六年级想象作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的六年级想象作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级想象作文 篇1

　　在很小很小的时候，我就爱上了背古诗。其中，我最喜欢的是唐朝李绅写的《悯农》其二：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗用通俗浅显的语言描写了农民伯伯种地的辛苦，它不仅琅琅上口，而且千古传诵。

　　每天每当我端起饭碗，看着碗里香喷喷的米饭，我就不由自主地想起这首诗，我仿佛看见农民伯伯们在烈日当空的中午冒着酷暑，给禾苗锄草，他们的汗水如雨而下，一滴滴洒落在禾苗生长的土里。等禾苗长成沉甸甸的.稻子后，农民伯伯们再把它们收割晒干，打成大米，到最后煮成米饭端上餐桌。这一粒粒的米饭都是农民伯伯们辛勤的汗水换来的，是多么的不容易！所以，每当我吃饭时，我都吃得特别的干净，也特别的小心，生怕米饭掉了，把农民伯伯们的辛勤劳动给浪费了。

　　小朋友们，你知道米饭是怎么来的吗？不知你们是不是和我一样，学会爱惜粮食，懂得珍惜别人的劳动？

六年级想象作文 篇2

　　有一点神秘，有一点新奇，还有一点不可思议，魔幻森林就是这么吸引你。

　　这几天，虽然才农历3月中旬，但气候却极其反常，屋子里特别闷热，身在其中犹如坐在蒸笼里，浑身总是湿一乎一乎的。虫虫午睡起来，正要上街，突然天色骤变，满天乌云好像要朝大地压下来一般。这时，从空中飘下一封信，落在了虫虫面前，虫虫打开信一看，脸上立刻冒出了一串串冷汗，因为上面写的是：＃￥％*－……（文言文）。虫虫费了九牛二虎之力，终于把“密信”解了出来：

　　亲爱的虫虫，我过两天要去你那儿玩玩……

　　老顽童周伯通

　　№1虫虫一想，日子不偏不倚，正好过了两天。他急忙来到机场，瞧见一位身着古代服装、略微发胖的.老爷爷连人带马被警察赶出了机场，那警察边走边嘀咕：“这儿哪能进行影视拍摄呀，真胡闹！”而那老头儿却一脸不服气。虫虫连忙跑过去对他说：“老顽童，你别骑马了，那样太土气了！”老顽童听了，气得吹胡子瞪眼睛，说：“你别嫌弃，这可是我从蒙古军营偷来的汗血宝马！”

　　№2第二天，虫虫一大早起来，一进厕所，见老顽童正蹲在马桶前大口大口地喝水，虫虫吃惊地问：“你……你在干什么？”老顽童抹了抹嘴巴高兴地说：“喝水啊！虫虫，现代真好！‘井’（马桶）又好看，‘水’（马桶水）又好喝！”虫虫肚子里顿时翻江倒海起来，忙说：“那是茅厕啊！”老顽童恍然大悟：“哦，可味道真不赖，我回去一定得研究研究！”

　　№3第二天晚上，虫虫把老顽童重新打扮了一番，让他看起来像个现代人，并请他到一家饭馆吃饭。他们吃得正香，老顽童突然冒出了一句：“虫虫啊，这家客栈真垃圾，连地瓜汤（鱼翅）也盛上来！还有，这家店怎么没有‘井’啊……”

　　№4第四天，把虫虫折腾得眼冒金星的老顽童跟着虫虫来到了火车站，准备回家。这时，火车来了，老顽童大喊：“呀，这不是家乡的铁棺材吗？不但会走，还会冒烟，妈呀，是不是要把我载到西方极乐世界啊，我可不要……”虫虫急忙捂住老顽童的嘴，赶紧把他推上火车，并大声叮嘱：“你以后别来了，后会无期！”“虫虫，你说什么？我听不见！有机会我一定再来找你！”逐渐远去的老顽童扯着嗓子喊。

六年级想象作文 篇3

　　“丁零零”，闹钟响了，我拿起闹钟一看，“啊！十点半了！迟到了！”我拿起书包准备冲出家门，向学校飞奔而去，可我刚刚到家门口，就又回到我的屋里了，你知道问什么吗？因为今天是20xx年8月8日，奥运会开幕式。去学校干什么？早放假了，玩喽。

