水小学作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的水小学作文，希望能够帮助到大家。

水小学作文1

　　今天，我们上了一节很神奇的实验课，这可让我们开心极了。

　　首先，老师拿出一个用广告纸包住的东西问：“你们猜猜，这是什么东西呢？”从它的形状判断，我确定它是一个茶杯，可是，居然有人说：“那是空气。”还有人说：“是二氧化碳。”哈哈哈，太好笑了！老师把包装纸拆开，原来真是一个玻璃杯啊，它有什么用呢？

　　我发现，老师手中不光有玻璃杯，还有一张被大头针扎了几个小眼的纸片，这又是干什么的呢？

　　老师说：“你们信不信，我能用这张纸片，托住装满水的杯子哦！”同学们异口同声地说：“不信！”不过我相信老师是不会骗人的，但我又很奇怪他会怎么做到。

　　老师让一位同学去接水，然后把纸放在上面，最后果然成功了！我们大家都很惊奇。

　　老师还让我试了一下，我感觉我有十足的把握，可是最终我还是没有成功。因为我害怕把杯子打破，所以没能成功。但是其中的`科学道理我已经懂得了。

　　原来薄纸片能托起杯中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成一层薄膜，使水不会漏出来。

　　太好了！我又学到了一个新知识。

水小学作文2

　　记得那年冬天，天气出奇的冷，刺骨的寒风呼呼地刮着，从门缝、窗缝里钻进屋来，把人冻得够呛。

　　一个雪天的清早，当我打开水龙头时，呀！怎么没水了？原来是楼顶水箱的水管冻裂了，四楼以上的住户都断了水。因为我们跟邻居都不熟悉，妈妈只拎着水桶，一步一滑地到对面公用水龙头去提水。

　　这一切被三楼的'老奶奶看在眼里。那天中午，门外突然传来轻轻的踢门声，我以为是同楼的小朋友，便跑去把门拉开。啊！眼前的情景顿时使我愣住了。只见三楼的那位老奶奶弯着腰，双手端着一盆水正站在门口……这不是“雪中送炭”吗？双鬓已斑白的奶奶，用她那饱含慈爱的双眼望这着我，亲切地说：“怎么不到我家拎水呢？到外面打水，多累啊！下雪天地滑，小心别摔着啊！”妈妈听到动静，赶紧过来接过奶奶手中的水盆，连声道谢！老奶奶却冲着我们笑了笑，又摇了摇手，一边说着：“上我家来打水啊！”一边扶着楼梯颤巍巍地下楼去了，这是一位多么热心助人的好奶奶啊！后来，我才知道这位奶奶姓周。

　　这件平凡的小事，虽然已经过去好几年了，但是它一直留在我的记忆中，常常感动着我，常常教育着我。

水小学作文3

　　礼拜天，天气晴朗，艳阳高照，我约了王化群、刘芷寒、张天翔到小区的空地上玩“冰糕化水”。

　　“冰糕化水”的玩法是这样的：选出其中一个人当追逐者，其余人当“冰糕”。追逐者去捉“冰糕”，“冰糕”只能在指定范围内四散躲闪。“冰糕”在将要被捉时，应尽快蹲下并说“化水”，这样追逐者就不能再捉化水的`“冰糕”了。如果没蹲下或没说“化水”而被捉住则算输了。然后由输者当追逐者，游戏重新开始。

　　张天翔自告奋勇想当追逐者，我们同意了。只见他一个箭步向我冲来，我左躲，右闪，很难摆脱他。天翔不愧是体育健将，或跑或跳，嘴里高喊着：“拿命来!”眼看我就要被追上了，这时幸亏王化群到了他身旁，于是他又改变目标追赶王化群了。王化群拼命地跑着，边跑边回头望，憋得脸通红。过了一段时间，张天翔累得筋疲力尽，躺在草地上呼哧呼哧喘气。

　　张天翔休息了一会儿，又坐起来去追刘芷寒。大概是他累了，所以跑得很慢。刘芷寒故意等张天翔跑近了再逃，可他太轻敌了，张天翔猛地一跃就捉住他了。张天翔高兴地说：“抓到了!抓到了!”

