关于我的四年级作文汇总8篇

时间:2024-08-20 18:09:33 小学作文 我要投稿
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我的四年级作文

  在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的我的四年级作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于我的四年级作文汇总8篇

我的四年级作文 篇1

  幸福,像春天的雨露,甜滋滋的;幸福像夏天的凉风,凉丝丝的;幸福,就像秋天的落叶一样,金黄色的;幸福,就像冬天的太阳,暖暖的。我的幸福就像捧在手里的沙子,抓的越紧,它就漏得越多。

  记得在家乡读书的时候。有一天,不知怎么了,早上的天气还是阳光明媚的,可是一到下午快要放学的时候,天慢慢的暗了下来,整整个天空就像要塌下来似的,慢慢的下清了蒙蒙细雨,越下越大,竟变成了倾盆大雨,我的心情也变得越来越着急了,我的心一直在想着:怎么办?怎么办?爷爷说他让我自己回家,他有事一定没时间来接我,我又没带伞,雨又下个不停。我的心又想:书包里好像有个胶袋,我可以把书包放进袋子里。然后我举起来盖住我的头,刚跑出校门,就看见爷爷微笑地骑着自行车过来了,身上穿着雨衣,然后帮我打开伞,让我撑住。

  我上了车,发现爷爷有胶袋盖住我坐的地方,他气得很小心也很吃力,因为风太大了,我的伞反复的被那样大的风刮翻了好几次,爷爷说:“阿欣,收上雨伞吧,穿上我的'雨衣。”我说:“爷爷,那你呢?”他说:“大人淋一下雨不怕,想当年,我自爱别处工作……”当时,我的内心感到有一种非常非常强烈的幸福融入我的心,我情不自禁[注: 禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地紧紧搂住了爷爷。

  这就是幸福的爱,那种爱的感觉使我永远都忘不了。

我的四年级作文 篇2

  “成”是“功”的积累,“功”是“成”的基础。这句话一点也没错。如果没有牢固的基础和经久的积累,成功的甘露又怎么会眷顾与你呢?就像“水滴石穿非一日之功”。如果水滴不经过无数年的努力,又如何可以击穿这坚硬无比的石头呢?不仅如此,生活中也是一样。只有不断的累积生活的经验,汲取生活给我们的教训,才能活得精彩漂亮。

  约翰赫斯金说过一句话:“成功是用努力,而非用希望造成的”。看,这句话虽然简练,却蕴含着深刻的道理:成功是用努力换来的,而不是希望赠与你的。著名书法家王羲之临池学书20年,之前还曾卖字求生,遭到了别人的嘲讽和否定,真算得上是几经坎坷,才练的一手好字,名垂千古。试想一下,如果他不努力,只是每天都沉浸在幻想中,又何来那书法上炉火纯青的造诣呢?

  成功,这两个字让人感到多么振奋啊!平时我们说的那些都不算什么,只有自己真正的实现了一次,或者说成就了一番事业,才会刻骨铭心的体会到“若非一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”。成功的路上遍布荆棘,要成功,就必须毫不畏惧的跨过每一个障碍;每一次跌倒,都要坚强的站起来,不许哭,也不许退缩;每一次失去希望都要更加勇敢的在黑暗里摸索,寻觅那微弱的光芒。

  当然,成功更源于对失败的总结和不懈的坚持。就像培根说的:“失败是成功之母”。伟大的发明家爱迪生的一生,就是对这句话最好的诠释。他在发明留声机的同时,经过无数次的失败后,终于对电灯的研究取得了突破。1879年10月22日,爱迪生点燃了第一盏真正有广泛实用价值的电灯。为了延长灯丝的.寿命,饿又重新试验,大约试用了6000多种纤维材料,才找到了新的发光体——日本竹丝,可持续1000多小时,达到了耐用的目的。可以说,这一项发明是爱迪生一生中达到登峰造极的成就。但是,深受其益的我们,不妨想一想,如果爱迪生没有无数次的失败和6000多次的实验,他又如何获得今天的成就?如果他没有把失败化为前进的动力,又怎么会发现可以持续1000小时的灯丝呢?

  没有永恒的成功,也没有永远的失败,只有不断地总结失败的教训,积累点滴的经验,才能获得更多的成功!

