【热门】观察三年级作文八篇

时间:2024-11-11 04:17:14 小学作文 我要投稿
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观察三年级作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的观察三年级作文8篇,希望对大家有所帮助。

【热门】观察三年级作文八篇

观察三年级作文 篇1

  我经常观察云,有时在飞机上,有时在山上,还有时在小区。

  每次坐飞机,我都会把眼睛睁得大大的,靠在窗边观察云,刚开始,云像轻纱在飞舞,接着就像一大朵一大朵雪白的棉花糖在眼前悠闲的飘来飘去,我多想从飞机里走出来,抓一朵棉花糖尝尝,再坐在上面,驾着白云自由自在的飞越高山大海,飞机越飞越高,它穿过了厚厚的云层,我的脚下变成了一望无际白茫茫的云海,我仿佛来到了仙境,又仿佛置身于南极的冰雪世界里。

  今年暑假,我去了长白山的天池,那里的云非常的低,在爬山的过程中,朵朵白云就在我的身边,我一伸手就能触摸到它们,不过它们很调皮,我刚一摸到它,它就飘走了,一会儿又飘回来继续和我嬉闹。

  我还经常在小区内观察云,有一天我在散步,突然看到有一大朵云飘了过来,这朵云就像一只小象,小象在倒立,脚上顶着一个小球,过了几秒小象的鼻子伸的长长的好像要把球顶到鼻子上,这时小象的头变大了,可是耳朵却不见了,慢慢的小象变模糊了,这时又来了一朵云,这朵云就像一只鹿,有长长的'角,它跑得很快,好像有动物在追它,它跑了一圈最后跳进草丛就找不到了,这时我又看见了一个有4个球的冰淇淋,这个超级冰淇淋非常大,我想我要吃1个月才能吃的完吧……

  我喜欢观察云,喜欢云的飘逸,喜欢它的云卷云舒,喜欢它的仪态万千。

观察三年级作文 篇2

  今天,妈妈从菜市场买来了几只螃蟹。回家后,都放在了盆子里。我兴奋地凑到盆子前面,仔细观察起它们来。只见菱形的壳,青绿青绿的,上面还带些花纹,远远看去,就像古代将军的盔甲。在壳的前面,中间有两只圆圆的小眼睛,在滴溜溜地转着。眼睛下方是嘴巴,就像一扇闸门,轻轻地向两边摆动着,偶尔还向外吹着泡泡。真是有趣!壳的下面是螃蟹的身体,肚子是灰白色的,中间有个脐。妈妈告诉我:螃蟹脐的形状是可以用来判别性别的。尖三角形是公的,扁三角形是母的。真是个奇怪的现象。在身体的两边,分布着五对蟹脚,其中最前面的一对大蟹脚被橡皮筋紧紧地捆着。妈妈说这是为了防止我们在抓螃蟹的时候,被大蟹脚弄伤了。

  我用剪刀剪断橡皮筋,就发现那两只大蟹脚立刻向上竖立起来,不时地摆动着,好像随时要给来犯的敌人以沉重的打击似的,威风凛凛!我小心翼翼地抓住一只螃蟹的壳,把它放在地上,发现螃蟹爬行的`方向与其它动物不一样,它是横着方向的。不管旁边有什么障碍物,照样爬行过去。怪不得人们都说:螃蟹走路——横行霸道。后面的几对蟹脚快速地摆动着,前面的一对大蟹脚向上挥动,小心防范着。我用手逗它时,差一点被那坚硬的大蟹脚给弄伤了手指,吓了我一跳。我玩得正高兴的时候,妈妈把螃蟹抓回了盆子。“看够了,快回去写作业,呆会儿妈妈煮螃蟹给你吃。”下午吃饭的时候,那几只螃蟹成了我们的美食。

观察三年级作文 篇3

  今天,黄老师告诉我们要做一个实验,话音刚落,教室顿时“炸开了锅”。同学们议论纷纷,坐在前面的同学小声问:“黄老师,到底做什么实验?”黄老师故做神秘地说:“不告诉你”。这更激起了我们的好奇心。