　　“冰糕化水”不仅锻炼了我们的身体，还能提高反应速度，增进伙伴之间的友情，我们都很爱玩这个游戏。

水小学作文4

　　今天，回家的路上太阳火辣辣的。我一个人回家后，发现妈妈还没有到家。

　　刚好肚子有点饿了，那我就自己到冰箱里找找有什么好吃的'。可是，我翻遍了整个冰箱，也只找到柠檬和蜂蜜，心想：就这俩东西能做什么呢？我挠挠脑袋，灵机一动，有了！我记得上次曾看见电视上有制作柠檬水的节目，便连忙照猫画虎似地捣鼓起来。我先拿出柠檬和蜂蜜，再小心翼翼地用刀把柠檬切成一片一片的，顺手用力将它挤挤，柠檬汁像条细线似的进了杯子里。那略带淡黄的柠檬汁闻起来好清新，看起来好诱人，我忍不住拿勺子蘸了一点尝尝！哎呀！好酸！我一边皱起倒八眉，一边连忙把它吐了出来。赶紧的，我以最快的速度往杯子里加了一大勺蜂蜜，再搅拌一下，又拿勺子蘸点柠檬汁舔舔，嗯酸酸甜甜就是爽！

　　刚做完柠檬汁才一会儿，妈妈就回来了。她一踏进家门就大喊：好热呀！我连忙向妈妈献宝，端上自己做的柠檬蜂蜜水，高兴地说：妈妈，赶快尝尝我亲手制作的柠檬蜂蜜水，很解渴的。妈妈接过去喝了一大口，对着我竖起大拇指，不停地说：真厉害！真解渴！

　　看着妈妈高兴的样子，我心里暗暗地想：一杯柠檬蜂蜜水就让妈妈高兴成这样，以后，我还要做些力所能及的事让她高兴高兴。

水小学作文5

　　有一次，我经过学校饭堂时，看见了一群学生挤在饭堂洗手槽前，一个个拿着饭盒蜂拥而上。渐渐地，时间也越来越晚了。家长来了的，就马上跑了过去，人群慢慢减少了很多，我看见了那一排水龙头在“哗哗哗”地“哭泣”，干净的水就那样不停地流出来。那些洗完饭盒的学生们却视而不见，为了赶时间，便转身离去。我走了过去，止住了它们的“哭泣”。我低头看了一眼洗手槽，里面的水多得都不能从排水管内排出去，甚至还溢了出来，真的'无法数得清这到底有多少滴水。这，让我为这些学生而感到悲哀……

　　还记得20xx年中国西南地区发生的那场旱灾吗？

　　灾区的孩子啊，用他们那充满泥渍的小手，努力地用瓶子从已经干裂的地上，弄出一滴水，当他们把装满泥水的瓶子带回来时，脸上洋溢着满足和幸福的笑容。

　　很多孩子一列列地排着整整齐齐的队伍，手上拿着一个陈旧的瓶子，他们来到了一条细细的小水沟前，一点点地把瓶子装满。他们把装满水的瓶子拧得紧紧的，生怕漏了一滴水。

　　在这间破烂不堪的房子里，住着一家三口。他们坐在木床上用手端着一个满是缺口的瓷碗。瓷碗里装着一滴水……

　　孩子们在外面寻水累得满头大汗，他们渴望用打来的水洗澡，可是他们不能。因为连喝水都是一件很奢侈的事。可他们多想让自己凉快一下啊！哪怕，是一滴水也好……

　　一滴水，一滴水！对他们来说，是多么重要啊！一滴水，也能让他们觉得很满足。

水小学作文6

　　水，生命之源。湖泊、河流甚至江海，都是由水组成。水是一切生命的源泉。她像母亲用乳汁一样哺育着我们人类，滋润着各种生物。水在人体中占百分之七十，它可以维持生命，产生新陈代谢，还可以起到保持细胞外形的作用。人可以几天不吃饭，但不可以一天不饮水。可见，水对人体是多么重要。水，对植物、动物也极其重要。水是植物的血液，没有了水，植物就会干枯。水是动物生存基本保障，没有了水，动物就会渴死。我国许多名胜都与水有关。钱塘江潮、迷雾、云海、石林等自然景观都是水自然天成的杰出表现。冰灯更是有趣的人文景观。

