三年级介绍作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的三年级介绍作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级介绍作文 篇1
我叫杨梓安，今年6岁5个月了，我是一个男孩子。我快长到一米二了。我长着非常短的头发，我长着一双总爱看ipad的眼睛，我有一只喜欢闻车尾气的鼻子，我有一张爱吃太阳叔叔做的孜然炒肉的小嘴巴，我有常常泛起酒窝的小脸蛋。我喜欢我自己长得样子。
我有一个和睦的家庭，妈妈是银行职员，经常抽出自己的空闲时间陪伴我快乐成长，太阳叔叔经常出差，一旦回到家里，就会做我喜欢吃的美味菜肴。他们都尽力地呵呵这我的`成长，当然还有爷爷奶奶外公外婆叔叔阿姨，他们时常回来看望我，带给我很多关爱。
我是个安静的宅男。我最喜欢的事情就是搭建乐高积木，看到一个又一个乐高建筑在我手里搭建完成，我能收获满满的快乐。
我还喜欢游泳，夏天的时间里，我的空闲时间基本上在游泳池里度过，我希望我能游遍全世界的海洋。
我有一个愿望，我希望我长大后能变成一个蝙蝠侠，因为蝙蝠侠可以击败joker，保护人类。
三年级介绍作文 篇2
我是一个小男孩，十分调皮，圆圆的脸蛋，黑黑的皮肤，中等个子，留着平头，虽然是单眼皮，但是眼睛却明亮有神，可爱极了。
我的.优点是：综和潜力强，爱好广，性格开朗，属于乐天派。我喜欢下围棋、踢足球、跑步等等，样样都是高手。但是我更喜欢画画，尤其是画未来的画，因为我的想象力太丰富了。
我有个坏毛病就是粗心大意，每次考试好多题本来是会做的，但是就是因为粗心大意总是得不到满分，但是，我已经痛下决心要改掉这个坏毛病！从大粗心变成小细心，我必须要以100分为目标。
这就是我，我叫张劲涛，今年九岁，有空能够来盐田外国语小学三（4）找我哦！
三年级介绍作文 篇3
大家好，我是来自五乙班的张雅蓉，我今年十一岁，属羊。但是我的性格和羊有点相反，羊温和老实，而我却活泼好动，大胆能干还有一点点凶。从二年级起我一直担任班上的中队长，语文课代表，今年还有幸成为大队部的副队长，是老师的.得力助手。我的兴趣爱好非常广泛，我喜欢唱歌、画画、听音乐、摸索电脑，还喜欢旅游、照相和看书。
我曾多次获得三好学生、四好少年的称号。还曾经获得过第十一届“雏鹰杯”绘画比赛优秀奖、优秀大队干部、书写大赛特等奖、学习小明星等等奖项。
虽然我有非常多优点，但是我也有非常多缺点，那就是学习上不太努力，粗心，有时漏写，有时写错，书写不太美观。还有就是对自己要求不是非常严格。今后，我决定要发扬优点，改正缺点。
三年级介绍作文 篇4
我是泰山国际学校小学三年级的学生，已度过了九个儿童节了。
我长的高高的，瘦瘦的，细长的眼睛，皮肤很白。
我的家乡在遥远的山西，爸爸妈妈都在家里上班，他们不能天天照顾我。有时候我有开心的事，就和同学们讲一讲，大家一起快乐。我有难过的事，同学们就安慰我。所以，我在这里上学，爸妈很放心。
我学习很认真，但是我的基础有点差。每天到了课外活动的时候，同学们都去玩了，我就留在教室里补课。经过这些天老师的辛苦辅导，我的成绩已经有了很大的进步。我的口音和别的同学不一样，有时候同学们听不懂。我正在努力学习普通话。上课了，我认真听老师讲课，积极发言。有不会的问题赶快问老师。下课了，我很少和同学们疯玩，喜欢在座
位上静静地看书，画画。这就是我，一个懂事的、文静的`小女孩。指导教师：谢红霞简评：你是个懂事的孩子，远离家乡和亲人，把泰山国际学校当成了自己的家。这不但使你坚强，也使你比一般的孩子更能经受挫折，你一定会更出色。好孩子，你是最棒的！
三年级介绍作文 篇5
记得在我6岁的时候爸爸妈妈带着我和弟弟一起去洛阳看牡丹花，走进园子就可以闻到牡丹花散发出的淡淡清香。往里走就可以看到各种颜色的牡丹花，有红的、白的`、粉的还有黄的……真是美极了!
