风小学作文

　　在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的风小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

风小学作文1

　　我有一个很凶很幽默的长辈，他是我爸爸。

　　我父亲有一张又白又胖的圆脸，黑色的头发，一双眯着的眼睛，塌塌的鼻梁，厚厚的嘴唇，但他很有表现力。当他高兴时，他撅着嘴做鬼脸。不开心的时候，凶狠的表情就像一座即将喷发的火山。

　　他对我很严格。我记得有一次，我父亲在上网。我放学回来进屋，他问：“今天语文考得怎么样？”“还不错！”我回答。“你今天考了什么？”我应该说：“填空，组词，阅读……”一周后老师发试卷，哇！只考了80多分。放学后，我低头独自走回家。父亲看到我的样子，连忙问道：“是不是考试成绩不理想？”“嘿.八十.七……”我迟疑地说。他立刻不上网了，二话不说，狠狠地打了我一顿。啊！多厉害的`父亲啊！

　　爸爸不仅凶，而且幽默。记得有一次，他下班回家，我的作业已经写完了，他很认真的对我说：你好，你叫什么名字？我很乐意前倾后仰。还有一次，做完作业，我一个人在打乒乓球。当他回来时，他说：“你在踢足球吗？”我和妈妈开怀大笑。我爸好幽默！

风小学作文2

　　四季的风也许是它，它穿梭于四季中，轻轻地来，轻轻地去，它就是风，四季的风。

　　春天的风，伴着春姑娘，踏着欢歌，轻拂在裸露的土地，留下满地绿草。迎春花、桃花、杏花、丁香花，香气四溢，令人陶醉。风，越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽。就像诗中说的那样"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"，春姑娘携带着希望唤醒了沉睡的大地。

　　我喜欢春天的风，更喜欢夏天的风。

　　夏天的风，跳着，蹦着，玩闹着，来到了人们的身边，它还很活泼呢！每当太阳公公把热情都释放出来的时候，它就可能会在你的鼻子上，也可能会在你的双手里跳来蹦去呢！夏天的风多勇敢啊！

　　秋天的风，会给在稻田里忙碌一年的农民，带来丰收的`喜悦。真是"落花不是无情物，化作春泥更护花"呀！秋风吹落了树叶，落叶还给大地铺上了一层金黄色的地毯呢！

　　冬天的风带着雪花翩翩起舞，这样的风雪天更奈何不了东北的那些孩子们，几场大雪过后，便成了孩子们的游乐场。"燕山雪花大如席，纷纷垂落轩辕台"呀！

　　我喜欢春天轻柔的风、夏天凉爽的风、秋天甜蜜幸福的风、冬天顽皮的风。风，它在四季中演绎着不同的角色。

风小学作文3

　　“看，冬姐姐走了！””是呀，她乘着小河流向远方了”，“沙沙……”，“是谁？原来是春风妈妈呀！”你看树梢上冒出了嫩叶，花枝上长出了一朵朵小花苞，是呀，真的是她，我连忙跑出门外，尽情地享受这暖融融的春风。

　　清晨，当第一缕春风吹过泥土和花朵时，春风立即染上了泥土的湿润和花朵那沁人心脾的香味，“叽喳”鸟儿的歌声也录进了春风里，东方的天空由鱼肚白慢慢转变成深红色，于是春风又印上了这朝霞盖章，这一缕春风化成千万缕春风，分别吹入每个家庭里，这时，人们睁开了惺忪的睡眼，开始了一天忙碌的生活。

　　白天，太阳在灿烂地微笑，小朋友们坐在教室里读书，朗朗的读书声，被春风带出校园，传进每个人的心灵里，大街上、路上的行人来来往往，匆匆忙忙，春风飞到每个人的脸旁，撩起她们的头发，亲吻她们的脸颊，让她们感到凉丝丝的。春风又飞到结冰的小河那儿，用融冰术融化了小河上的'冰，于是，小河又恢复了往日的欢畅，还在唱：“春天真美好…”。一切都显得那么生机勃勃。

