小乌龟二年级作文
在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的小乌龟二年级作文8篇,希望能够帮助到大家。
小乌龟二年级作文 篇1
“穿件硬壳袍,缩头又缩脑,水面四脚滑,岸上慢慢跑。”今天,我给大家介绍的小动物就是乌龟。我们家的乌龟是只巴西龟,名叫西西,今年9岁了,和我一样大。它从小陪我玩耍,听我弹琴,伴我长大。已经成为了我的好朋友。
我们家的西西可神气了!你瞧,它穿着一件白花花的衬衣,背上披着一副铠甲,像一位威武的将军。龟甲上面又13块八边形的格子,好似一个棋盘。巴西龟的头是三角形的,还有几条淡绿色的斑纹。眼睛像颗小黑豆,虽然小,但又黑又亮,炯炯有神。最有趣的是它的脖子,跟弹簧似的,能缩能伸,吃东西的时候,脖子会伸得长长的,而遇到危险时,它就会立刻把脖子缩进坚硬的'龟壳里,成为了“缩头乌龟”!别看它四条腿又扁又短,但却是游泳健将,蛙泳、自由泳、潜泳……它都无师自通!
书上说,巴西龟是杂食动物,但我们家的西西却只钟情于虾,尤其爱吃河虾,当我把虾肉举到它眼前的时候,小家伙闻到香味,立马来了精神,挪动着圆圆的身子,看准目标后,伸出长长的脖子猛地咬住,用前爪按着,生怕我拿走不给它。每年11月,西西就变得懒洋洋的。有时缩在龟壳里一动不动,我忍不住用手去碰碰它,想让它出来,可是它只是把头慢慢地从壳里钻出来,看了看我,便又闭上眼睛缩到壳里去了。之后,除了中午,西西出来晒晒太阳,活动一会儿,其他时间它都在呼呼大睡,连最爱吃的河虾放在它面前,它都没有反应。
印像中最有趣的一次,那天我正在练习古筝,冬眠的西西忽然醒来,探出小脑袋大量了一下四周,慢悠悠地一摇一摆地爬到我身旁,歪着脑袋,眯着小眼睛,陶醉着欣赏乐曲呢!
这就是我家惹人喜爱的小乌龟——西西。
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小乌龟二年级作文 篇2
一天,我和爸爸去江边抓螃蟹,无意中捡到了一只小乌龟,回家后我在网上一查,原来它是一只巴西龟。巴西龟的头活像一个保龄球那么圆,背上背着一个温暖的“小房子”,尾巴尖尖的,像一根锋利的针,整只小乌龟活像一个蜂窝。
小乌龟很馋,一看见有人要靠近它,就会伸出头来,眼巴巴地望着你,以为是要给它喂食。我常常把食物放在离它较远的'地方,我放下食物后,它好像没有看见一样,还是向我靠近,过了好一阵子,它好像是闻到了食物的味道,不再向我靠近,而向着食物的放下爬去,原来小乌龟还是个近视眼,但是嗅觉十分灵敏。到了食物的所在地之后,它就开始狼吞虎咽地吃起食物来,食物被它三下五除二地给吃光了。可它吃小鱼就不那么灵活了,小鱼在鱼缸里飞快地游动着,笨拙的乌龟拼命追赶着,却怎么都追不上,有时甚至需要花上一个上午的时间才有可能捕获一条小鱼。
小乌龟不但吃食物很特别,而且游泳时的姿势也很特别,它先是用两条后腿向后使劲蹬,再用两条前腿用力向前划,有时划得快,有时划得慢,累了就把头缩到龟壳里,趴在水里一动不动地休息。
这是一只多么可爱的小乌龟啊!我已经把它当做是我家的一个成员了,希望它也能在我家快快乐乐地生活着。
小乌龟二年级作文 篇3
我家有两只可爱的小动物——小乌龟。它们名字叫小灰和小黑。
小乌龟的壳有点像面包。爪子很长像一把弯弯的镰刀。嘴巴非常宽,每当我靠近时它们总是把头台的高高的,好像在说:“小主人,你作业做好了吗?”“我好饿呀,你能不能给我们喂点吃的啊?”我就用龟宝宝专用的'食物喂给它们吃。它们吃东西的时很滑稽,它像鸡一样一粒一粒的啄着吃,真可爱。听了我的介绍,你们也是不是也想要一只小乌龟呢?等我家的小乌龟生了小宝宝就送给你们一只哦!
我爱我家的小乌龟。
小乌龟二年级作文 篇4
小时候(其实现在也不大),爸爸带我去松花江边玩,意外地捉到了一只小乌龟。爸爸见我很喜欢,就把它带回了家。
刚到我家,小乌龟好像很害怕,我一走近,它就"嗖"地一下把头和爪子缩了回去,只剩下一个壳,就像地板上的一块石头。于是,我给它起了个名字,叫"胆小如鼠"。
时间长了,小乌龟的胆子越来越大。它经常旁若无人地在地板上"散步",就像是在巡视它的"领地"一样;有时它还昂着头看着我,好像在说:"看你能把我怎么样?"最可气的是,它还经常在我写作业的时候,爬到我的脚上来,弄得我痒痒的。于是,我给小乌龟改了个名字,叫"胆大包天"。
渐渐地,小乌龟成了我的好朋友。只是我这个朋友一直不长个儿,我已经从爸爸妈妈抱着上公共汽车到需要买票上车了,可它还是刚来我家时那么大。我问爸爸这是为什么,爸爸告诉我说,动物多数长得慢、寿命短,因为它们不快乐,小乌龟可能也是这样的。听了爸爸的话,我想了很久,小乌龟给我带来了快乐,可它自己却不开心。
第二天一大早,我带着小乌龟来到江边,亲手把它放进江水里。看着小乌龟很快消失在水中,我流着泪喃喃自语:"去吧,这才是你的家。"
泡泡少儿语文名师点评:你是一个有爱心的`孩子,能用心了解小乌龟的喜怒哀乐。在爸爸的启发下,你学会了站在对方的角度去考虑它的感受,让它回到属于自己的大自然之中。如果我们所有人都能像你一样关心和爱护小动物,我们的世界将会多么美好啊!
