二年级作文

　　在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的二年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级作文 篇1

　　有一天，蜘蛛又感到很无聊，它决定再开一家编织店，它想：这次我一定要坚持下来，不会再像上次一样了。于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“帽子编织店，每位顾客只需付一元钱。”

　　顾客来了，是一头大象。大象的头那么大，帽子好难织啊，蜘蛛用了整整一星期才织完。

　　第二天，蜘蛛想：只要付出，就有回报。就这样，蜘蛛每天都坚持着，过了一段时间，蜘蛛店里的顾客越来越多，蜘蛛赚了一大笔钱，它给自己买了一套新衣服和新鞋子呢！

　　就这样，蜘蛛过着幸福快乐的.生活。

二年级作文 篇2

　　今天，我去空地玩。路上，我看见一群蚂蚁，我仔细一看，它们的背上有粮食。

　　我再闻一闻，真臭啊！我想：这个臭味一定是其中一只蚂蚁发出来的。

　　我跟踪蚂蚁群。然后，来到了手指般大小的'小洞，发现里面有很多蚂蚁和粮食。

　　我再走在其他地方，也有许多蚂蚁和粮食，看来，世界上的每个蚂蚁“王国”要过冬了。

　　我在空地上发现了大约1000——10000只蚂蚁，我又知道了世界上某些地方是蚂蚁的“王国”。

二年级作文 篇3

　　我们家有两只小狗，一只叫毛毛，一只叫狼牙。

　　毛毛很乖，不饿的时候它就会把食物藏起来。你们知道吗？狗是挖洞藏食物的。毛毛挖洞的样子很可爱。

　　狼牙很调皮，每天晚上放学的时候它都会在家门口等着我，一见我就会咬住我的裤腿往屋里拖。等我写作业的`时候，它又会跑到我的本子上，在上面踩上几朵小梅花。我假装生气去打它，它不但不跑，反而伸出小舌头舔我的手，粘粘的，软软的，我们俩就闹在了一起。

二年级作文 篇4

　　11月10日 星期一 晴

　　一次难忘的秋游

　　今天，我们去秋游啦！在车上，我们欢声笑语。

　　我们首先来到了世纪公园，了解了各种各样的花朵，我们又来到了游乐场，玩了旋转木马、逍遥水母和升降小蜜蜂，我们还去了玩具店，我给妈妈买了个手链。接着，我们就吃饭了。吃完饭，我们又去看大黄鸭，我们从后看到前，大黄鸭总是微笑着，仿佛在对我们说:“你好，你好！”

　　告别了大黄鸭和世纪公园，我们又来到了昆虫馆，一进门，似乎就来到了昆虫世界。我们看到了鳄鱼、蜘蛛、蝴蝶等许多昆虫。还掌握了许多小知识，如：怎样区分蝴蝶和蛾子。

　　最后我们走出了昆虫馆，开开心心地回家了。

二年级作文 篇5

　　每个人的成长过程都不相同,在我的成长过程中,有快乐,有烦恼,有收获…..我的'成长是五彩缤纷的。

　　我读书，我快乐。每天读一篇好文章，摘抄里面的好词、好句、好段，不知不觉中你就积累了许多优美的句子、段落和华丽的词语。这样在考试时，就不用担心写作不及格了。读书，让我静心阅读每一篇文章；读书，让我在浩瀚的文海里，撷取一只只美丽的贝壳。读书带给我快乐，快乐和我一起成长。

　　我弹琴，我快乐。每一首曲子，都深深地吸引着我，我好像也是曲子里的一个角色，仿佛变成了一位美丽的公主，和小鸟一起唱歌，和蝴蝶一起翩翩起舞，所有的小动物们都成了我最好的朋友，我在琴声中和它们尽情玩耍……弹琴，让我在音乐的花园里跳舞；弹琴，让我学会了五线谱。弹琴带给我快乐，快乐伴随我成长。

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