　　可刚准备冲出去找我的朋友玩，肚子就开始饿了，“早不饿，晚不饿，怎么偏偏这时候饿呢？没办法，出去吃饭吧。”刚一出门，就与新鲜的空气撞了满怀，让人感 觉身体轻飘飘的，精力旺盛。我一口气冲到了早餐店，一看，啊！全是健康食品，有牛奶、面包、鸡蛋、豆浆……我可吃了个饱。

　　吃完早饭，找人出来玩吧。这时我的一个好朋友正坐着他们家的车出来了，我连忙叫住他，让他和我玩，他说“我们去百望山，你也去吧。”我答应了。上了车，我 问他：“你们家的车怎么不排尾气呢？”“噢，你问这个呀，我们家的车是用电力推进的，车的底盘上有个特大号电池，不信，待会下车你自己看吧。”他得意地 说。这时到目的地了，下车吧。

　　一下车，微风拂面，凉爽极了。再一看，山上绿草如茵，百花齐绽，绿树成荫，总之，山就是绿色的。他说：“这就是我们人类保护大自然的成果，走，让我们享受享受大自然的回报吧。”

　　我们上山了，山上有很多的动物，有麻雀、喜鹊、松鼠、灰兔、山鸡……到了山顶，我们看到了北京的'全景：景山上的亭子、北京电视塔塔顶、颐和园、佛香阁……天实在是太晴了！

　　啊！金色的20xx，绿色的20xx，环保的20xx，这就是我的畅想中的20xx.

六年级想象作文 篇4

　　虽然我是个女孩儿，但我也有着自己的“豪车梦”。每当我看到车手驾驶者豪华、炫酷的赛车飞驰在车道上时，总会万般羡慕，也总梦想着会有那么一天驾驶者自己设计的豪车驰骋在那蓝天白云之下。

　　我总是在图纸上反复画着自己梦想中的新型汽车，那是一辆荧光的'，轻如羽毛的箭型汽车。

　　它发动起来如光一般快，从你眼前划过，它的速度比火箭还快一万倍呢！

　　也许你有个疑问，像箭一样的车能坐人？当然能！只要你用手指按住他的箭头，它就手识别出主人的指纹，把你带入别有洞天的车内，里边宛如别墅那么大，生活用品样样齐全，而且在里面感不到半点颠簸，仿佛在平地上一般。

　　有时驾驶员长期驾驶会疲劳，这种车根本不用驾驶员，就像操控遥控玩具汽车一样，会使用遥控器就行了。

　　你想试试飞吗？只须你在遥控器上按上指纹，对着话筒说：“飞行！”就行了，它会像鸟儿一样伸出一对有力的翅膀，让你翱翔在天地之间。

　　或者在大海里转转也不赖哦！同样，按过指纹后，再说：“潜水！”汽车周围就会出现一个大泡泡，泡泡内都是氧气，让你如小鱼一般在水中自由地游动。

　　我的想法怎么样？你喜欢这样的车吗？

六年级想象作文 篇5

　　转眼间，二十年光阴飞逝。现如今，我是一名科学家，并且正在实施“火星变地球”计划。不过再忙也无法阻挡我对故乡和亲人的思念。于是，我驾着宇宙飞船回到故乡。

　　我先来到母校。走在那条熟悉而又陌生的林荫道上，我便想起了与老师、同学们在一起的美好时光，不禁咧开了嘴。校园里，原本空荡荡的泥地现在花儿遍地，绿树成荫。树上也是动物成群：活蹦乱跳的松鼠、叽叽喳喳的百灵鸟……正当我沉浸于校园美景时，眼前走来一个机器人，他彬彬有礼地向我介绍校园翻天覆地的.变化。他带着我来到了教室。只见教室里有着最新、功能最齐全的课桌椅。坐在座位上，按下右手边的黄色按钮，绿色桌面便会出现一个电子屏幕，而且这个高科技产品能解答你提出的任何问题；按下左手边上的红色按钮，就有机器人来到你的身边，为你端茶倒水。

　　走出了缤纷多彩的校园，我开着能飞的跑车闲逛，感受着家乡浓郁的科技气息。路边茂密的无水植物越是干旱，越是茂盛。你要是渴了，轻轻摘下一片小叶子吮吸，树叶里的水就能解渴。穿过一座大桥，我看到了碧绿无边的湖水。在我的印象中，这条河二十年前就已经干涸，为什么现在又碧绿无比？“水为什么这么干净呢？”我向一位正在晨练的老爷爷说出了自己的疑惑。老爷爷说：“我想，你一定是很久不到我们这儿来了，否则怎么还不知道水干净是因为那些树。那些树叫‘污水处理树’……”这些看起来普通却神奇的树让我不禁赞叹起来：“这些树的品质是多么高尚呀！”

