我最敬佩的人六年级作文
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在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的我最敬佩的人六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我最敬佩的人六年级作文1
我最敬佩的一个人是谁？是伟大的科学家？是火爆的歌星？还是著名的作家？NO！都不是！我最敬佩的人不是别人，正是我那平凡至极的妈妈。
我的妈妈是个普普通通的家庭主妇，但她积极乐观、认真好学的心态深深地感动着我。
我上二年级的时候，妈妈突然兴奋地宣布：“我要去考研究生了！”我一听，马上极力劝阻，还动员爸爸一起阻止，而爸爸却一本正经地鼓鼓掌，学着那些老教授的语气说：“嗯，不错！有毅力！好样的！要坚持下去啊！”那时，我还小，就怕妈妈出去后不回来了。不是有句歌词说“没妈的.孩子像根草”么，我可不希望妈妈离开我。因此，我想尽量拖住妈妈的后腿，我希望妈妈能放弃她的伟大梦想，这样我就不用担心她会离开我了。
妈妈每天乐此不疲地翻阅着各种各样的书，深夜了也不放下笔，那热情劲丝毫不比年轻人差。妈妈孜孜不倦地复习了几个月，一刻都不松懈。去福州考试的时间到了，临走前，我认真地提醒妈妈：“妈妈，答应我，不能考得太好，考一会儿就回来，我在家等你！！”我拼命祈祷着，希望妈妈这次考砸了，这样她就不会离开我。但结果并不如我所愿，妈妈竟然考上了厦门大学海洋生物学院硕士生。哎，没办法，只能顺其自然了。妈妈可不是那种热情容易消褪的人，到了厦大，妈妈努力学习，用自已的行动证明了自已的实力，我打心眼里佩服妈妈。
真是“一波未平，一波又起”。去年，妈妈又出人意料地向大家宣布：“我准备参加教务科科长职务的竞选！”爸爸当然是一如既往地赞成，而我长大了，这次也极力支持妈妈去竞聘。我微笑着鼓励妈妈：“要加油哟，女儿懂事了，你安心工作，要努力做好自已的工作呀！”这当中包含着鼓励，更多的是敬佩。我越来越佩服我妈妈，这么大了还这么有激情，要是我，一定要等老师叫了几次之后才心不甘情不愿地参加竞选，才不会那么主动。
这就是我那可爱的妈妈，一个值得我敬佩的妈妈，一个值得我学习的妈妈。
我最敬佩的人六年级作文2
李慈一是我们班的名人，她有一张可爱的娃娃脸，喜欢扎个马尾辫，一双大眼睛清澈明亮，嘴角总挂着甜甜的微笑，谁见了都会喜欢她。最重要的是她有一颗金子般的心。
就拿上个星期的.一件事说吧。李慈一背着书包来到教室，站在讲台上对我们说：“大家静一静，听我说一件事。浦口有一个很大的流浪狗基地，那里收容了3千多只流浪狗。现在基地快断粮了，狗狗们快没有食物了。希望大家能够伸出援助之手，救救它们吧！”李慈一的话里流露出真诚和对动物的怜悯、同情。我们都表示愿意捐款。
下课时，我和李慈一一起去其它教室贴传单、做宣传。第二天，同学们都踊跃捐款，我和杭飞飞自告奋勇当她的助手。李慈一忙着收钱、记捐款人姓名，她的嘴角始终挂着微笑。一开始，一切都挺顺利，但在别的班收钱时却遇到了麻烦。有人辱骂她，侮辱她。但她始终都没有生气，而是很宽容大度的原谅了他们。有人更加猖狂，甚至问：“是不是你们家没钱买米，要我们捐钱给你家充米？”全班顿时哄堂大笑。李慈一仍然没有生气，而是说：“你不捐款没有关系，那只能说明你没有爱心，有爱心的人是不会这样说的，不是吗？”那人当即被说的哑口无言，拿出100元捐了。经过几天的努力，我们共募得捐款400多元。周六，李慈一和几位同学一起去超市购买了大米和火腿肠给浦口的基地送去。