　　杭州西湖、杨州瘦西湖、北京昆明湖、武汉三镇、上海黄浦江、广州珠江等都能说明是水促成了环境美。游泳、跳水、冲浪、划船是人们非常喜欢的娱乐活动，水影响和改变着人们生存的环境，水在保护着地球，同时，水又像一把刻刀，在修饰和改造着地球。大自然离不开水。水，参加了工业生产的`重要环节。在制造加工、冷却、净化、洗涤等方面发挥着重要的作用。哪个环节也离不开水。食品厂的和面、蒸馏、煮沸、腌制、发酵都离不开水。酱油、醋、汽水、啤酒等都是水的化身。人们的生活离不开水。水，是地球的血液，没有它就没有了一切生命，保护水，就是保护地球，就是保护我们自己，就让我们好好珍惜她吧！

水小学作文7

　　人们常说“水是生命的源泉”，地球曾经水遍各地，大河小溪，纵横交错，组成了地球的血脉。而今天她却因人们的破坏与浪费而逐渐消失。

　　曾经看过这样一句话：假如人类再不珍惜水，那么地球上的最后一滴水，将是我们的眼泪！每当看到这句话时我的.心也随着颤抖起来。我国是全球缺水最严重的国家之一；到20世纪末，我国有400多个城市供水不足，比较严重的达到110个！大多数城市也是“有河皆枯，有水皆污”。这些数据、这些事实并没有阻止人们继续浪费水，反而越来越放肆！

　　其实生活中有许多地方都是可以节约用水的，如洗脸水可以洗脚，然后冲厕所，正所谓“一水多用”，一个收集废水的大桶，可以完全保证冲厕所的需要；许多废水可以帮助人们的家务活儿，像淘米水用来洗碗筷，去油又节水；如果用养鱼的水浇花，可以促进花木生长。有这么多节水小窍门，我们还有什么理由浪费水呢？

　　水是生命的源泉，农业的命脉，工业的血脉。人类，请不要让水成为我们生命的记忆！

水小学作文8

　　水，是万物的生命之源。人类生存更是与水休戚相关。据说人七天不吃饭死不了，但三天不喝水（包括吃含有水分的食物），就会一命呜呼了。

　　最近，我国西南部云南、贵州、广西、四川和重庆等五省市发生重大旱灾。河流干涸，水库见底，干旱给灾区人民的生活生产带来了极大的不便，甚至威协到人的生存安全。现在是春天了，那些地方的田地种不下庄稼……多少人在盼雨啊，多少人在找水啊！多少人焦心如焚啊！

　　我们南方水源丰富，眼下，南方进入雨季，连续下了十几天的雨，河里都发大水呢，我们天天上学、放学都要打伞，雨下得人们心里都烦透了。南方人要洗澡、要喝水等那是轻而易举的事。这样比较起来，我们南方人真是幸福啊。

　　换位思考一下，我们如果是生活在旱灾区的'人，喝黄泥水，几个月不能洗澡、不能洗衣，衣服拿到太阳下晒一晒继续穿……你会有怎样的感觉？

　　水，生命之源。而水资源是有限的，让我们节约用水，让我们保护生命之水源吧！植树种草，保护森林，保护草地，还我们一个绿色的大地和天空。

　　啊，别让最后一滴水成为我们的泪水！

水小学作文9

　　前几天，我和爸爸妈妈还有姥姥一起去北京旅游，一到北京，第一个去的就是颐和园，颐和园风景优美，被风吹的沙沙作响的荷花正跳着优美的舞姿，好像在为人们打消疲劳的念头，让人感觉清新凉爽。大家好像忽视了水里活泼好动的.鱼儿，一条条小鱼从水里跃出，一阵阵水花溅到人们的身体上，这才让大家注意到它们。

　　我和爸爸他们一起乘坐着电动船，一直在湖中徘徊。湖中的风显得格外凉爽，真是沁人心脾。我用手在湖水中划过，水是多么的凉爽怪不得风吹的我一直微微发凉。荷花、鱼儿它们是靠什么而活下来的呢？是水。

