高中一年级作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的高中一年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高中一年级作文1

　　那爱河的水仿佛依然那样深，可是它的支流却已枯竭。——题记

　　燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，——可是，当昔日年华已匆匆流逝的时候，我的姥姥，您还会去而复返吗？

　　姥姥有一双湖水一样深邃的双眼，有两条乌黑顺滑的长辫子，一劳动起来，那辫子就像有了生命，毫无顾忌地在她背后胸前荡秋千。在我的心目中，她是世界上最好看的的女性。

　　记得小时候，我跟着姥姥生活，我是姥姥的小尾巴，姥姥去什么地方都把我携带。有一次，有人请他们去做祷告，我怯怯地跟着姥姥，好奇地看着那样多人。他们笑看着我，有个大胖子爷爷还用宽大的手掌拍拍我的脸蛋儿。我像一只受了惊吓的小鸟，一个劲往姥姥背后躲。姥姥用她那温暖的胳膊把我搂进怀里，亲切地和我说：“逗你玩呢，不要怕。”

　　活动开始了，姥爷为主讲人，姥姥把我搂在怀里，和别的人坐在台下，大伙都全神贯注地听着讲道。我听不懂姥爷讲的是什么，就一会儿看看这个，一会儿望望那个，无声无息，我躺在姥姥的.怀里甜甜地睡了。

　　忽然，姥姥用她那温顺的声音把我从睡梦中唤醒。把我放在座位上。我睁开惺忪的眼睛，疑惑地想：“姥姥要做什么？”姥姥站了起来，用她那粗糙的手打着节拍，和大伙一块唱起了赞美诗。姥姥有一副好嗓子，此时，她的歌声犹如山谷里的泉水，叮咚作响，时缓时急。我的心也跟着她有步伐地跳跃着……我崇拜地目不转睛地看着姥姥！

　　可是，在我上小学的时候，姥姥离开了我，去了天堂……

　　光阴荏苒，岁月匆匆，回首往事，失去了太多太多，再也没姥姥那双温暖的手，再也没了姥姥的欢笑与歌声。但我永远忘不了姥姥对我的爱，永远抹不去姥姥唱赞美诗时神圣的模样。它已被定格为最珍贵的金色记忆。

高中一年级作文2

　　天很蓝，风吹着白衬衫，快乐也像涨满风的帆。……？

　　万物都在试图给自己整容，像个老太婆在做祛皱手术，看着那不知是什么颜色的太阳，我有了一种做女生的企图，因为我想夏天穿裙子一定是件很灿烂的事。裙子是种挺好的东西，可男生穿上定会让人笑掉大牙。？

　　心想着那一幢幢高楼咋不像《查理和巧克力工厂》里的那样慢慢融化，这倒像是一个很高深的'问题了，我想我是被这种想法感动了的，因为想到这儿，我的血液像突然上了高速公路一般，竟疯狂了起来，实在让我兴奋不已。？

　　我崇敬的钢笔失踪了半年多，可我这会儿要用它了才想起它，但那是在圣诞节。又再次回忆起那个夏天里的丧狗之痛，忍不住又想再养只狗，或许这样能让我在时间的侵蚀下忘却过去。可老妈在寻狗未果后就恨恨地告诫我以后不许抱狗回来。很显然，那"狗"涵盖了世界上所有的狗类，包括京巴，斯得哥尔摩雪撬犬甚至精品牧羊犬，心里便暗叹糊涂的老妈竟能说出这样的话，也为我有这样的老妈而骄傲得心颤。？

　　蔚蔚唱《盛夏的果实》实在很好听。可盛夏的果实我却并不赞同蔚蔚的"观点"：也许放弃/才能靠近你/你才会把我记起/时间累积/这盛夏的果实/回忆里寂寞的想起/我要试着离开你……？

