小学四年级童话作文
在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的小学四年级童话作文4篇,希望能够帮助到大家。
小学四年级童话作文 篇1
一天早上,小白兔和小乌龟、小松鼠在森林里认真的看书。
小刺猬高高兴兴地也来了,它看到小兔子旁边有一个空座位,就坐了下来。可还没坐稳,就听到小白兔大叫一声:“哎哟,真扎人!”小刺猬一看自己身上的刺扎到了小白兔嫩嫩的皮肤,连忙道歉:“对不起,对不起,我不是故意的,你坐吧,我再打个地方坐。”小兔子心想:它就这么走了,我不是发赶它走呀,怎么办?这时小乌龟跑过来对小刺猬说:“小刺猬,我们坐在一起吧。”小刺猬高兴的说:“好啊,好啊。”可他转眼一想,说:“不行,不行,我的刺会扎到你的`。”小乌龟说:“我不怕,我有坚硬的外壳,你的刺扎不到我的。”小刺猬连忙说:“谢谢你,谢谢你小乌龟。”最后,小白兔和小松鼠坐在一起,小乌龟和小刺猬坐在了一起,它们又认真地看起书来。
从此,它们四个成了最好的朋友。
小学四年级童话作文 篇2
在无边无际的太空里,一颗星星好奇的问月亮妈妈:“妈妈,你说在另一个世界里是不是也是一块黑布呀?″
″如果你想知道的话,那就去看看吧!”″耶!
可以去探险啦!“在路上,小星星看到了熊猫奇奇,就决定和奇奇结伴而行,他们餐风饮露,见到了万里长城、北京故宫、杭州西湖等地方。
突然,在他们放松警惕时,一条巨龙飞了下来,奇奇一见后退三尺,几颗黄豆般大的`汗珠流了下来,小星星一见状就跑到奇奇面前像母亲一样慈善的抚摸着奇奇的头,奇奇似乎感到救星来了,赶快抓住小星星的手,咽了口唾沫,问道”小星星,难道你不怕它吗?“
“不怕,因为他是我的宠物,尖刺。”
“哦,原来如此”说着,奇奇用手指碰了碰巨龙,发现原来巨龙并不是她想象的那么可怕。这时,巨龙说″小星星,月亮妈妈让我说小星星,另一个世界好吗?是不是真的像一块黑布一样?我期待你回来讲给我们听。对了,你也该回了,异次元空间可不永许你。“
小星星听后,遗憾的对奇奇说”奇奇,拜拜了,真希望和你一起生活,可……“
奇奇装做很开心的样子说”没事,拜拜!“
就这样,小星星回去给兄弟们讲这段冒险了,而奇奇也在开心的生活着。
小学四年级童话作文 篇3
电灯泡挂在房顶,默默地给人们带来光亮。而奖状呢,在灯泡的照耀下闪闪发亮,所以它变得有一点骄傲了。
每当人们来到这个房间,就会称赞闪闪发亮的奖状。好像根本看不到电灯泡的存在似的。因此,奖状变得更骄傲了。
有一天,奖状终于忍不住了,它昂着头、斜着眼,轻蔑地对电灯泡说:“我是优秀的`代表,是光荣的代表。你是什么?”电灯微微一笑,用平和的语气说:“你说得对,我不是什么代表,但我能在黑暗中给大家带来光明。如果现在我不亮,别人怎么看到你、称赞你呢?你也不要太骄傲,有一句话你听说过吗?骄傲使人……。”“打住,打住!真像个老太婆!这么唠叨!”说完,奖状高傲地把身子一扭,就这么一扭,它自己从墙上掉下来,恰好落到地上的一片污水里,奖状再也抬不起它那高傲的头了。
真是谦虚使人进步,骄傲使人落后!
小学四年级童话作文 篇4
从前有一只蠢驴,它非常蠢,大家都叫它蠢驴,它知道以后决定学艺。
蠢驴想:不如向老虎学习吧,不行,它太凶猛了,可能会吃了我。向蜜蜂学习吧,不行,太劳累了。哎!我到底该向谁学习呢,它左思右想,最后决定还是去找猴子,因为猴子是有名的学问家。它来到猴子家,把自己的烦恼告诉了猴子,猴子说:“你不如去向狐狸学习吧,如果还不行,你再来我这。”蠢驴来到狐狸家,请狐狸赐教。狐狸问:“你会逃跑吗?”蠢驴说:“不会。”"连最简单的都不会,你不配当我的徒弟,你走吧。“狐狸把蠢驴赶走了。蠢驴叹气道:“哎,我能干什么呀。”
它又回到了猴子家,把狐狸的事告诉了猴子,这下可把猴子给难住了,心想:就连最简单的都不会,它能干什么呀?猴子先让蠢驴回家,想到后再通知它。猴子想呀想呀,终于想到了一个办法。猴子跑到驴子家告诉蠢驴:“有文学的动物家里都少不了书,都放满一屋子,那些有文学的`人都爱咬文嚼字呀。”驴子高兴地把所有的钱都用来买书了,可买来书大家还是叫它蠢驴。蠢驴不明白了又去找猴子,猴子告诉它:“我不是告诉你了吗?有文化的人都爱咬文嚼字。”驴子这回听明白了,它把所有的书都摊开,把字一个个地嚼烂。折腾了好几天,终于把书上的字全咬烂了。
可是,别人还是照样叫它蠢驴,直今它也没弄明白。
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