五年级的童年作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的五年级的童年作文3篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的童年作文 篇1
每个人都有一个五彩缤纷的童年。我也不例外，我的童年有快乐也有难过。那先来说说我童年的快乐吧！
大约在我二岁的时候，由于爸爸妈妈要上班，就把我送到了外婆家。外婆家住在农村，需要种地，而且很忙。外婆就常常对我说：“宝宝，听话，外婆马上买好东西给你吃”。时间长了，我又学着外婆的语气对摇头摆尾的小狗说：“小狗，过来，给宝宝抱抱”。小狗好像听懂了似的，慢慢地摇头摆尾的走到我的脚边来。
怎么样？有意思吧！你们有过这样的童年经历吗 ?
下面再让我来说说的童年难过的`事情吧！
大约在我三岁的时候，妈妈给我买了一个漂亮的奶瓶，奶瓶上有一个凸出的装饰。有一天，我一边玩脚踏车，一边喝着奶瓶，不小心，脚下一滑，嘴的下方正好撞在奶瓶的凸出的位置，顿时我嘴的下方给切开了一道深深的口子，爸爸妈妈见我这样，立即把我送到医院，医生见到这种情况，立刻给我的伤口缝了几针。为此，爸爸妈妈内疚了好一阵子。可是，我想对他们说：“没关系，生活当中总有些小意外发生的，不是每件事都可以预料的”。
五年级的童年作文 篇2
童年是七色阳光，它绚丽多彩；童年是五彩贝壳，它多姿瑰丽；童年是陈年美酒，它香醇飘逸。而在我童年记忆的匣子里，珍藏的却是香脆的薯片——
周末来临，我和张宁、陈欣、吴展颜等好朋友带着烤具和番薯，兴高采烈地来到大樟溪的岸边，进行了一次别具特色的野外烤薯片活动。
大樟溪的岸边真是迷人，这里有数不尽的鹅卵石，摇曳的芦苇，哗啦啦的流水声，我们几个不速之客情不自禁地叫了起来： “哇噻，大自然的景色真美啊！”我们一边欣赏景色，一边开始了我们今天的烤薯工作。大家齐心协力搬来了几块石头，建起了一个简易的石头灶。我点燃柴片，张宁把柴片塞进灶膛，陈欣迫不及待地把锅放在灶上。一切都做得那么顺利，那么紧凑，那么专业。
几分钟后，灶膛里的.火越烧越旺了，被加热的油开始发出“咕噜咕噜”的声响，似乎在对我们鼓励： “你们做得还不赖啊！”我揭开锅盖，她们两个把切好的番薯片倒入锅里，用筷子搅拌几下。
时间在流逝，从锅里飘出来的香味越来越浓了，薯片的颜色也由白色变成金黄，我们几个小馋虫忍耐不住，用筷子夹起薯片就往嘴里送，一边吹气，一边津津有味地吃了起来，大加赞赏： “这薯片真脆啊！”
“哇，实在太香了！”
“太好吃了，赶紧再来一片……”
当我们吃完薯片，一个个觉得尽未解馋，后悔今天带来的番薯太少了。
童年的印记——溪边烤薯片已经深深地印在我的心底，它是 样的甜蜜，那样的有趣，那样的梦幻斑斓。
五年级的童年作文 篇3
童年趣事虽微乎其微，但细细品尝却回味无穷，就像咖啡一般，先品尝，有点苦涩，但只要你一口、一口地品尝，就会发现它的无限甜蜜，值得回味。
春天，是个温暖的季节。刚刚经历过一个严冬的我们，兴奋地褪去沉重的棉衣，急匆匆跨出家门，拿起手中五彩斑斓的风筝放飞。可是我不知道怎样放出风筝线，所以就用线在线手上缠来缠去，希望能把线给拉出来。可毕竟这个想法太天真了，纵然我努力随风奔跑，风筝依然垂头丧气，一头栽到了地上，还迫使我的手处于作茧自缚的境地。
夏天，是万物朝气蓬勃生长的季节，也是钓鱼的好季节。于是，我和姥爷一起来到池塘边。这时，看见有人在抓鱼，抓得热火朝天。一旁的我，早已跃跃欲试，因为淘气的我最喜欢捉鱼了。“子铭，看，大泥鳅。”姥爷指着水边的一条大泥鳅。于是，我蹑手蹑脚地向狡猾而又敏感的泥鳅靠进。“泥鳅要跑！”我喊道，我乃好强之人，怎能罢休，姥爷也赶快来帮忙，最后的结果是令人兴奋的，我和姥爷齐心协力，小泥鳅没有逃过我的手掌心！
秋天，是收获的季节，秋天里让人高兴的事儿也不少！比如秋天可以去寻找落叶，用落叶创作可爱的图画；去捉蚂蚱、蛐蛐，把他们放在透明的罐子里仔细观察，这些事儿对我来说有趣儿极了。最高兴的事，就是能吃到新鲜的水果。果园里的水果都成熟了。黄橙橙的是梨，远远望去像一个个小葫芦；红通通的是柿子，树上好像挂满了红红的'灯笼；葡萄架上也挂满了一串串紫色的珍珠；石榴笑得裂开了嘴，露出了它那一颗颗亮晶晶的小牙齿。我最喜欢吃那红通通的柿子，我们都争先恐后的去采摘新鲜的水果！
冬天，是快乐的季节。雪花，在地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。冬姑娘来到了小公园里，看到了许许多多的人。他们有的在堆雪人，有的在看雪景，有的在打雪仗，还有的在写诗画画，都玩得可开心了。我最喜欢在冬天打雪仗了，这是我们北方孩子独有的欢乐，我和弟弟经常玩的乐此不疲，玩久了我们俨然成了一对活生生的雪人！
童年里充满了美好的回忆，四季又是那么的绚丽多彩。童年的四季就像记忆里的那颗闪亮的星星，每当想起总会感到一阵暖意。
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