　　晚上，凉风习习，人们都坐在树下闲聊，春风在人们的身上吹过，消除了人们一天的疲劳。春风吹过树叶，树叶沙沙作响，伴着大路上的车铃声，形成了一支《春夜交响曲》，月亮姐姐拨开一缕缕面纱，会心地笑了，她多喜欢这宁静，美妙的春夜。

　　啊，我爱这烂漫可爱的春风，虽然她无形无色，但她却吹进了人们的心田里……

风小学作文4

　　每个季节风的颜色都是不一样的。

　　春天，风的颜色是五颜六色的。风里有树的绿色，花的红色、黄色、紫色。春风也是多滋多味的，青草地发出清凉的香味，鸟儿在枝头歌唱，筑巢。爸爸妈妈鸟飞出去给宝宝鸟抓虫子吃。小孩子在草地上放风筝，借着东风，欢乐无比。远飞的风筝仿佛带走了所有的烦恼。

　　夏天的风是暖色的，因为热。大地仿佛是一个蒸炉，我们就是蒸炉里的包子，饺子，还是肉包子，肉饺子。傍晚的时候，去河边散步，头上都会围着一堆小虫子，像一堆小跟班。只能挥了挥手，赶走他们。晚霞出来，走上海滩，从远处看，一群群的.人带这孩子向沙滩走去，像下饺子一样。

　　秋天的风是金黄色的。风一来，黄色的落叶随风飘荡。下课时出去走一走，脚踩着路上的落叶，咯吱咯吱的清脆响声。好像所有的烦恼都在脚下被踩碎了。秋风是温柔的，不骄不躁，秋风拂面。风很大，却不冷。

　　冬天的风是冷色的。因为很冷。风一来，人们都瑟瑟发抖，抱着手臂，走在路上宽大的围巾捂着脸，谁都看不清对方的脸。冬天的风是刺骨的，蓝色的，看起来都感觉很冷的。

　　我最喜欢的就是夏天的风，因为他对我来说有特别的意义，19年的夏天，那年的风特别温暖，吹来了两个很重要的人。

　　又要到夏天了，今年夏天的风又会是什么颜色呢？

风小学作文5

　　风是什么样的？谁也不知道，我们只知道只要风一到来任何东西都摇晃起来，当然除了结实的楼房。

　　今天下午第七八节课就刮了一场大风。风好象穿着隐性衣的魔法师，让我们看不到，摸不到，可是他来了我们却能感受得到，够神气吧！当着个魔法师生气的时候，他还会发出它特有的声音“乌——乌——乌”这不今天下午我们正在考试，“魔法师”大张旗鼓的来了．又发出它那听着让人悲惨的声音．生怕我们不知道它来似的．引得我们同学都不约而同的向窗口望去．甚至有的同学还有感情的`说出：“哇！”不过说归说，看归看，我们向外看只能看到摇摇摆摆的树，和在街上上吃力行走的人．这使我我不得不想：风它到底是一个上了年纪的老爷爷，还是一个爱捉迷藏的小孩子？我们也可以把风的颜色看做是透明的，因为只有透明我们才看不见它．就像空气我们不是也看不见它吗？

　　这就是在我眼中的风，不论它是什么样的，不论它是什么颜色的，不论它是一个“老爷爷”还是一个“小孩子”，只要我们能感觉它在我们身边就行了！

风小学作文6

　　大自然中，谁是最自由的？谁是既无形又有形？他就是风，变化多端，妙不可言！

　　这不，和煦的春风掠过裸露的土地，吹绿了满地的小草，染青了巍峨的大山，吹出了满地的.繁花……

　　瞧！风儿又带着秋收的喜悦，悠然自得地来到了冬的迷宫。

　　冬天虽然百花凋谢，但是她却别有一番风韵。

　　对于我从未见过的雪来说，如果能亲自感受到一场大雪，那是多么开心的啊！一场大雪后的上午，我和爸爸妈妈来到兴龙湖欣赏雪景。只见高大的塔松上，积满了厚厚的雪，但是，她不畏严寒，昂着头，屹力在风雪中。湖边的假山上，一株株腊梅，在隆冬时节吐露出嫩黄的花朵，散发着淡淡的清香。

