小学二年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的小学二年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学二年级作文 篇1
一天，小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来，小松鼠问：“小兔，小兔你有没有看见我的`松果？”小兔说“我没有看见你的松果，但是我可以帮你一起去找松果。”小兔和小松鼠一起去找松果。
小兔说：“刚才我看见狐狸刚才从你家门前走过，有可能是狐狸爸爸拿去给小狐狸玩了。”小松鼠说：“那我们就快点去找小狐狸吧。”他们一起去狐狸家，去找小狐狸。
小狐狸知道了事情的经过后，赶紧把松果还给小松鼠。小狐狸不好意思地说：“抱歉，是我拿走了你的松果。”
小松鼠拿回松果，高高兴兴地回家了。
小学二年级作文 篇2
书是全世界的营养品，我觉得这个比喻十分恰当。
我爱书；很小的时候，我就沉醉在那些动听的童话书中，悲惨的小美人鱼，幸福的拇指姑娘，让我尝尽了故事中的喜怒哀乐。慢慢的，每天只要一有空，就会跑到附近的书店书，看着一排排书架上那满满的，各式各样的新书，我就像一只饥饿的狼跑进了羊圈。我迫不及待地拿起一本书，津津有味地看了起来。在《时间机器》、《鲁滨逊漂流记》等书的陪伴下，时间一点一点的过去，当夜灯亮了起来，我才明白天色已晚，但这始终不能满足我的那“贪婪的心”！
我爱护书；从上小学一年级开始，每当一个新学期新的课本发到手中，我都会缠着妈妈要买包书纸，认真细心的.包好那散发着墨香的教科书。学期结束后，我从不舍得把书扔掉，总是小心翼翼地把它们藏在一个大纸箱里，生怕爸爸妈妈会不小心把它当废品卖了。现在我的藏书也有几十本了，长大以后，我要收藏更多更好的书！
我爱读书；慢慢到了五年级，读书带给我的乐趣还真不少。得到一本好书那是格外珍贵，万分珍爱。我每发现一本好书，便读它十几遍，好书不厌百回读；细细品味书中的每一个字，每一句话，书中一个个人物的形象，故事的内容就会渐渐的浮现出来，清晰的印在脑海里……我爱书，它是我的一双翅膀，它使我能飞翔在成功的蓝天上．
高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯，我把它作为我的座右铭．我读书，我快乐，我享受，我以后一定要读更多的书，吸取更多的知识！
小学二年级作文 篇3
晴朗的一天，我和爸爸一起去四海公园。
我们是步行去的，我们走了差不多十分钟到了四海公园，我们先过了石头做的一座桥，然后我和爸爸看了五分钟的钓鱼，接着，我和爸爸去了莲花池那里数莲花，莲花有紫色的、红色的，有没开的、有快开的.，这些莲花很漂亮。接着我们去划船，我们坐的是电动的船，我们各当了十分钟的船长，湖边有钓鱼的，水面上有几只鸭子。我们开船穿过了下面有六个洞的桥，是我帮爸爸开船穿过的桥洞，我们在桥的另一边转了一圈就回来了，我玩的很开心。上岸后，我给妈妈打了一个电话。接着我们又在公园里玩了一会，公园有卖红署的，还有卖甘蔗的。穿过公园后，我们从公园东门步行回家了。
小学二年级作文 篇4
从前，有一个乡村里面住着一个回族的奶奶，她已八十多岁了，白发苍颜。
公孙哲妍是他的隔壁邻居，她看在眼里，心里想：奶奶年岁那么大了，行动也不轻松，我应当去帮帮她。有天，她做完了作业，胜似亲人就快速地走向奶奶的家里，她瞧见角角里有大堆未洗的衣物，便提起了这么多衣物，去了美丽的溪水旁。