　　事实上，我觉得西瓜就很不错了，但猕猴桃自然就更好了。

　　我也就因为对西瓜猕猴桃的向往更加向往夏天了，或许在那样的季节里，我才能看清身边人的真正面目。？

高中一年级作文3

　　花开花落，这是一个季节走过的声音。

　　云卷云舒，那是一份亲情露过的身影。

　　潮涨潮落，那是一种激情燃烧的岁月。

　　花开

　　儿时，与您共赏马缨花，您坐在马缨花树下，我侧在您身边靠着，一只蝴蝶飞过，我起身去抓，只看见小蝴蝶却没看到石头的我被重重的摔了下，我哭了，您笨拙的起来，到我身边将我抱起，一只马樱花飘落，您让我抬头看马缨花，我当时只是一味的哭泣并不抬头，我知道，那一刻，马缨花开了。

　　花落

　　您身体一直不好，那天您到下就在没起来过，妈妈带我来到您的病房，我看到您躺在雪白的床上，身上扎满了管子，您再也没有从前红润的'皮肤了，您脸色苍白，我心里难受的要哭了，泪水在眼角打转，我知道不能哭，您在如此痛苦的情况下依然对我微笑，您笑完的这一刻也就是离开的这一刻，我的哭了出来，我来到马缨花树下，在您做的位置上坐下，抬头看看马缨花，这一刻，马缨花落了。

　　花满天

　　您离开应有好长时间，我还是想您，在这些年里，是您陪伴我走过，您把我当成宝一样，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，我失去了您就好比失去了光明。

　　那天我回到马缨花树下，在我身边又出现了一个人，我到马缨花树下，抬头看向马缨花，马缨花开了，这也告诉我，在重要的人也会分离，只是分离才会有新的遇见，我遇见了他，我知道您也会一直祝福着我，陪伴着我，我知道您和他一样都是我不可缺少的一部分，马缨花。

　　花开花落花满天。

　　后记

高中一年级作文4

　　孝道作为国内的文化符号。有着丰富的文化内涵。

　　国内对于孝文化有着悠久的历史。全国各地都有关于孝的神仙传闻和故事。其中孝感尤为出众。

　　孝感的起源据了解是董永卖身葬父，我们的孝心感天动地，故名孝感。在孝感你会听到许很多多的关于孝道的故事。如黄香温被，卧冰求鲤。这部分故事无不体现的`这座城市丰富而独特，充满着内涵的教化之美。

　　孝的内涵就是尽心奉养爸爸妈妈，顺从爸爸妈妈的意志。但并非爸爸妈妈让大家做啥就去做。不然就成了“愚孝”。鲁迅先生在他的文章《二十四孝图》中提及了中国历史上让人们错误传颂的愚孝《郭巨埋儿》，讲的是饥荒发生，郭巨一家有着一个还在襁褓之中的儿子和已经年过半百的爸爸妈妈，郭巨为了让爸爸妈妈能有粮食吃，筹备将儿子活埋。虽然这个故事的结局是好的。郭巨挖出了金子，但郭巨的想法和做法却是极端的，错误的。孝，应该是感性的，也应该理性的，不应该做出极端的行为。

　　在中国的词汇中有一个词叫做“孝道。孝被称之为道，其中的内涵也就可见一斑。孝，小而言之，是对爸爸妈妈的孝，是孝顺，报答爸爸妈妈的养育之恩。大而言之，是对国家对社会的孝。是对社会的回报，对社会的建设做源于己的贡献。

　　孝作为大家中华民族的传统美德之一，有着丰富的文化精神底蕴。但在今天，伴随工业进程的加快，随着着的是生活步伐的迅速。现在的大家都生活在功利而浮躁的年代中。大多数文化已被淡忘，甚至消失。俗话说百善孝为先，假如在一个年代中缺少了孝。那样这个年代，肯定是一个缺少爱和善的年代。