编委点评:小作者善于观察生活,总是能捕捉到每一个有意义的瞬间!本文语言生动活泼,将小乌龟的形象描写得活灵活现。可贵的是,小作者最后认识到小乌龟最需要的是自由,并能忍痛割爱地将它放回大自然,使文章的主题得到了升华。
小乌龟二年级作文 篇5
“上山点点头,下山顺水流,看人不转眼,缩头又缩脑,水面四脚划,岸上慢慢跑。”你们猜猜看,这个谜语的谜底是什么?对了!它就是可爱机灵的小乌龟。
乌龟的头是三角形的,黑色的眼睛圆溜溜的`,像镶嵌在头上的两颗黑珍珠,如果你用手把它抓起来,悬在半空中,它的头会不停地四处张望,好像要看一下周围有没有危险。它的背壳像是一件“盔甲”。仔细瞧,会发现“盔甲”两边低一点,中间高一些,像一个小小的土坡。“盔甲”上有13块六边形的图案,中间有一条线,贯穿了它的整个身子。龟壳的两边有四只脚,非常短,脚趾间还长着像蹼一样的肉。它的尾巴不仅短,而且细细尖尖的,像一个小锥子,真是可爱极了。
小乌龟不仅样子非常可爱,而且还很机灵。只要四周有一点点动静,它就会把头、脚以及尾巴全部缩进壳里,成为名副其实的“缩头乌龟”。这时的它,看起来就像一个小小的盾牌。这个坚硬的“盾牌”很好地保护了小乌龟自己!等到外面没有动静了,它才会悄悄地伸出头看一下,当感觉周围安全了,它就会把四肢伸出来,大摇大摆地爬起来。
小乌龟具有可爱的外表,也非常机灵,真是令人喜爱。难怪许多人养它作宠物哩。
小乌龟二年级作文 篇6
你们养过乌龟吗?我家的小乌龟实在太可爱了!建议你们也试着养一只。
我家的小乌龟叫小可爱,它穿着一件绿色的“衣服”,也就是它的壳啦!这件“衣服”很硬哦,“衣服”上面的花纹像一块块的小岩石。它的这件衣服是用来保护自己的.,遇到危险时它会全身缩到里面来保护自己。它的眼睛也很可爱,又圆又大像软软的蓝莓,有时会盯着你,好像要和你说话呢。
你们见过小乌龟翻身吗?我来给你现场直播一下吧!小可爱先把头伸得直直的像变色龙的舌头一样又长又软,再把四肢也伸出来上下摆动,想翻身可没那么简单,它摆弄了半天还是“四脚朝天”。小乌龟睁着它的大眼睛看着我好像在说:“小主人,帮帮我吧。”我摆摆手对小乌龟说:“加油啊,你一定能行的。”最后小乌龟想了个办法,它左右摆动身子,让自己动起来,然后使出“神龟大法”终于翻身了。翻完后,它怕我再把它翻回去就像“猎豹”一样逃跑了,这小乌龟太有趣了。
小乌龟真可爱,为我的生活增添了很多乐趣。
小乌龟二年级作文 篇7
我家养了一只小乌龟,叫“小太阳”。那是一年级期末考试得满分妈妈给我买的。
“小太阳”的乌壳像古代的“盔甲”,我一靠近它,它就把四肢、头、尾巴缩到壳里,我看它可爱的样子,便拿几块肉和几只小虾放在水里,我躲在一个角落里观察“小太阳”吃东西的'样子。“小太阳”伸出头来左看看,右看看,像是怕别人和它抢食物,我心想:它一定会把那些小虾米吃完的。果不其然,“小太阳”把那些食物吃得干干净净。吃饱了,它又把头、四肢、尾巴缩到壳里睡觉了。没过多久,我忽然听见了水流声,我想:是哪个“捣蛋鬼”呀?我回头一看,“小太阳”正在鱼缸里健身呢!只见他敏捷的四肢在水里游来游去,真是神速呀!如果三千米长游,一定能游个第一。
虽然它不是人,但给我的童年带来了欢乐。
小乌龟二年级作文 篇8
我家有一只憨态可掬的小乌龟,它披着椭圆形的硬盔甲,盔甲很粗糙,上面有着对称的图案。它的头总是一伸一缩的,像装着一个伸缩器,非常灵活;头的两侧是它的.眼睛,能做360°的观察;眼睛的旁边有红色的条纹,像一对红外线探测仪。它有锋利的爪子,能够帮助它撕碎食物,两只后爪上有薄薄的脚蹼和凹凸不平的
鱼鳞纹,就像中国古代传说中龙的爪子。夏天的时候,我和妈妈经常去捉小鱼喂它吃。我把小鱼倒进它的盆里,小乌龟见到美餐,就津津有味地吃了起来。可是这个家伙非常狡猾,一旦有人在旁边,它不但不吃,而且还用怀疑的眼神直视着你,像是在猜测你是不是想抢它的食物,等你走开以后,它才接着吃。我躲在门后静静地观察它,只见它边吃边四处张望,不一会儿,小鱼就被吃得一干二净了。
小学二年级:张乾皓这真是一只可爱又淘气的小乌龟!
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