　　在百花绝迹的冬季，偶尔再遇见雪中怒放的腊梅，这不更是使人增添了对她的敬意和赞美吗？

　　一天早上我突然发现，不知是谁在我家的玻璃窗上贴满了各种各样的“窗花”，好美啊，他们有的像“骏马”奔驰在鲜花盛开的草原上，有的像“鱼儿”自由地畅游在水中，一朵朵六角“窗花”像一颗颗“宝石”闪着耀眼的光芒。

　　这时，太阳公公从东方露出了笑脸，金色的阳光照射在窗户上，慢慢的，“骏马”崩开了绳索“逃走”了，“鱼儿”也不知游向何方了……

　　冬天，是寒冷而漫长的，它却给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐。

风小学作文7

　　“沙沙，沙沙”。走进操场，便可以听到同学们转呼啦圈的声音。

　　呼啦圈都是同学们自己带来的。七彩缤纷的呼啦圈在腰间旋转着，飞舞着，真像一阵阵彩色旋风。

　　有些同学是新手。他们都用轻的呼啦圈转。他们一用重的呼啦圈转，就觉得不适应，有的.是根本转不起来，而有的是因为转起来腰疼，所以不敢转了。但他们也有优点，他们在转轻呼啦圈时，转得很快，也很稳，都在给自己打基础呢。

　　有些同学是转的很好了。他们大的小的都能转，有时他们还能一边转一边走路路呢！走路时的样子很滑稽，像企鹅一样，歪歪扭扭的，真好笑呀。他们虽然不是高手，但也可以连续转好长时间也不掉下来。

　　而有些同学呢，则是转呼啦圈的高手。他们什么花样都能转出来。他们可以一边转跳舞，或者可以跳着转呼啦圈，甚至可以五、六个呼啦圈一起转呢！他们都说海绵包着钢管的那种呼啦圈几个一起转，就像按摩一样舒服，他们累的时候经常这样转呢！

　　我们学校的“呼啦风”刮的很大吧，你读了一定也想转呼啦圈啦！

风小学作文8

　　假如我是风，我要穿上彩虹姐姐给我的花衣裳，在人间自由自在的奔跑。

　　春天，我会穿上粉红色的衣裳，去拜访我的朋友—迎春花。她张开黄色的花瓣欢迎我，随着我脚步的节奏，她翩翩起舞，抖动枝条，显得婀娜多姿。人们欢呼着：“这是春风，春天要来了!”

　　我告别了迎春花，要将暖意吹向人间，让人们脱去厚厚的棉袄，让小草探出头来张望。我飞过的'地方都会有一片嫩绿，留下花草树木的芳香，带走人们的烦恼。我还要去公园里，把下棋的老爷爷变得飒爽英姿。我是一股好心的风，把断线的风筝送回孩子们的手中，再试着擦干他们脸上的泪珠。让风筝重新在湛蓝深远的天空中飞翔。

　　夏天，我要穿上浅蓝色的连衣裙，把海一样的凉爽带给人们，还给他们一个清凉的夏天。深夜，我悄悄地飞过人群，给调皮的孩子盖好被角，带走他们的疲劳。月色还朦胧，我会早起和太阳公公商量，让他带上一层面纱，减少夏日的炎热。

　　秋天，我刚换上鹅黄色的秋装，就拉起落叶那金色的小手，和他们一起嬉戏玩耍，有的落叶玩累了，不知不觉的落在了地上，我便把他们送到清洁叔叔的手中，和落叶依依不舍的告别。我还会轻轻的抚摸女孩子们的长发，把秋天的金色撒向她们。

