竹林小学作文
- 相关推荐
在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的竹林小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
竹林小学作文1
我家门前有一片郁郁葱葱的竹林。
早晨,乳白色的浓雾笼罩着大地。竹林也似乎浸在浓雾里了。碧绿的竹叶挂满了露珠,只要轻轻一摇叶子,露珠就会“哗啦啦”的往下掉,落得我们满身湿漉漉的。一会儿,雾散了,阳光如利剑一样穿过树梢,照进树林里。竹林热闹起来了,小鸟从这根树枝上飞到那条竹子上。竹子从睡梦中苏醒过来了。在阳光的照耀下展现着自己那秀丽的“头发”。
中午,密密层层的竹叶把竹林封的很严实,挡住了人们的视线,遮住了蔚蓝的天空。我们就在竹林里玩捉迷藏的游戏。
夜幕降临了,圆圆的月亮悄悄地爬上树梢,皎洁的`月光照在竹林上,风儿轻轻地吹着,鸟儿睡在暖和的窝里。周围显得十分安静,整个竹林也沉睡了。
啊!我家的竹林如同一幅变化多端的水墨画。
竹林小学作文2
我的奶奶家院子里种了许多粗壮翠绿的竹子,我们几个孩子都喜欢到竹林里玩。
春天,大地母亲为刚要睡醒的竹笋穿上一件件衣服,好像害怕竹笋会被冻着似的,竹笋在大地母亲的爱抚下快乐地成长。过了几天,竹笋脱掉了衣服,长成一株株翠绿健壮的竹子,好像一名名士兵站在那里。
夏天,竹子长得更茂盛了,竹林里一片阴凉。白天,我们会到竹林里乘凉。到了夜晚,竹林里栖息着许多小鸟,安静的院子变得热闹了。一阵风吹过,竹叶发出“沙沙,沙沙”的声音。
秋天,树叶都变得枯黄了,竹子有些叶子也变成黄的了。一阵秋风吹过,竹叶好像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞,地上便铺上了一层地毯。
冬天到了,寒冷的'北风呼呼的刮着,雪花飘飘扬扬地在空中翩翩起舞。大雪把竹子都压弯了,我们一伸手就能摸到。有一次,我们几个孩子到竹林里玩,我们拿起竹叶用手轻轻地弄冻在竹叶上的冰,一弄就出现一片竹叶形的冰。
我爱奶奶家那片美丽的竹林!
竹林小学作文3
我的家乡在场口镇周家村,那里有一座大山,名叫马山。山上有一片宽阔的竹林,我可喜欢了。每年春天,爸爸妈妈都会带着我去那片竹林挖笋。在阳光的照耀下,一大片美丽而又茂密的翠竹林犹如一块无瑕的翡翠。
一阵春风拂过,竹笋就破土而出。它们尖尖的头,圆圆的腰,细细的根。这些竹笋有的是从去年砍去的老竹桩的旁边长出来的,有的是从竹根上长出来的,还有的顶开压在它身上的石块长出来的。再说说这些苍翠欲滴的竹子吧!从远处看,一片郁郁苍苍,重重叠叠,一眼望不到头;从近处看,有的峻峭挺拔,好像是当年站岗放哨的哨兵,有的长在一起,仿佛就是快要上战场的战士,个个跃跃欲试,有的看上去出世还不久,却也亭亭玉立,别有一番风味。年轻的竹子最爱显示自己的生命。那壮实的竹节,是它那结实的肌肉,就算你一把抓住它,拼命地摇动它的`肢杆,它的叶子也不会脱落,就像头发在头皮上生了根似的,怎么也弄不下来。那些年迈的竹子操劳了一辈子,生了那么多的孩子,终于可以开始享受天伦之乐了,每天晒太阳,回忆着自己的往事。傍晚,为自己的孙子讲述自己的故事……
我爱那山上的竹子,更爱它那坚忍不拔的精神。
竹林小学作文4
老家的屋后有一片竹林,它是孩子们的天堂。
春天到了,一棵棵竹笋贪婪地吮吸着春天的甘露,悄悄地探出了了小脑袋,就像一个个小娃娃,惊奇地望着外面的世界。这时,孩子们就和大人一起背着小竹筐到竹林里面去挖竹笋,大人们在竹林里忙碌着,孩子们却忙着做游戏,到处都充满着欢声笑语。
夏天来了,竹子渐渐长高,微风吹过,发出了“哗啦啦”的响声,这些响声就好像是竹姑娘和风儿演奏的一曲大自然的交响曲。天气虽然炎热,可在竹林里却丝毫感觉不到,竹林成为了孩子们的“战场”,孩子们在里面“打”得可激烈了。
秋天到了,山里的树叶纷纷落下,可只有屋后的这片竹林还是郁郁葱葱,清晨,阳光照进了竹林,叶子上的露珠犹如一颗颗晶莹剔透的珍珠,一颗颗露珠从竹叶上滴落下来,那分明就是竹姐姐感动的泪花,一只小鸟从一棵竹子上飞到另一棵竹子上,叫醒了竹林中所有的.生物,竹林里顿时热闹起来。
冬天来了,天寒地冻,青蛙冻得在洞里睡觉,只有竹子在寒风中傲然挺立,它们就像一个个站岗的哨兵。冬笋更是大自然的馈赠,鲜嫩的冬笋馋得我们直流口水。
家乡的竹林一年四季真像一幅美丽的画卷,我爱家乡的竹林。
竹林小学作文5
你有一个属于自己的乐园吗?我有,它就是我家对面的小竹林,它陪伴我快乐地成长着。
春天,几场春雨过后,到那走走,你常常会看见许多鲜嫩的竹笋争先恐后地从土壤里探头而出。来到竹林,追着一只只五颜六色,形状各异的蝴碟。
夏天,竹子投下了一片浓浓的绿荫,我在这里睡一会儿午觉,风从我身边走过,弄得竹子沙沙作响,听着“音乐”睡着觉,舒服极了!