　　现在孝文化已经走向的没落。大部分青年一般常年不回家，空巢老人的数目已经逐年递增。大家应该努力弘扬这独特而充满魔力的孝文化。

高中一年级作文5

　　在我的成长过程中，经历过不少事，遇见过大多数人。你知晓对于我来讲非常重要的人是哪个吗?他就是我的班主任赵老师，我是在赵老师的伴随下、教会下慢慢成长的，是赵老师教诲我做人的道理和如何去做人，帮我培养了一个好的习惯，是赵老师让我打造了远大的.志向。

　　记得有一次，我和一个同学有点矛盾，所以那位同学就踢了我一脚，我就和他打起来了。幸好班长制止了我的行为，不然我还真不知到大家会打成什么样呢?后来班长告诉了赵老师，赵老师知道了事情的来龙去脉将来，把我叫到了办公室。用非常温和语气对我说;“大家做人不可以太心胸狭窄了，要把心胸放宽一些，不就啥事也没了吗?

　　反之就会愈加激化矛盾，越闹越凶不是吗?就说他踢了你一脚的时候，假如你心胸大度一点，去包容他，那不就大事化小，小事化无了吗?要不然你就告诉老师，我会批评、教育他，给他讲道理的。你为何非要动手去跟他斤斤计较呢?”刚才我还怒气重重的，目前却被老师问得哑口无语了。从老师的办公室出来将来，一直到目前，我就在也没和同学打过一次架，红过一次脸，吵过一次嘴。经过赵老师的一番教育后，我也成了一个心胸宽阔的三好学生啦!

　　在大家的成长的道路上，哪个没犯过错误呢?就连伟人小时候也犯过错误啊，犯了错误不要紧，但大家需要要改正错误，还要了解感恩，要永远记得那些帮和教会过你的人，长大将来还要衣锦还乡去感谢他们!

高中一年级作文6

　　总听到有人抱怨说某某歌手太过于诗化被人听不懂，从而讨厌他。

　　这总让我哑然失笑。不过人有时也是会如此，自己不会的就去抱怨其他人。虽然有时感觉像是幼稚孩子的耍赖，但也总能被人享受到暂时的轻松，何乐而不为呢?然而这主要还是赏析的缘由。

　　有时，个人的赏析只是对物对人的一时好感，并非从心底自然地产生的一种真的的钦佩。所以，这种赏析会优惠扣，会变味的。或许最后还会被反击为最糟糕的。

　　其实这只是个人的赏析不到水平。真的的喜欢、赏析某物，那它在我们的心中就是处于最高地方，能被人感觉到舒坦与光明。而且自己也不会去诋毁、排斥与之相对的东西。这是基本的道德。由于了解赏析的人知晓，每一个人的赏析都不同，而每一个人的赏析程度却差不多，所以大家并没必要去诋毁其他人心中的圣洁。这是一种艺术的崇高境界。

　　说到艺术，其实跟赏析是分不开的。没了赏析又怎会有艺术?不会赏析的人又怎谈得上艺术?

　　艺术的美朦朦胧胧，是一种精神的享受。而要想赏析这种美自然是要用心的!用心灵去感受，去领会艺术带来的美。就像弹琴之时，你并不仅仅是照着歌谱弹音符，而是要用心去感应那种艺术境界，去赏析谱子的.感情，读懂真的的音乐。大家做任何事都要倾注自己很大的感情，更何况是赏析呢?

　　其实，音乐、艺术真的是种非常纯洁非常微妙的美。赏析它们的形式美是一种情操的培养，也是情感的升华。它无需华丽的装饰，仅仅只是一种心灵的破译、诠释……

　　生活的美在于艺术的美。品味生活!聆听艺术!

　　——至高至极的世界!

