雪二年级作文
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的雪二年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
雪二年级作文 篇1
今天，冬爷爷感冒了，它感觉身体很冷，还不断地打喷嚏。于是，它抖了抖身子，天上开始下起了雪花儿。
那雪似鹅毛一般，纷纷飘落下来。雪落在了大地上，大地立刻变成了柔软的温床；雪落在了马路上，立刻变成了白地毯，让人不忍踩下去。路上的积雪足有5公分厚，一脚踩上去，发出“咯吱咯吱”的'声音；雪落在了车顶上，车顶上立刻出现了一把保护伞；雪落在了水池里，雪花儿慢慢与水融为一体；
空中漫天飞舞的雪花儿就像千万只白蝴蝶，真是美妙极了！它们穿着六角形的白色衣服，仿佛一位位医道高深的医生，原来它们在为冬爷爷寻找感冒良药来了。
雪二年级作文 篇2
我并不喜欢冬天，但是看着一些商店卖出了圣诞节的商品，我才猛然意识到圣诞节近了。圣诞节，让我想起了雪花，我盼望圣诞节的太阳雪。我穿上了春装，又换上了裙子，换上了秋衣。现在有一个圣诞节到了!
在我认为太阳雪，是上天送给人类的圣诞礼物，它比什么都纯洁，比什么都珍贵。记得一天的傍晚，我和家人在逛街，突然有一个冰凉的的'东西掉在的我的脸上，惊喜的发现下雪了。我的心情豁然开朗，便伸手捧几片雪花，像泡沫撮成的小球，迎着太阳轻轻地飘在这个世界上。柔柔的，暖暖的，飘在圣诞树上，和灯光融合在一起，我称它太阳雪。它是这一年的第一场雪。
下太阳雪的景象真美啊!只见雪花簌簌地不断往下落，像柳絮，像蒲公英的种子，飘飘悠悠地落下来。乍一看，它又如烟一样轻，银一样白，玉一样润。一朵朵，冉冉飘落。雪，一个劲儿往我的脖子、手心儿里钻，那么清凉，使人顿时觉得心旷神怡，虽然雪不大，但我张开嘴，伸出舌头去舔那雪花，想尝尝雪花的滋味，有一种凉丝丝的感觉。
太阳雪越下越大，近处，一棵棵圣诞树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
我盼望下雪，圣诞节的太阳雪。
雪二年级作文 篇3
今天下着大雪，天上还飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银妆，到处是一片洁白。
早上我还在睡觉，爸爸叫我起来看雪，我迫不及待地来到窗边往外一看，到处一片白茫茫。我不由自主地急匆匆来到小公园，我玩的有堆雪人、打雪仗。后来我就去上学了，在路上我们又拍了几张照片。
雪二年级作文 篇4
今天早上我只穿了睡衣就冲到阳台去看看雪儿，雪儿还在抱着自己的头呼呼大睡。我把她叫醒后，妈妈叫我回去先把衣服穿好，我刷牙洗脸后，爸爸也起床了，爸爸在煮豆浆，我就给雪儿清理粪便，我发现她把尿撒到笼子外面去了，我拿了拖把把尿拖干净，换了水，加了饲料。妈妈叫我切一片胡萝卜给雪儿吃，我没切，直接把一根胡萝卜拿到阳台喂雪儿。雪儿开始吃了，她用她的两个前爪拿住萝卜，用她的两个门牙啃起了萝卜，我觉得手很酸，就把胡萝卜放到笼子里面让雪儿吃了。雪儿吃萝卜的.样子很可爱，她先跑到萝卜尖的一端，低着头慢慢地吃着萝卜，后来又用她两个前爪抱着萝卜啃了起来，我开始笑了起来。妈妈叫我和她去买面包，我就和雪儿说再见了。
妈妈买了一个很大的花椰菜，我问妈妈是不是要给雪儿吃的，她怎么吃得完，妈妈说不是的，是我们要吃的。吃完早饭，我和爸爸妈妈到外婆家，中午我们在外面吃，我却很担心雪儿会在阳台中暑，吃完饭回家，我在楼下赶紧拿着钥匙先上楼，到了家我看了看雪儿，还好她没事，这时我惊讶地发现她快要把胡萝卜吃成一支笔了。
晚上，我发现雪儿无精打采的，我把萝卜放到笼子里，雪儿还是不吃，后来勉强吃下一些。今天我觉得照顾雪儿很累，因为她不断地拉屎拉尿，但是雪儿已经成了我的一个小伙伴了。
雪二年级作文 篇5
