糖小学作文
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在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的糖小学作文，欢迎阅读与收藏。
糖小学作文1
小朋友，你们喜欢吃口香糖吗？我很喜欢吃。
口香糖香甜耐嚼味道很好，可以当作零食，但又不会吃胖，也不会因为吃多了而影响食欲，所以我的书桌上经常会放着木糖醇。除此之外，口香糖还有很多好处，比如：（1）可以帮助清洁口腔，使口气清新。（2）通过咀嚼可以加强面部肌肉的锻炼。（3）精神紧张时咀嚼口香糖可以调节情绪。今年奥运会的游泳比赛项目中，好多运动员在下水前都通过嚼口香糖来放松比赛的紧张情绪。另外，它还有意想不到的用处呢！在电影《007》里，当侦探把敌人安放的炸弹引爆线剪断后，一时找不到东西来固定线头，这时候他争中生智，从嘴里拿出嚼着的'口香糖，一下子就线头粘在了墙上！多么奇妙的口香糖呀！
不过，在平时的生活中我们可不能随便把口香糖粘到墙上哦，它会弄脏城市的脸面，粘住行人的鞋底，给别人造成麻烦。
如果你是个细心的人，还会发现许多关于口香糖的不文明行为，比如有人把口香糖的包装纸随手丢在地上，让它到处乱飞；有的小朋友吃完后把它吐在手里，当成橡皮泥玩，这是很不卫生的。
同学们，让我们用文明卫生的方式来吃口香糖吧，还有，当我们看到大人们有不文明的“口香糖行为”时，我们也要有勇气劝阻哦。让我们做城市和地球的小卫士吧！
糖小学作文2
大家好，我是糖城的导游，糖城一日游开始喽！
首先我要介绍我们著名的―巧克力大厦！为什么著名呢？因为它由奶油、蛋糕、巧克力、饼干、果冻等等所制成，而且，它有1000层那么高，所以，它是我们糖城的骄傲！哦？你问我这上面怎么有好几个牙印？到了后面我会介绍的。呵呵，介绍完名著，该介绍我们的城市结构了。一看名字和刚才巧克力大厦的介绍你就应该知道，我们这里除了甜品还是甜品，当然也有水果，所以这是孩子的乐园。那你就会问了，这里有大人的乐园吗？有，不过是我们的邻居。什么咸城、辣城、香城等等。哎呀，不好意思，扯远啦。好，现在继续介绍我们的糖城。我们来看红苹果小学，这里所有的设施都是苹果做的，所以，才叫红苹果小学。好啦，小学介绍完了，来看游泳池。你一看就会问，这个游泳池怎么黏糊糊的？哎呀，你刚来的`，就不懂了吧。这是果冻游泳池，挺有名的，这是我们这个城市最大的一个，你看那边激流勇进的设施，就是曲奇饼做的。
什么啊？你说你饿了？哎呀你真傻，这里的餐馆很贵的，你只要在我刚才给你们介绍的建筑物那啃几口就行啦！这回你明白巧克力大厦上面怎么会有牙印了吧？哎呀，你忍忍吧，到了后面你再啃几口。
好了，来看草莓树洞，这是一所大型的公园，里面的东西可全啦。孩子们都爱来这玩。来看我们最后的景点―“糖”老鸭。这是一种甜味道的鸭子，在你们那根本看不到，所以，这就是最后要看的东西啦。好啦，你们是不是还没看够？那就来4日游吧。只有这样才能够游完糖城啊。
再见啦，欢迎你们再来糖城！
糖小学作文3
小青蛙爱吃口香糖，它有一张宽宽的嘴巴能吹出又圆又大的泡泡。这两天它创造出一种具有特异功能的口香糖的，吹出的泡泡人能钻进去，还能随着泡泡在天空中飞。
小青蛙就把十几块口香糖放进嘴里吹出一个绿色的大泡泡。它钻进泡泡里，泡泡就随着风飞起来了。它往底下一看房子变得很小，像一块橡皮，森林里的动物变成了小蚂蚁，它身上忽然觉得特别凉爽。
正在这时候，天空暗起来了。不一会儿，电闪雷鸣，“呼——呼”脾气暴躁的风婆婆，野牛般横冲直撞。“轰隆隆！”雷公把藏了许久的大鼓重新敲了起来，发出震天动地的'巨响。“哗——哗”飘泼大雨从天而降。小青蛙吹的泡泡，"啪"地炸了，正巧落的地方有一条河，上岸时它眼睛一亮，看见一只大雁，它肯求道："大雁姐姐，您好，我迷路了，您能带我回家吗？”大雁说：“好吧！不过你家住在哪里？”“我家门口有一条小河，两棵雪松，还有一棵泡桐树。”大雁说：“现在雨下得太大了，等雨停了再走，你先在我这儿住吧！”
第二天，大雁把青蛙送回了家。大雁好奇地问：“你怎么能到那么远的地方呢？”青蛙就把它制造口香糖的事告诉给了大雁，大雁想了想说：“我们把这些口香糖送给那些不能飞行的动物，让它们知道飞行的快乐。”小青蛙连忙说：“好吧！”于是它们把这个好消息告诉给那些飞行较慢的动物和爬行类动物。
瞧！天空中的小动物飞得多么快乐，小青蛙脸上露出了灿烂的笑容。
