三年级蚂蚁作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的三年级蚂蚁作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级蚂蚁作文 篇1

　　蚂蚁，大家再熟悉不过了。只要看到蚂蚁成群结队的搬运着东西，我们就知道快要下雨了。这些都是从课本中学到的。有的时候我常常会想：为什么蚂蚁在寻找东西的时候不会迷路。

　　当时我很疑惑，所以我带着这个问题去问老师，老师告诉我那是因为蚂蚁沿着路途留下了一种气味，蚂蚁可以通过这些气味回到蚁穴，然后用触角相互触碰下，通知其他蚂蚁自己发现的食物。原来蚂蚁是通过气味来辨别方向的。

　　我当时还不敢相信，于是做了一个试验。我从自己的.房间里拿了一块糖果，放在一只蚂蚁的前面。蚂蚁发现糖果之后就返回去通知自己的同类。过了一段时间，发现不远处有很多的蚂蚁出现视线中。之后，我拿了一块布用了插了一下蚂蚁刚才走过的路。发现蚂蚁在刚刚插过的地方转来转去，就是找不到刚才的路。然后重复了一次试验，得到的答案依然是一样的。

　　通过了这次试验，我对老师给我的答案是非常的赞同，原来蚂蚁是通过气味来辨别方向的。

　　如果我们也能给盲人装像蚂蚁一样的仪器，那么盲人也可以通过仪器的提示来认识路，那样的话盲人也可以像正常人一样生活了。

三年级蚂蚁作文 篇2

　　那天是周末，我自己一个人在家里非常烦闷，无耐之下我出了门，想到外面透透气，没想到刚一出门，我就看到了一堆类似球状的簇拥的小物体。

　　那球差不多有一颗黄豆大小，看上去黑乎乎的，长度大约有3-4厘米左右，宽度大约有2-3厘米左右。

　　由于好奇，我凑近一看才知道，哦！原来是一大群蚂蚁团成球想要搬东西啊！只见那球向前方不停的滚动，滚的同时却遇到了一个小石子，蚂蚁大军被小石子挡住了，但是它们没并有放弃，不停的调整姿势想要超过这块小石子，终于蚂蚁以自己顽强的毅力、团结的力量滚了过去，并继续不断的'前行，终于它们找到了合适的家并钻了进去。

　　看到这儿，我想：蚂蚁搬东西对于我们人类来说是轻而易举的事，可对于那么小的它们却是个宏伟的工程，这让我想到为我们建设高楼大厦的工作者，那些为保护我们环境卫生的清洁工，还有精心培育祖国花朵的园丁等，他们干的事业都是平平凡凡的，但他们为祖国建设有着顽强拼搏的精神。

　　是啊，我们人类也应该像蚂蚁一样有顽强的毅力，和坚贞不屈的精神，为祖国的建设添砖加瓦！啊，小蚂蚁，我喜爱你！

三年级蚂蚁作文 篇3

　　星期天中午，画了一上午画的我跟妈妈走回家，在楼下看见许多院子里的小朋友围着两个小洞，一只毛毛虫和许多蚂蚁转，我带着好奇心问了好几个人才知道了。

　　刚才一只毛毛虫爬进蚁窝，大吃大喝起里面的蚂蚁、食物。蚁王知道了这事，带着几百大军来到现场，和毛毛虫搏斗起来。可是许多蚂蚁还是死的死、伤的伤、逃得逃，还有的'被毛毛虫吃了。蚁王立刻叫退兵，这时几百大军转眼只剩下了一百多只蚂蚁，返回途中，它们又叫了成千上万只蚂蚁来助阵。

　　这回，它们改变了战术，用部分蚂蚁来分散它的注意力，剩下的往它的身体里注入液体。嘿，这办法真妙！毛毛虫一下子变得虚弱下来，剩下的蚂蚁一拥而上，不到十秒钟，我们就看见可怜的毛毛虫像一列“小火车”一样被“拖”进蚁窝里了，变成蚂蚁的美食了。

　　虽然很多蚂蚁英勇牺牲了，但是蚂蚁们还是把那好吃的家伙齐心协力地“杀死”了。蚂蚁这种团结的精神，值得我们大家学习！

三年级蚂蚁作文 篇4

　　一个空气清新的早晨，小燕子正在河面上自由自在地飞翔。一只小蚂蚁来到河边散步。

　　突然，刮起了一阵大风。小蚂蚁因为太瘦小了，一下子就被风吹到了旁边的河里。它大喊着：“救命啊！救命啊！”小燕子看见小蚂蚁掉进河里，已经喝了好几口水，眼看就要撑不下去了。小燕子赶紧去救小蚂蚁，可是小燕子也不会游泳呀！这该怎么办呢？聪明的`小燕子灵机一动，想到了一个好办法。它找来一片树叶丢给小蚂蚁，小蚂蚁立刻爬上树叶，它在河面上飘呀飘。突然，又刮起了一阵风，把小蚂蚁连同树叶一起吹上了岸，它得救了。小蚂蚁非常感谢小燕子，对它说：“谢谢你救了我。”小燕子说：“不用谢，每个人都会有需要帮助的时候，下次可要小心一点哦！”

　　过了几天，小蚂蚁又出来散步。小燕子正在树上睡觉。这时有一个猎人正想张弓发箭瞄准了小燕子。小蚂蚁一看，呀！小燕子有危险了。小蚂蚁飞快的爬到猎人的脚边，狠狠地咬了他一口。猎人感觉脚上有一阵巨痛，他立刻松开了手里的箭，那只箭“唆”的一声，射到了数上。小燕子吓得急中生智飞走了。小燕子得救了。而猎人灰溜溜地走了。

　　小蚂蚁和小燕子互相帮助都救了对方，逃离了危险。从此它们成了最要好的朋友。

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