我喜欢五年级作文

时间:2024-08-24 12:00:46 小学作文 我要投稿
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我喜欢五年级作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的我喜欢五年级作文,希望对大家有所帮助。

我喜欢五年级作文

我喜欢五年级作文1

  我们班上有五十四个人,有人喜欢跳舞、有人喜欢弹钢琴,还有人喜欢踢球……可是我喜欢小金鱼。

  我喜欢的小金鱼,可漂亮啦!它的眼睛特别圆,身上的颜色是金黄的,就像穿了一件金色的`鱼尾裙。我摸一下它,它居然拒绝了,看来它已经不耐烦了。

  我每天都给它投几粒鱼食吃。可是有一次,妈妈又给我买了一条鱼,这一条小鱼它全身黑黑的,于是我决定给它们俩起名了,这条小黑鱼叫小黑,小金鱼叫小金。

  我每天都给它们投几粒鱼食。可是,有一次,我投了一粒,小黑动作迅速一扭身就把鱼食给吃了,我又投了一粒小黑又吃了。我再一看小金,垂头丧气的。

  我生气了,说:“我就不信了!”我用碗把小黑装好,再把鱼食投给了小金几粒。小黑在碗里伤心极了,我又把它放回鱼缸里。可有一次,我给它们换水力用大了一点,把它们甩进了马桶。看见小金和小黑迅速消失,我很自责,为什么不小心点呢?我可爱的小金和小黑会哪去呢?

  每当我写完作业的时候,第一件事情就是回想着小金和小黑,有的时候还会想它们已经长大了。

  我喜欢小金鱼,它那翩翩起舞的身姿,让我感受到了美,而我在刚刚结束的舞蹈比赛中表演的《鱼戏》,则让我感受到了快乐。小金鱼让我爱上了跳舞,如果还有小鱼要养的话,最好给我。

我喜欢五年级作文2

  音乐课,是我最喜欢的课之一,这次的音乐课,老师破天荒地让我们玩游戏——击鼓传花。

  “花”为红领巾,“鼓”为讲台的书桌,老师当击“鼓”手。第一回合马上就开始了,同学们各个聚精会神,激动万分,“嘭嘭嘭嘭……”我们以最快的手速传递给下一个同学,谁都不想让红领巾落到自己的手上。眼看着老师就要停了,红领巾落在杨文涛手里,只见他猛地一转身,0点5秒后,游戏结束,红领巾躺在杨蕊伊的'书桌上,她又委屈又紧张,惊慌失措地走到讲台上,不知道表演什么好,看了看声、色、艺俱全的胡佳怡,胡佳怡便走上讲台和她合唱了一首歌,她才羞涩地回到自己的位置上。

  第二回合游戏又开始了,红领巾离我只有七个人距离,在前面同学把红领巾放在我桌上时,我迅速抓起,往后一抛,以为完事儿了,没想到居然抛在了地上,我顿时大惊失色,眉头一紧,连忙弯腰捡起,在2秒之内传给了下一个同学,“鼓”声未停,我松了口气儿,还好我反应快,嘿嘿!同学们接二连三地传递着。随着时间的流逝,“鼓”声听了,是秦岚。她大大方方地给大家表演了一个手势舞,虽然很短又陌生,但还是赢得了大家的一阵掌声。

  “叮铃铃,叮铃铃”下课铃声打断了我们的兴致,但气氛还在,游戏还在继续着,欢乐的笑声从窗缝间、门缝中传出,这节课,我真喜欢!

我喜欢五年级作文3

  这盆吊兰翠绿欲滴,它绿白相间的扁平叶子好似弯钩,从叶的中央伸出几条柳条似的“辫子”,好似绿柳垂丛。在“辫子”顶部,有新的芽儿发出,怪不得它叫吊兰哪!一阵风吹过,吊兰好似婀娜多姿的少女,正随着风儿翩翩起舞。

  这盆吊兰现在被妈妈放在我的卧室里了,它会喜欢这个新家吗?我想一定会的!你虽然没有玫瑰的香气袭人,没有梅花的傲霜斗雪,更没有牡丹的雍容华贵,但你却可以使我的小屋充满爱的气息!你是一台小型的制氧机,你天天无私奉献,为我的小屋增添了几分绿色,更使我的`小屋空气清新,你的无私不禁使我想起了妈妈,妈妈不和吊兰一样吗?母亲一天从早忙到晚,却从不说一个“累”字,抚摸着它,仿佛是母亲拉着我的手,一阵微风吹过,我仿佛听见了母亲那细语般的叮咛......