指导教师：王红艳
瞧！小青蛙钻进泡泡中，飞上天空。小作者的想像多么奇特，多么大胆呀！文中还运用了多种音响，是一篇不错的童话。
糖小学作文4
不知从什么时候起，我们班开流行吃榴莲糖了。
中午，陈楠带来了一颗榴莲糖。读书课时，大家都在专心致志的看书，一股臭味扑鼻而来。好臭啊！我放下书本，看了看，原来是陈楠在吃榴莲糖啊！难怪这么臭了。周围的人都在议论纷纷。我没有理会，继续读书了。
过了一会儿，臭味更加浓烈了，有一股臭垃圾的味道，都没办法看书了。不知是谁大喊一声：“谁在吃榴莲？怎么那么臭？”于是一场辩论就开始了：“好臭！快熏死人了！”“这简直就是污染空气啊！”“我快被臭味熏得不行了！”“呕！（呕吐声）”……我也忍受不住捂住鼻子。好奇的想：为什么榴莲糖会那么臭啊？一般糖果的气味可都不会这样浓，这样刺鼻。难不成是过期货？过期货怎么能吃呢？吃了没事吧……
算了，我还是不追究了吧！窗户开的那么大，再臭的.气味也会没了的！可是，难闻的榴莲味让人想吐。讨论声也就变多了，可是组长们止也止不住了，只好让陈楠把臭烘烘的糖给吐掉，陈楠好像很不情愿，拖拖拉拉的出去把糖吐掉了。顿时，我感到原本枯萎的我又变的神采奕奕的了，空气也新鲜多了，再也没有一丝杂味了，班里也安静多了。
没想到区区一颗榴莲糖的“威力”这么大，全班同学都对付不了，我们太小看榴莲糖了。以后看见榴莲糖快要躲远点了！我可不想再被熏晕。
糖小学作文5
小朋友们都喜欢吃棒棒糖，因为它很甜，所以，我把伟大的母爱比喻成了棒棒糖……
从我出生那天起，我就有了一根棒棒糖，这根棒棒糖很大很大，我可以反复地去添，感受“它”的甜味，这根棒棒糖就是妈妈的爱。她无时无刻都跟着我，在 我发烧的时候，她没有一天睡好，给我不停地盖被子、擦汗……这些都让我感受到了这根棒棒糖的甜味。在我发烧已经高到三十九度六的时候，妈妈哭了；在我遇到 困难的时候，妈妈想尽办法的帮助我；在我遇到难题的时候，妈妈耐心地给我讲解。比如说我上一次考试有一道题怎么也不会，我非常的着急，所以就乱填了一个 数，因为考试的时间已经快要到了。唉！最后还是错了。我把试卷带回了家，告诉了妈妈为什么这个地方我会扣分。本以为妈妈会说我，可是她并没有说我，而是给 我仔细的讲。啊！这根棒棒糖可真甜呀！在我屡次犯同样错误的时候，妈妈会狠狠地打我，这个时候我觉的妈妈很凶，但事后细细地想了想妈妈打我是因为她爱我， 对我还有希望，如果她不打我也不骂我，那不等于她不喜欢我了嘛！所以每当她打完我以后，我都能理解她，和她再像以前一样开开心心的`相处。这根棒棒糖又给了 我甜滋滋的感觉 。
母爱这个根棒棒糖给了我无比的快乐和幸福。我真想把这跟棒棒糖带在身边，但是这是不可能的，因为世界需要自己去闯，不能依靠任何人。这根甜蜜的棒棒糖只能帮我一时，剩下的一世还得靠我自己。
糖小学作文6
“糖糖糖，我要糖”特爱吃糖的妹妹趴在地板上淘气的对着妈妈喊道。“不许吃，吃糖会得蛀牙”妈妈依旧我行我素，就是不答应。“我就要吃，就吃一小颗”妹妹不依不饶，撒娇的说道。妈妈的保护罩一下就被破了，“好，就一小颗，吃完就不能吃了。”说着从糖盒里拿了一颗糖。
妹妹一看见糖，两眼直放光，完全没有了刚才的娇气，一副霸道的摸样，一手夺过妈妈手中的糖，熟练迅速的剥开糖纸，眨眼的瞬间，糖就进了嘴。我和妈妈还没缓过神来，妹妹就阴险狡诈的笑了。妹妹特爱吃糖，每天都吃好几颗，不是我们没管它，而是她的'甜言蜜语让妈妈狠不下心。不过妹妹吃糖时是我们一家这一天最安静的时刻，所有的哭闹都声停止了。
可还没享受够这难得的平静，喧闹的交杂声又来了。很显然妹妹嘴中的糖就吃完了，她又哭闹起来。就在这时爸爸回来了。妹妹看见了爸爸，一下子跑到爸爸身边，对着爸爸诉苦道:“爸爸，妈妈坏，我想糖吃他都不给。”在一旁的妈妈和我真是哑巴吃黄连-----有苦说不出。可糖纸还在桌子上，这证据让妹妹一时也说不出话。可妹妹的妙招数不胜数，“妈妈坏，妈妈坏……”妈妈听了自己在妹妹心中的好感没了，立马转口道“那怎样才算好”，妹妹“嘻嘻”，笑了一声，“你给我糖我就说你好”这招虽毒，但非常有效，妈妈还没说话，妹妹手里就多了一颗糖。妹妹的骗糖技是一招更比一招高，弄得我和妈妈是不给他糖就没良心似的，每次坚强的保护罩都被以柔克刚般的被瓦解。
你给我糖我就说你好，每次想到糖就自然想到了这句话，过完年妹妹4岁了，她是我们一家的开心果，我们都非常爱她!