　　冬天，我会穿上银白色的棉衣，这是个寂寞的冬天。人们匆匆赶路，不再接受我的热情。我偶尔会停留在枝头与红梅轻 交谈，把春意留在人间。

风小学作文9

　　人们常常把春天的风叫“和风”，夏天的风叫“熏风”，秋天的风叫“金风”，冬天的风叫“朔风”。虽然他们都是风，但它们脾气却完全不同。

　　春天，我们都脱下了棉衣，农民伯伯也洒下粒粒种子。一阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子都露出头来，探望着那明媚又美丽的世界。花儿盛开了，草儿也绿了，田野里一片片生机勃勃。温暖的春风给我们带来了快乐和欢笑。

　　夏天，天气闷热，一滴滴的汗珠从人们脸上落下来。人们是多么需要风啊！然而，风却和我们捉迷藏，不知在哪去了。但还是有一点暖烘烘的风，但是还是吹散不了炎热。怪不得叫熏风。

　　秋天，一阵凉风拂来，吹在人们的`身上凉丝丝的。秋风把红旗轻轻地飘起，还把小树上的绿叶吹落了，路上的行人渐渐地稀少了。

　　冬天，风冷了，小姑娘围上围巾，小河小溪都冰冻了，天也越来越冷了，大家都穿上了棉衣，有些男孩干脆倒退行走，躲过风头。有些行人缩着脖子，把手放在袖笼，快步向前奔去。但是冬天也有好玩的地方法，比如：打雪仗，堆雪人，我觉得冬天像个小男孩，有好处也有坏处，。我们乘着寒风跑步。虽然然冬天的风像刀一样，但吓不倒我们，因为我们有一颗火热的心。

　　风啊！风，人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了要叫风听从人们的话，为人类造福。你愿意吗？

风小学作文10

　　盼望着，盼望着，春天来了！

　　又是一年风飘絮，一切，一切，都在和煦的春风里悄然张开了眼,慢慢地,慢慢地,蠕动着自己新生的身体,探出头来,迎接这个令人欣喜的季节。

　　种子也醒了，是春天的一滴雨露浸润了酣睡着的它。它睁开了圆溜溜的大眼睛，透过泥土的空隙，向上仰望着：天真蓝！好似用蓝色氤氲而成的玉石；云真白，软绵绵的，就像你所能想象到的最绵软的糖。种子还感觉到了一种清新的召唤，那是热情的春天在召唤着它，召唤它来到新春的'世界。

　　小虫们也没闲着，你不经意间就会在墙角发现一只胖胖矮矮的小虫正奋力地拖着一大块食物艰难地往回运。

　　暖风习习，风儿长脚了呀？驮着蒲公英的降落伞不停地奔跑。眨眼之间，窗外便在风的伴随下升腾起了一大片、一大片结成伴的柳絮。看着这一切，我就像置身于美妙的童话世界里，幻化成轻盈的粉蝶，在每一片柳絮上跳起欢快的舞蹈。我想，同城的你，也和我一样，抛去所有的烦恼与厌倦，让风儿带你和蒲公英一起旅行。

　　天上飞起了各种昆虫、飞禽样式的风筝。你瞧，那位精神抖擞的老爷爷手中的蛟龙风筝飞得多高啊，我想他此刻的心情也如这风筝一样悠远、安然。

　　都说“一年之计在于春”，是的，古往今来，无数文人墨客都咏叹过、赞美过这令人欢欣的春。又是一年风飘絮，让我们在田野、在溪畔、在树梢，去踏寻春的足迹。

风小学作文11

　　有的人喜欢风有的人不喜欢风，喜欢风的人是因为在夏天里，风吹到你身上过特别的凉快，特别的清爽；而那些不喜欢风的是因为在秋天的时候，风吹的凉凉的，是自己冻得浑身难受。可是你没有见过风当小偷吗？

