小学四年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的小学四年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
记得我五岁的时候，我和我的小伙伴一起进行堆雪人比赛。一天早晨，我一觉醒来，发现外面变成了一片银装素裹的世界，房子、树木都披上了雪白的`盛装，我情不自禁地大喊：“下雪啦！”
吃过早饭，我冲下楼开始呼朋引伴，把小朋友都喊了一遍，最后才喊来了两个小朋友，其他的小朋友都不在家，我们玩了一会打雪仗后，我提议玩堆雪人比赛，紧接着我宣读了比赛规则：每人堆一个雪人，看谁堆的又好又快又大谁就赢，说着大家都忙碌了起来，我先做了一个小雪球，放在雪地里滚，我滚着滚着，发现其他两位小朋友都滚好了一个大雪球，我索性不滚了，直接抱起来给雪人做身体，可是因为我滚的雪球太松散，还没抱起来就散开了。小刚看到了，幸灾乐祸地笑了起来，可谁知他乐极生悲一不留神，自己手中的雪球掉到了地上摔散了，于是我也笑了起来。这时，我看到小明已经堆好了身子准备堆头了，我也手忙脚乱的随意滚了一个雪球就把它当作了身体，再滚一个小雪球当头，把两个雪球接在一起后，我又简单地做了下头部、身体的“雕刻”就ok了。其他的小朋友看到了居然加快了速度，不一会儿大家都堆好了，但是在评奖时却没有人赢得这场比赛，因为我们堆的太急都没有雪人的神态，倒像是三个破雪堆，看到这个结果我们大家哈哈大笑起来，比赛结束了，可我们仍然沉浸在快乐的气氛中。
哈哈，有趣吧！让我们一起珍惜童年，回忆童年吧。
小学四年级作文 篇2
青青蛇儿满地爬，蛇儿偏身开白花，瓜儿长长茸毛生，老君装药要用它。这是什么植物?是葫芦。
在我的家乡----美丽的淀山湖，有一个村庄，它叫六如墩，这是个环境优美、充满诗情画意的地方，这里的美和葫芦有着很大的关系。
相传以前六如墩东南有两个鱼池，池内的水碧绿，在月光下光芒耀眼，绿如灯，由此村名也被叫成了绿如灯。后来因为谐音变成了六如墩。还有人说，六如墩以前缺水，发生了旱灾，大伙都颗粒无收，村上一户姓陆的人家把自己家里的粮食拿出来分给大家，就在这时，一个道士上前凑热闹，他拿下身上的.葫芦，说只要把它灌满即可，那户人家对葫芦灌粮，可灌了好久也没灌满，道士开怀大笑，让乡亲们都到他的葫芦中取粮，每家每户都取到了粮，原来这个道士是个仙人，人称铁拐李，他解下葫芦，挂在村东的上空，顿时，银光闪烁，出现了两个大小不一的池塘，看似葫芦。铁拐李还为这个村取名：陆氏墩，后来变成了六如墩。
六如墩的观景桥十分长，把一个葫芦形状的池塘都围了起来，漫步在观景桥上，看着那大片大片碧绿色的池水，活像一块碧绿的手帕。再看一看那些老屋子，时间在过去，一代一代的人在变化，只有它们，还是它们，这些屋子见证了历史，可能爷爷住过，爸爸住过，儿子住过……就这样传承下来。
池塘的旁边还建设了垂钓中心，每到周末闲暇时光，总有一些爱好垂钓的人欢聚在这里，享受安静与收获!这也是六如墩的另外一个亮点。
六如墩是个朴素的村庄，更是个美丽村庄。
小学四年级作文 篇3
秋天到了，田里的白地瓜该收获了。早上，我和妈妈去菜园挖白地瓜。我们在田间小径上骑着自行车，风儿吹来，凉爽舒适，蛐蛐儿在草丛中欢唱，小草、树叶上面挂满了晶莹的露珠，空气中散发着泥土的清香。
来到菜地，我看到白地瓜藤挨挨挤挤地匍匐在地上，绿叶中间盛开着几朵淡紫色的小花。为了证明自己很能干，我抢先挖了起来。我拿起镰刀，把地瓜藤割掉，然后用两只小手快速挖土，一不小心把土扬到妈妈的裤子上了，妈妈笑着批评我是个“不合格的小农民”。
挖了一会儿，我终于发现了白地瓜的踪影，心中不禁一阵狂喜，于是加快了速度，在白地瓜周围使劲挖，可是松软的'泥土哗啦啦直往下掉，很快，白地瓜没影儿了。我一着急，拿起镰刀当锄头，用力挖了下去，“噗”，白地瓜受伤了!我连忙把土拨开，果然，白地瓜身上出现了一道大伤疤，太可惜了!
这可不行，得想个办法。于是，我只从一侧开始挖，等白地瓜露出一些的时候，就拉住瓜藤使劲一拔，果然，白地瓜的的整个身子都露出来了。当我再用力拉的时候，却发现白地瓜死活不肯上来，仔细一看，原来它还有一条长长的根在地下深深地埋着呢!我只好用镰刀把根割断，这下白地瓜终于到手了!可真不容易呀，我长舒了一口气。
我和妈妈一共挖了八个白地瓜。回到家，我把地瓜洗干净，切成块儿，放进嘴里嚼一嚼，甜丝丝、脆生生，真好吃!
