春节的四年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的春节的四年级作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
春节的四年级作文 篇1
在我眼里，春节是一年中最快乐的节日!因为家乡的春节总是不一样。
在春节来临的前几天，家家户户必须进行一次大扫除，寓意辞旧迎新。在大扫除这几天里，人们都很忙：擦窗户，扫地，整理卧室……这些活都是男人和小孩干的，而女人们都出去购买食材，准备过年。
到了春节的前一天，挨家挨户都把旧的灯笼扔掉，不管这灯笼是好的，还是坏的，都要换上崭新的大红灯笼。在这一天，大人们必定要带上孩子们回老家，和老人一起过除夕。到了中午，餐桌上的美食定会让你目不暇接，整整三桌美食让你不知从何处开吃，这一顿饭菜大人们要吃上两三个小时，因为他们有个习惯：相互之间都要干杯，说几句祝福的话。孩子们吃完饭会在餐桌旁玩耍，或者上山玩捉迷藏的游戏，找宝藏。等大人们吃完饭，所有人都要折纸钱，有的是金色的纸，有的是色银的纸，折成一个个像元宝的形状，还要加上一些印刷有生活用品、家具等的纸张，再带上两袋鞭炮，一切准备就绪，大家就集体上山了。到了山上，先给每个祖先烧纸钱，拜一拜，烧三根香，然后便向一座小屋走去。小屋子里有三尊小佛像，每个人都要拜香礼佛，许下愿望，祈福平安。之后我们小孩子就躲在小额里看大忙人放炮。
到了春节这一天，男女老少都会穿上新衣，贴上春联，大人们一大早就放起鞭炮，而孩子们总是回到晚上把很多炮堆在一起，拿跟长长的炮绳导线，点燃后退后几步，观看美丽的.烟花，不亦乐乎。如果你在春节这段时间听到连续不断的炮声，这十分正常。其实这一天最热闹了，满桌吃不完的菜，吃着聊着，所有不常见甚至你都不认识的亲人，大家相聚一堂。我们共同在相机下留下了一张大大的全家福，定格这幸福的欢聚时刻。
春节的四年级作文 篇2
今天是除夕，喝完酒，吃了团圆饭，我们就开始了一场包饺子比赛。我和妹妹负责擀面皮儿，奶奶和妈妈负责包，看看是擀得快还是包得快，看最后是谁赢。
奶奶把包饺子的材料准备好后，我和妹妹就像快要破吉尼斯世界纪录一样，飞快地擀着，两只小手恰好地搭配，左手旋转面皮儿，右手飞快地转着擀面杖，时不时地拿一些面撒在面皮儿上。为了提高速度，我和妹妹两个还变着花样擀，发明了一次擀两个面皮儿的`擀法儿。
由于太着急，不一会儿我们就擀累了，一看奶奶那边还有一大些没包，不由得暗自高兴，想偷一下懒，休息一会儿。这时大娘见奶奶情况不妙，拔刀相助，帮助奶奶她们包。我和妹妹赶紧继续快擀。
哈哈！人家说“姜是老的辣”，而我们是“姜还是小的辣”，看着奶奶她们那一摞摞还没包的面皮儿，我和妹妹兴奋得大声喊到：“耶！我们胜利了！我们赢了！”奶奶赞许地说：“今晚上包饺子，多亏了这两个小家伙！”
过了一会儿，奶奶说还要包元宝，元宝里要放硬币。我说：“放十枚吧，划一人一个，多出来一个，看谁能吃到。”我先把硬币放在盐水里泡，然后又放在白酒里泡，洗净后拿给奶奶。奶奶就对我说：“谁吃到有钱的元宝，就证明谁能在新的一年里发大财。”我听完后笑着对爸爸说：“爸爸，你一定要多吃元宝哦！”心里也在祈盼：但愿明早上我也能吃到几个带硬币的元宝哦！
春节的四年级作文 篇3
按照我们家乡的春节规矩，春节就在除夕就开始了。就在这时，是我们村最忙碌的一天，家家户户都赶得去买年货，还有最重要的事是，帖上对联和门神了。到了晩上，家家户户都点着微弱的烛光，除夕要守岁，不到十二点不能睡觉。这一夜里，除了很小的孩子，沒有什么人睡觉，都要守岁。那些小孩子们就在放鞭炮；那些大人们也忙着准备过年的`事情。到了晚上+二点了，突然，“呯，呯，呯”的声音把刚睡着的小孩小吵醒了。喔，原来有户人家在放大鞭炮……
腊月二十六，大家更加忙碌了，一家人—定都在大扫除。
到了元宵节，是我们村最热闹的一天，也是我们小孩子最渴望的。最欢喜的时刻到来了，因为家家户户都摆上了年货，每家都要杀鸡来拜神，桌子上堆满了糖果点心等之类的东西，小孩子都喜欢吃的，有一些嘴馋的孩子会忍不住偷一个吃呢！让孩子们开心的不止这个，是在公庙上，摆着许多各色的旗子，让人来拿着，干什么呢？对了，就是游村，还有醒师……每缝家节，都有机会的，这就是我家乡的风俗习惯。
一瞬间，我要上学了，大人们也去做平时该做的事了。我真是流恋不忘这个春节呀。
【春节的四年级作文】相关文章：
小学四年级春节作文01-18
【精华】四年级春节作文01-14
过春节四年级作文10-27
过春节小学四年级作文01-12
【精选】春节四年级作文4篇12-02
【精选】春节四年级的作文3篇12-02
精选四年级的春节作文三篇07-19
四年级欢度春节作文02-18
精选春节的四年级作文3篇11-07
【推荐】四年级的春节作文三篇10-16