眼帘，它的`姿态更是风情万种。有的含苞欲放，有的刚刚吐蕊，有的奇葩异放，还有的已经昂首挺胸，傲然开放。有的荷叶是卷曲的，有的荷叶舒展得很平，像个巨大的碧盘。

　　清晨，你打开窗户，会看到有好几滴小水珠在荷叶上滚来滚去，当太阳照在上面时，小水珠会映出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，显得十分美丽。那些荷叶上的水珠有时像小球一样，落入水中，在荷叶底下的小鱼们都会聚集在一起，被这突然掉下来的小水珠吓四处跑。那情态煞是有趣。

　　到盛夏时，荷花瓣会自动脱落，一直藏在荷花底下的莲蓬终于挺身而出。成熟后，你把它揪下来，剥下莲子吃一吃，你会觉得甜丝丝的。在根底下的藕是我最爱吃的食物。听别人说雨中的荷花更美丽，今天我真正领略到了。天阴沉沉的，到处下着蒙蒙细雨。我冒着雨挤进了亭子里，观看这如诗如画的美景。雨水落到荷叶中，像一颗颗可爱的小露珠欢快地跳跃着。在雨水的装扮下，荷花显得那么艳。微风吹过，荷花摆动着那少女般优美的姿态，点缀着波光粼粼的湖面相传，很久以前，王母娘娘的侍女玉姬被西湖美丽的景色所打动，她便私自下凡间被王母娘娘知道了，将她变成荷花“打入淤泥，永世不得再登南天门” 。于是便有了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的千古名句来赞美荷花了。

　　荷花并不能与花中之王——牡丹，花中仙子——水仙来相提并论。但这位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更为可贵。在我的心中，荷花虽娇艳但却是是伟大的，它的一身都是宝；但是我更爱它那“生于淤泥而不染”的品质。我应该向它学习，在恶劣的环境下永不屈服的品质。我赞美荷花，赞美它那默默无私的奉献精神。

关于说明文7

　　我是笔类的一员钢笔，也是小主人学习的好帮手。我戴着一顶金光闪闪的帽子，还穿着一身黑黝发亮的衣裳，我的腰上还刻着精美图案的箍。打开“帽子”，我嘴是尖尖的，我的`肚里还有一根软管。我很懒，吸墨时我要小主人轻轻地捏一下，把里面的空气排出来，把墨水喝饱饱的。虽然我不会讲话，但是我写起字来挥写自如，你看我的功劳大不大啊?

　　我是人类的好朋友，科学家用了我设计出奇思妙想的产品;画家用了我画出了栩栩如生的作品;作家用了我写出了千古不朽的文章;同学们用了我在知识的海洋里，天天向上。

　　我就是神笔马良故事里讲的那支笔的后代，我很骄傲!

关于说明文8

　　“看的时候是绿的，吃的时候是红的，吐出来是黑的”你猜出来了吗？这就是水果之王一一西瓜。

　　你看西瓜呈椭圆形，像一个放大一百倍的大鸡蛋，又像一个穿着迷彩服的英勇的军人，你瞧，它身上戴着在阳光下闪闪发光的军功章正守卫着祖国的边疆。老师轻轻一推西瓜，西瓜便像一个调皮的小孩子一样，滚了过去。西瓜的瓜蒂像一个小尾巴，翘着，可神气了。我忍不住摸了一下，哇！西瓜的皮又光又滑，真像丝绸。我敲了敲西瓜 “咚咚” 我想：西瓜的声音这么响，味道也一定差不了，想着，想着，我的口水都要流下来了。

　　老师似乎看出了我的小心思，于是取来水果刀“咔嚓”把西瓜切成了两半儿。红彤彤的'西瓜瓤儿是我看到的第一眼。还有乌黑的西瓜籽，西瓜籽有的像个害羞的小姑娘，不敢探出头来；有的像个调皮的小孩子，探出头来，打量着这个精彩的世界；有的全露出来了，好像在和我们打招呼。老师把西瓜又分成了一小块一小块的，西瓜的香甜气味扑鼻而来，我使劲吸着鼻子，恨不得把气味都吸进鼻子里。老师终于开始发西瓜了，我领到了一小块儿西瓜，我猛地咬了一口，哇！甜美多汁太好吃了。

　　西瓜不但好吃，还全身都是宝呢！西瓜可以润喉，还含有丰富的维生素C。西瓜吃完了，西瓜皮千万不要扔，西瓜皮可以炒菜吃。西瓜籽可以当零食吃。用处最大的要数西瓜那翠绿的外衣，它可以做成西瓜霜，那可是口腔的消防队员呀！