一小会的时候，公孙哲妍就把衣物洗得洁洁净净的了。在她晾好衣物，正考虑离开时，奶奶正好走出来，她颤颤巍巍地走来，环住了公孙哲妍的身体，并且把都是皱纹的`脸挨在了公孙哲妍红润的脸颊上。
奶奶激动地说：“谢谢你，好孩子，是你帮我舒缓了包袱。我不知道应当怎么感谢你，你真的是比我的儿女还亲啊！”公孙哲妍的两颊出来了红云，开心地笑起来。
奶奶也笑起来，密密的皱纹舒展开来，像是一只盛放的菊花。“人世间处处有真情，真情时时破人心”，让我们大家一块做一个扶老携幼的青少年吧！
小学二年级作文 篇5
她就像一滴水。安静，温柔，慢慢的滴落下来——题记
静
她很安静，像一朵含苞待放的花骨朵儿，像千年不化的冰峰我总是能看到她独自一个人坐在教室，一会儿看书，一会儿写字。下课啦，喂，出去玩儿吧！，她总是回复我我想自己看看书。我总是对她说：出去玩儿吧！她依旧回答说：不啦。有这样一个朋友，我感到很无奈。
慢
放学了，我站在门口等她，等了好半天，她还没有出来。我走进教室，看见她满头大汗。周围一片狼藉，我又找不到公交卡啦。不就在那儿吗？看见她着急的样子，我又好气又好笑。
我们两个人，一个快一个慢。她就是慢的那个，这不，今天她又迟到啦。等等，好像昨天她也迟到了吧？
柔
体育课上，我们练习跑步，不知哪个人绊了我一下。顿时我整个身体都躺在了地上，疼痛遍布全身。周围的嘲笑，仿佛自己掉入万丈深渊，泪不由自主地涌出来。没事儿吧，我扶你起来。这声音就像那温暖的`阳光，照进了我内心的深渊。我又笑啦，这才是朋友啊！只有她才有这样温柔的声音。
她是我的同学，我最好的朋友，我会保护好我们之间这份友谊的。
小学二年级作文 篇6
看到题目，请你猜猜我的宝贝是什么呢？哈，别瞎猜，它是我的小乌龟，我的宝贝。
今年夏天，爸爸从岳城水库给我带回两只小乌龟，我非常高兴，把它们养到一个小鱼缸里。
我的小乌龟一只大，一只小，它们都穿着绿色衣服，小学二年级作文《我的宝贝》。它们有着小小的脑袋，脑袋上的眼睛瞪的大大的，还有两个小鼻孔，不仔细看还看不着呢！龟壳是椭圆形的，上面有方形的花纹，肚子上也有圆形的花纹。它们长着四条腿，指甲尖尖的.，还有一条短短的小尾巴。当我摸它们的时候它们就把头、腿和尾巴都缩进龟壳里，这是保护自己唯一的、有效的方法。别看它们样子长得很笨，可是他们爬起来却很快。
我在大街上买来龟食喂给小乌龟吃，它们吃的可香了。我听说乌龟喜欢晒太阳，于是我经常把它们抓到太阳底下，它们一动不动地享受着太阳的温暖，舒服极了。
它们还有自己的名字叫呢。我给大一点儿的乌龟起名叫“宝宝”，小一点儿的乌龟我给它起名叫“贝贝”，它们就是我的“宝贝”。
你喜欢我的“宝贝”吗？
小学二年级作文 篇7
我的爷爷高高的、瘦瘦的，头发基本上都白了，大大的眼睛看上去炯炯有神。
爷爷喜欢打乒乓球，写毛笔字，爷爷每天都要写毛笔字，有时候还用地书笔在地上写，爷爷写的毛笔字可好看了。爷爷希望我也热爱书法，能写出好看的毛笔字。
有一次，爷爷说：“你已经长大了，要开始练习写毛笔字了。”于是便拿出了一种专门写毛笔字的`环保布，这种布可以重复利用，还拿来一支漂亮的毛笔。爷爷首先教我怎样拿笔，然后又教我从横、竖、撇、捺开始练习，可不能小看这些简单的笔画，写起来还真不容易，怎样落笔、回笔、顿笔，这些都是有技巧的。刚开始我写的不好看，歪七扭八的，在爷爷耐心指导和一遍遍的纠正下，我的毛笔字有了很大的进步，爷爷看了很高兴，我也非常高兴。
这就是我的爷爷，爷爷真好，我爱我的爷爷！
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