　　回到家，推开门，我不由得大吃一惊，家里全变了样：冰箱变成了智能机器人，只要你在屏幕上输入想要的食物，机器人的长手就能伸到冰箱里，将食物递到你面前。“咕噜咕噜……”肚子发出了“警报声”，我拿起蔬菜走到厨房，没想到迎面又走来一个机器人，为我献上了菜谱：日本料理、法国大餐……我随手一选，机器人就开始行动。我走进房间，发现墙壁不再只是单一的白色了，而是随着季节的变化，自动调节颜色：春天呈青绿色，夏天呈淡蓝色，秋天呈深黄色，冬天呈雪白色。

　　我走到智能伸缩阳台上，远处，会下雨的智能树分外茂盛，它们分泌出清凉的天然水滴，滋养着树下的花草和人们。我深吸一口气，哇，空气是那么新鲜，生活是那么美好！

　　二十年前，家乡的一切是那么平淡无奇，二十年后，家乡的一切又是那么的令人惊叹！

六年级想象作文 篇6

　　当一个新生命降临人间，人们是欢天喜地。可你能感受得到重获新生的喜悦吗?告诉你，我真切地感受到了，真是妙不可言!

　　忘了告诉你：人类叫我西溪。我打小在闽南生息，我原本是个奇丑无比的孩子，我面黄肌瘦，血液浑浊，还常患心肌哽塞，身上长有各种各样的疮，我的朋友们都不怎么喜欢我。我的父辈为了两岸的生息繁衍鞠躬尽瘁。可是，人类似乎是头脑一热，突然短路一样无情摧残我们。您可曾知道我们悲痛欲绝，欲哭无泪?您可曾听到不绝于耳地呻吟?您可曾见我们瑟瑟地抖着双腿?我们日日夜夜提心吊胆，活在恐惧之中，生怕被夺去生命! 我们清晰地记得， 20xx年我们的命运被改写，重获新生。

　　人类开始关注我们，给我们修整床铺，让我们有了一张宽敞舒适的大床;为我们清洗血液，让我们的血液清澈通透：让我的床边拥有一条宽阔的绿绸带，一直向前飘动，五颜六色馥郁的鲜花和凉亭、绿树、小道点缀其中;让我的`兄弟姐妹从四面八方来到我的身边和我团聚;鸟儿为我倾心鸣唱;鱼儿来到我身边和我一起追逐打闹，又蹦又跳……我的家园如诗如画，变得无比温馨。我的容颜重新绽放光彩，性情也变得开朗、豁达起来了。

　　您瞧!夜晚，我也会在璀璨的灯光下随着音乐的节拍翩翩起舞，唱起欢快的歌谣!我用我的乳汁哺着身旁的精灵们，和它们一起携一股股冰爽的轻风，一片片绿阴，一阵阵沁人心脾的芬芳回馈着人类!人们也开始爱上了我，喜欢到我身边来，我们一起唱响和谐的生活乐章! 重获新生，妙不可言!只要您爱我、护我，我的生命将为您而奔流!我的生命将为您而歌唱!

六年级想象作文 篇7

　　世界上的桥有各种各样，有木桥。石拱桥。铁桥。水泥桥······可是在我的脑海里幻想了一座又美丽又好玩的桥，今天就带着大家走进我神奇的梦幻王国，看看我那座神奇的桥，你一定会情不自禁地爱上它。

　　那天，大雨过后，天空碧蓝碧蓝的，好像水洗过的镜子一样，这时，我突然看见远处的'天边出现了一道彩虹，就像美丽的仙子在天空上画下了七种色彩。这时，想象中的桥出现了······

　　我想象中的桥是这样的：它有一双粉色的翅膀，七种美丽的颜色，可以随时飞到有人需要它的地方，如果大家想去桥上玩耍，白云可以迎接我们送到桥上，桥上有一间木房子，不要看它外表只是一间普通的老木屋，其实里面别有洞天，里面是一个非常豪华的温泉屋，里面还可以游泳呢！