　　西瓜香甜可口，真不愧是夏日的水果之王呀！

关于说明文9

　　俗话说“民以食为天”，每人都有自己喜欢的美食。今天，我就向大家介绍一道我喜欢的美食—火锅。

　　一个阳光明媚的中午，微风拂过脸颊，小鸟在欢快的歌唱，而走在小路上的我，心情也很愉悦。那是因为：今天，我们一家要去吃火锅啦!来到了二楼，便去挑选食物。哇!让人垂涎三尺的海鲜、肥美的肉、健康的蔬菜……真是应有尽有，看了就让人嘴馋。

　　现在该上我的“最爱三菜”了，第一菜：金针菇。金色的模样，软软的身子，让人看了直滴口水。刚进锅的金针菇雪白雪白的'，一下子，变得红如椒，清如玉，让我直咽口水。结果满锅的菇子被我吞得连渣子都看不见。没过一会儿，肚子竟开始和我反抗了。我连忙取了一杯水。顿时，“风浪”也开始变温顺了。第二菜：羊肉卷。羊肉卷肉嘟嘟的，看起来像一头卷发，可爱极了，连我都不忍心吃它。我一个一个把它们夹进锅。羊肉卷兄弟开始不服了，直蹦直蹦的，贱得我满身汤。“休怪我不客气了。”转眼间，羊肉卷灰飞烟灭。第三菜：小青菜。绿油油的，似刚睡醒的婴儿，可我又不爱吃。妈妈发话了：“宝贝呀，荤素搭配，营养均衡。”我立马低下头，一根一根细细品味起来。刚开始还只感到有股苦味儿，很快，竟然有股甜味蔓延出来了!它不像嫩而不生的金针菇，也不像油而不腻的羊肉，而是一菜多味，咸甜分明。它又健康又美味，这时候，咽喉忍不住了，一迅雷不及掩耳之势将菜吸了下去，食道好像也感觉到了它的魅力，用力把它拽到胃里。啊，好美味呀!

　　时间飞快的飘走，吃完了火锅，我舔着嘴唇不由自主的想：如果能天天吃火锅多好!不过吃多了会上火，唉，我只好打消了这个念头。

关于说明文10

　　粉笔想必大家都知道吧。像一根小白棍，有两寸那么长。

　　粉笔的一生都献给了人类。从他们被生产出来的那一刻起，他的生命就开始了倒计时。所以粉笔的一生非常短暂。老师拿着粉笔写字时，粉笔的.尾巴渐渐变短，到最后粉笔没有了，或者剩下一小点。即使这样，粉笔也毫无怨言。

　　有人把老师比作辛勤的园丁，教会我们知识。是的，老师又像一支粉笔，给我们孜孜不倦的教诲。像一盏明灯，给我们指出人生道路的方向。老师，您讲课的声音悦耳，亲切，生动。悦耳的像清澈的山泉。亲切的似流动的小溪，生动的像奔流的江河海。

　　粉笔把一生都献给了人类。牺牲了自己，让我们学到更多的知识。老师把青春献给了事业，给我们指引正确的方向。

　　我喜欢粉笔，喜欢它的洁白;我赞美粉笔，赞美它那无私奉献的精神。我更赞美有粉笔这种精神的人。

关于说明文11

　　从三年级开始，大部分时间只有我一个人在家，妈妈便请出微波炉，让它帮我做饭菜。微波炉外观精美，而且非常实用，我十分喜爱。

　　微波炉呈长方形，只有40厘米宽，15厘米高，银光耀眼。顶盖上有许多散热口。它雅致大方，具有塑料光泽。精巧的把手边，有一个半透明的“小窗口”，右上角还有个能够显示微波剩余时间的液晶电子显示屏，在显示屏下边，便是设计新颖的加热选项栏了。

　　握住把手，轻轻一拉，便能看见晶莹剔透的玻璃转盘，小巧的照明灯透过几个孔射处金色的.光芒，真是巧夺天工。

　　微波炉不但绚丽雅致，而且十分牢固、耐用。它用途广泛，可以热饭菜、煮鸡蛋、烧烤、做面条……一共有13项功能，简直就是个“大厨师”。它使用起来非常方便，就说热饭菜吧，你只要按“微波”键，再选择加热时间，按一下“开始”键。它就会在规定的时间内把饭菜变得香喷喷的。