  吊兰抗旱能力特别强,即使一周多不浇水,它也不会干枯、死亡,它的这种顽强不正是我们青少年应具有的精神吗?

  小小的吊兰,你的精神无比高尚,是你使我明白了无私奉献精神的伟大,在今后的学习生活中,我不会再像以前那样知难而退,而会勇往直前,像你一样扬起灿烂的笑脸,珍惜幸福的生活,快乐地度过每一天!

我喜欢五年级作文4

  我喜欢初春的柳树,柔美的枝条自然地垂下,飘飘荡荡。我更喜欢长在枝条上的嫩叶,青青的,小小的,多可爱!春风一吹,枝条随风飘动,远远的,那些顽皮的“小可爱”便使劲地眨着“绿眼睛”好像我身上有让人惊奇的东西呢!我喜欢夏天的茉莉花,洁白的花瓣,淡黄的花蕊,样子清秀,足以让我陶醉,但我觉得它的得香更让人回味无穷。晚上的`时候,我看完书,有点困倦了,这时,醒伸个懒腰,躺下床,可怎么也睡不着,这时一阵浓浓的花香扑鼻而来,我立刻进入梦乡。早上起来的时候,还以为晚上来了个花仙子呢!我喜欢秋天的菊花,它们的颜色五彩缤纷,形态不一,每种菊花都不一样。有像龙爪的,有像线条的,有像小太阳的……总之,它们各有各的独特点。我喜欢在雪中顽强开放的腊梅。它不在百花齐放的季节中开放,因为它不骄傲,不与别人比美,只是在无生命的冬天开放。它发出淡淡的清香,开放着,在雪中独自绽放,给苍冬带来一分喜悦,一丝生命。我喜欢打乒乓球。特别喜欢它那呯 呯 呯 呯有清脆声。当我打胜爸爸时,就觉得世界是这样的精彩,走出打乒乓球室,似乎风吹在我脸上是那样的柔,那样的爽。我喜欢画画。喜欢与同学们一起画画。当我画完时,就觉得十分快乐,就像我是世上最开心的人。我就是我,我喜欢自己!

我喜欢五年级作文5

  春天喜欢鲜花,夏天喜欢炎热,秋天喜欢果园,冬天喜欢迷茫。我——喜欢天地万物。

  我喜欢春天小草满地。当我走过时,它们会向我招手,当我俯下身去张望时,它们又为我送上一点点雨露,那可是清凉又甘甜啊。

  我喜欢夏天的炎热。当我走在骄阳似火的路上时,我总是能有一个冰棒或一瓶冰凉可口的饮料。

  我喜欢秋天的枝头。果子把枝头压弯了腰,好像是在等车。枝头好像一个个弹簧,有些果子等得不耐烦了,便用力一跳,就弹走了。

  我喜欢冬天的`阳光,虽然光很弱,可每天中午在楼顶晒会儿而太阳也不错。在很冷的冬天,我喜欢没有喧哗的光和热。

  我喜欢花。不管是哪一种。我最喜欢孤洁的百合,因为她象征着百年好合,她的芳香、浓郁、素馨都让我不能抗拒,我总想摘一朵插在花瓶里。

  我喜欢另一种花儿,是绽开在人们心灵上的。当有人踩踏草坪时,总会有人来阻止。

  我喜欢朋友,喜欢在阴雨天去拜访朋友。当他急急忙忙地来迎接我时,这世界变得就如此亲切。

  我热爱生活,我喜欢生活。深深得喜欢印在我心中这些亲切的生活。

我喜欢五年级作文6

  我爱好绘画,现在对我来说绘画是一种极大的乐趣。但一开始学画时我并没有这种感觉!

  在我刚走进画室时,我感到一切都非常陌生。重复机械式的基本功练习,让我一时间感到枯燥、乏味,我好想走出这里。老师看出了我的心思,热情地教我怎样拿笔,把画夹架在哪里等等,说的详详细细,清清楚楚,使我心里感到一股暖流。开始画了,只见我的画板上乱七八糟的,哪儿是线,哪儿明暗,根本看不清楚,远看好象一堆黑煤球,要多难看有多难看。老师不但没批评我,还安慰我,给我讲道理,他说:“绘画要用心去画,亮的地方不涂,灰的地方轻轻画几下,黑的地方一次一次重叠画在上面,不要一下子画黑,这样就没有效果了。”听了老师的.话,我信心十足又一次拿起了画笔,这次总算是比上次画的好了。

  后来,我每次学画时,用心去看,用心去画,我的绘画水平渐渐提高了,作品一次次受到大家的赞扬,我终于成功了。

  现在,我从绘画中找到了通往未来之门的钥匙,我的一切都会用画笔表现在画纸上,这就是我在画中找到的乐趣!