秋天,竹林的大部分叶子掉了,地上铺着一块块金黄的地毯,每走一步,落叶就会用它那天赖般的`嗓子,唱着优美愉快的歌声,只要一听,就会让人忘记疲劳,忘记烦恼。远处飞来了几只蝴碟,它们围着我跳着舞,我也加入了这一个舞会,跳着跳着,我感觉正渐渐融入了大自然,蝴蝶对我说:“来吧,跟我来吧!带你去个地方。”我们飘到了青青草原,那里开着许许多多,五颜六色的花儿,散发着迷人的清香,我看见有一群蝴蝶向我飞来……
冬天,鹅毛般的大雪从天空中纷飞下来,无声无息给大地穿上了银装,全世界都银装素裹,竹林在雪妈妈办的舞会中睡着了。
我喜欢这一片小竹林,它带给我快乐,就让它陪伴我一起成长吧!
竹林小学作文6
在我家后面有一个小竹林,那片竹林犹如一幅凌空展开的画卷。
清晨,我来到了这里。我从远处望去那片竹林真茂盛。那些竹子一株连接一株,一片连着一片,像绿色的海洋。竹林里居住着不少鸟儿,鸟儿们的竹子上唱歌.跳舞···这里真是鸟的天堂。在竹林的旁边,住着一户人家,一缕缕炊烟从烟囱里飘散散出来,他们在厨房里准备着美味佳肴。一个小孩跑了出来,在金色的.田野里奔跑着。在近处,一条小溪在哗哗哗地流动。小溪的水清澈见底,小鱼们成群结队地游着。他们一会儿摆成一条大鱼,一会儿摆成一个心形,一会儿摆成一个圆圈,好像在为我们表演似的。
在草丛里有一块石头,上面的花纹奇形怪状。有的像数被风吹的东倒西歪,有的像人在放风筝······真是千奇百怪。我想,这就是大自然的神奇魔力吧!
竹林小学作文7
1、语言简练,规范,开篇吸引人。
2、…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来。
3、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。
4、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。
5、开头直奔主题,也是一种写法. 文章语言生动丰富,可读性强。
6、开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼。
7、反问句开头,吸引读者。
8、开头直奔主题,让人一目了然. 起到总领全文的作用。
9、开头点题,用词很吸引人. 。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
10、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
11、开头打动人心,具有真情实感。
12、文章选材新颖,激起读者读下去的'欲望。
竹林小学作文8
我的家乡在广德,这里是一个美丽而又奇幻的地方,这里有天然形成的太极洞,有生机勃勃的森林公园,有风景如画的卢湖……我最喜欢的是家乡的竹林,它一年四季都有不同的美。
春天,竹林里生机勃勃,粗壮的竹子长成嫩绿的新叶,娇小的野花星星点点地开放着,调皮的春笋从土里探出了头,一场春雨过后,小竹笋们拼命地生长,比着赛似的。这是多么美丽而又生动的画面。
夏天,竹林成为最好的避暑地。站在林中,一阵微风吹过,你会感到清爽无比,不用担心炙热的阳光,因为有密密的竹子帮你遮挡住那烈日,知了鸣叫着,溪流哗哗地流淌着,它们在竹林里生活的多么快乐,好像在一起哼着曲,赞美着竹林。夏天的竹林真有活力啊。
秋天的竹林依旧翠绿翠绿的.,周围山上的树叶都黄了,纷纷落下,只有竹林还是那么绿。
冬天的竹林美丽极了,下雪了,人们把堆满雪的竹子轻轻往下一拉,雪花就犹如蒲公英一样从竹子上纷纷落下来,非常美丽。