  辽宁铁岭昌图县昌图县平安堡镇中心小学六年级:阮佳宁

我的四年级作文 篇3

  “请同学们安静!请同学们安静!”史社老师罗老师已经不知是第多少次喊这句话了。

  四周仍是一片喧闹,都已经分不清是谁的声音了。这就是班主任出差后的十班教室。

  我坐在座位上,心想我可没有说话啊,不是小人吧?我突然间看到罗老师的眼圈有些红,肯定是被我们气的!我马上认真听课,与老师仔细对答案。

  又过了一会儿,我又有些忍不住想要讲话。一转头,看到了同桌蔡泽楠的卷子,马上惊奇地问他:“你怎么错这么多!你的'史社不是比我还好吗?”

  他露出一副沮丧的样子,“就是啊!考那么差,我妈肯定会骂死我的!”

  “那你还跟曾子上讲话?”我问他。

  “我们俩聊得是正事——”

  就这样,我们聊得越来越远。忽然,我觉得好像有些奇怪,回头一看,罗老师正一言不发地看着我们——看着我们讲话,看着我们吵闹。

  完了!我即刻将注意力转回老师身上。班上还是那样,看着罗老师那伤心的神情,我愤怒自己为什么不可以做到真君子!为什么要这样对待老师!但是,这又有什么用呢?已经晚了,我做出了小人的举动。

  下课铃声响起,罗老师说了声“下课”便离开了教室。下课后的我们活泼灿烂,似乎刚才那些丑陋的行为都不存在。

  没错,我们刚才的行为是丑陋的,它显示了我们的真实面貌。我又想起了我们的语文课堂,是那么的安静!其实都是假象,原来我们是这么虚伪!

  我的心沉沉的,也许是因为意识到了我丑陋的一面,十班丑陋的样子。恍然间,我的脑海里又浮现了罗老师伤心的样子,我不要再那样虚伪了,我要真正的美丽!

我的四年级作文 篇4

  在我们身边,也有许多值得我们敬佩的人,这些人可能是普通的工人,可能是亲人,更可能是邻居、不认识的人,带他们都有只得敬佩的品质。

  我的妈妈很普通,她从小就没接触过电脑,所以是个十足的电脑盲。有一天,爸爸买来了一台电脑,那是,全家就我会打字、上网等,电脑便成了我的.专用产品。有一天,我在练习打字,妈妈做好了家 务,没事,边看我打字。我打了一会字,就去玩了。那是,我妈妈就做到了椅子上,她想起了我打字的情形,也想试试这台电脑。她按了一个写了字母的键,显示器就出现了一个字母。后来,妈妈看着 键盘,有按了几个键,显示器上出现了与键上的大写字母相对应的的小写字母。妈妈想起了她小时候学过的拼音,就像是一下网上查东西。她打开了我上网用的“IE浏览器”,用键盘打出了拼音,按了 “搜索”,结果查到了一些东西。有了这样的成功,妈妈便用心观查我是如何打出文字。终于,在一次次观察中,妈妈找到了打文字的方法,便更容易找到自己想要东西。现在,妈妈学会了拼音打字法 、上网搜索资料,可以很好的控制电脑。

  妈妈的那种刻苦追求新事物的精神让我佩服。

我的四年级作文 篇5

  25年后的我已经是个发明家。我刚发明一种叫“旋风s”的多功能汽车。

  这辆汽车可以在水、陆、空行走。开起的方式很简单,只要按着玻璃说出你要的'是什么方式。比如你要是想在空中飞翔,这辆车的把手就会变成一双美丽的翅膀带着你在空中滑翔。

  而且堵车时还可以飞过堵车地点。在你的车上随时可以吃到可口的饭菜,你信吗?你肯定不信,告诉你在这辆车上就可以实现。要是你饿了,就说一声“中国”一位机器人就会走出来给你拿来可口的饭菜。包你满意。当你感到无聊时车里会自动放歌给你听,或是会出现机器人给你讲新闻、笑话。还有更惊人的,车里的电视全打开自动调到你最喜欢的频道,这些都是随你当时的心情而变得。这辆车费能量吗?它不但不费燃料,而且还能环保,车里的燃料全是垃圾和噪音,不过排出来会有香气。旋风S可以变色、变形,随你自己掌控。

  现在,酒后驾车已经出来许多的事故所以本车采用了进选的材料制成,一旦两车相撞时,旋风S会采用高级的护网,包你不用在担心。本车无人驾驶,你再也不用为不会开车而担忧了。

  怎么样?你喜欢我发明的车吗?如果喜欢请赶快拿起身边的电话拨打来订购奥!

我的四年级作文 篇6

  我叫王思尧,个子不高,小嘴巴,还有一双炯炯有神的大眼睛,看起来十分可爱。不信你就看看左边的这张图吧!