大年初四早晨，我的爸爸起床推开窗户，只听见一声惊叫：“哇！好美的冰天雪地呀！”我一听高兴极了，急急忙忙地穿好衣服，便和我的爸爸妈妈下了楼，一边走还一边兴奋地喊：“打雪仗喽！打雪仗喽！”
一场激烈的战争开始了。我和我的爸爸把汽车上、树叶上、桥拦杆上和地上的雪都做成雪球，由妈妈当裁判，开始打雪仗。一时间，只见雪球满天飞舞，笑声也满天飞舞，我边追边打，我的爸爸则边逃边还击，我高兴地唱道：“帝国主义夹着尾巴逃跑了。”这时我的爸爸一个雪球飞了过来，我飞快地还击。一不小心，我的爸爸的雪球打到我的脚上，我一气之下把一个雪球飞进我的.爸爸的脖子里，我的爸爸一边跑一边直叫唤：“冷死我了！好冷啊！”我高呼：“噢，胜利了、胜利了！”，妈妈开心的笑了！
一路上我和我的爸爸打打闹闹，行人看了，还不知道怎么回事，以为在打架。一直打到阿姨家楼下，我的爸爸的脖子都湿了。我和我的爸爸开始堆雪人。妹妹在楼上看到觉得很好玩，于是，她也下来跟我们一起堆雪人。雪人的鼻子和手是用树枝做的，眼睛和嘴巴是用鞭炮纸做的，完成以后，我和妹妹一块儿看见小雪人在对着我俩甜滋滋地笑呢！
时间过的真快呀！一会儿功夫就吃中饭，我和妹妹一起对我的爸爸说：“以后每次下雪都打雪仗、堆雪人，好吗？”我的爸爸说：“好的！”
雪二年级作文 篇6
早上，我推开窗户一看，到处一片洁白，地上铺着雪毯，树上披着银装。我和妹妹一起到外面堆雪人。
我们先滚了一个大雪球做它的身子，接着滚了一个小雪球做它的头，然后用桶给它当帽子，用红辣椒给它做鼻子，用黄香蕉给它做嘴巴，用黑色的围棋子给它做眼睛，最后拿来树枝给它当手。妹妹说：“雪人会不会冷呢？”说着她连忙把她的围巾给雪人系上。
雪人做好了，我们和它玩起了打雪仗、捉迷藏的游戏，玩得可高兴了。看，雪人笑得多么开心啊！
堆雪人二年级作文三：堆雪人
冬天到了，天气变冷了，大家都穿得厚厚的，外面下起了大雪，小朋友们都从家里跑出来玩了。
丁丁、小军、小刚约好去堆雪人。他们蹦蹦跳跳地来到人多的地方，有的在堆雪人，有的在滑雪、有的在打雪仗，有的在打闹……热闹极了！“我们就在这堆雪人吧！”说完，他们分好工，小军铲雪，小刚准备雪人衣服，丁丁负责堆雪人。说干就干，三个人分头找东西，只见小军最卖力，干劲最大，他小手拿着铲子，吃力的铲着雪，小脸蛋红通通的，额头上有细微的`汗珠，雪被铲成一堆，然后用小手拢好。雪人堆好了，小军最得意了，可他的小手红通通的，冰冰凉凉的，这些他全然不顾，赶紧招呼同伴给雪人装好眼睛，插好鼻子，戴好帽子。雪人堆好了，他们立刻松了一口气。
看着可爱的雪人，他们三个又蹦又跳，开心极了！还和雪人合影留念呢！
雪二年级作文 篇7
这天，外面下着厚厚的大雪，我和姐姐正在看电视，我看了看外面突然想出了一个好主意，我跟姐姐说：“我们出去堆个大雪人吧。”姐姐说：“好啊。”我们戴着帽子，然后穿上大棉袄，戴上手套，拿着铁锹，我们就走了出去。
出去一看不仅仅雪很大，还很漂亮。我们用小手握出一个不大不小的小雪球，然后在地上像球一样滚来滚去，慢慢的.变大了，姐姐用铁锹把剩余的除掉，就这样改来改去，改了好几遍才出来一个圆溜溜的大雪球，我们像做身子那样，握了一个小雪球，在地上又是滚来滚去，姐姐用铁锹，还是改了好几遍才出来一个小脑袋，姐姐拿了五个扣子，用两个当雪人的眼睛，剩下三个当雪人衣服上的扣子，姐姐去厨房拿了一根胡萝卜当雪人的鼻子，我去找两根树枝当雪人的手，姐姐说：“还缺什么呢？”我说：“还缺一个帽子。”我去拿来一个小桶当雪人的帽子。然后我们照着大雪人的样貌，我和姐姐各做了一个小雪人，我们在旁边又唱又跳，真是高兴极了。
几天过去，出门一看就是灿烂的阳光，我问姐姐：“我们的雪人呢？”姐姐说：“它走了。”我明白他们被溶化了，但我心里永远记着它们。
雪二年级作文 篇8
太子尖是临安的一座高山。听说太子尖下雪了，我就让爸爸妈妈带我去看雪。
前一天晚上，我们住在太子尖山脚的一家民宿里，村里的`雪几乎花光了。
