六年级的作文300字

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的六年级的作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级的作文300字 篇1

　　暑假的一天，太阳辣辣的，人们都买西瓜、冰棍解渴。我拿了两块钱买冰棍。

　　我看见一位老大爷正给一个小朋友称瓜。突然一个人驶着摩托车从小巷跑过来，向老大爷的摊子驶去。不料撞在了西瓜上，两个西瓜掉下来已经四分五裂了。正在这时，对面过来了一个约十五岁的哥哥，他把那些掉在地上的西瓜捡了起来。

　　我看见他捡起了地上的西瓜，我也不由自主的`开始捡了，他又捡起来一个被摔裂的西瓜，对老大爷说：“老爷爷，这西瓜都摔成这样了，也不能卖了，能让我解解渴吗？”

　　老大爷说：“吃吧。”那个大哥哥拿起小刀切成八块，就狼吞虎咽地吃起来，还有几块就送到我面前说：“给，解解渴吧。”我想：老大爷顶着烈日，卖瓜多辛苦，多不容易，你还忍心吃。你吃的不是瓜，而是老大爷的汗水。

　　想到这里，我瞪了他一眼，生气地说：“我不渴。”那个大哥哥毫不客气的又把剩下的吃完了，然后又说：“甜，真甜！”我气的火冒三丈，正想和他讲道理，可是没想到他竟然从口袋里拿了七块钱给了老爷爷，说：“给，这瓜算我买了。”正准备走，老大爷说：“你家在哪里？”他说：“很远。”老大爷望着他远去的背影，说：“真是个好人。”我也回答：“没错。”顿时我气也没了。

六年级的作文300字 篇2

　　今天是星期一，又是我们期待已久的体育阳光大课间的日子，我们都满情期待。

　　同学们都在想，今天下午我们玩什么呢？

　　终于到了下午最后一节课了。老师告诉我们今天玩两人三足的游戏。比赛规则是：用红领巾把腿捆住，比赛过程中不能跌倒，否则重来。

　　开始比赛了，我本来想和周俊晖在一组的`，结果老师把我和别人安排在一组了，我只好和陈万豪一组了。

　　我们俩把腿捆了起来，然后再把节奏统一了一下，我们开始了，我把右腿向前迈了一步，可谁知他也迈了右腿，我们俩差一点就仰面跌倒了。

　　但是后来我们完全没有失误，因为我们两个都经验了。我出右脚，他出左脚，然后我出左脚，他出右脚，到了后面我们几乎都是跑过去的。同学们目瞪口呆，都在伸长了脖子，瞪圆了眼睛，目不转睛地看着我们俩。

　　这次我玩这个游戏，懂得了一个道理：团结就是力量，只有团结才可以战胜一切。

六年级的作文300字 篇3

　　课余的时候，大家是否会下下棋、看看书来调节脑力劳动和体力劳动呢？我呢，则是拿起小提琴来演奏一曲优美的乐曲。

　　说起小提琴，我和它已经有六年不解之情了。幼儿园开始，妈妈让我接触到了小提琴。当时，在我的眼里，小提琴的模样怪怪的`，在它的“身”上还有四根弦。

　　每星期天，我总是到少年宫学习小提琴。当我看到电视里的音乐家演奏出动人乐曲时，我总是想：我一定要超过他们。可我是刚刚开始学，除了练习音阶就是练习音阶了，不久，我便开始厌烦了，就是练也不是正正经经地练，自己胡乱地编首曲子。

　　过了几天，老师告诉我，镇海区要举行小提琴比赛，便示意让我去报名。我于是又重新意识到练琴的重要性。比赛前几天，我便努力练起来，一点儿都不含糊，着实让爸爸妈妈的嘴巴张成了“O”形。比赛时，我发挥得有些失常，只夺得了第三名，与自己理想的差远了。于是，我更坚定了超越大家的信念。

　　每一次的演出中都能看到我的身影，更让我激动的是：一次群体表演名单上的演奏者印的是“杨一天等”。

　　小提琴使我的生活变得多姿多彩，亲戚来我家，我来演奏一首；连在妈妈单位举行联欢会上，我也“登台亮相”。我永远沉醉在这小提琴带来的甜蜜当中。

六年级的作文300字 篇4

　　我的哥哥，今年15岁了，是一个非常平凡的人，最大的爱好就是听音乐，我称他是“音乐大师”。他尤其喜欢带着耳机听音乐，常常听得入神，陶醉在音乐的世界里。

　　有一次，我去他家玩，还没到家门口，就隐隐约约地听见哥哥洪亮的唱歌声。我一进门，满屋子的歌声就像一群关了许久的野马，瞬间释放出来，我震惊了。向屋里望去，原来哥哥正在练习唱歌呢！只见他清了清嗓子，嘴里哼着小调，手上还打着节拍，一副旁若无人的样子。一曲唱完，他看见我，便冲我抱歉地微笑了一下，好像对他的高音野马惊动了我表示道歉。但随即他的'目光立刻落在了音乐谱上，他那动听的歌声又在我耳边萦绕着。你听，音乐声时高时低，有时像小鸟的悄悄话，有时像狮子的怒吼声，变化多端，美妙极了！仔细地打量着他，我发现他的头上滚落着滴滴晶莹剔透的汗珠，似乎都代表着他对音乐疯狂地热爱和努力！我问他为啥对音乐那么执着，他呵呵地告诉我，他长大想当一个现代的贝多芬呢。

　　这就是我的哥哥——小俊，一个对音乐无比热爱，充满着音乐梦想的人。亲爱的哥哥，真希望你能美梦成真，加油吧！

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