家乡的竹林每时每刻都美丽动人,我爱家乡的竹林。
竹林小学作文9
我们的校园里有一片小竹林。在这里我们尽情地学习、玩耍,度过了许多难以忘怀的美好时光。
春天的竹林,郁郁葱葱,竹叶重叠交错,美不胜收。站在竹林旁,同学们能体会到“鹤落沙滩竹叶三”的实感。
夏天,骄阳似火。小竹林就是同学们课间避暑的胜地。竹子枝叶繁茂,苍翠欲滴。稠密的绿叶间透露出斑斑点点细碎的日影,为大家遮挡烈日酷暑。
秋天,西风劲吹,有些叶子渐渐泛黄,远看,就像海洋里数只黄色的小船。竹叶落地,偶尔给打扫卫生的.同学增添了点“麻烦”。
冬天,大雪把它纤细的身躯压歪了,有几个调皮的孩子伸出胳膊,抓住竹子,轻轻晃动,为它减轻重压,使它恢复美姿,面对灿烂的日光。
竹子是花中“四君子”之一,是坚贞不屈的代表,我常常站在它面前遐想……
竹林小学作文10
我家屋后有一片郁郁葱葱的竹林。
春天,竹林吮吸着甘露,孕育了好多“胖娃娃”。我和小伙伴们总喜欢扛着锄头,提着篮子去竹林里寻宝。看到地上裂开了一条缝,我们就知道那里边一定有“胖娃娃”。于是,小伙伴们兴致勃勃地用锄头一下一下的挖起来……
夏天,灼热的阳光被密密的竹叶遮住了,竹林里十分阴凉。我们就在竹林里挂一个吊床,舒舒服服地躺着。调皮的小伙伴会随手摘下一片竹叶,放在嘴边,吹出鸟鸣似的音乐。我们伴着清风、虫鸣、鸟叫进入甜蜜的梦乡。
秋天,许多金黄的'竹叶飘落下来,地上堆了厚厚的一层地毯似的竹叶。这时,我和小伙伴们总喜欢躺在棉花似的竹叶上讲笑话。竹林里一片欢歌笑语。
冬天,竹子依然顽强地挺立着。细长的竹叶上结了许多冰条儿,晶莹剔透,真像一件件小巧玲珑的艺术品。
竹林就像我亲密的小伙伴,一年四季陪着我。我爱家乡的竹林!如果你想吃竹笋,就来我们这“潇洒走一回”吧!
竹林小学作文11
云溪竹径,多么美的名字,多么有诗意的名字!但它不仅只是名字美,最美的,是它那片幽静的竹林。
云溪竹径的美,莫过于它的绿。这片翠竹林,绿的青翠;绿的清秀;绿的可爱。新长出来的嫩竹,是嫩绿的;高高的翠竹,是翠绿的.;老了的竹子,是墨绿的。各种各样的绿汇在一起,成了一片绿色的海。
云溪竹径的竹不光绿,还很密。这竹放眼望去,密密麻麻,一根连着一根,连上面的枝叶都交错着、穿插着、重叠着。从下往上看,好比铺上了一层密不透风的网。
云溪竹径,也是个幽静的地方。那儿游人不多,十分安静,幽幽的竹林中,只听见幽幽的鸟鸣,和幽幽的风声。风儿吹着竹叶,发出“沙沙”的声音。这声音轻轻地、细细地,却在竹林中成为了较平凡的“响声”。
云溪竹径的空气很清新。经过竹林的净化,这儿的空气格外干净,仿佛还带点儿甜味儿,带点竹香味。深吸一口气,顿感神清气爽。
这就是美丽的云溪竹径!那美丽的竹林。
竹林小学作文12
在我家的屋后,有一片竹林,远远望去,就像一块巨大的绿宝石。竹林里的竹子直立挺拔,像一个个威武的士兵。一阵微风吹来,一片片绿绿的叶子像一叶叶扁舟在波浪中轻轻摇晃。
早晨,一层白色的薄雾缠绕着整个竹林,像少女的.飘纱覆盖着。中午,强烈的阳光像利剑一样穿过叶子,照在林间的沙地上,我们在沙地上做游戏。傍晚时分,整片竹林沐浴在晚霞中,千万根竹子染上一层橘红的颜色。
春天,竹笋从地里探出了头,在春雨中,它们拼命地往上长。竹林边是一片绿油油的草地,草地上开满了五颜六色的野花,非常美丽,招来了许多蝴蝶和蜜蜂,它们在花丛中穿来穿去,忙个不停,为竹林增添了许多生机。夏天,南风来了,吹得那叶子沙沙直响,伴着环绕小溪哗啦啦的流水声,奏出了一首优美动听的乐曲。秋天,叶子还是那么绿,在秋风中,显得那么苍翠。冬天,北风呼呼地刮着,一棵棵竹子在寒风中挺立着身子,样子更威武了。
啊,家乡的竹林,多么令人陶醉!