在从浦口回来的路上，我问李慈一：“你是从哪知道有一个狗基地的？”她答：“报纸上。”我又问：“你为什么要发起这次捐款活动？”
她说：“我只是认为那些狗很可怜，也觉得我们应该帮助它们。”我十分不解地问：“发起这次活动你既得不到好处，又不被人理解甚至被人辱骂，你觉得值吗？”她笑了笑说：“如果这样就能挽救一条条可怜的小生命，我觉得值。”听到这里，我的心为之一震，她的爱心和宽容令我敬佩。我们都应该向她学习。
我最敬佩的人六年级作文3
在我的周围，有许许多多的人，也有许许多多的面貌，有可敬的，我可亲的……而我却最敬佩的人就是她——罗老师
罗老师是一位性情很开朗的人，眼睛水汪汪，中等个儿，一头乌黑的秀发，不爱打扮。
她教学很特别也是一位尽职的老师，她担心我们的作文提不上去，就每天一上课，就叫一位同学上来念作文，而老师则是在一旁看者，不出声，同学们也目不转睛地望者那位在上面念的同学，等到同学念好，教室里就响起了一阵阵掌声，最后老师就上台来讲解作文。有时候，罗老师工作到很晚，还坚持上网复印一写关于作文的资料，隔天就叫同学念给我们听，还提问我们每段的段意，还有慨括中心。
老师也是一位很有耐心的人。每一次，如果有同学回答不出来，她都会在一旁提醒或鼓励他，直到那位同学会为止。
老师也是一位严格的老师，她虽然每次布置作业看起来很少，可是要求很严格没有一次，老师布置过这样一项作业，就是抄生字词，总共有七个要求：1用有划线的纸2每行四个3不能写错别字4字写工整6拼音要注7要有一顶的距离，我们看后，个个都说容易，隔天，交上去后，重写的人占全班二份之一，老师看到这种情况，便拉长脸对我们说：“你们对待作业就是这种态度吗？怎么可以乱写一片，有的错别字多过正确的字，昨天我是怎么布置作业的，你们念出来。”我们拉开大嗓门，念了出来后，老师点了点头，说：“以后不能再这样了，你们的'作文能力差就是这些原因，性题不认真，错别字多，这些毛病如果不改的话，你们的作文能力是提不上来的。”从那以后，我们班的作文能力提高了，而且期末考还取得了不错的成绩。
“老师是辛勤的园丁，培育着我们这些幼小的树苗。”的确，罗老师就是这样的人，这就是我最敬佩罗老师的原因。
我最敬佩的人六年级作文4
在我的身边让我敬佩的同学有很多，但是最让我敬佩的是她——杨曼君。
杨曼君是一个很温柔的女孩，眼睛炯炯有神那樱桃小嘴，真可爱。她不只好看，成绩也好看。说起成绩好我就想起了一件让我敬佩的事。
有一次下课，我想向杨曼君学习，于是跑到她的座位旁边，看到她在写数学创优，我便问：“你在写什么？这不是数学创优吗？难道这是你妈要你写的？”
她便对我微微笑，说：“是的！怎么了嘛？”
我不好意思的对她说：“没有！只是在想，如果是我，我肯定死都不会写，不对！不对！死也不会让我妈买的！”
“呵呵！是吗？”
我便羞愧起来，心想：她不只成绩好，还会做一些另外的作业，我还真该学习杨曼君。
刚好他的桌上放着语文书，我随手拿起，随手一翻，我惊叹：“哇！你做的笔记好精致啊！”她刚好拿起一本语文笔记说：“还好吧！”她拿这一本语文本被我看到，我的心里充满好奇，便问她：“这是什么啊，可以借我看吗？”
“可以啊”她依然微笑的对着我，我一翻开语文本，我就立志要想杨曼君学习，里面写着每一课的笔记，还有很多自己出的题目，让我实在太震惊了！
