四年级叙事作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的四年级叙事作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级叙事作文 篇1

　　雨后，我在草坪上玩耍，镶嵌着露珠的草坪像被洗过似的，显得格外翠绿。树叶上断了线的“珠子”正一颗颗往下掉，像一首美妙的音乐，“滴答——滴答——”，“真好听啊”我情不自禁地发出感叹。

　　“你瞧，这是什么？”爸爸变戏法似的拿出了一只大蜗牛。“真可爱，它有什么用啊？”我疑惑不解地看了看爸爸，爸爸什么也没说，只是把蜗牛放在地上，让它爬行。我看见蜗牛爬的样子，不禁笑出了声。“孩子，不要嘲笑别人的缺点，它也是有优点的。”“优点？蜗牛吗？哈哈。和乌龟差不了多少，能有什么优点？”我茫然地摇了摇头。“不知道吗？那就是它那坚持不懈的'精神！”爸爸严肃地说。

　　“蜗牛虽然弱小，但它坚持不懈的精神，是大家公认的。它爬得慢没错，它知道自己比别人差，却还坚持着，毫不松懈，总有一天，自己能超越别人。不只是动物，人也一样，只有坚持到最后，才能获得胜利。你明白了吗？”我静静地听完了爸爸这段语重心长的话，点了点头。

　　真没想到，一只小小的蜗牛，竟给我上了一堂生动的课呀。

四年级叙事作文 篇2

　　夜幕降临，笼罩大地，一轮明月镶嵌在这夜空，照着灯火阑珊的人间。

　　“香菇炖鸡来喽！”妈妈说着，将热腾腾、香喷喷的饭菜端上了桌。

　　“哇，真香！我要开吃啦！”“口水真流三千尺”的秃头爸爸说道。

　　“不行！儿子还没来呢！人人平等，一起吃饭，才叫温馨！”妈妈手指着刺猬头儿子的房间。“他可能在那儿，去，叫他吃饭。”

　　秃头爸爸昂首挺胸，踏着步子，很绅士地轻轻推开儿子房门，只见刺猬头儿子趴在地上，双脚像摆钟一样不时晃动着，正入迷地徜徉在书的世界里。

　　“儿子，精神食粮吃足了，现在该去吃物质食粮了！”秃头爸爸幽默和蔼地说。

　　“好吧。”刺猬头儿子依依不舍地去了餐桌，看着满满一桌诱人的菜，被破坏的`心情就飞到九霄云外了，正准备开吃，却被妈妈拦住了，“饭，要一家人一起吃才有味道！”

　　母子俩一起等待时间一分一秒“滴答”流逝，眼睁睁看着饭菜变凉，却仍不见秃头爸爸的身影。***脸渐渐“晴转多云”，越拉越低，实在等不及，妈妈指着刺猬头儿子的房间，对他说：“孩子，去看看你爸爸究竟在干什么？让他快点来吃饭！饭都凉了！”

　　刺猬头儿子既焦急又无可奈何，像刚才秃头爸爸那样开了门，发现秃头爸爸童心未泯地和刚才的刺猬头儿子一样津津有味地看着那本令人着迷的书……。

　　好一对为了看书而“废寝忘食”的父子，好一个诙谐温馨的快乐之家！

四年级叙事作文 篇3

　　大年初四晚上，淘气的妹妹因为我不跟她玩，就不让我看电视，这样，我们就吵了起来。

　　事情是这样的：妹妹在玩跳跳球，她一不小心把球打上了许多结，一时解不开，就来找正在看电视的我，我正看得入迷，就敷衍说：“好妹妹，你到一旁自己解吧。”妹妹可不乐意了，她生气地说：“姐姐，你分明是不想跟我玩！”我小声嘀咕说：“无理取闹。”妹妹很吧道，干脆挡在电视机前，对我翻白眼。我可不愿意招惹她，说：“你想跟我玩就坐到我这里来，不想就站着吧！”才上一年级的妹妹听不懂我的'话，大声叫嚷着：“坏姐姐，我再也不跟你玩了！”我可不想让大人批评我，没有办法，只好说：“算了，姐姐跟你解开结吧！”妹妹又高兴起来了。

　　在回家的路上，我和妹妹一起说：“我们再也不吵架了！”我们快乐地手牵着手。

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