春雨二年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的春雨二年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
春雨二年级作文 篇1
清晨，我听着窗外滴答滴答的小雨声，迫不及待地起了床。跑到楼下，看见门前的空地上已经有了许多小水坑，里面冒起一个个小水泡。我真想把这些小水泡连起来，做成一串泡泡手链，送给我们合唱团的凌老师，可是当我蹲下来用手一碰，水泡就破了。其实我心中也有一个小小的水泡，但是我不敢去“碰”它。
看着门外的小雨点一个接一个地从天上落下来时，我真想变成一滴小雨点。
假如我是小雨点，我会滴到树叶上，在嫩绿的叶片上跳优美的舞蹈，让小伙伴们看到我的晶莹透亮。
假如我是小雨点，我还想从大树的树枝上玩滑滑梯，滑到青青的草丛里，在小草的嫩叶尖上迎接红红的太阳。
假如我是小雨点，我会跳到泥土里，在软软的土壤间打个滚，溅到妈妈的`身上，让疲惫的妈妈也能闻到春天的气息。
假如我是小雨点，我会洒到小河里，顺着小河水流啊流，去看看山那边的海是什么样子的。
微风一阵阵吹来，大树沙啦沙啦的低声哼唱和小雨点在塑钢雨棚上叮咚叮咚的清脆奏鸣，就像学校合唱团里我和小伙伴们的二重唱，真好听！
等会儿，我和我的小伙伴们就要出发去临平参加天堂儿歌的决赛了，我心里既激动又害怕。我真希望我能有小雨点那样美妙的歌喉，能用最美的声音来歌唱祖国，歌唱春天。
春雨二年级作文 篇2
这两天一直稀稀拉拉的在下雨。昨天下的雨都是泥雨，泥雨是什么呢？我不知道。
妈妈告诉我，是雨加空气里的'脏东西形成了。这个雨下的真好，把空气净化了，也给正在发芽的种子们，小草们，野花们提供了营养。它们会长的更快更漂亮。我爱春雨。
春雨二年级作文 篇3
春天的脚步悄悄，悄悄地她笑着走来，春雨唱起了歌，轰隆轰隆，小草好奇的.探出脑袋。春雨唱起了歌，沙沙，沙沙，竹笋听得入迷。名师点评：这是一首春的欢乐颂，也是一曲对自由的赞歌。诗作节奏明快，语言清新，字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣，读来其乐无穷。不过，诗作的内容可以再丰富点，除了春雨，小草，其他还有很多景物啊。
春雨二年级作文 篇4
滴滴答,滴滴答,春雨姑娘在展示着自己.
小草探出头来，咕嘟，咕嘟的喝水，春雨说：“喝吧，喝吧，我的.水很甜很甜，喝饱了就长成爸爸妈妈一样。”
春雨下到小河里，小河变得更加明亮了，地上的野花照见了自己美丽的身影，春雨说：“照吧，照吧，我的水很清很清，就是一面大镜子。”
沙沙沙，沙沙沙，春雨姑娘下个不停。
春雨二年级作文 篇5
春天的一个周末，我们全家一起去和睦公园玩。
公园的景色是那么的美丽，路面是那么的干净。我们来到一片空地，那里盛开着一丛美丽的`牵牛花。
这里的牵牛花一眼看去可好看了！带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。一家人坐在牵牛花边，聊起天来。
突然，天上下起了一阵蒙蒙细雨，细雨像牛毛像细丝。悄无声息地落在我们的全身，我伸出舌头尝了一口，啊！真甜，这就是春天的味道吧！
不一会儿，雨停了，我大步走到牵牛花身旁。花儿在春雨的滋润下显得更加娇嫩。我情不自禁的吟诵：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”啊，春天真的来了！
春雨二年级作文 篇6
小草对春雨说：“下吧下吧！我要长大。”花儿对春雨说：“下吧下吧！我要开花。”柳树对春雨说：“下吧下吧！我要发芽。”小河对春雨说：“下吧下吧！我要成长。”
春雨来到后大家为她开了一场欢迎会，小河为她伴奏，小草鲜花为她伴舞，柳树为她摆动它的柳枝。
春雨和春季是“两姐妹”，春季去哪春雨总是“慢半拍”的跟上来但总会陪伴春季。
春雨还有个弟弟叫春风，他总是不听话的`“跑来跑去”，对一切都好奇。
春雨还是一位“白衣天使”给人欢乐和希望不求回报。“春雨贵如油”庄家需要春雨；植物需要春雨；大家都需要春雨。
春雨不像夏天的雨那样“暴”，也不像秋天的雨那样“忧”，更不冬天的雨那样“冷”。春雨就像诗中所云“随风潜入夜，润物细无声”那样“柔”。
春雨二年级作文 篇7
清晨，雨沙沙地下着，柳树长出了嫩芽，小草在风中微微地摆动，花儿发出阵阵清香。
路上的小狗飞快地奔跑着，小鸟喳喳地叫着，人们打着雨伞，穿着雨衣，仿佛满大街都是一朵朵彩色的花儿。
夜里，雨依然下着。伴随着沙沙的雨声，我做了一个香香的`美梦。
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