  黄老师叫大家安静下来,然后,自己一手拿着鸡蛋,一手拿着一杯淡水,问:“如果把鸡蛋放进会沉还是会浮?”这时,何可人自告奋勇的'说:“会沉!”她的话引来一阵哄笑,陈硕懿说:“会浮!”王唯说:“你们都说错了,应该是半沉半浮!”黄老师笑了笑,什么也没说就把鸡蛋放进水里。“沉下去了。”何可人兴奋得手舞足蹈。黄老师又问:“往水里加了盐的话,会怎么样?”有的说:“会半浮半沉。”有的说:“会浮。”还有的说:“还是会沉。”黄老师加了一点盐,可鸡蛋纹丝不动。黄老师又加了大量的盐。鸡蛋慢慢地浮起来了。有人说:“是盐把鸡蛋堆起来的。”黄老师说:“为了让你们心服口服,我带着鸡蛋走一圈,同学们可要看好罗!”黄老师在教师来回走动,同学们惊讶地叫道:“是浮的!”

  还有人不解的问:“为什么会浮呢?”黄老师告诉大家:“因为淡水的密度小于鸡蛋,鸡蛋会沉在水底。盐水的密度大于鸡蛋的密度,鸡蛋会浮起来。”我们才恍然大悟。

  这节“科学”课真有意思。

观察三年级作文 篇4

  上周三,陈老师布置了一个非常有趣的作业:泡豆子。

  我回到家便开始泡豆子啦。首先,我拿出黄豆、绿豆、黑豆和红豆,再拿出小碗,把豆子放进大碗里,倒上水。

  过了几个小时后,我跑去一看,呀,不得了了!绿豆有个像细缝一样的地方开始变皱了,像爷爷奶奶的手一样皱。开始,我好担心是不是豆子生病了,妈妈告诉我这是正常现象,我的心就放下了。

  第二天,我回到家一看。哎呀,黑豆子、红豆子和绿豆子开始冒出芽尖啦!可是就剩下黄豆没发芽。我又心急如焚地把妈妈叫来,问为什么黄豆没发芽。妈妈说:“孩子,你要有耐心呀。每一个生命成长的过程是不一样的,有的'快,有的慢,耐心等待啊!”我听后就平静下来了。

  几天过去了,好多豆子的芽长得越来越长,有的还变得弯弯的。可黄豆依然没有发芽。到了第九天,奇迹发生啦!黄豆的芽终于长出来啦。最后,他的芽比其他豆子的芽都长了,有15厘米呢!

  豆芽长好了,我要做个炒豆芽。火开起来,倒了油,我把洗干净的豆芽倒进锅里,噼里啪啦,再放酱油和盐。啊!大功告成啦!我尝了一口,唉,做失败啦!盐放的太多了,真咸啊!

  不过我还是很开心,我成功地泡出豆芽,还学习到许多。

观察三年级作文 篇5

  我用了一个塑料瓶,装了一些土,种了几颗绿豆,浇好水,就开始等待着绿豆的发芽。几天后,终于功夫不负有心人,绿豆成功地发出了一棵棵嫩绿的小苗。我看着他们,觉得他们像一个个骑士,带着一把把尖利的大刀,奋力地挣扎着,一个个都想争谁是第一个钻出来的,第一个能看到外面的精彩世界。

  又过了几天,我发现我的豆苗都长高了,长大了。我用尺子大约量了一下,没想到长得快的'已经了两厘米,慢的也长了一毫米。我可是高兴极了,希望自己种的绿豆越长越快。 大约又过了三,四天,我又去看我的豆苗时,竟然发现他们又长了一点。虽说很高兴,但是还是有那么一点失望,可能是因为我无法量出他们的根有多少长吧。因为如果有了根的长度,就能知道他们的总长是多少,这样会让我对这几棵绿豆苗的怀疑略微缩小一些吧。 又过了一些时间,这些豆苗竟无缘无故地长出了一些圆圆的小东西。我左看看,右看看,却还是不知道这是什么东西,于是我便去问了妈妈,问了以后我才知道,原来这是他们的果实呀!但是我却又想把他们给摘掉,好喜欢这种小东西,不过我还是忍住了。看看还会长出

  通过这件事,我明白了凡事都要有耐心,着急可是不行呀。

观察三年级作文 篇6

  张树恒家那只小狗真就是可爱。瞧那楚楚可怜的大眼睛,真就是惹人怜爱;一张樱桃小嘴,威力可不小,一眨眼,狗粮就消失在喉咙深处;那小巧玲珑的鼻子可灵着呢!简直就就是一台微型雷达;一对招风耳,不放过任何风吹草动。嘘,别吵到它午睡哦!