“这都是你写的.吗？”
她脸上充满疑问的表情：“是的！怎么了？难道有哪里错了吗？”
我不敢相信这竟是人做的，但是现在我相信了！我说：“没有啊！写这个要花很多功夫吧？我也要向你学习！”
“还好，只是有空就尽量把这些写完。”
我还有一个问题要问她，于是我赶紧转移话题文明：“那你每天都要写这些笔记和家庭作业，不会很忙吗？而且你还要帮老师做事！”
她笑眯眯的说：“不会啊，只不过要抓紧时间，把该做的作业写完，其实只要认真写，也没有你说的那么夸张的。”
上课铃响起，我很感谢她的教导，便对她说：“谢谢你，我会向你学习的，我先回座位了。”她对我点点头。
对啊！我们是学习人士，不读书那我们要干些什么呢？黑发不知勤学早，白手方悔读书迟，这句话就是告诉我们应该好好学习，不让自己后悔。我们要更加努力学习班上的榜样，成为别人的榜样，让自己成为自己的骄傲。
她——杨曼君就是一位值得我们学习的榜样。她，就是让我最敬佩的同学。
我最敬佩的人六年级作文5
在车水马龙的公路上，四面八方的车辆来来往往，川流不息。无论严寒酷暑，人们都会看见一个头带大檐帽，身穿浅蓝色制服，披着黄背心的人。他，就是交警，是我最敬佩的人。
这位交警叔叔有着高高的鼻梁，一双炯炯有神的眼睛和被烈日暴晒得黝黑的脸。从朝阳升起的`那一刻，直到夕阳西下。他在岗位上寸步不离，认真地指挥交通。一年四季无论刮风下雨，无论烈日当空，在公路上总能看到他忙碌的身影。
一次，我出门找朋友玩，此时正是下午两点之时，太阳火辣辣地暴晒着马路，我一会儿便汗流浃背。经过马路，我看见那交警汗水早已湿透了衣裳，上衣扣子也不解开一个，保持着警察的庄严，双手不停地挥舞着，每个动作都是那么正确有力，节奏分明。这位交警书指挥交通的功夫真是了得！记得那一天，窗外响起刺耳的阵阵喇叭声。我一看，好家伙！只见一条上百米的“长龙”呈现在眼前，黑压压的一片全是车，挤得水泄不通！原来一辆辆车都想挤进旁边的停车场，可是没有车位了。前方的车子想倒退，后方的车子却迫不及待的挤了上来，越来越多的车辆来“壮大”这条“长龙”，这条“长龙”真是“壮不忍睹”啊！这时，那位交警叔叔风驰电掣地赶来，只见他满脸的汗珠，还直喘着粗气。他也都顾不上那么多了，挥舞着标准有力的交通手势。一会儿让这辆车停下；一会儿又让那辆车前行；一会儿还让这辆车倒退……大约二十分钟之后，原本堵得密不透风的道路就被他疏通开来，路上的交通恢复了正常。我不禁暗暗佩服他的“手段”！来往的司机也赞不绝口，都赞他是个好警察，不但敬业，而且指挥能力非同一般。
他虽然只是一位即平凡而又普通的交警，但是他在我心目当中，既是平凡，却又伟大。因为有他这样的好警察，处处才能道路畅通，出行方便，他是我最敬佩的人！
我最敬佩的人六年级作文6
每一个人都有最敬佩的人，我也不例外，我最敬佩的人是我的大姑。
大姑是一个非常孝顺的人。她的眼睛总是炯炯有神，鼻梁有些弯，嘴巴很大，一笑起来还有两个小酒窝，显得格外美丽。大姑今年四十一岁了，家庭条件并不好，并且还患有严重的风湿病，但是她对奶奶很孝顺。
十二月，气候格外严寒。这一天，大姑来奶奶家看奶奶，奶奶也患有严重的骨刺，奶奶告诉大姑：“这几天非常冷，我的袄都不能穿了，只能穿你给我买的大衣了……”大姑说：“放心吧！妈，明天我就去给你买一件厚厚的棉袄！”可是哪有那么容易呢？大姑自己还有风湿，一走路腿就压迫得疼痛难忍。
到了第三天，大姑说：“不行，不能忍了！我今天一定要去给妈妈买衣服！”虽然我的哥哥极力阻止她，但还是挡不住她的孝心。