　　就这样，微波炉与我朝夕相伴，它又美观又实用，而且只要400元左右，真是物美价廉。

关于说明文12

　　1、整体阅读，获取信息

　　①概括某一段或全文的说明内容

　　a.找中心句或过渡句

　　b.说明对象+特征

　　c.各段内容加以组合

　　②文章从那几方面进行说明？

　　先将文章分成几部分然后再加以概括

　　2、说明方法及作用

　　常见说明方法有：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

　　提示：

　　①说明方法有几种就写几种且字要正确

　　②说明内容可找方法句的前一句或该段中心句

　　常见说明方法的作用：

　　①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

　　②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

　　③、作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

　　⑤、打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。

　　⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。

　　⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

　　⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。

　　⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式：

　　A、引用具体的事例；（作用同举例子）

　　B、引用具体的数据；（作用同列数字）

　　C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

　　D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。

　　（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用

　　3、给事物下定义

　　名词+是+特点（从原文中找）+中心语 如：统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。

　　4、说明文语言特色

　　①语言风格

　　a准确平实 b生动形象（如果使用了大量描写句、修辞句、神话传说等）

　　②加点词语能否去掉？

　　这类词语主要是修饰限制性词语如：大约、左右、最、几乎、仅仅等

　　答题要点：

　　a.不能 b.加点词语起修饰、限制、强调作用 c.结合说明内容讲明理由

　　d.如果去掉，则…… e.加点词语体现了说明文语言的准确性，严密性

　　③“据科学家分析”“据资料表明”“据统计”一类词句的.作用。

　　要点：

　　表明信息的来源，增强说明内容的可信度，体现了说明文语言的科学性、准确性

　　④句中的“两个词语能否调换”一类的问题

　　要点：

　　a.不能 b.结合内容分别解释两个词的意思 c.分析出不能调换的理由 d.准确性

　　⑤品析说明文词语或句子的表达作用。

　　a.词语作用：结合内容分析词语的意思+准确性（或生动、形象）

　　b.句子的表达作用：找准句子的说明方法+此种说明方法的作用

　　5、开头的作用

　　①引出说明对象

　　②激发读者的阅读兴趣

　　③开头有描写性语言：生动形象地引出将要说明的事物（事理）

　　6、结尾的作用

　　①总结全文，点明写作目的

　　②表明希望，提出号召 ③想像远大前景（补充结尾是可参考）

　　7、描写在说明文中的作用？（从内容和语言的两个角度分析）

　　要点：描写了………内容，突出了………；语言上生动形象，激发读者的阅读兴趣。

　　8、说明文中引用古诗、传说、俗语、故事等的作用

　　要点：为文章增添文学色彩，读来耐人寻味；激发读者的阅读兴趣（吸引读者）

　　9、文中两个段落不能调换的原因或为什么先说…….后说……

　　要点：①先概括两段内容 ②再说明不能调换的原因（如上下段是递进关系、主次关系；由现象到本质等，符合人们的认知规律）

　　10、补充题

　　①补过渡句（要承上启下）②补某段中心句（要能总结本段内容）③补充结尾

　　11、说明文中开放性试题、类型及答题要点

　　①提建议、方法、措施类 要具体尽量符合实际情况

　　②拟广告语、设计标语等 a.要切题 b.语言简练、凝练、生动、有感染力 c.有创意/有提示作用

　　③探究题，提取信息、获取信息类 要参考全文，概括文章内容

　　④读了全文，谈认识类 要结合原文，具体谈看法、谈认识

　　12、说明文标题类型

　　①以说明对象为题目 ②特征+对象

　　③设问句形式 ④比喻形式

　　13、说明对象分类

　　⑴事物 ⑵事理

　　判断依据：①看标题 ②看开头 ③看各段说明内容

　　14、说明对象的特征

　　①先看题目，从题目中找 ②总写段

　　③中心句或过渡句 ④自己概括（各段特点叠加）

　　15、说明顺序

　　①时间顺序（发展史） 标志：时间推移的词语

　　②空间顺序（建筑物） 标志：表示地点转移的词语

　　③逻辑顺序（事理说明文）标志：由现象到本质，由主要到次要（“首先”“其次”“再次”等词语，由结果到原因、由概括到具体、有整体到部分、有一般到个别）

　　16、结构方式

　　①总分总 ②总分 ③分总（提示：每次做说明文前必须理清文章层次结构）

　　17、代词指代什么内容

　　①瞻前顾后法（往前找、往后找） ②自己概括、检验法（代入法或置换法 ）

　　温馨提示：说明文最简单，答案大多在文中，读完后先理清层次，找出每段说明了什么内容。

关于说明文13

　　老家的后院里，种了一排整齐的鸢尾花。母亲喜花，可偏偏这鸢尾花难种。母亲对鸢尾花有着特殊的爱好，对此花甚好。记得母亲带我上山扫墓时，在外公的坟前放上一盆淡色的鸢尾花，母亲告诉我，鸢尾花的花语是，思念。