  几月不见,它长大了不少。看那金光闪闪的油亮毛皮,可真就是威风凛凛。这个家伙,可爱的'简直要让人对它心生妒忌。我亲昵的爱抚它,起身去厨房取肉。它似乎嗅到了肉香,鼻孔一翕一张,那双水汪汪的大眼睛,立刻像探照灯一样亮了起来,真就是个小馋鬼!

  大街上,张树恒领着小灰灰(小狗芳名),一副神气活现的样貌,那根七彩的项圈更添几分姿色。(小狗话外音:人家就是纯爷们!)突然,小灰灰像触电似的一阵抽搐,然后就是不就是受凉了?刚才还活蹦乱跳的呀!小狗的脸一下又舒展开来,嗬,证据确凿,好一坨辉煌战绩呀。

  咳,真就是一只可爱的小狗。

  咳,真就是一只令人头疼的小家伙!

观察三年级作文 篇7

  这周科学课上,我们要了解蜗牛。科学课老师带我们到学校的花坛里去捉蜗牛。

  同学们东翻石,西挪盆,找得不亦乐乎。啊!我找到了,只见它们看似静静地趴在那儿,其实在超级慢地爬动着,我一碰它,它就把触角连头一起缩进壳里躲了起来,那样子有趣极了。我把它抓起来放在地上,开始它一动不动,我猜它肯定在等“险情”过去,过了好一会儿,它果然开始表演了。它先把头上的触角从“屋子”里伸出探探消息。见没什么动静,才伸出头来,接着有钻出身子,慢慢地爬了起来,爬着爬着,一条有短又粗的尾巴也从“屋子”里渐渐地伸出来。这时我仔细地观察了蜗牛。它的头扁扁的,两只眼睛长在触角上,没有鼻子,一条短短的粗尾巴,拖在“屋子”后面。它总是背着它的屋子爬行,看起来更像慢慢地滑动,一会儿滑到这边,一会儿滑到那边,大概是想找个合适的潮湿的.地方住下来吧!也许是想找点吃的吧!

  我正观察地得意,科学老师让我们把蜗牛放到我们带来的瓶子里,因为蜗牛靠吃菜叶生活,是害虫,蜗牛多了,菜就长不好了。

观察三年级作文 篇8

  今天早上起床发现天气格外的晴朗,我决定和妈妈一起去外公家玩。

  外公家饲养着许多鸽子。我发现鸽子不仅有纯白、纯灰的,还有黑白相间、灰白相间和灰黑相间的鸽子呢。它们特别温顺,一点都不怕人,甚至把周围的人们当作它们最亲近的朋友。你瞧,只要有人站在那儿,它们就“咕咕咕”的很友好的围上来。我发现,纯灰的鸽子,像是披着一件银灰色的风衣,脖子的一圈在金灿灿的阳光的`照耀下,由暗红变成绿色,还发出绿莹莹的光。我特别喜欢白色的鸽子,因为它们看起来非常干净洁白如玉,站在那里不动的时候,简直就像商店里摆的工艺品。红褐色的小尖嘴,机灵的眼睛,细长的双腿,一双像鸡爪似的脚。站在那里,亭亭玉立,像一位高雅华贵的夫人。

  鸽子“吃饭”的时候很可爱。我非常喜欢给它们喂食。我把鸽食放在笼子边,它们马上就跑过来。我故意放远一点,只见它们个个从笼子的缝里,伸着脖子,使出浑身解数,就是够不到。它们一边使劲,一边不停地“咕咕咕”叫着,好像在说:“小主人,求求你,别逗我了,我都流口水了。”我看着它们可怜的乞求,就打开鸽子房间的门,把鸽食一点一点放在盆子里让鸽子吃,后来我把鸽食放在手掌上伸进去,这些鸽子一点也不怕人,它们用嘴灵巧地在我手里啄着鸽食,我一点也不感到痛,还感到有些痒痒的!再往另一个盆里加了些清水,然后关上门。

  我喜欢这群鸽子,它们不仅生机勃勃,天真可爱,还给我的生活带来了几分乐趣。

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