牡丹花，还有许多花语，比如靓丽富有而华贵，生命期待、淡淡的爱、端庄而优雅、姿态万千、国色天香、……非常的引人注目。
牡丹花的样子千姿百态，有的牡丹花垂下了脑袋，有的牡丹花翩翩起舞，还有的牡丹花好像似在给我打招呼呢!
我们的国花――牡丹花真是美丽极了。
三年级介绍作文 篇6
大家好，我是慈溪的明星——杨梅，我可受人们欢迎了。虽然很多人都知道我，但不一定了解我，下面我就自我介绍一下吧！
我的姓名杨梅，籍贯浙江慈溪，家族历史一千多年。生日：六月，小名六六种类：国籍种。
初夏，细雨如丝，云雾中我和我的兄弟姐妹们在树妈妈的怀抱里贪婪地吮吸着甘甜的雨露。雨过天晴，明媚的阳光喷洒在我们的身上，我们东躲西藏，一阵风拂过只听到“沙沙沙”树叶们在欢快地歌唱。繁茂的绿叶间挂满了红色紫色的`杨梅果，让谁看了都会吞口水。这时你如果摘下一颗放入嘴中，啊！真酸呀！肯定酸得你鼻子嘴巴眼睛全扭在一块了。哈哈！这就是初夏的杨梅。
六月的杨梅成熟了，这时的我换了身新衣裳变成了深紫色。如果你仔细观察，就会发现我们圆溜溜的身上有无数根像避雷针一样的刺，轻轻一碰，避雷针间挤出了果冻般鲜红的“眼泪”，吃起来感到细腻而柔软，非常甜。这时的我虽然酸中带甜，如果你吃饱了我再去吃其他东西，就什么东西都咬不动了，才发现牙齿被我酸到了吧！
杨梅不仅好吃用处还很多，它的营养丰富，去暑解热，而且可以用来泡酒，榨干还能入药。听了我的自我介绍，你有没有更深刻的了解我呢！欢迎大家来我美丽的家乡慈溪吃杨梅！
三年级介绍作文 篇7
你喜欢与别人交朋友吗？如果喜欢，就请你和我交个朋友吧！首先让我来做个自我介绍。我叫xx，男孩，今年9岁，是xx小三年级学生。我的身高是1。4米，比较胖，脸是圆形的；虽然是单眼皮，但眼睛却明亮有神；耳朵大大的，留着一头乌黑的短发。我的性格活泼开朗。我的业余爱好是练毛笔字。
记得那时我刚上一年级。有一次，我和爸爸从书院门经过，看见前面围了许多人。挤过去一看，原来是一位老爷爷在那里龙飞凤舞的写毛笔字。他写的作品一张接一张，一张赛一张。我简直看得都入了迷。从下午2点一直看到6点，我还是不想离开。
回到家里，我把这一切告诉了妈妈。妈妈问我：“你想不想将来和那位爷爷一样练得一手好字？”我说：“想！”于是，妈妈就在少年宫的书法班给我报了名。
两年多来，不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，妈妈带着我坚持学练书法，从不间断。每天回家做完作业，我都要坚持练毛笔字和硬笔书法。我写过的草纸，堆起来已经足足有我半人高了。两年多来，我先后十几次参加全国性的少儿书法比赛，获得的特金奖、金奖、银奖、铜奖、优秀奖共有23个。每年过春节，我都要给家里写春联。就连二爸、姥姥、姑姑、姨妈和舅舅家的春联，都是我写的'呢！
朋友，我想告诉你，我决心一直把书法练下去，将来要成为一名书法家呢！
朋友，你想知道吗？我最大的缺点是：有时候容易犯自由主义的错误。比如：有一次放学排队时，我和一位同学说话，老师批评了我。还有一次，学校举行庆祝“教师节”大会，表演文艺节目。前面的人太多，我看不见，就跑到了后面，又受到了老师的批评。