　　有一句话说的好："水是生命的源泉，如果没有了水人类将会被渴死，如果没有了水动物将会被渴死，如果没有了水，世间万物都会被渴死。"我们浪费水的例子：洗菜的时候一直把水开着……我们可以节约的例子：把洗菜、淘米、洗脸、洗水果、和给鱼儿用的水来浇花、把淘米的水来洗菜……我们应该可以把节约的水尽量节约下来，不然，到最后没有水的时候，才后悔当初没有节约。让我们好好节约水吧！这样世界最后一滴水将不会是一滴眼泪了！

水小学作文10

　　我们需要节约用水，因为生活在地球上的每一个生物都离不开水，如果没有水，大自然就不会生气，勃勃春意盎然。如果没有水人们将会失去生命。

　　现在社会越来越多的人开始浪费水资源，他们认为水是取之不尽，用之不绝的，但是实际上总有用完的那一天。我看见过一句广告语说的是不要让地球上最后一滴水变成你的眼泪。这句广告语使我感触良多获益匪浅。这样的道理我们都懂，但是实际却难以实现。

　　我常常看见水龙头孤独的流着，而没有人使用。或者是水龙头一滴一滴的，也是在浪费水资源。许多工厂排放污染的生产东西，漳河水都变得不能再用了，这对我们地球上仅有的淡水资源起到了破坏作用.

　　我还记得小时候第一次碰见水的时候，那时候我大汗淋漓的`身上，我想要用清水去把汗水擦去。当我碰见那来自地下的水的时候，那是清澈的。我也感觉到水真的好奇妙，因为水好像没有固定的形态，她放在一个原理它就是圆的，如果他放在一个方形的工具，礼它就是方的。世界上还有许多关于水的谚语，比如水往低处走人往高处走。

　　请大家节约用水，水资源要好好爱护。

水小学作文11

　　水是我们的生命之源，是大地的能量之源，我们要十分珍惜它。那我们要怎么珍惜水呢？比如我们洗脸的水、洗菜的水、洗衣服的水就要用来冲洗厕所，淘米的水就用来浇花等。水又能做什么呢？我们为什么要珍惜水呢？我们的生命、生活那都是离不开水。我们的体内有70%是水，如果我们身体中水份不足，我们就会便秘、口干、老化等；还有我们的生活中水也是不可少的，我们做饭、喝水、洗脸等都离不开水；我们的食物生长也离不开水，比如种水稻、种菜、种树等等都需要水。

　　因此，我们一定要珍惜水，没了水我们就没有用的、吃的.，我们就不能生存。就像我们丘北去年五六个月都不下雨，好多地方都没水吃，庄稼也没人种，到处一片枯黄，农村的许多小朋友的脸变成了小花猫，看了这些我心里变得沉沉的。为什么会没水呢？那是我们的河流、水库受到了污染和破坏，山上的树越来越少，我们要呼吁大家不要再破坏和污染水了，要多种树，爱护植物，那我们的生命之源——水，就不会干涸，我们的家园也才会越来越美丽。

水小学作文12

　　人越来越大，心思也会越发细腻，也会有许多自己的见解。从初一一来，我深刻发现了交朋友如蜻蜓点水般会更高兴。

　　为什么呢？如果你了解朋友一直到很深一层，你会发觉你和朋友地性格一点都不不符合，而且她有些缺点会令人讨厌。

　　我这里就有一亲身体验过的例子。

　　我有一个小学同学，她和我是邻居，现在在同一个学校上课，但是可惜地不是在一个班。她，是一个成绩不是很好，但是是一个很好沟通的人。上初中，我们俩每天早晚一起去上学和回家。晚上，又要去她家写作业，料一些女孩子的心事。渐渐地，我觉得这个好朋友好啰唆，写作业慢吞吞地，一直和我说话，致使我的脑袋停止思考，只好听她夸夸其谈地讲，每天晚上，作业都会做到很晚，第二天上课无精打采。因为一次考试分数地下滑，我不好意思地向她提出了要求，她非常不高兴的骂我“哼，不讲就不讲，谁西汉，白痴。”我听了这话后逮住了，又不是骂她，只是很温和的'向她提议写作业不要讲话，还像是我欠她的。抄了一长假后，我们之前的感情数淡了。过了好几天，去他家时，我们又像无事人一样聊起来。但是，这次我不敢再深入了解她了，省的再一起又吵起来。

