雪二年级作文300字
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在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的雪二年级作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
雪二年级作文300字 篇1
几天前的那场大雪，留下了very厚的雪，我心想：打雪仗打过了，该干些什么呢？正在此时，姐姐说：“咱俩去堆雪人吧？”
“这是个好办法！我毫不犹豫的`答应了！”所以，我们姐弟俩就开始堆雪人了。
首先得收集许多雪，我一想既然要收集雪那我就那个盆子装雪，老姐负责做雪人，当然我也要帮忙！
我立马就去我家车库里面拿了一个大盆子，装满了雪。倒在要堆雪人那片地方的旁边，姐姐“工作”。我也“工作”——立刻又去收集雪。我看了看，收集的差不多了我也就去帮我老姐“堆”了！
我们一起堆雪人的下半身，下半身很简单只堆成圆锥体就ok了。不一会，在我们姐弟俩的齐心协力下终于把下半身堆好了。最主要的还是上半身，上半身必须是圆的，所以，我们把手套去掉因为戴着手套捏不成很圆的。
知道我们为什么把两个人的手套都脱下吗？是因为要准备备份，害怕第一个雪球破碎了。
上半身终于弄好了，我要去寻找做雪人的眼睛、胳膊、鼻子的材料。费了一番周折后终于在厨房里搜集了全部的材料，最后交给姐姐让她来完成这个任务。
这个雪人终于做好了，我们看着我们的劳动成果，不禁笑了……
雪二年级作文300字 篇2
那天，窗外飘起了漫天大雪，打开窗户几片雪花轻轻地走进了我的心房。它们那纯洁透亮、冰清玉洁，覆盖了我的心，把它包裹起来。 走到楼下，雪花也如孩子般与风捉迷藏，两三片，三四片，成群结队、你追我跑，欢声笑语。突然一片雪花创在我的脸上，打破了我的幻想。低下头，它却早已化作一滴水，溜了。伸出手让雪花在手中休息，跑累了。看看它们的形状，就像人一样，没有一个重复的.，谁都不能代替你。
“一片、两片”靠着墙，在茫茫大雪中，寻找着，数着，当它们落在地上，大地被雪花包裹着，心也被包裹着，一样的纯洁透亮，一样的冰清玉洁。
回到家中，忘了关窗户，雪花把我的床“占领了”。坐在湿透了的床上，突然发现了在雪中屹立的烟囱披着一条白纱巾。晚霞今天来的似乎有点晚，在它把天空涂满前，雪花也个自己换了一身衣裳，把自己更完美的一面展示给世界。那淡紫色的浪漫，火红色的热情，在最后一抹晚霞离去时在天空中涂鸦。
第二天，玩了一夜的雪花，它们也累了。但此时又好象是一本日记，把每一个来往人群的脚印深深记下，放眼望去，在雪花的记录下，他们是不是也被雪花伴着，出去了?
雪二年级作文300字 篇3
元月的一天，天气非常的冷，水都结冰了，我摸了一下地面上的冰，很滑。
下雪了，雪花大片大片的落下来，不一会儿地上就雪白的了，像一层厚厚的棉被铺在了大地上。我们家的大铁门都被堵住了，打不开了。院子里都变成了一个雪的世界。桔子枝都变，像白胡子老爷爷。棕树也变了，像一把大大的白扇子。狗从雪地里走过，留下了一串串梅花，小鸡小鸭怕冷躲在房间里，怎么赶也都不肯出来。
我走出门外，我堆起了许多雪球，看见狗我就打，狗被我打跑了。我就把剩下的雪堆成了一个大雪人。雪人个子高高的`，身体胖胖的，真可爱。
我真喜欢雪，能带给我们无穷无尽的快乐。
作文评语：这是一篇描写雪景的文章，开头通过环境描写来衬托冬天的寒冷，对下雪后院子里成了雪的世界的生动描写，吸引读者的阅读兴趣，语言生动形象，比喻贴切,用词生动，堆雪人的描写是本文亮点，给读者带来无限欢乐。
雪二年级作文300字 篇4
春天是五彩的，一朵朵鲜花在春天盛开，一只只蝴蝶在旁翩翩起舞;
夏天是碧绿的，一丛丛绿荫给人们带来了清凉;
秋天是金黄的，一片片树叶飘落下来，像给大地铺上一层棉被;
而我最喜欢的还是冬天。虽然冬天没有丰富的'色彩，没有宜人的气温，也失去了生机，但冬天却有它特有的美。
早晨，房子的窗户上布满了像宝石一样的露珠，颗颗晶莹剔透。小草、小花、小树都披上了一层薄薄的霜，像是戴上了头纱。
中午，太阳公公懒洋洋地升了起来，窗户上的露珠也躲了起来。小草上的霜变成了水滴躲进了泥土里。大家都出来享受这暖洋洋的太阳，晒晒多舒服啊。
傍晚，寒风刺骨，冻得大家瑟瑟发抖。风像一头发狂的雄狮呼呼地刮着，把树叶吹得都掉了下来，把人们吹得都躲进了被窝。
我喜欢冬天，喜欢它与其它季节不同的美景。
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