我喜欢五年级作文7

  我喜欢伴着温和的春风去散步,尤其是绿色的山坡。迎春花像薄薄的金片,在阳光下闪亮。我喜欢抬头看那几棵倚着山脚下的小柳树,柔嫩的枝条随风飘荡,充满稚气的黄绿色透着即将成熟的蓝。

  我喜欢炎夏里烤的通红的太阳,阳光是银粉般的撒下来,撒遍了山坡、田野和小河,到处充满了生机,朝气蓬勃。我喜欢在树荫下看书,但我还是最喜欢散文。那里面的世界,既有欢乐与幻想,又有忧郁与哀愁,他们的欣喜与忧伤在我心中象涟漪般荡漾开来,久久不能忘怀。

  我喜欢和我的伙伴们走在秋日的枫树林里,脚下的落叶吱吱作响,眼前的叶片也随风飘落,像一阵雨,悄然无声,绚丽多彩。我喜欢在收获的田野里奔跑,那稻谷的香气围绕着我,甚至生出了一种陶醉感。

  我喜欢寒冬漫天飘飞的雪花,舞的那样轻盈、柔美。我喜欢在雪地里踏一串串脚印,喜欢听雪地里吱扭吱扭的`声响。我喜欢那一轮深红的残阳,它照样把世界照亮,雪白的冰面上便有了它庞大的、通红的身影。

  我喜欢四季,它们轮回着,世界总是那样美好,欢快的景象永远长存。

我喜欢五年级作文8

  面容清秀,眼睛明亮——这,就是我的滕老师。

  开学第一节课,她就让我们养成了记笔记的好习惯。“拿出红笔,开始记笔记。记在课本第一页上。”说完便在黑板上写下自己的名字、电话和邮箱。接着,井井有序地列出了上课以及作业要求,并且读起来朗朗上口,我很快就背过了。我暗叹她做事的条理有序。

  她喜欢朗诵。在讲《春》那篇文章的时候,她给我们示范怎样朗读:有时提高声音,嘹亮地读,如歌唱家引吭高歌;有时放低声音,轻轻地读,仿佛在晨炼时的自言自语。渐渐地,我们也学会了朗读课文,喜欢朗读,也渐渐地喜欢上了她。

  她讲课生动,充满了感情色彩。记得开学后不久,她讲《秋天的怀念》时,声音由小到大地说:“在那年秋天……”转而,说着说着声音又低沉了下去:“那人,早已不在……”我们都知道她未说完的话,也都知道她为何停下来。整个教室变得十分安静,有风吹来。

  文言文很难学,但她总有妙招。她就特地带着我们掌握学习文言的方法,让我们记下加字法、换字法等,还让我们在检测本上再写了一遍,才放心。令我印象最深刻的`,还有让我们记的《论语十二章》的笔记了。“之”的五种用法,她依照字数由少到多的原则排列了顺序,第一种用法一个字,第二种用法两个字……语言简洁,便于记忆。

  这就是我的滕老师。

  老师,感谢您为了我们付出了那么多,我们喜欢您。

我喜欢五年级作文9

  我最喜欢的人不是什么歌手,也不是什么大红,大黄人。我最喜欢的人既是我最重要的老师也是我的妈妈。

  我的妈妈个子不高,身材偏瘦,有一头乌黑的长发,有时扎成马尾有时披着头发,眼睛大大的,不过和我的比有点小。鼻子有点尖,嘴唇有一点厚,不过整体看起来很好看。

  我的妈妈穿衣服很讲究。有一次,我们全家准备出去玩,我们各自穿好衣服准备出发,可是妈妈看到我穿的衣服五花八门,衣服和裤子的颜色完全不搭,连忙把我衣柜的衣服找了遍,直到找到合适的衣服为止。

  我的妈妈非常的仔细。有一次,我在做语文卷子的时候,三下五除二就做完了,也不检查,我正准备放进书包的'时候,妈妈说刚才发现我有个小错误没有订正,原来是有一题改句子我忘记加上句号了。妈妈可真仔细呀,连一个标点符号也不放过。

  我的妈妈对我非常关心和照顾。有一天晚上,我们都睡得正香的时候,突然“扑通!”一声,好像什么东西重重的掉在了地上,妈妈急忙出来一看,原来是我掉到了地上。妈妈把我抱上床,发现我的头很热,着急地拿来温度计测量,一量38。5℃,我发烧了。妈妈用湿毛巾一次次地给我敷头,一遍遍地给我擦身体,折腾了大半夜,我终于退烧了。

  这就是我的妈妈,我爱我的妈妈,我想对妈妈说:“谢谢您对我的爱!”