高中一年级作文7

　　岁月的流逝，给我们带来了许多值得我们珍惜爱护的礼物。

　　——题记

　　朋友的礼物

　　岁月的飞快，在中学时代结交的好朋友，在我们毕业的那天分开了，个别几个能见到，即使我们以前经常吵吵闹闹，但是我们过几天就会和好如初。在我们分开的那天，我们在一起照相，当作纪念，但在我的心中还是会有一种不舍得感觉。

　　曾经我们一起在田野上打羽毛球、听歌、玩跳木马——那些事都过去了好久，我们以前在一起有福同享，有难同当，不管发生任何事，任何人都不会制度，在离开的那天，她们送给我的`礼物是一颗心形的巧克力。她们是在告诉我，我们几个不管到那里心永远在一起。

　　父母的礼物

　　父母给我最好的礼物就是带到这个世界上。每次我生病的时候，在身边陪伴我的是我的父母，在每次考试没考好，在身边安慰我的也是我的父母，在每次我遇到困难，帮助我走出困难的依然是我的父母。

　　俗话说：“父母是孩子的第一任老师”，孩子所做的一切都会与父母有关，父母给我为的礼物，没人能够取代。

　　老师的礼物

　　我们从出生开始，除父母以外，教我们知识的还有老师，是老师把我们带入升学的阶梯，每当我们遇到难题，总会耐心的教我们，不管我们再怎么不会，她（他）们都不会放弃。

　　老师教导我，在以后的路上不管再怎样艰难，都掌握在自己手中。

　　老师、父母、朋友、家人给我的礼物是任何人都不能给予的。我一定会珍惜她（他）们带给我的每一份礼物。

高中一年级作文8

　　秋女孩迈着轻盈的步子走来了，那稻穗儿、向日葵、苹果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那漂亮的野菊花也香了那一条条田间的羊肠小路。

　　稻穗儿成熟了，那金黄的脸儿犹如一颗颗漂亮的金子，在阳光下闪耀着光芒。

　　向日葵成熟了，个个低头弯腰，仿佛像一个个老爷爷正弯着背行走。

　　苹果被秋风吹凉了，个个都穿上了一件红色的棉袄，仿佛一盏盏红灯笼挂满了每一个枝头。了每一个枝头。

　　葡萄也被秋风吹凉了，个个都披上了一件紫袍，仿佛一颗颗漂亮的紫珍珠一样，一串串的多美啊！

　　玉米举着红缨儿快乐的合不拢嘴，好像忘掉了一个夏季的.烦恼。

　　高粱红着脸笑了，好像被其他人表彰过一样开心的合不拢嘴儿。

　　秋季野菊花也香了，我走在田间羊肠小道上，轻轻一闻那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金银花、喇叭花、仙人掌花一样好看，一样漂亮。

　　秋季，有那金黄的稻穗儿，秋季，有那金黄的稻穗儿，油黄的向日葵，火红的苹果，紫色的葡萄，黄色的玉米，红彤彤的高粱，是如此的漂亮！

　　啊！秋季是多么五彩缤纷！你是多么光彩啊！你是多么崇高啊！你不只是漂亮的季节，而且还是一个丰收的季节。我要感谢秋季，由于秋季给大家带来了食物，给这个世界充满了漂亮。

　　啊！秋季，你是多么的伟大！

高中一年级作文9

　　推荐，是一只鬼灵精怪的小精灵，把欢乐撒满人间;推荐，是一台复制机，把幸福复制的到处都是;推荐，又是一种润滑液，使人与人之间愈加和谐;推荐，也是一种黏合剂，使人与人的心紧贴在一块……

　　记得小时候，外婆曾给我买了一盒橡皮泥，有红的、黄的、紫的，真是五颜六色，漂亮极了!当时我开心得一蹦三尺高，心想：同学们都有橡皮泥，今天我也终于有了!2、天，我就把橡皮泥带到学校，同学们看到了我的橡皮泥，非常羡慕地说：“大家可以玩玩吗?”我点了点头，于是，她们便争先恐后地抢了起来，不一会就抢光了。看着光光的橡皮泥盒子，我伤心地哭了起来。小伙伴们吓坏了，一个个不知所措。