  说到我的性格还真有些与众不同呢!“叮叮叮!”上课了,同学们陆续走进教室,第一节课是数学。我的心里乐开了花,罗老师走进教室说:“上课了!”我就当没听见,和同桌玩起来。“叮叮叮”上课了,第二节课是语文课,我吓惨了。王老师说:“上课了!”我吓一跳,马上坐好。我听得十分认真。王老师又说:“哪个同学来造句?”我一听,想:“咋办?看来只能用大招——土盾术。”念着:“看不见我,看不见……”下课了,我才松了一口气,说:“吓死宝宝了。”我的性格是不是很奇怪?既胆小如鼠,又胆大包天。

  同学们都叫我“书呆子。”有一天中午,我们全班借书看,全部都飞奔过去拿书,哇!水泄不通啊!我说:“管他的,冲啊!”我费了九牛二虎这力才拿到了一本书,坐在位子上,津津有味一动不动地看起来。过了两个小时,我都还在看。

  “叮叮叮”上课了,我还在看,老师走了过来说:“王思尧,把书还回来。”我根本没听到,老师连说了三遍我才听到,我恋恋不舍地还了回去,坐在位子上哭了起来。同桌问我怎么了,我说:“我还想看书。”我是不是名副其实的'“书呆子”呢?

  我是神射手。有一次上书法课时,我和同学扔纸团,我每次都打中他,可是他一次都没打中我。老师突然走了进来,我的一个纸团打中了他,老师问是谁打的,全班人都手指着我,我被老师叫去捡所有的纸团。哎!真的好惨啊!我以后再也不乱扔纸团了。

  这就是我,一个可爱又帅气的我。

我的四年级作文 篇7

  我记得,小时候的我,是一个天真无邪的孩子。

  小时候,我喜爱看动画片,也对动漫人物无比追求。有一次,我们全家去香江动物园玩。我参观了熊、猫、兔、狗,还有小鸭子和袋鼠等等的动物。我还记得当初,我心中一直都隐藏着一个使我万分纠结的问题:为什么Hello Kitty(凯蒂猫)会唱歌会跳舞,而这些动物园里的小猫只会“喵喵喵”地叫呢;为什么动物园里的“鼠”(指袋鼠)前胸有一个大口袋,而米奇老鼠就没有呢;为什么动物园里的野狗都用四条腿走路,而不像史努比一样用两只脚走路的.呢......总之,一系列的问题围绕着我转,我顶着这几个大问号,跑过去问妈妈。显然,妈妈听完我的问题之后,露出一副哭笑不得的表情,说:“你这孩子,还真是天真......”

  现在回忆起来,我还忍不住笑出声来,我又开始回忆起那一天我在动物园里看到的景象,还有童年里那个天真无邪的小小的身影,还有妈妈那哭笑不得的表情......

我的四年级作文 篇8

  大家都很羡慕我,因为我有个很会做菜的老爸,每次我爸在家,我肚里的馋虫都在蠢蠢欲动。

  今天放学,我如往常一样背着沉重的书包,迈着疲惫的步伐,像蜗牛一样慢慢地往家挪去。刚走到三楼突然闻到一股熟悉的香味,我静静地站着用力一吸,我闻到了爸爸炒菜独有的香味,啊!肯定是爸爸回来了,今天有好吃的了,我边想边像箭一样一口气冲到七楼,打开门一看,啊哈!果真我爸回来了,正在厨房忙碌呢!我绕着爸爸转,不停地问:“爸爸,煮什么?好香啊!我在三楼都闻到了。”爸爸被我缠烦了,呵斥到:“写作业去,一会儿开饭叫你。”我耷拉着脑袋,心不甘情不愿的拖着书包去书房。

  刚写两个字,我又偷偷摸摸地顺着香味溜进了厨房,目标锁定在那盘刚出锅的醉排骨上。趁爸爸没注意,立刻抓起一块扔进嘴里,顿时一股热气在嘴里回荡,我跺着脚,不停地往嘴里扇冷气。我的举动惊动了正在忙碌的爸爸。“有烫着吗?这么急干吗?又不是不让你吃!”爸爸说道。我把嘴里的肉三下五除二的吞了下去,振振有词地说:“谁让你做的菜那么香啊,把我肚子里的馋虫给引出来了!”

  开饭了,我奔向餐桌,盯着桌上的那一盘盘令我垂延欲滴的美食,迫不及待的'抄起筷子就伸向美味的醉排骨,没一会儿时间,整盘醉排骨被我一扫而空了;还有那盘桂花鱼也被我三下五除二的“骨肉”分离了……;吃完饭,我扶着墙慢慢地出去了……

  只要爸爸在家,我肚子的馋虫就没有休息的时间。你们说,我是不是很“贪吃”呢?

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