小学四年级作文 篇4
倒霉的人喝凉水都塞牙，今天我终于尝到了这种滋味，真是不好受。
有一天早上，我被刺耳的闹铃声惊醒，我一看表才7点，于是我又进入了甜美的'梦乡，这一睡，就睡成了失迷鬼，又醒来的时候已是7点40分了，糟糕！要迟到了，我以一百米冲刺的速度往学校赶，可还是让我尴尬的看到老师已在教室里上课，同学们用异样的眼光看我，第一件倒霉事就这样发生了。下课了，我准备去买作业本，可怎么也找不到钱了，把口袋翻了个底朝天，唉，原来是口袋烂了个大窟窿，钱不知道什么时候就不翼而飞了，真倒霉啊，下学后，我有气无力，垂头丧气地走在回家的路上，看到一个石头，就用力地踢它一下，想撒一下今天的怨气，可是没想到，力气过猛，把脚给踢伤了。
我的天哪，今天到底怎么了，这么倒霉，所有的倒霉事都让我碰上了。
小学四年级作文 篇5
父爱如山，如山一样坚硬。母爱如水，如水一般温柔，每当我唱起：“世上只有妈妈好”时，母亲的脸上总会露出一丝笑容，这一笑包含了许多爱。
有一天，我考的十分差，我垂头丧气地走在回家的路上，边走边想：这次会被骂了，“暴风骤雨”要来了该怎么交代啊！”越想越头疼。刚进门，妈妈就笑盈盈地说：“考了多少分？”我停顿了一下，好像答不上来，接着，我姐姐巴巴地说：“考……考……了XX分。”妈妈顿时拉下脸来，好像戏剧里的变脸，接着火冒三丈，但又忍了，唉声叹气地说：“哎，白白等你，等了这点分数！”吃饭时，妈妈恢复了平静，但我发现妈妈总把好菜让给我，这让我越来越体会到当初是多么幸运，有个慈祥的母亲，“天底下没有不爱孩子的.母亲”这句话果然没错，也让我想起一首诗：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心报得三春晖。
记得又有一次，我去为四点钟学校的学习准备面包，回家时，母亲却发现我书包中还有钱，这钱是上次的，来不及买，又忘说了。妈妈坚决的说：“是不是没买来吃！”她瞪大眼睛，好像要大发雷霆，我反对说：”这是上次的，来不及买，又忘说了。”心想：这回该相信了吧！没想到妈妈的三寸不烂之舌把我说的话“催”走了，其实妈妈相信了，只是为了提醒我。
母亲的手像灯，照着我前进的方向，母亲的手是大树，在我炎热是，为我献上一阵阵清风，母亲的爱如一切，在我需要时，尽量帮我完成……
小学四年级作文 篇6
其实，家长们想要的是一只百依百顺的乖乖羊。而我，却是一只狼，一只披着羊皮的狼。
几乎每个人出生时都具有着狼的野性，弱肉强食，残忍。但有的人把这种野性埋藏于心底，逐渐演变成了一只乖乖羊；而有的人则把它显露与外表，这是一匹孤傲的狼！而我，是介于两者之间。
学校里都是羊，当然也有许多是披着羊皮的狼。我们心里都暗藏着野性，在独自一个人时，露出锋利的牙，在月光下长嚎，我们是狼。而白天，我们又像羊一样乖巧。逐渐的，我扼杀掉了狼的本性，现在在我的身上，几乎找不到狼的特征和本性。而有些人，还是狼。但人们总说：“这是一只不合群的狼。”他们有时也认为自己是羊，可当野狼群来临的时候，他们就又复原了狼的本性。
人是在逐渐的.长大，渐渐地由狼转化为了羊。而那些没有转化的人，要么是一个超群的人物，要么就是一个社会的渣滓。“龙岂池中物，乘雷欲上天！”他孤傲，也许有人会认为他怪癖，可他要是努力的话，会成为一只顶天立地的狼；他跋扈，他嚣张，他自甘堕落，那么他只是一个社会的渣滓。
我是一只狼，一只披着羊皮的狼！
小学四年级作文 篇7
我的学校在新密，所以身处城市，有城市里的那种亮丽浮华。走进我们学校宽阔的大门。
透过左边的小树，可以看见操场。我们的操场有塑胶跑道，但这里却有我们喜欢的田野气息，因为地上有草坪，四周有小树。课间的时候同学们在操场上欢快的做游戏，有的玩儿叉大步、捉迷藏、跳绳……
操场中间有一棵生命力顽强的梧桐树，它时时刻刻都陪伴我们玩耍，太热的时候，我们可以到他它的下面乘凉。这棵梧桐树不怕风、不怕雨、不怕晒、不怕冷，就像一个高大的`士兵，时时刻刻保护着我们的校园。
进入教学楼,就是我们汲取知识的世界。教室宽敞明亮，老师不辞辛劳地为我们讲解知识，是为了给我们每个人的梦想都插上翅膀是知识的海洋，在这里，我能让自己静下来，看着书中的一个个故事，被吸引着，甚至忘了时间。
学校还为我们开展了各个社团：有音乐社团、……我参加的是语言社团，在这里我学会了许多绕口令、童话故事、寓言故事，还有朗诵，拓展了我的语言表答能力。我的学校虽然没有有些学校的那样华丽的外表但是历史悠久、博学厚重，承载了一代又一代人的梦想。这里也孕育着我的梦想。我非常爱这个地方——我的智慧校园！
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