竹林小学作文13
早春清晨的第一缕阳光,唤醒了那些沉睡的小竹笋们——它们舒展着紫红色的身子,钻出地平线,好奇地观察这春意盎然的天地。竹林旁边有一个小池塘,清晨的太阳照在上面,水面上升腾起一层薄雾来,使竹林犹如仙境一般地迷蒙。太阳缓缓从东方升起,阳光透过雾气,射进竹林,构成了一幅美丽的图画。进入夏天,天气有些炎热,可竹林里却是那么凉爽。
一阵风拂过,竹子们互相碰撞,发出“哗——哗——”的响声,仿佛在说:“来吧,我会给你一份凉爽。”又仿佛在演奏大自然的乐曲。竹林旁,爷爷、奶奶和姑爷爷正坐在竹林旁竹椅上谈天说地,幺奶奶正为两位爷爷缝鞋,嘴里也跟他们在一起唠着嗑。我和那些要好的小伙伴们玩得正欢,仿佛忘记了这是夏天。夏天的.竹林是我们的乐园。秋天,竹林里的有些竹子的叶子掉落了,在地上铺出了柔软的地毯,踩上去就会发出“沙沙”的声音,美妙极了。爷爷奶奶到竹林里挑选上好的竹子,并制作农具,姑爷爷还特别照顾我,给我编了一个小竹篮。冬天,到处都是白茫茫的一片,只有我们竹林还是翠绿的。而那些鸡,也都跑到竹林里去捉虫找食。我爱我家乡的竹林!
竹林小学作文14
我的老家有一片小小的竹林。那里一年四季景色迷人。
我最喜欢春天的竹林。早上我喜欢到那里去玩耍,和其他的姐姐门玩过家家的游戏,或听大姐姐们动听的读书声。微风吹来竹子哗啦啦地响起来。小鸟们在竹林里开演唱会,它们热闹唱得多么动听,多么婉转。
到炎热的.夏季,人们都到竹林里来乘凉,有的老人把椅子拿到竹林里去,有的小孩把吊床拿到竹林里去,有的人那一张报子就去。这时一阵阵大风吹来,竹叶哗哗地响着,真像竹林在唱歌呀!
到了秋高气爽的秋天,风中带着一丝丝两凉意,一支支竹笋从地里拔的而起
寒冷的冬天到了,百花凋谢,可是竹子仍是那样挺拔,像一位位战士挺立在寒风中。
竹林美,竹子也很实用。无论什么地方都可以看到竹子的踪迹。如竹篮、凉席、竹椅等、、、、、、
我爱家乡的竹园,而更爱我的家乡。
竹林小学作文15
每当春天来到,竹子抽出嫩绿的叶子时,竹子就像一位位士兵站在草地上,秋天,下起了蒙蒙的细雨,赶路的人便在竹林里避雨,等雨停下来,再继续赶路。
每一棵竹子都长得十分挺拔,它们把身子挺得直直的,好像在说:“看,我长得多直呀!”一阵风吹来,竹子的叶子沙沙作响,听上去十分清脆。你听,竹子在唱歌呢!“沙沙沙——沙沙——沙——”真好听!
在竹林中的小草,野花正在媲美哩!白花说:“看,我长得那么白,漂亮吧!”黄花不服气了,说:“我比你漂亮!”红花说:“我才是最美的`!”蓝花说:“我比红花好看,比白花漂亮,比黄花美……”
竹子也有不少的用处,木匠叔叔可以用竹子来做:竹椅、竹床、竹杯,竹……手巧的人们还会用竹条,竹叶编成小巧玲珑的工艺品,比较大的竹叶可以用来包粽子,竹子的用处实在是太多太多了,多得一天一夜也说不完。
竹子坚韧不拔,为人们默默付出,不求回报的精神值得我们学习。
【竹林小学作文】相关文章:
竹林的日记12-03
小学的作文11-22
小学作文12-22
小学的作文09-29
草莓小学作文06-09
桃子小学作文06-23
小学作文:切菜08-05
小学作文:日记08-05
校园小学作文08-06