二年级西瓜作文
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的二年级西瓜作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级西瓜作文 篇1
众多水果中，我最爱吃西瓜了，因为它不仅好吃还解渴。
夏天的一个星期天，我在家做作业，妈妈在看电视，我一边流汗，一边做作业。过了一会儿，我实在受不了，就跑去跟妈妈说热死了，妈妈决定买个西瓜。
我和妈妈走到水果店里，有各种各样的水果，荔枝，香蕉等很多水果，我首先跑到西瓜面前，这些西瓜有的是圆形，有得是椭圆形，有的大，有的小。我和妈妈一起，精心挑选了一个又大又圆的西瓜。回到家，我仔细地观察西瓜，它们是绿色的`，有着墨绿色的底，中间有个小柄，再敲一敲，会发出脆脆的声音。妈妈拿起水果刀，向西瓜切下去，流出了红艳艳的瓜水，我拿起切好一半的西瓜，咬一口，发出了吱吱的响声。呀，太好吃了，这甜甜的西瓜让我忘了我的天真可爱的形象，我竟然在狼吞虎咽地吃，就像小老鼠偷吃东西。
瞧这小馋猫，有这么好吃吗，妈妈问了起来。当然好吃。水果吃了好，而且这还是农民伯伯们用辛勤的汗水换来的。
我爱吃水果，但最爱吃西瓜。
二年级西瓜作文 篇2
今天妈妈买回一个大西瓜，妈妈把它切成两半，我和妈妈一人半个，西瓜很甜很甜，吃完西瓜，我跟妈妈说：“用西瓜皮做个西瓜船吧!”
我拿来红纸，剪成小红旗，用牙签做旗竿，再把小红旗插在西瓜皮上，一条西瓜船就做好了。
我们把西瓜船放在浴缸里，船就浮起来了，我和妈妈很开心，西瓜船真好玩。
二年级西瓜作文 篇3
秋天，果实成熟了。路上，有一只兔子把一个大蘑菇当做雨伞 在玩。小鸟很快就把果子啄完了，小刺猬看见小兔子，就问：“小兔子，你在干什么呀？”刺猬妈妈看见了说：“小刺猬，你怎么又用手摘果子了！”小刺猬问妈妈：“为什么不能用手摘果子呢？”妈妈说：“我妈妈的妈妈就是这样教我的！”小刺猬一转身，看见一棵树，树上长满了又大又红的大果子，就说：“妈妈，我要吃大果子，我不要小果子。”妈妈说：“好！”可是，刺猬妈妈怎么摘都摘不下来，就说：“孩子，我们不要摘了，好不好？”小刺猬说：“那能不能用手摘啊，就一次嘛！”妈妈说：“不行。”
啄木鸟飞来了，看见小刺猬和刺猬妈妈，就问：“你们在干嘛啊？”刺猬妈妈就说：“我正在教孩子摘大果子呢！”啄木鸟说：“前面还有更大的果子呢！”等啄木鸟飞走后，小刺猬连忙叫起来：“我要到前面去摘更大的果子！”
小刺猬爬上去用手使劲推西瓜，可西瓜一下都没动，就问妈妈：“这是什么呀？”妈妈看了看说：“这是西瓜。”“妈妈能不能把西瓜背回家啊？”小刺猬说。妈妈说：“好。”可是妈妈怎么背都背不动，最后妈妈被西瓜吃了，小刺猬连忙叫起来：“妈妈，妈妈！”小兔子听见了，连忙跑过来说：“怎么了？”小刺猬说：“妈妈被大西瓜吃了。”小兔子连忙使劲推西瓜，小刺猬也使劲推西瓜，小刺猬看到上面的`藤，连忙去踢那根藤。西瓜藤断了，西瓜很快滚了下去，可是小刺猬还在上面呢，它就在西瓜上跑起来，啄木鸟看见了就说：“出了什么事啊？”小刺猬说：“我妈妈被大西瓜吃掉了。”啄木鸟说：“真的有这种事吗？”啄木鸟把西瓜啄开了，小刺猬高兴地说：“妈妈，出来喽！”小兔子把西瓜推下去，像刚才一样跑了起来，他们高高兴兴地回家了。
二年级西瓜作文 篇4
去年春天，我的西瓜妈妈被小朋友吃掉了，他们把籽种进了土里……
今年夏天，我诞生了，我就是那颗幼小的籽。一天过去了，两天过去了，我在西瓜地里渐渐长大了，长得越来越大，越来越甜。我的颜色是深绿和浅绿，有一条条波浪线的花纹，叶子跟翡翠一样绿。青藤像小猪的尾巴，一拔就断。
你拍拍我，“咚咚咚”的声音，我虽然疼，但不叫出声来，你把我切开，从远处看过来，就好像芝麻宝宝跑进了红瓤妈妈的怀抱里。你走过来会闻到一股清香味，你一口，虽然吃在嘴里，但甜味会流进你的心里，那是多么得脆呀，多么得甜啊！红得像太阳似的果汁从你的嘴角流下，在夏天吃到我会感觉很凉爽，很清甜。
你可以把我切成两半，用勺子挖着吃，还可以把我做成冰淇淋，我皮儿又滑又凉，滑得跟玻璃似的'，凉得跟冰块似的。
小朋友，看到这里你是不是口水直流三千尺呢？如果想吃我的话，那就到西瓜地里来找我吧！
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