我喜欢五年级作文10

  我最喜欢得人?噢,让我想想,对了,是他!

  他的的确确讨我喜欢:大大的眼睛,一脸的青春痘,笑起来脸上还露出个酒窝。

  常言道:爱美之心,人皆有之。他有青春痘,所以对什么“祛斑”之类的字眼特别敏感,为了祛斑,他可真算的上“呕心沥血”。一次电视上卖祛斑霜广告,说什么一周见效、二至四周可完全祛斑,喜的他嘴巴三天还没合拢,磨破了嘴皮,求妈妈给他买,可是在使用时搽在脸上不但奇痒难受,而且这所谓的祛斑霜功效全无。反倒报销了近四百元,唉,一腔热情付诸东流!

  “人不可貌相,海水不可斗量”虽然他的`祛斑行动已宣告破产,可他却有一手拿手本领,就是写作文。虽然现在不是很好,但是我坚信他将来一定会成为一名出色的作家。

  “书是生命的源泉”对他来说,真是说到心坎里去了。一本好书到手,他理你天昏地暗,吃饭看,走路看,上厕所看,因此,鼻梁就要架上“望远镜”了,这就是辛苦所得来的吧!他喜欢看名人佳作,比如说《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《唐·吉诃德》……

  说到这儿,你也许有一丁点儿佩服他了,对不对?告诉你,他就是我,奇怪吗?如果一个人连自己都不喜欢,那怎么能谈得上爱社会,爱祖国,爱世界呢

我喜欢五年级作文11

  我喜欢什么样的老师?这个问题我一时半会可能回答不出来。一般来说,男生会喜欢漂亮温柔、落落大方的老师;女生会喜欢和蔼可亲、温文儒雅的老师;不过我喜欢这样的老师……

  我喜欢知识渊博的.老师,只有老师拥有丰富的知识,才可以传授我们更多的知识,才可以让我们在社会上立足。

  我喜欢活泼热闹的气氛,所以不喜欢像白开水一样的老师,把课堂搞得死气沉沉的,对我们的学习也没有好处。当然,老师在课堂上是少不了幽默的语言的。

  我喜欢开动脑筋,多转几个弯再到终点,而不是波澜不起地直线到底。所以老师千万不可以只是讲,也要给我们留下想象的空间。

  我喜欢公平,所以老师要对每个学生都平等爱护。初中的老师大多对差生不理不睬,这样会伤害到同学们幼小的心灵。我们是祖国的花朵,所以请不要践踏。

  我喜欢可以和同学们打成一片的老师,这样,学生与老师之间就不会有隔膜和矛盾。老师就是我们的大朋友了,有什么心事都可以和老师谈谈……

  我这个人对下课铃声有特殊感情,所以老师不可以拖堂哦!老师经常教我们“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,虽然只是下课的十分钟,但也是时间嘛,我们也应该好好珍惜的。

  这就是我喜欢的老师。

我喜欢五年级作文12

  一阵微风吹过了原野;一串数字更新了时光。一个喜欢的东西可以给人带来一段诗情画意。

  我喜欢春风踏着轻轻的步子,随着河流汇入大海,应着嗡嗡的船鸣驶向远方。它带着人们的笑容卷起一阵海浪。

  我喜欢在夏日的阳光下玩,玩的大汗淋漓。汗水随着风的`“热浪”飘在空中。它如一把烈火燃烧了人们的困劳与懊恼,带给我们的却是一串串快乐的音符。

  我喜欢树林中的第一颗粗大晶莹的露珠映着太阳的光彩,还有小溪里的“落花流水”,那奔腾的溪水顺势而下拍打着一个个形态各异的石块,奏出了一首优美的幻想曲。

  我喜欢夜晚的雨滴。一阵雨点打破了夜幕,雷声惊醒了梦中的人们,告诉大家:下雨了。天空被乌云笼罩着,看不见星星的踪迹。人们在“沙沙”的雨声中等待着夜尽天明。

  我喜欢马。不管是什么马。我喜欢高贵的白马,飞奔的黑马,矫健的胡马,高大的伊犁马,黑白纵横的斑马…..不管是哪一种马,他们都有自由的向往。

  我们的喜欢就是快乐的向往。

  我喜欢五彩缤纷的颜色。

  我喜欢红色的花朵在微风中不断绽放。

  我喜欢绿色的柳树在微风中摇曳着自己柔软的长发。 我喜欢金色的阳光在天空中光芒四射。

  我喜欢世间百态。

我喜欢五年级作文13

  一年中有春、夏、秋、冬四个季节。有人喜欢大雪纷飞的冬天,因为可以看到粉妆玉砌的世界;有人喜欢烈日炎炎的夏天,因为在茂密的枝叶下可以听到阵阵蝉声;有人喜欢天高气爽的秋天,因为可以看到农民们丰收的喜悦。而我喜欢的季节是她——春天!