　　离开故土五年多了，从没回家一次。记不得故土的山山水水了，知记得，那一片片鸢尾花。

　　幼年有一个玩伴，生性活泼调皮，他母亲说我俩在一起，真是一对活宝。我们都爱笑，爱玩扮家家酒，爱玩躲迷藏。奇异的是他和妈妈一样喜欢鸢尾花。我们那时都还小，不懂什么叫花语，只觉得这花美丽。我从母亲那里偷来几粒花籽。母亲对花籽是很爱惜的，因为花籽是很难买到的。我们兴冲冲地将花籽种在了一个废弃的花园里，那可是个机密的地方，已经挂上了“闲人免进”的牌子。他很小心地给花籽浇水。奇迹是，来年春天，籽发小芽了，五月，开花了，美丽至极!她随没有玫瑰的妖艳，没有菊花的坚韧，也没有木棉的娇小，但她很质朴、清雅、高洁。在我们心目中，她是仙。

　　两年后，经过她的精心照料，花已开成一片一片。只是，她要离开了，离开我了。我是难过的，是不舍的。临走前，我送它一朵鸢尾花，我说：“鸢尾花代表思念，不要忘记我!”我笑着说。八岁的我们不懂什么是离别。

　　两年后，我也离开，离开质朴的鸢尾花，离开心爱的家乡，离开了所有有关家乡的.记忆。

　　五年后，我已记不清她的面孔，亦记不清故土的面孔。不知，那片鸢尾哦有没有人发现，有没有人像我们一样，爱这一片鸢尾花。

　　我多么想再抱抱她，抱抱我们的鸢尾花。谁说拥抱等于拥有呢?假如能够，我希望我可以留住她，留住故土，留住往事的记忆，那片美丽的鸢尾花。

　　鸢尾花的花语，是思念。

关于说明文14

　　茶叶，在春天刚接受了第一缕阳光的时候，人们就把树上最嫩的叶子摘下来。这些叶子连自己妈妈的样子都还没有记清，就已经离开她了。

　　摘下后，人们将茶叶放在滚烫的锅里翻炒，这时茶叶已经没有多少剩余的力气了！接着，茶叶又被人们放在太阳下曝晒，它们遭受了种。种困难、考验后，才被放进密封罐，等待买家的到来。

　　最后当滚烫的开水倒入杯中时，弱小的茶叶将淡而无味的开水变成了让人们觉得清凉解渴的茶。这个时刻，是茶叶一生中最辉煌的`时刻！它为人们贡献出充满淡淡香气的茶！

　　回看茶叶的这一生，它经历了重重难关，最后终于成功了！它用努力，换来了今天的成就！

　　茶叶正如我们的人生一样，不是要先苦后甜吗？有些人可能认为很不值，这么多的努力，只换来一瞬间的辉煌。可是我认为只要努力了，坚持了，有了好的结果，之前的用功都没有白费！

　　记得我学骑自行车的情景。刚开始学，我一点儿也不会，跨在自行车上时，非常害怕，骑的时候“呀呀”直喊，龙头偏左我就往左边倒，龙头偏右我就往右边倒，怎么回事？自行车偏要和我作对……渐渐地，我有一点儿会骑了，可是我非常累，想明天再继续学。但我一想到茶叶，又坚持了下来，努力再学。果然到了第三天，我就学会了骑自行车！

　　每个人努力的程度可能是不同的，但是只要有了一点点成功，所有付出的努力就是没有白费！

关于说明文15

　　我的家乡盛产苹果，我对它可是很熟悉的呦！！让我来给大家介绍介绍吧！！

　　吃苹果既能减肥，又能帮助消化，老人吃了会很好的。苹果含有多种维生素、矿物质、糖类、脂肪等，构成大脑所必须的营养成分。苹果中的纤维，对儿童的生长发育有益，能促进生长和发育。苹果中的锌对儿童的记忆有益，能增强儿童的`记忆力。但苹果中的酸能腐蚀牙齿，所以吃完苹果后最好漱漱口呦！！

　　苹果品种数以千计，分为酒用品种、烹调品种、尾食品种3大类。3类品种的颜色、大小、香味、光滑度（可能还有脆性、风味）等特点均有差别。不少品种含糖较高，中等酸度，丹宁含量很低。苹果除生食外，烹食方法也很多，常用作点心馅，苹果馅烤饼可能是最早的美国式甜尾食。炸苹果常与香肠、猪排等菜肴同食，尤其在欧洲是如此。

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