　　站在彩虹桥上也可以看到其它国家的风景，非常的美，如果你玩累了想回家的话，白云飘过来，组成一个大滑梯，我们就可以沿着滑梯快乐得一路滑回家。

　　这就是我梦幻中的彩虹桥，我希望有一天可以把它变成现实，让所有的人都可以乘上白云的翅膀飞上蓝天，拥抱快乐！

六年级想象作文 篇8

　　“唉，现在我国住房越来越大，越来越拥挤了。房子就象树林一样，一眼望去，密密麻麻的一大片。再这样下去，恐怕想要一个自由的空间都难”。爸爸忧心忡忡地说。爸爸刚说完，妈妈又接着说：“是啊，谁叫我们中国有１３亿人呢！这也是没办法的”。听了爸爸妈妈的话，我独自坐在在书房里暗暗沉思着：“我要是当科学家的话，首先要解决我们国家的住房问题，制造一个房子遥控器”。

　　所谓“房子遥控器”，顾名思义，就是可以控制房子的遥控器。这个遥控器别看它的“外貌”长得象电视的遥控器。但只要你认真看，就可以很快分辨出它和普通电视遥控器的不同之处。首先，在它的右上角有一红一绿两个按钮，红的是关，绿的是开。第二排有四个按钮，都是黑色的，分别是树林、宇宙、大海、高山。你只要选中其中一个你想要去的按钮，再按一下，一眨眼工夫，你就可以到达你的“目的地”。而第三排按钮是指房间里的气候，有春、夏、秋、冻这四个按钮，也是任你自由选择。最后一排只有两个按钮，一个是大的，一个是小的。这两个按钮可以控制房子的大小。怎么样，够方便吧。

　　至于这个遥控器的用途，更是多得数不胜数。它可以发出强烈的辐射，让东西变得柔软。如果你用遥控器一直对着房子按红色的按钮，最后房子就会象衣服一样可以折叠，然后你再把房子变小，就能带着它随便走动。而这个小房子也可以充当小朋友过家家的玩具，真是一举两得啊！如果你把房子搬到树林里，就再也不用担心人们的住房问题。那么多树，难道还不够１３亿人住吗？住在树林里也更有助于我们了解大自然，呼吸到更新鲜的空气。而且遥控器还会在你房子周围自动设置保护膜，不用担心昆虫和野兽的侵害。

　　如果你住到宇宙里的.话，就可以享受在房子里一飘一浮的“特别待遇”。而且遥控器会让你自由走动，不用穿又厚又重的宇航服，还可以观赏到宇宙里的星球，那不是很好吗？如果你到海里居住，就可以看到各种各样的鱼和五彩缤纷的海底世界，就象童话里一样。而且更主要的是，这样就能节省出很多的土地面积。

　　想到这里，我自言自语地说：“真希望我能快快长大，实现这个梦想，为人类造福”。

六年级想象作文 篇9

　　今天，阳光明媚，万里无云，我们的教室异常干净，异常漂亮。这是因为奥特曼要来我们班了。

　　上午9点整，随一束光芒，奥特曼飞进了我们的教室。他对我们说：“我来向大家介绍一下我在自哪里。我来自另一个宇宙中的星球——光之国，那里生活着成千上万个奥特曼。我们的星球天很蓝，水很清，到处鲜花盛开，鸟语花香。”

　　话音刚落，我们正想向奥特曼讨教几招拳脚。突然乌云密布，天空电闪雷鸣，出现了一只怪兽。它长着一双篮球一样的眼睛，背上长着电杆一样长的刺，一幢房子一样的手，柱子一样的腿。它每走一步，地就会震一下。

　　同学们大惊失色，奥特曼说：“大家别怕，让我去消灭它。”说着，奥特曼就像箭一样飞过去，他站在地上一下子就长得跟怪兽一样高了。怪兽嘴里发出利剑一样的激光，奥特曼翻了几个跟头就躲开了。可是他身后的.几座大山却倒了，埋了不少房子。奥特曼发怒了，对怪兽拳打脚踢，怪兽左抵右挡，还是难以招架。最后奥特曼对准怪兽的头部使用了迪拉咻母光流，把怪兽打得落花流水。只听“轰隆隆”的一声，怪兽倒下了。

　　大家都欢呼起来。我问：“奥特曼，为什么会有怪兽呢？”奥特曼严肃地说：“人类破坏了生态平衡，例如：人们在海里放了放射物质，把鱼变种了，鱼就变成了怪兽。我们大家一定要保护好环境，增强自己的环境保护意识，不要让怪兽再出现在我们美丽的地球上。”

　　听了奥特曼的话，大家陷入了深深的沉思。

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