小学二年级作文
在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的小学二年级作文5篇,欢迎大家分享。
小学二年级作文 篇1
今天,老师带我们到大自然找春天。
走着走着,我发现小河的'冰融化了。哦,春天来了。
走着走着,我看见冬眠的青蛙伸了一个懒腰。哦,春天来了。
走着走着,我瞧见枯黄的小草变绿了。哦,春天来了。
走着走着,我看到粉红的桃花开了。哦,春天来了。
走着走着,我发现小燕子从南方飞回来了。哦,春天来了。
耶——我找见春天了。
快,快,快,我要告诉老师去。
小学二年级作文 篇2
我是一个写字快的小女孩。
记得暑假里的一天,妈妈说:“如果你能在半小时把1—3课文全部抄完的话,我就带你去吃自助餐。”我听后二话不说,立即埋头“苦干”起来。只见我笔尖飞快如行云流水、几分种过去了,11分钟过去了,我终于写完了。我把它拿到妈妈眼前,对妈妈说:“妈妈,我写好了!”妈妈被吓了一跳看了看作业本说:“哇!这么快?真厉害,你真是一个写字又快又好的小女孩。"我听了心里美滋滋的。
记得去年9月17号,我的侄女儿阿楚来我家玩,妈妈对我说:”虽然今天是你生日,但你只有把作业写完了,才可以跟阿楚玩游戏,听见没有?”“听见了”,我答道。然后就埋头写起来了,才用了30分钟,作业就全部写完了。妈妈检查全对,大家都夸我是一个写字快的小女孩,我有些得意了。
瞧!我是一个写字又快又好的.小女孩,在老师的帮助下会越来越快、越来越好,同学们,你们呢?
小学二年级作文 篇3
唐代诗人李白写的一首诗是《黄鹤楼送孟浩然之广凌》,诗句是:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州……。意思就是:李白在黄鹤楼上送别了孟浩然,阳春三月他顺流东下去往扬州……。
今天,我登上高高的'黄鹤楼。黄鹤楼建在湖北省武汉市。它一共有五层,很高很高,它有40个棱角,从下往上看,首先映入眼帘的是“黄鹤楼”一个大金匾,很气派。我爬到第三层,从楼上往下看,人简直就是跟小蚂蚁一样,在地下爬行。到了第五层,在走廊里,有许多古代的名人字画。望眼一观,长江大桥就在我的眼前。长江大桥分三层,最上面一层有川流不息的汽车,中间一层是火车运行的轨道,最下面一层是来来往往的轮船。
我喜欢黄鹤楼,同学们。你们也去黄鹤楼玩玩吧!
小学二年级作文 篇4
暑假的作业只剩下三篇日记和暑假总结了。但令我苦恼得是这日记该怎么写。能写的我差不多都写了,比如写物品、去哪里玩、写一件事,等等。我实在是想不出有什么好写的了。但我觉得本来可以写出去玩,但是老爸老妈目前没有带我出去过所以这个就被“淘汰了”
我坐在电脑前思考着,我还想拿以前的作文或者是作文精选来抄了呢!但我觉得抄起来又不是我自己的,而且这篇作文不是自己写的,我就放弃了这个决定。
咦!我今天下午在小学生时代里面看到的西子姐姐的.板块里有一个小女孩在上面说“苦恼的100字”,我就马上灵机一动,我也可以写这个呀!她跟我哦一样,也想抄作文选了。这会我的这篇日记不会麻烦了,多亏了下午我看了这本书,否则我就要被批评了。
虽然这篇日记已经解决了,但我后面的2篇日记改怎么办?难道也在这得过且过吗?我马上就有了一个好主意,因为已经是21号了吗,所以再过不了几天,就要开学了,我干脆就写“马上就要开学了”好了,反正已经只有这个号写了。如果老爸带我开车兜风的话,我就有可以写一篇了。
老爸还说如果今天晚上写好了一篇日记的话,明天就开刚买的车带我去外婆家。所以我才那么紧急。
现在,作业已经有了全面的准备,心里也有数了,我要把作业一次性给做了,这样就可以放心大胆地玩了,还可以玩到开学为止。
我还从中动了一个大道理,就是书是人类进步的阶梯,所以我看了书就能知道日记写什么了。知识就是力量!
小学二年级作文 篇5
天下最伟大的爱,是发自母爱的爱。母亲心是纯洁的,至高无上的每一个母亲,都有一果肉最虔诚的爱心。隐藏着一种真挚的爱。
我的妈妈长着一双炯炯有神的眼睛,一头乌黑的头发中夹杂着几根银发,那也许是她劳累一生的.见证。
别的妈妈对自己的子女都很关心,我的妈妈也不例外。
记得那是冬天的一天下午放学回家时,天正下着大雨,我上楼梯的时候,总觉得头重脚轻,一到家,便倒在床上。傍晚,劳累一天的妈妈下班回来,见我躺在床上,摸摸我发烫的额头,看着我痛苦的神情,又望窗外的大雨,二话没说,披上雨衣背着我向医院走去。一路上,风叫吼得更厉害,雨下得更大,风雨无情地向我们袭来。到医院后,妈妈给我挂一个号,医生给我打针,我迷迷糊糊地睡着。我醒来时,发现妈妈正坐在床边。见我醒,妈妈嘴终于露出笑容,我望着妈妈湿漉漉的衣服和头发,点点头,激动地说不出话来。
妈妈像个辛勤的园丁,不辞辛苦地培育我。妈妈为我操心为我辛劳,不断地鼓励我,只希望有朝一日,我能成为平凡中不平凡的人 。总之,妈妈为我付出的心血,为我付出的爱,是难以衡量的。我要努力读书,孝敬妈妈!
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