【精华】二年级下册作文八篇

时间:2024-08-21 22:46:05 小学作文 我要投稿
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二年级下册作文

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  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的二年级下册作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】二年级下册作文八篇

二年级下册作文 篇1

  【学习目标】

  1、乐于探究,能发现词语的结构特点。

  2、能独立识字,区别形近字,能正确、流利、有感情地朗读诗歌。

  3、通过口语交际调动学生参加讨论的积极性,培养学生分析问题解决问题的能力。

  4、能向大家展示自己课外学习所得,展示与同学合作办的墙报、以及其他有关记录“六一”活动的内容。

  【课前准备】

  1、课堂小练习。

  2、生字认读卡片。

  3、“辩论会”的活动主题牌。

  【教学设计】

  〖我的发现

  引导学生发现六组词语的共同构词特点:重叠形式相同;都是由两个意思相反的词构成的。

  1、请学生自由读词语,说说这些词语有哪些相同之处,再读读这些词语,注意把握这些词语的朗读节奏。

  2、照样子说词语:

  大大小小──(大小) 多多少少──( )

  深深浅浅──( ) 高高低低──( )

  长长短短──( ) 粗粗细细──( )

  〖日积月累

  1、读读认认:

  ⑴ 自由练读四组同偏旁的字,说说每一组中的字有哪些相同之处。

  ⑵ 读读生字组成的`词语,想想这些字词的意思。

  ⑶ 通过组词的形式,认读记忆八个生字。

  ⑷ 采取多种形式巩固识记。

  2、我会填:

  ⑴ 看题目,说说这道题要我们干什么。

  ⑵ 仔细读读每一组字,说说你有什么发现。

  ⑶ 独立完成练习。

  ⑷ 四人小组交流互改,有不能确定正误的,提出来请老师或同学帮助。

  3、我会读:

  ⑴ 自由练读。

  ⑵ 说说你读懂了什么?(引导学生懂得爱护公共设施,人人有责)

  ⑶ 提出不懂的问题,集体讨论解决。

  ⑷ 交流该怎么来读这首诗,再自由练读。

  ⑸ 赛诗会──年谁读得最好。

二年级下册作文 篇2

  今天我做了一个多功能小桌,我个人觉得它很不错。先介绍介绍它的外形吧,它的外形很美、很温馨、很可爱,给人一种舒适的.感觉。它有个胖乎乎的小脸蛋,还有四个圆圆的小腿儿,多可爱呀!说完了外形再说说功能,如果你要以为它没有用那你就不对了它还有好多功能呢,比如说如果来了客人就可以把它的小腿儿抽出来当凳子用,还比如说每个小凳子上都有按钮,一按,它就出来了好多丰盛的饭菜,你看,是不是很神奇呀!

  你瞧!多么可爱的多么实用的小桌呀!

二年级下册作文 篇3

  我家有一只小花猫,它天天和我在一起,我们成了好朋友。小花猫样子长得很可爱。它有一身黄白相间的花毛,摸上去,毛茸茸的。圆圆的.脸上,长着一对杏叶似的耳朵,特别灵敏。一双透亮灵活的大眼睛有趣极了!那黑黑的瞳仁一天要变三次:早晨,像枣核;中午,成了一条线;晚上,却变成两只绿色的灯泡,圆溜溜的,闪闪发光。鼻子下面长着一张人字形的嘴,两边有六根长长的胡须,非常神气。它的脚很特殊,脚趾甲尖尖的,像小钩,抓老鼠很厉害;脚掌上有一块软绵绵的肉垫,跑起路来一点儿声音也没有,老鼠很难防备。我非常喜欢这只小花猫。

二年级下册作文 篇4

  今天,小姨带我去了一条古色古香的`老街。

  我们来到这条老街。街上,人们悠闲地走来走去。街边,母鸡正在下蛋,白鹅来来往往。偶尔,一只小猫走过,或有一只大狗在发呆。

  我和小姨穿过了一条又一条窄窄的巷道,来到了一条小河前。河边有许多人在洗衣,她们手里都拿着一根木棒,一位老奶奶告诉我那根木棒叫棒槌,她家也有一个,已经十五岁了。老奶奶还让我摸了摸棒槌,好光滑哟。我又探了探河水,虽然河水凉凉的,我的心却有阵阵暖意。

  

二年级下册作文 篇5

  昨天,我做了一个梦,梦见了小猴子。今天妈妈就带着我和陈禹彤去动物园玩。我们一起上了车,来到了动物园。

  动物园里的动物好多呀!我先看了几个动物,都觉得没什么意思,一到猴山我就来了劲。猴山的`山是假的,市园林工人用石头做的。

  有一只小猴看见我们边吃边喝,好像有点馋了,小猴子就开始翻我的包,翻到了几粒花生,他把嘎巴嘎的吃完了。另一只小猴子看见陈禹彤在吃瓜子,小猴子上去一把全抢走了。陈禹彤一看,瓜子不见了。说着,他哇哇地哭了起来,还打了小猴子几下。小猴子看情况不妙,上去把陈禹彤的衣服扯来扯去,我忙喊救命,园林工人马上赶来说:“不许这样!”小猴子这才慢慢地回去。园林工人说:“孩子,这就是你的不对了,如果你对小猴子笑,它就会对你笑,你对猴子生气,它也会对你生气。”

  陈禹彤惭愧地低下了头。

二年级下册作文 篇6

  我这里写的既不是体形硕大的象,也不是那瘦小灵巧的猴儿,而是美丽的.丹顶鹤。丹顶鹤又叫仙鹤,是一种珍贵的鸟类。它全身大部分是雪白的,头顶上有一点朱红色,这块朱红色是椭圆形,正正地长在头顶中央。它的嘴很长,上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜,几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛,像个小豆豆,边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的,这使丹顶鹤变得很美丽。它的脚很长,不过皮肤有些难看——像鸡皮一样一圈一圈的。丹顶鹤的美不仅仅在于它的外貌。它走起路来姿态也很漂亮,腿一下一下地迈着,脖子一伸一伸,东瞄瞄,西瞧瞧,样子十分警觉,有时还伴有一阵舞蹈。它休息时更是好看,它用个“金鸡独立”的架式,一条腿着地,另一条腿蜷起,亭亭玉立。不过长脖子不能歇,仍旧四处张望,窥探动静。丹顶鹤真是又美丽、又可爱呀!

二年级下册作文 篇7

  我的家乡在广胜寺,这里山青水秀,鸟语花香,景色宜人。这里有一座座高大的山峰,山上有许多树,绿油油的`,远处看,啊!就像绿色的海洋!山上矗立着一座十三层的“飞虹塔”,十分雄伟。山下,有霍泉,泉水碧绿。这里的人很热情,善良。

二年级下册作文 篇8

  一个阳光灿烂的日子里,草地一碧千里,像块碧绿的`大地毯。小羊在草地上边玩边唱。突然,扑出一只大灰狼,它想把小羊吃掉。小羊看见大灰狼要抓它,拔腿就跑,可是小羊根本跑不过大灰狼,很快它就被大灰狼抓住了。忽然,它想出了一个办法。它趴在地上说:“哎哦,哎哦,我肚子好痛哦。”大灰狼问:“你怎么啦?”小羊说:“我可能刚才吃了有毒的青草,完了,我中毒了,你要吃我,你也会中毒的,如果你不怕,你就吃吧,凡正我也活不久了。”说完又在地上打起滚。大灰狼看看小羊,觉得小羊不像在说慌,吓的脸色发白,夹着一条尾巴灰溜溜跑远了。

  小羊赶紧回家了。