　　上回我去中学部踢毽球的时候，把我的书放到柜子上，然后我就把这毽球起的高高的，“一，二，三，四……。”但是我去里边的时候发现我的笔本全不见了！刚开始我特别纳闷，以为是有人把那些笔和本全部偷了，啥时候偷的我都不知道，是因为他有超能力可以飞檐走壁，轻功水上漂等，我就没有管他，于是我又出去了，踢了几个毽球，再一回来发现全部都没啦！于是在哪找啊找啊，我的.心就像火的怒火，只要一烧起来就可以全部烧毁。但是最终还是找到了，我心中的怒火才是解放出来。但是我有个疑问，是谁把这那些东西放在那里的？

　　我又想重新饰演，也是带把书笔放在那里，在外面观察了一会儿，结果，既然是风在捣鬼！风先把它们吹散，因为吹散才能把它们的力量才会扩散；然后又把他们一个个吹散，吹到老远的地方去。看到这里我都想把风给杀死，让风不要再过来吹我的书了。

　　风对你们的印象是什么呢？是特别的深刻，还是特特别的惊喜，还是特别的开心…

风小学作文12

　　它，可爱又调皮，温柔又淘气，总爱和人们玩捉迷藏。它明而温顺，时而暴躁，时而顽皮，时而乖巧，让人看不透也摸不清它。它想干什么，没人知道。形踪不定，极其神秘，这就是风。

　　“呼，呼，嘭！”听！风娃娃又在调皮了，它跟窗户玩得不亦乐乎。慢慢地拉开再用力的关上，让窗户吃了不少苦头，整个教室的人不禁都咒骂起了风娃娃，这是怎么一回事呢？还得从昨天说起。

　　昨天，风和日丽，鸟语花香，整个城市沐浴在阳光下。不知什么时候，风娃娃忽然跑了出来，把街道弄得尘土飞扬，引起清洁阿姨的一阵骂。可它还不悔改，目标转移到行人身上。它先用风把行人的衣服刮得胀鼓鼓，使人们不得不把衣服裹好，风娃娃见这招不管用，便把石子、枝枝卷在风里攻击路人，人们纷纷诅咒着，加紧了回家的步伐，不一会儿，街道就变得冷冷清清。

　　“呼呼！”风娃娃在窗外乱叫，好像在指责人们为什么不跟它玩了，它发泄着，可怜的小树被它打的`东摇西晃，大树的头发也被它弄得呼呼作响，待了一会儿，它发觉没意思了，便回家睡觉去了。

　　第二天，人们本想风娃娃会收敛一下，可没想到它会变本加厉的向我们“复仇”。由于我下面穿的少，风机灵地钻进我的裤子里，冷得我直打喷涕，而且我的头发也吹乱了，到了学校就成了标准的“鸟窝”了，中午放学回家，发现小贩都少了不少，都是因为风大而无法做生意。嘿，风娃娃还当起了“城管”。

　　到了下午，风越来越小了，几乎没有了，风娃娃折腾了半天，它累了……

风小学作文13

　　今早醒来，我发现自己竟浮在空中，家呢？我怎么孤零零的，啊！好大的风沙！呸！恶心！我四周瞧了瞧，我被一个卷形的东西包围着，风沙在我身旁舞蹈，石子在我耳边唱歌，风还旋着玩芭蕾——我被龙卷风卷了！

　　突然，我从天而降，坠，坠，坠，突然感觉身后有个软软的东西，原来我掉到了公园的千层棉上（公园做活动的`设施）嗨，我没死……可眼前的景象，不得不让我惊叹！这风啊，又让人恐怖，又让人感谢它，还让人惊奇。唉！

　　恐怖：喏，这风太狂了！把十八层地狱的阎罗王等妖魔鬼怪给惹醒了，玩了，妖怪们重现人世，不管有没有阳光，反正找人类的事！大街小巷妖人残杀啊，唔，天庭知道了，要处罚妖怪，可妖怪不知哪来的勇气，和天庭大闹一番，传说中的“三界大乱”又开始了。

