春雨三年级作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的春雨三年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

春雨三年级作文 篇1

　　前几天，我早晨起床后，发现院子里的地面上湿湿的。抬头一看才知道天空下起了蒙蒙细雨，我很高兴回屋里拿了一把伞放在头顶撑开。

　　母亲说春雨贵如油现在下的正是时候，地上的一切生物都需要春雨的滋润，空气干燥人们很容易在春季患上呼吸道疾病，所以下雨后空气湿润了，变的清新了，人们就不容易生病了。雨后天晴，出门去呼吸一下清新的`空气，空气中到处弥漫着春的气息。

　　雨停后，我发现树木和花草都变得更绿，更好看了，像是被洗过澡一样。啊，有了春雨，一切都在茁壮成长，一切都变得那么清新，那么美好。

春雨三年级作文 篇2

　　啊！春天的雨，你就是人们的希望。你突然降临，庄稼再次挺直了身子，土地敞开了宽广的胸襟，美美地喝了一顿，农民伯伯的脸上也增加了笑意，你是多么的及时呀！

　　啊！春天的雨，你就是天使。孩子们盼望着，因为你就是春天来临的信息。草儿绿了，花儿开了，大地一片生机。

　　啊！春天的雨，你就是生命的源泉。动物、植物样样少不了你，人类更需要你。

　　啊！春天的.雨，你就是化妆师。天空被你洗刷得明亮干净，植物被你浇灌得那样美丽，大地被你喷洒得那么松软……

　　啊！春天的雨，你就是勇士。高高的山顶，狭窄的小沟，阴森的角落，没有你不去的地方，走遍了天涯海角。

　　啊！春天的雨，你下吧！下吧！

春雨三年级作文 篇3

　　冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间。她送给我们的，是一场淅淅沥沥的春雨。

　　下雨了！雨点轻盈地在小溪上跳跃，它们在说什么呢？哦！是在唤醒沉睡的小溪，是在唤醒大地冰僵的血液。小溪睁开了朦胧的双眼 ，欢快地和雨点们舞蹈！小鱼吹出几个小泡泡，像是在赞叹美丽的春天。

　　雨点在田野上欢快地跳跃着。他们在说什么?哦!正是沉睡的小麦的'觉醒，唤醒了春天的稻田。麦子睁开朦胧的眼睛，试着长大，长啊长啊，它从大地上蹦出来，跳起雨来!农夫叔叔看着天空对自己说:“这真是一场及时雨!雨滴在屋檐上欢快地起舞。他们在说什么?哦!告诉孩子们春天的事!看，孩子们跑出房子，随着雨滴跳起舞来。谁会想到这是一场普通的雨呢?植物和树木?昆虫鱼鸟吗?他们都从里面学习生活的意义。孩子们呢?不，他们知道春天。

　　春雨，细雨，是献给大地、人民和一切生命的礼物。

　　春雨，你是大自然的钥匙。是你打开了春天的门，把我们带进了春天的世界。

春雨三年级作文 篇4

　　春天到了，春姑娘迈着轻盈的脚步，向我们走来。

　　一望无边的天空中飘下了绵绵细雨，俗话说得好，“春雨贵如油”。春雨就像金手指。一点，树木抽出了嫩绿的新芽；一点，小草挺直了腰；一点，竹笋从地里探出了头；一点，花儿个个都露出娇艳的脸蛋。一颗颗绿豆大的雨滴儿，像珍珠一样，洒在鱼塘上、河面上，平静的水面立刻泛起一圈又一圈的涟漪。一条又一条机灵的`小鱼儿，陆陆续续跃出水面，好像要吮吸那晶莹透明的“珍珠”。

　　春雨滋润着小草，滋润着花朵，滋润着树木，滋润着万物……我爱春天，但我更爱春天的雨！

春雨三年级作文 篇5

　　春天来了，春雨也跟着跑出来了。它们的手上拿着许多礼物，等着春雨下去的时候把礼物发出去呢！

　　甜美的春雨像丝线一样，长长的，细细的，密密的撒向大地。春雨很干净，虽然不能喝，但是我却喜欢把春雨收集起来浇花，养鱼。

　　春雨不但是我喜欢的.，还有很多人也很喜欢它呢？瞧！春雨落在了小溪里，小溪演奏出了美妙的音乐；春雨落在了大树上，树叶儿快乐的跳起了舞；春雨落在了小花上，小花羞红了脸；春雨落在了柳树上，柳树长出了长长的辫子；春雨落在了小青蛙上，小青蛙们开始了大合唱；春雨落在了竹子上，竹笋宝宝探出了脑袋，好奇的张望；春雨落在……

　　春雨给我们带来了生机，也给我们带来了活力。我很喜欢春雨，你们喜欢吗？

春雨三年级作文 篇6

　　今天是个阳光明媚的早晨，阳光照射在身上，感觉暖和和的。走在上学的路上，树上的小鸟唧唧喳喳的叫着，好像在跟我打招呼。不知谁家墙外的迎春花开了，那鹅黄色的小花探出一张张笑脸，好像在对我微笑。此时太阳公公若隐若现，好像在跟我玩捉迷藏，今天真是个美好的早晨！

　　谁知下午第一节课刚下，天空变得灰蒙蒙的，一楼的地面也是湿漉漉的，远远望去树叶上有许多小露珠，晶莹透亮的。房屋上到处都是水滴，好像下了一场雨，变得更干净了，路边的小车就像被雨点儿清洗过一样，变得焕然一新了。什么时候下的雨呢？我怎么没听到啊！“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”诗人杜甫笔下的.春雨大概就是这样吧！

　　没过多久，正在上第二节课的时候，我听到外面有“哗哗哗”的的响声，我不禁往窗外一看，果然是下雨了。“哗哗哗”、“哗哗哗”，我仿佛听到雨点儿在唱歌，那歌声不像暴风雨那样大吼大叫，难听死了。它是一种愉快、轻柔、有节奏感的歌声，此时，我觉得我仿佛就是滋润万物的小雨点儿，我一会儿给农民伯伯稻田里的小秧苗浇浇水，一会儿又尽情地在小花、大树、小草上嘻戏着。

　　“铃铃铃”，一阵下课的铃声把我从想象中惊醒了，这时我才记清我不是小雨点啊，我是在看小雨点呢！

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