二年级动物作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的二年级动物作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级动物作文 篇1
昨天下午，我和小哥在院子里玩。看见一只毛毛虫，黑色的身子，白色的毛，红色的小点，吓得小哥满地跑，我们赶忙回家去找爸爸，让爸爸把毛毛虫走，爸爸说：“让小哥把毛毛虫赶走吧。”小哥说：“我不敢。”
通过这件事，我既怕毛毛虫，但又对毛毛虫很感兴趣。今天，我又上网查了一些关于毛毛虫的图片。我看到这些毛毛虫很害怕，有花的、有绿的，还有桔色的呢！颜色各不相同。有一只毛毛虫给我的印象最深，它的头上长着黑色的犄角，树叶形的身子，它的背上有白色的小短刺，草绿色的身子，趴在绿树上，不仔细看，还真看不出来有一只毛毛虫趴在上面呢。妈妈告诉我，这叫“伙装”。还有一只毛毛虫胖得跟肥猪似的'，连眼睛都看不着，浑身是绿色的带着黑、黄色的点，还挺有规律呢，第一是黑点，第二个是黄点，颜色很鲜艳。
这些毛毛虫虽然现在很可怕，但以后，它们会变成一群美丽的蝴蝶。到时候，我会很喜欢它们的，我会天天去捉它们，把它们装在盒子里，做成蝴蝶标本。挂在我的房间里，那样，我的房间很会更美丽。
二年级动物作文 篇2
星期四，我们在老师的带领下来到了长沙生态动物园。那里山清水秀，鸟语花香，是游客们游玩的好地方。
刚到动物园的时候，我高兴得不知怎么来形容，激动的心都快要跳出来了。我们排着整齐的队伍了动物园的步行区，我看到了笨重的河马，凶恶的鳄鱼，可爱的.小蛇，顽皮的小象，活泼的大熊猫……最精彩的是大象表演了。一阵音乐响起，一群健壮有力的大象排着队伍出来了。有意思的是后一只大象用鼻子牵着头一只大象的小尾巴，一只连一只呢！主持人把四位小朋友请上台来，讲完游戏规则后，小象就开始表演了。它把帽子叼在鼻子上在每个小朋友的头上过了一会儿，最后戴在我们班同学的头上。大家兴奋地拍起手来。
午饭后，我们乘车来到车行区，看到了老虎、狮子、豹子、黑熊、斑马……
长沙生态动物园是多么有趣呀！今天，我真开心啊！
二年级动物作文 篇3
我家里养过许多小动物，但让我喜欢的小动物是小白兔。
记得有一天我在看电视，妈妈给我买了一只小白兔，我高兴地跳上跳下，很快找到一个笼子把它关起来，我仔细地观察它，看到它长着两只非常长的大耳朵，红眼睛，三瓣嘴。我问妈妈:“小兔子喜欢吃什么?”妈妈说:“小白兔喜欢吃蔬菜和胡萝卜。”
我拿了一片青菜放进笼子里，可是小兔子不吃，我问妈妈:“小兔子怎么不吃呢?”妈妈说，“也许小兔子离开爸爸妈妈太伤心了!”我想我会好好照顾它，让它成为我的好朋友，让它忘记悲伤。
所以我站在笼子前面唱歌说话,让它逐渐和我熟悉,但小白兔还是不理我,它躲在一边用红色的眼睛看着我,好像害怕人类,我躲在屋里观察,看到它仔细用口咬了一口绿叶,没有发现危险，就把绿色蔬菜吃完了。
我每天放学回家都去看小兔子，给它喂胡萝卜和蔬菜，我们渐渐熟悉了，我还敢摸它的`白兔毛，它一动也不动，好像认识了我的小主人。
有一天，我看到天气很好，把笼子打开，兔子钻了出来，在院子里跟着我跳，我走到哪里，它就跟到哪里，非常可爱，小白兔很可爱，聪明，我真的很喜欢它!
但是天有不测风云,一天小白兔钻出笼子,我家的大花狗猛的一扑一下咬住了小兔子的脖子,血液流了出来,母亲把狗打跑了,但是小白兔仍然出血,躺在地上一动不动,我悲伤的哭了,妈妈说:“小白兔的身体是一座宝库,它的毛可以做成衣服,它的肉可以补充营养,不要伤心,下次给你买一个。”
我听了不再哭了，默默地对小白兔说:“你陪了我几天，带给我欢乐和欢笑，但你离开了我，我没有保护好你，你一直是我最喜欢的动物!”
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