　　感谢：大乱平息了，和大风依然怒号，那些旅游者可谢谢大风了，不花路费，全国乃至全世界游遍都没问题，世界旅游者开心死了，把“八十天环游地球”改成8小时环游地球呢！那世博会就不用了，现在风力还达到了三十多级，每一个人都可以去环游世界了！

风小学作文14

　　我爱那风————可爱的风，四季的风。

　　风，可爱的风，它和春天一起来了。

　　春风像一个和蔼的老人，徐徐吹来。看来这老人擅长绘画。瞧！他到处走这，手中握着画笔，涂红了桃花，涂黄了迎春花，涂青了柳梢，涂绿了田野。可是，他太大意了，忘了给杏花上色，杏花就成了白色的了。春风还和小动物们混的很熟。看，他一来，青蛙、燕子、布谷、兔子全来了。

　　风，可爱的风，它和夏天一起来了。

　　夏风像一个顽皮的孩子，一阵一阵的。夏风为在炎炎烈日下的人们送来了一丝凉爽。夏风轻拂着人们的脸庞，还有些热乎乎的呢！雷雨之前，夏风刮得很猛，呼呼呼————把窗户吹得啪啪作响，把叶子吹得打转，把灰尘吹得漫天飞舞。

　　风，可爱的风，它和秋天一起来了。

　　秋风像一个多姿的少女，正在翩翩起舞，瞧，树叶都被她打动了，都换上了黄色、红色的舞蹈裙，和她一起在空中起舞。时而旋转，时而跳跃。真是“秋风扫落叶”啊！秋风多愁善感，爱哭。那绵绵的秋雨就是她掉的`“金豆”呢！

　　风，可爱的风，它和冬天一起来了。

　　冬风像一个正生气的人，“呼呼呼”，吹得人们裹紧了衣裳。刺骨的冬风吹得人们的面颊像被针刺了一般，疼极了。冬风的朋友也不少，雪精灵、霜精灵、雾精灵。呵，都来了，发挥各自的本领。

　　四季的风，可爱的风，各有千秋

　　我爱那风————可爱的风，四季的风。

风小学作文15

　　我是大自然的儿女，热和冷将我孕育，我在世界各地成长，到处都是我的兄弟与朋友，我是忙碌的旅者，每天都在不停地奔跑……

　　我是四季的信使，当我掠过柳絮和桃花，轻轻地抚过人们的脸颊时，我听见他们说春来了！春来了！当我吹过荷尖的蜻蜓，吹走人们的炎热和疲倦时，我听见她们说夏来了！夏来了！当我掠过金黄的麦田，卷落一地的红叶时，我听见他们说秋来了！秋来了！当我带着雪和霜吹得人们的脸颊红彤彤时，我听见他们说冬来了！冬来了！

　　我是永不停歇的旅者，我见过长城的雄姿，也见过西伯利亚的白雪万里。我见过故宫的华丽，也见过壮观的埃及金字塔。我越过珠峰的顶端，也穿过东南亚的热带丛林，我曾在太平洋上卷起惊天骇浪，也在亚马逊丛林轻轻唤醒一只蝴蝶，自由是我的天性，谁也拘束不了我！

　　我是淘气顽皮的`孩子。我吹落桌上的纸张，把课本翻得呼呼作响；我将孩子手里的风车转得飞快，将风筝托向高空；我追逐朵朵白云，带来了万里碧空；我与乌云打闹，引来电闪雷鸣；我把枫叶吹落一地，将小道装扮成红色的密径；我听知了唱歌、听蟋蟀拉琴，和露珠迎来日出，与晚霞送别夕阳。饮着朝露，以天为被，以地为床，花朵为我跳舞，青草为我摇曳。我卷去人们一天的疲惫，也吹走了人们一天的忧愁，如果你问我不停奔跑是为什么，我想那就是向往自由与光明，见到更多新鲜事物吧！

　　这，就是我，风！

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