　　回到家后，我把自己一个人关在屋子里，默默地流眼泪。“叮当、叮当”门铃响了，我听见外婆去开了门，还和来访的人说了几句话，是一个小姑娘的声音，到底是哪个呢?不一会儿，外婆走进了我的房间，说：“汝汝，不要哭了，你的'小伙伴让我把这个给你。”我接过一看，原来是一封自制的道歉卡，我好奇地拆开看了看，上面写着几行显眼的大字：刘正汝，对不起，大家不是有意拿走你心爱的橡皮泥的，请原谅。----王文欣、王语含等。我看后，眼泪又一次流下来了，心里在埋怨自己：如何这么小气呢?有东西不就是要和好伙伴一块推荐吗。我想起自己玩过王文欣的布娃娃、小海螺，吃过王语含的薯片……想到这里，我再也坐不住了，急忙跑外出，去找她们。

　　从那将来，大家几个每天一块，一直到我转学才和她们分开。但大家的友谊却一直没变，一到节假日，大家又会一块痛痛快快地疯玩。

　　由于推荐，我得到了快乐;由于推荐，我感到了幸福，让大家一块掌握推荐，去感受朋友之间的友情和快乐吧!

高中一年级作文10

　　在海量水果中，我最爱吃的是西瓜。每当夏季到来时，我总要母亲买上几个西瓜，吃西瓜成为大家家夏季的一个保留节目。

　　西瓜有些是椭圆的，有些是圆溜溜的。它一身绿衣裳，有些还有细细的条纹。西瓜的果肉甜美多汁。当你切开西瓜时，就能看到那红红的果肉，在这红红的果肉中，有许很多多小籽，像一双双小双眼在笑眯眯的看着你。一股风吹来，把西瓜的清香送到你的面前，使你忍不住快点把它咬进嘴里，顿时，一股甜蜜、凉爽、清香的`感觉自然地产生，使你吃了1、块想吃2、块，真是“口水直流三千尺”。

　　西瓜美味，放到冰箱里冰一下，味道更好。不过，听母亲说，冰西瓜吃多了，肚子会受凉。假如吃得太多，甚至会拉稀。记得有一年夏季，母亲冰了一个西瓜，我放学回到家，经过母亲的赞同，从冰箱里把西瓜取出来，用母亲切菜的菜刀，将西瓜切成两半，然后拿着一个铁勺，舀着吃。当我吃完一半时，我经不住另一半西瓜的魅惑，又把另一半西瓜也吃了。这个西瓜足有一个足球那样大，吃起来真是爽。没想到，当天晚上我就拉稀了。我这才知晓，吃冰西瓜吃多了真的不可以，并非母亲吓唬我的。

　　西瓜要跑整整一年的长路，才能和大家阔别重逢。可我有时在西瓜还没上市时或者西瓜已经过市时想吃西瓜，但已经没西瓜卖了，这个时候，只须你一提到西瓜，我的口水就会在嘴里打转，又一次“口水直流三千尺”。

高中一年级作文11

　　斯夫天地之间，白云而苍狗。生活百年犹沧海之一粟。岁月滚滚，世诗如歌一任局中人浮沉。当高雅的琴声以天籁之声流传于这一片苍茫大地时。暗忖“何来?犹如鹏翱翔于青天声留鸟已逝。

　　我没办法理解琴声的魔力。我不知道《广陵散》又是什么样的一种曲调。但于天人相会处似有所获，心音突兀的显现于枯竭的识海。当《广陵散》于琴声中悠悠弥漫开来不只迷醉古人，而当今人再思其音时已醉。广陵虽成绝响，心音犹存于历史的波涛中。引起内心的共鸣，以永不消失的能量涓涓的在时间中时尚。

　　于高山流水傍停车，和清风水声中吟唱。当焦尾发出1、个音调就注定了一段佳话也注定了他的运势。高山流水诚难秦，知心知音更难寻。于是促子期遇到了鲍叔牙，心灵在一瞬间升华交融。当故人已逝则琴也失其存在之意。焦尾琴的.断裂之声成了它的最后一个音符，无听者。