  春天好似一个美丽的姑娘,只要是她走过的地方,花红柳绿,万物复苏,到处鸟语花香,一片生机勃勃!

  春天,不像夏天那样炎热无比,也不像秋天那样到处枯枝败叶,更不像冬天那样寒气逼人。春姑娘是温柔的,一缕微风吹过就像小手轻轻地抚摸着一样,让人感到一丝凉意。

  “一年之计在于春”,在田野果园里,可以看到农民伯伯播种的'身影;在校园里,可以听到同学们大声地读书,在花园里,可以看到蜜蜂在辛勤的采蜜……

  春天像一幅五彩缤纷的画卷,春姑娘把大地当做纸,柳条当做笔,在大地上涂上了生机勃勃的颜色。把绿毯铺在了大地上,把艳丽染在了花朵上,把翠绿撒向森林,把湛蓝覆盖大海!

  啊,春!你带给了我无尽的快乐!我爱你,春!

我喜欢五年级作文14

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读书是人的一大乐趣,书是知识的源泉,里面有我的一方净土。有句话是这么说的:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。书是我的一大爱好,我爱读书,所以我快乐。

  我每天都是坐公共汽车去上学的。12路是早上6:40到,所以我每天早上6:30就到车站等车。由于12路车经常开得很慢,于是我常常习惯拿一本书在车上看。有一次上了车,我找了个位置坐了下来,就开始津津有味地”啃”起书来。看了一篇又一篇,一章又一章,我发现已经到明星大酒店,离学校不远了。我便抓紧时间,一分一秒都不放过,全神贯注又开始看起来。由于我看得太入迷,根本不记得车已经到站,一不留神,车已经开向第二站了。等我回过神时,已经是人民医院。我恍然大悟:啊!已经坐过站了!我连忙下车,心里十分着急。就像在热锅上的蚂蚁。我用飞快的脚步跑向学校,可是已经晚了一步。早读已经开始了,我的.早餐泡汤了。我真”后悔”这么爱看书,谁叫这书那么吸引人,那么生物,那么好看呢?

  书是我的好朋友,我和它形影不离有了书,我就有了劲头;有了书,我就有了进步。书,你真是我的良师益友啊!俗话说得好,”读书破万卷,下笔如有神”。

我喜欢五年级作文15

  一年有春、夏、秋、冬四个季节,而我最喜欢的是夏天。因为夏天不像春天那样温柔、美丽,也不像秋天那么文静、清凉,更不像冬天那么寒冷清淡,而是有一种独特之美。

  夏天有着五颜六色的,有白、有黄、有红……一眼望去,漫山遍野都是盛开的鲜花。而且夏天的威力很大,夏天一来,所有的人都如释负重地脱去了厚厚的毛衣,换上了薄薄的清凉的夏装。小孩子们为了快速地凉爽起来,不仅可以吃冰淇淋,还可以肆无忌惮地脱下衣服,在游泳池里欢快地畅游着。而且姿势各种各样,看上去真像一群快乐的`“小鸭子”在水里悠闲地玩耍着。

  但是夏天的中午却是那么的无情,火辣辣的太阳把大地烤在蒸笼里。小花小草们也都垂头丧气,无精打采,大街上空无一人,都被这太阳吓得躲了起来。只有知了在树上不停的叫着,仿佛在说:“热死了!热死了!”

  而夏天的晚上,那清凉的空气扑鼻而来,就不像中午一样让人们焦躁难忍。所以吃过晚饭的人们都纷纷出来享受这夏日也晚的一点。而且蟋蟀、青蛙……各种小动物“演奏家”聚在一起在快乐的演奏。蟋蟀拉着他的小提琴、青蛙“呱呱的”叫着,仿佛在演奏着一首欢快的交响曲呢!

  我喜欢夏天,喜欢它的多姿多彩,喜欢它白天骄阳似火的热情,喜欢它夜晚的清凉欢快!

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