第二天爸爸把车开到半山腰，从车窗看到外面一片雪白。但走近看，雪已经不是那么厚了，枯草从雪中露出脑袋，洁白的地毯好象被谁弄脏了呢。
我们从一条小土路上山，走完第一个山坡时，边上已经有很多雪了。等爬上第二个山坡，我的两条腿酸得不得了，掉到了最后一个。我坚持往前走，突然听到妈妈喊：“妞妞，快来看，有一只胖胖的小老鼠。“我知道，妈妈是想让我快点走，用小老鼠来吸引我，其实根本没有老鼠。
我一边走，一边玩旁边的雪。唉呀，地上太滑了，我一屁股坐到了雪堆上。因为太想看真实的雾淞了，我马上爬起来，咬牙加快脚步。用了一个多小时，终于走到了山顶。山顶上好多雾淞啊，看起来像一束束美丽的白花，漂亮极了！站在山顶上，还能远远地看到云海对面的黄山，在太阳照耀下，披上了一件金黄的外衣。
我和爸爸又在山顶打了好一会雪仗，才依依不舍地下山。虽然山上大风吹着很冷，但我心里却很高兴！
雪二年级作文 篇9
又是一个雪季，无数白色棉花纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清的蝴蝶在飞，又像是柳絮轻轻飘舞，天地浑然一体了。
中午，我吃过午饭，拉开窗帘一看，啊，眼前的景色令我大吃一惊――外面居然在下大雪，此时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个成语的含义。我望着窗外出神了，等回过神来时，眼前又是另一番景象。雪依旧下这，屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的`，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，犹如白糖似的，留下一串深深的脚印。
孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了，他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了，来到楼下。伸出手，一片雪花落在了我手上，凉丝丝的，轻轻的，柔柔的，还挺舒服的！雪花为六角形，由许多小雪末聚在一起组成，不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。
雪，仍然不停得下着，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，像天空中的小精灵，调皮可爱，像柳絮扬花，从天而降。
雪，就像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给孩子们带来了快乐，也让我们欣赏到了一幅。
雪二年级作文 篇10
早晨一推开屋门，发现一夜之间大地盖上了厚厚的雪被，树梢上挂满了白色的“铃铛”，屋顶披上了银装，仿佛来到了童话世界。
我踏着吱吱作响的白地毯来到学校。何老师提议说：“咱们去堆雪人吧！”同学们一起欢呼起来，连蹦带跳地扑到了操场。我们两人一伙儿，三个一群，分别忙活起来。有的运雪，有的'负责拍雪球，还有的滚雪球。我和袁梦也做了个大雪球，首先捧起一把雪，团成小球，然后把它放在地上滚，“雪球宝宝”在雪地里打起滚来，越来越大，不一会儿我们的双手就被冻得红红的了，但看到小雪球转眼变成了大雪球，心里特别自豪。
“快来帮我们抬呀！”几个男生纷纷跑过来帮我们，他们一起使劲地抬着大雪球，嘴里还不停地喊着号子，终于把我们做的“脑袋”安在了雪人的身上。一个可爱的大头雪人诞生了，我们冲过去，围在雪人的周围，与我们的作品合影留念，大家都露出了甜美的笑容。
我们笑得那样开心，因为我们不仅拥有了玩雪的快乐，更体会到团结的力量。
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