　　音为心声，手则将其以跳动的姿势诠释。弦则以震颤的身躯演绎。千古流传。

　　琴如寂寞而清丽的的精灵。孤独又执着的追探寻是她的世界。而后却不小心堕入凡尘。但仍继续漂泊。如泣血杜宇心甘情愿，直至毁灭。

　　手是智者，他用跳动的姿态演绎生命，挥手处泠泠作响，转轴间脉脉含情，将灵动的心音以音符展示。于是琴声拥有了生命。

高中一年级作文12

　　大家一生中会遇见不少事，每每有所收获，在持续的收获中掌握成长，渐渐变得温润，成熟。日后当我看见需要帮的人时，我都会想起那个狂风呼啸的下午。

　　狂风肆意地咆哮着，像一匹脱缰的野马，平时里笔直的大树也被刮得低下了头。放学回家的我内心煎熬着，时间过得那样慢，感觉不断加快节奏的我还是没走过这条街道。

　　瞬间，一位骑着电瓶车的中年男子，由于风的原故，被暴风刮倒，甩出了好几米远，不断有血从头顶溢出，手臂也有多处擦伤。看见我前面的受伤男子有的不知所措。不少行人纷纷围了上来，但没一个人伸出援手。

　　“你……你没事吧?”我支支吾吾地说，首次遇见这种场景，心里紧张又害怕。行人都用怪异的见地看着我，好像在告诉我，不要被诬陷了。我的内心挣扎着，看着周围人冷漠的双眼，让我想起了看到过很多缺少社会道德的事件和被诬陷索要医药费这部分事儿……

　　中年男子吃力地提起手臂，拉住我的`衣角。对着围观的大家，近乎哀求地小声说道：“救救我吧，求求你们了……求求你们了……”

　　我一瞬间找回了我们的良知，拿出手机播打了120，我知晓，不论事情进步成什么样子，但这件男子受伤的样子是真真切切地，假如我今天像别的人一样视若无睹，那我一辈子都会受到良心的谴责。

　　我蹲下来不停安慰他，大夫快来了，大夫快来了。这个时候，有几位学生也小心地走过来，一块安慰这位受伤的男性。

　　我的行为不只帮了其他人，还唤醒了大家的良知。假如无人这么做，那样对这种场景熟视无睹的人只能愈加少，可是，假如有一天，你也需要如此其他人为你伸出援手的时候，你会如何做呢?

高中一年级作文13

　　日常，有各种各样的规则，这部分规则是为了被人们生活秩序井然，环境优美。但，日常却有大多数人只顾自己，他们从来没想过，自己也要守规则……

　　在一个风和日丽的下午，我一个人一人在家认认真真地做作业。突然，门外传来了一阵急促的脚步声，接着便是“咚咚咚”的敲门声。我连忙起身跑到门前，对着“猫眼”看了一下：哦，原来是我那淘气的小弟弟来找我玩喽!我兴高采烈地打开门，让弟弟进去。可是他刚进门就把自己吃东西剩下的包装袋扔到了地上，然后居然若无其事地走开了。我看见了，连忙上去把他拉回来，生气地对他说：“我的.弟弟呀，你和其他人开玩笑可以，可不可以不守规则呀!你如此乱扔垃圾会破坏大家家园的干净和整洁的。”弟弟不好意思地挠挠头，连忙跑过去把包装纸捡了起来，扔到了垃圾桶里，对着我扮了个鬼脸，然后说：“姐姐，我知晓了。这里真无聊，大家出去玩吧!”哎，我只好答应了。

　　大家正走在半路上，突然看见了一群小朋友在草坪里跑来跑去，只见弟弟飞快地跑过去，大声地对他们说：“小草也有生命，它们会疼的，你们不应该乱踩草坪!”那群小朋友害臊地跑掉了。我对着弟弟竖起大拇指：“真棒!你不但知错能改，还掌握了帮其他人，我要向你学习!”弟弟不好意思地说：“由于大家要爱惜地球，让地球母亲更漂亮呀!”