她拿着双拐出门了。她先坐着公交车，从水上商场下车跑到九龙商场，从这一家店跑到那一家店，精心挑选着适合奶奶穿的棉袄。可遗憾的'是，这里都没有合适的。她拄着双拐，跑了很多地方，终于在城南的一家小店里找到了适合奶奶穿的衣服，她欣喜万分，二话不说，立刻付了钱，马不停蹄地赶到奶奶家。
大姑到了楼底下的时候，我正在奶奶家里玩，她无力地按了按门铃，妈妈让我下楼接大姑。我打开了门，只见大姑拎着一个袋子，里面装着给奶奶买的衣服，她对我说：“你先上去，我走得慢……”我在前面带着大姑走，大姑无力地扶着栏杆，每上一级楼梯都非常吃力，头上豆大的汗珠不停地滚落下来。我知道：大姑一定累得不行了！
可是，大姑一见奶奶，就像变了一个人似的，兴奋地说：“妈，您还好吧？我给您买了个袄，您试试，看看合不合身？”奶奶立刻试了。嘿！还别说，真好看：红色的袄上缝了金色的纽扣，上面还绣了几朵大花。奶奶笑着说：“这件真好看，很贵吧？”大姑笑着说：“不贵，才六百多。”六百多？这对每个月只有一千五百元吃低保的大姑来说，可是一个天文数字啊！这让我很感动。
这就是让我敬佩的大姑，一个非常孝敬长辈的人！
我最敬佩的人六年级作文7
班主任杨老师是个年轻的女孩子，她个子娇小苗条，肩上披着又黄又卷的长发，弯弯的眉毛下有一双温柔的眼睛，让我印象最深刻的还是她的笑脸——如太阳一般温暖、春风一般和煦、清泉一般甘甜。
三年级后，杨老师主要负责语文教学。她上的语文课可有趣了！学习一篇新的课文，她会先让我们自由读3—5遍，然后让我们圈出生字，再划出词语。这样我们对这篇新课文就有了一个初步的了解。最后杨老师隆重登场了。她用声情并茂、抑扬顿挫的朗读，调动我们的学习激情，使我们主动地进入到课文之中去，去品味、去感受。她还分段给我们讲解段落大意，给我们难句解析，教我们如何欣赏佳句，指出课文中采用的拟人、比喻、排比等多种修辞方法。她还时不时地让我们用课文中的词语造句。经常提出问题让同学们发表不同的理解和体会，她在讲台上静静地听着，从不打断同学们的发言，等同学们发言完后，才会做出精彩的'点评。让我们在讨论中学会了互相欣赏、互相补充、互相启发。一堂意犹未尽的语文课常常被恼人的铃声打断。
我们的书法课也是由杨老师教的。书法也是杨老师的小骄傲哦！她写的字秀气漂亮，一笔一划工工整整，从不“龙飞凤舞”。她怎么给我们上书法课，我就不给大家一一介绍了。“全国第十届中小学师生书画作品大赛”，我们班同学获得了4个金奖、6个银奖、8个铜奖、15个优秀奖。厉害吧！
这样的老师我能不敬佩吗？她就像滋润鲜花的雨露、让雄鹰翱翔的蓝天。她的一举一动、一言一行，都是我们学习的榜样。最后我想把这首歌献给我最敬佩的人——杨老师。
长大后我就成了你
才知道那支粉笔
画出的是彩虹
洒下的是泪滴
长大后我就成了你
才知道那讲台
举起的是别人
奉献的是自己……
我最敬佩的人六年级作文8
我最敬佩他—一位愿在大冬天脱下外套给别人的普通人……
我走在茫茫人海中，听着人们匆匆的脚步声，慢慢地走着。“呼-呼”寒风呼啸着划过我的脸颊，我不禁又往我的棉袄里缩了缩身子。