朋友，我现在已经认识到了自己的缺点和不足，决心改掉这些缺点，使自己成为一名好学生。
三年级介绍作文 篇8
三（1）班 尚靖琪
大家好，我叫尚靖琪，是惠州市东湖双语小学三年级一班的一名学生。别看我个子不高，力量却很大，同学们有叫我“小和尚”。我的眼睛虽然小，但炯炯有神，很惹人喜爱。
我既胆小又胆大，在夜晚，我看见漆黑的东西准会“啊，啊”地大叫。我又是那么胆大，什么小动物都不怕。
我既喜欢看书，又喜欢运动。我读起书来谁都叫不动，而我最喜欢的'是运动，每次上体育课我都会得到老师的表扬。
我最擅长的是科学不实验。每次上科学课时，我都会高兴得跳起来。记得去年寒假，我看了科学书，做起小实验来，每次实验都要成功了，我乐得合不拢嘴。
你们现在了解我了吗？我是一个胆不而又爱做小实验的孩子。你的看法呢？
三年级介绍作文 篇9
我有一双明亮的眼睛，一张能说会道的嘴巴，鼻子不高也不低，这是谁？是我，我叫xxx，今年9岁，在xxx中心小学三年级一班。
下面我来说说我的优点和不良。我的优点：爱画画，爱看课外书。至于我的不良，有两处，一处，我怕我说出来大家笑话，就是上课爱说话，爸爸妈妈和老师一个道理又一个道理讲给我听，我就是听不进去，一只耳朵进，一只耳朵出，不过现在我上课已经不大说话了。
二是，爱撒谎，因为我“懒”，常不写作业，老骗老师作业没带，为了这个，不知爸爸妈妈已经被老师叫到学校多少次了，我已经好长时间没撒谎了，可是，最近又撒谎了，妈妈问：你怎么老不改？老犯同样的`错误。我不知道爸爸妈妈为我操了多少心，我以后一定积极改好我的坏毛病。
这就是我，一个又有烦恼和快乐的女孩
三年级介绍作文 篇10
我的家乡是一个山清水秀的小山村，那是个十分迷人的地方。
“喔喔喔”，几声高亢的鸡鸣声，打破了小山村清晨的宁静。新的一天开始了。不一会儿，勤劳的人们就三三两两上山去干活了；孩子们三个一群、五个一伙，在村东头的大树底下跳皮筋；还有不少老人坐在自家门口，一边晒着太阳，一边逗小狗玩呢！
小河边，几只调皮的小山羊正在喝水。小河里，小鱼儿凑在一起，好像正在谈论着什么新鲜事，又好像在说些什么悄悄话。突然，一块小石子被扔进河里，溅起一朵朵晶莹的水花。鱼儿们“呼啦”一下全散开了，有的躲在石缝里，半天不敢探出头来。
山坡上，各色各样的.野花竞相开放，有白的、黄的、紫的、红的，它们像一个个小精灵，随着风儿在山坡上快乐地舞蹈。
家乡的美，不靠雕琢，也说不上华丽，但自然而朴素。我从心底里喜欢！
【罗老师的话】
文章写得自然朴素。
景物是平常的：山村里自得其乐的大人、孩子、老人，小河边悠然饮水的小羊，小河里相聚甚欢的小鱼，山坡上争奇斗艳的花儿……就是这些最常见的景物，洋溢着浓郁的生活气息，让人读来如临其境。
语言是简洁的：观察细致入微，但文字很少铺陈、很少雕琢，仅对小鱼和野花进行了一番描绘，运用了比喻和拟人。如一幅素描，恬静、安详、秀美的山村小景图却勾画出来了。
不过，写景文章还要抓住特点，要写出此景与彼景的不同之处。本文是不是就缺那么一点“我家的山村”特有的味道呢？
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