　　每人都要遵守规则，大家的生活才更美好!

高中一年级作文14

　　有人说心灵是世界上最纯净的东西，它是最忠心的，它也是最诚实，它从不欺骗任何人，所以，无论何时何地去倾听自己心灵的声音，它总会帮你指明方向，获得东西。如果你站在令人心旷神怡的山谷中不要吝啬自己的声音，也不要压抑自己心声，赞叹一声：“好美啊！”闭上眼睛去倾听自己心灵的`声音：“感受远离城市喧嚣的宁静吧，张开双臂，去溶入大自然，认真的去感受，去探密，大自然，感受宁静致远的真正境界。”大声呐喊，释放心情，倾听心灵给你带来了舒爽。

　　如果你遇见比你漂亮的人，千万不要嫉妒别人，感受从心里传来的呼声：“不要去嫉妒别人，拿出你的勇气，去和她打个招呼吧。”如果你伸手打招呼的话，那一刻在众人的眼里你真的赢了，虽然不是容貌美，但是那是胜过容貌美的自信美。倾听心灵给你带来了自信。

　　如果在某种事或者某个问题别人百思不得其解，而你却早已思考出答案，这时不要孤芳自赏，倾听心灵的声音：“与他们分享你的答案吧！”心里不要有顾虑，如果你的成绩不好那更要勇敢地说岀来，让平时不注意你的老师一个教训，让他们明白你也是很聪明的。倾听心灵给你带来了掌声。

　　如果你真的不喜欢某件事没必要刻意隐瞒，倾听心灵的声音：“你没必要一定要参加，即使你参加了别人看见你迁强的笑容，人家也会说你很假，所以做最真实的自己吧！”实就是这是样，喜欢就是喜欢，没必要因为完美而把真实的自己戴上面具。

　　心灵是世界上最纯净的东西，它从不欺骗任何人，无论何时何地倾听心灵的声音，它会告诉你答案。

高中一年级作文15

　　依稀记得你在黑板上潇洒地挥着粉笔，只为让大家跟上你的旋律；依稀记得你在办公室批改作业的情景，只为帮大家找出错题；依稀记得你在讲台上批评的话语，只为让大家安分学习……

　　——题记

　　老师，您平凡朴实，别无所求，只想把常识传授给大家；您把全部的精力扑到心爱的事业当中，从不抱怨有多劳苦劳累；您从青春年华，到白发苍苍，几十年如1日，默默无闻……

　　教室是您的家园，讲台是您的战场，教科书是您奋斗的武器，您用一支支粉笔刻画出了宏伟的蓝图……您把常识传授给了大家，才能使大家在常识的海洋里遨游，是您教给了大家如何做人，使大家知道了生活的意义。您是辛勤的园丁，用我们的劳累与汗水换取了满园芬芳！当大家获得优秀的.成绩时，您会为大家感到欣慰；当大家成绩不理想时，您从不责怪大家，而是耐心地为大家补习，剖析缘由，鼓励大家；您从不放弃每个大家，平等地对待。您把自己燃烧起来，将光明留给大伙，心甘情愿，甘心付出……

　　您像一个船夫，将一批批大家送到对岸，自己却永远地留在了岸边。您将自己毕生所学全部地传授给大家，为一个个大家插上常识的翅膀，将顽皮的大家教育成材，一路满是酸甜苦辣和欢声笑语，大家的一声“老师好”，“老师您辛苦了”……会让您永久甜蜜……

　　当大家马上毕业时，您会含着不舍的泪花与大家分别，一一的牵着大家的手，久久不愿松开；当您第三看到大家，大家已经学有所成，您会第三给大家鼓励的话语，热泪盈眶；您的心愿，便是盼望大家可以成材成器！大家一句感恩的话语，会让您心存久远……

　　淡淡的云悠悠飘动，淡淡的风轻轻吹拂，淡淡的河水微微流动……所有都是风轻云淡的，老师对大家的爱也是一样，这爱伴着大家一直延绵下去……

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