　　从那次，我就习惯了交朋友如蜻蜓点水，也不想再有知心朋友，这样会让我觉得更给高兴，其实这样也蛮好的。

水小学作文13

　　今天，我有幸来到绍兴东湖参观。

　　一进大门，首先映入眼帘的是一座座小山、一朵朵盛开的鲜花、一棵棵雄壮的绿树等等……然后导游带我们去乘乌蓬船，因为湖里有三个洞，如果不乘乌蓬船那是看不到的。

　　我们兴冲冲的坐上船，兴致勃勃的游起来，这湖又大又宽，但非常窄，这山又高，岩石又多，但不长树光秃秃的`，船在湖里弯弯曲曲中慢步前进，不一会儿到第一个洞，因为它的洞口非常像仙桃，所以取名叫仙桃洞。我正琢磨着这洞口怎么这么像仙桃，就被一声声呼喊声吸引住，我想是不是发生什么事情呀？一问才知道是喇叭洞到，因为从这里传出的声音可以传到非常远的地方，所以叫喇叭洞，船一进，我就大喊一声，爸爸妈妈也跟着大喊，我们就笑着出洞。

　　船越往前开，路越窄，船小心翼翼缓慢地开着，终于到第三个洞——陶公洞，岩石上有著名诗人郭沫若的题词，字写得刚劲有力，非常有气势。这个洞非常深，我们在里面就像井底之蛙，只能看到一点点的天空。

　　水底里还有非常多鱼网。

　　好一幅江南水乡的美景呀！回来的路上，我还有点恋恋不舍呢！

水小学作文14

　　假如我是一滴水，我不会同我的伙伴在一起生活在鱼儿身边，而是乘着白云姐姐“驾驶”的计程车去世界各地遨游，饱览世界的大好河山：长城、巴黎圣母院、太平洋……

　　假如我是一滴水，在享受了着免费的遨游世界礼物后，我和我的伙伴从那洁白如雪的'计程车上下来，换乘“列车”飞向城市、乡村、田地、池塘……

　　假如我是一滴水，也许在我飞向土壤的那一刻起，我的生命就将结束。但是这比我那生活在鱼儿身边的伙伴快乐得多，因为我把我的生命献给干涸的土地，让它培育出新苗；献给小草，让它茁壮成长；献给花朵，让它看见春的希望！这不比在鱼儿身边要快乐许多吗？那么，既然是这样，何乐而不为呢？

　　假如我是一滴水，现在我就要对白云姐姐说再见，对风儿哥哥说再见，对海中的伙伴说再见：“再见！伙伴们！我要去拥抱大自然了！我要去见花朵、小草、大树了！再见！我最亲爱的伙伴！”

　　假如我是一滴水，我想再说最说一句话：“若有来世，我还想做一滴水，像现在一样投入大自然的怀抱！”

　　假如我是一滴水，我相信我一定是一滴最纯洁、最清澈、最宝贵的水！

　　假如我是一滴水……

水小学作文15

　　水，是洁净的代表，水，是万物的本源。水的味道，品不完，道不尽。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”；“便作春江都是泪，流不尽，许多愁”；“落花流水春去也，天上人间”；这几句诗，不用细读，你便会发现一股浓浓的惆怅，正缭绕在你身旁。诗人在借酒消愁，使人泪流。水的味道，惆怅而又感人。?

　　“明月松间照，清泉石上流”；“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”读着读着，我似乎看到了水，从美丽的画卷上流淌出来，一股静谧安详的气息也随着水缓缓地流进心田里，滋润着我们的'心扉。水的味道，温润而又宜人。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”；“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，当溪水注入江河，当江河注入大海是，便有了惊涛拍岸，洪波涌起的壮丽景象，诗人的豪情壮志也注入了水中，于是，水沸腾了，带着豪迈，冲入云霄！水的味道，豪迈而又惊人。从此，水，就不仅仅是水了，它带领着我们走进另一种精神世界！

【水小学作文】相关文章：

家乡的水小学作文07-20

水小学作文(15篇)10-13

水初三作文08-14

《水》说课稿07-19

关于水的日记08-12

水世界教案01-06

《水的秘密》教学反思07-26

水的变化大班教案07-27

水的议论文09-16

《水的净化》教学反思06-14