这时，我的视线被一位席地而坐的老奶奶吸引了。她的身体瘦骨如柴，花白的头发粗糙的像一把稻草；她的脸黑黄黑黄的。看着她身旁空空的盒子，不禁令人阵阵心酸。她一个人孤零零的坐在那，在人海中煞是显眼，可却没有一人给予同情。我正准备上前时，一个衣衫褴褛的叔叔走了过去，他穿着一件满是补丁的外套，脚上拖着一双凉鞋。他径直走向那位老奶奶，他停了下来，可那老奶奶却一点儿反应也没有。他犹豫地伸出他那黝黑的大手，在老奶奶面前挥了挥。老奶奶依旧没有反应。我惊讶的'捂住了嘴：“她……她竟然是一个盲人！”随之，我又愤慨道：“她的儿女呢？真不孝顺，就这样留她一人！”那个叔叔轻轻拍了拍老奶奶的背，唤道：“老人家，老人家。”老奶奶追溯着声音探了过来。“老人家，你该饿了吧，我这就去帮你买点吃的。”他起身，开始在身上摸来摸去，渐渐地神情由关切变为了急囧，他一个口袋一个口袋地翻，连一丝小缝也不放过，可却什么东西也没有。
他又蹲下，握住老奶奶苍老的手，低下头惭愧地说：“老人家，对不起，我……我没有搜到半分钱，可我一定会想办法帮助你。”他沉思了一会儿，突然飞快地脱下他那陈旧的外套披在老奶奶身上。然后又起身打量了一下，他会心一笑，哼起小调走了，似乎一点也不觉得没有外套的冷……至始至终，没说过一句话的老奶奶，难以置信地摸索着肩上的外衣，朝刚刚那个人停留的方向无比感激地说：“谢谢你，小伙子！”
“那是谁？”一个停下脚步的叔叔问道：“他一定是个天使！”又一个阿姨说。我愣愣地回答说：“不，我看得很清楚，他只是一个普通人……”
我敬佩他，一个平凡人，一个卑微但又高尚的人，一个拥有一颗金子般心的普通人！
我最敬佩的人六年级作文9
在我心中，有很多令我敬佩的人，有老师、同学、警察……但是我最敬佩的人还是我那爱学习的妈妈。
就说说前几天的那件事儿吧。学校要在“六·一”前夕举行年级的奥数比赛，妈妈患有美尼尔式综合症，就是我们俗称的偏头痛，只要一动脑，就会头痛难忍，有恶心呕吐的感觉。但是为了我能考到好成绩，她每天便会服下一粒又一粒的止疼药来控制头痛病的发作，不惜一切代价地为我复习。
因为奥数复习时间比较紧，要在短短的十天左右复习完三、年级两本奥数，所以每天放学回家，我除了要完成老师布置的家庭作业，还要完成跟课本有关的课外练习题。每当这个时候，妈妈便会不断地催促我：“快点！快点！抓紧时间，一会儿还要学奥数呢！”可能对妈妈而言，每天说这句话已经是习以为常的事了。于是，我会快速而认真地做完所有的作业，看着妈妈那股高兴劲儿，我心里美滋滋的。
可奥数毕竟是考脑子的，有些例题就算你绞尽脑汁，也拿他们没办法。这时，妈妈便会先教我其它简单的例题，然后等我上学时，自己在那儿冥思苦想。因为妈妈说过：“世上无难事，只怕有心人，没有解决不了的难题。”如果实在想不出来，她便会上网查找视频，自己听懂后，还要想出解题的方法，这样我才能在极短的`时间内很容易就听懂。为此妈妈还专门为我研究出解决奥数应用题的两大法宝，只要用上它，再难的应用题也会迎刃而解。然后妈妈会为我找些类似的题让我做，巩固知识，做到举一反三。妈妈还不时地鼓励我：“妈妈相信你一定能考个好成绩，一份耕耘，一份收获嘛。但是没考好，也别灰心，我们的心血是不会白费的。知识靠的是积累，当它积累到一定程度的时候，它自然会放射出耀眼的光芒。”
一天，爸爸手里不知拿着什么东西朝我走来；“瞧，妈妈夜以继日地为你复习，都长出白头发了。”说完，爸爸把手中那几丝银发递给了我。我默默地凝视着妈妈的银发，心里像打翻了五味瓶——酸甜苦辣麻一起涌上心头，心里真不知是什么滋味。
妈妈这种为了学习坚持不懈、全力以赴的精神是我学习的榜样，是值得我敬佩的。
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