糖小学作文7
在我的记忆草坪上，有一朵朵五彩缤纷的小花，每一朵都蕴含着一个令人难忘的故事。有一朵花已经凋谢了，但花里的那个故事却是最美的！“奶奶，我要吃棒棒糖！”那是才刚五岁的我乞求奶奶的声音。奶奶和蔼的摸着我的头轻轻地说：“孙女，会吃坏牙的，咱们不吃糖好吗？”被邻居称为“任性大王”的'我怎能善罢甘休？于是我使出杀手锏，赖着不走和大哭大闹。奶奶束手无策，只好向“我方投降”。最后，我得到了一根令人馋涎欲滴的一毛钱棒棒糖。知道了这个方法好用之后，我便总是“故伎重演”，当演完之后，我总会得到一根我期待已久的棒棒糖。记得有一次，奶奶生了一场大病，找了许多家医院都说治不好，奶奶把我叫到她身边说：“奶奶可能快离开你了，奶奶走了之后你会想奶奶吗？”我立刻点点头说：“奶奶不走，奶奶不能走啊！”
当天晚上，噩耗传来：奶奶去世了！听到这个消息的我立马跑去奶奶家，当时奶奶的身体已经被一块白布蒙上了。我想把白布揭下来，可悲痛欲绝的爸爸却没能让我如愿。从这以后，我再也见不到奶奶了，再也看不到她慈祥的笑容了，再也听不到她的劝告了。奶奶去世几年之后，家里的一切又恢复了往日的风平浪静，只是那一次，我在打扫卫生时无意中发现了一根已快融化尽了的棒棒糖。
糖小学作文8
严姝早已是今日第三次走入厂家批发商场了。“老大爷，能否卖划算一点？严姝立在服务台前，泫然欲泣地问道。“小孩子，这己经是零售价了，不可以再划算了呀！坐到服务台里的老头儿摇摇头，“要不，你再好买几袋？然后又笑嘻嘻的.紧跟一句。严姝摆摆手，心寒地摆脱店铺。她的心绪又飘到了那一天早上——“唐老师，过两天，我能让你一包喜糖！严姝那一天交了工作后讲到。“哪些？唐老师手上正急急忙忙喊着红勾，没听清。但没等教师反映回来，严姝如同做贼了一样跑出公司办公室。事实上，严姝也不知道自身究竟为什么要那样做，是想回报教师，或是想让教师多关心自身？她自己也不清楚。
可是，事儿并沒有那麼一帆风顺。一天晚餐时父亲讲到：“大家领导干部孩子的宴席不举办了，说成孩子怎么讲都不愿意使我们领导干部花该笔钱。母亲听见后，附合着说：“这多好啊，来到得话，还需要免费送她们几万元，何必呢？但严姝听了很失望，由于沒有宴席，就沒有進口的喜糖了。无可奈何，只有把自己提前准备买《成语辞典》的钱挪去买喜糖。行吧，《成语辞典》大家只有晚一点再见吧！
想不到，第二天唐老师却给大伙儿发过糖，说成朋友家完婚。有些人浮夸地说从头开始发尾甜到脚趾。然后，教师又公布道：“之前写作赛事，严姝同学们的《两分钱》获得一等奖，如今请来严姝同学们登台兑奖！严姝红了脸登台，接到一个纸箱，里边装着一本全新的成语辞典。眼泪模糊不清了她的双眼。
幸福快乐如同那样，质朴又普普通通，却总给人，清风一样的温馨。
糖小学作文9
风笑了，树笑了，太阳笑了，云凤笑了，小草也笑了……万物似乎都大了，我也笑了，手中是那个用诚信换来的泡泡糖，我把它放在嘴，慢慢地品味起来，回忆着那件事。
天还是那个天，房间还是那个房间，电视还是放着那部《生死桥》……只有我，做作业，呆呆地望着天空，旁边是一大堆花花绿绿的泡泡糖包装纸。
当我吃完最后一个，牙齿把舌头咬得抽筋时，我才清醒过来。
“咦，泡泡糖这么快就吃完了？”我无奈地想，最近不知为什么开始对口香糖着迷起来，一发不可收拾……唉！只好下去买。我飞速打开我存钱箱的小锁，从中取出一块钱，又飞速冲下楼去。
到了卖泡泡糖的小店，看看标价，泡泡糖0.1元一个。
“嗯……买十个。”我对卖东西的老爷爷说。“行”。老爷爷边说边抓出一把泡泡糖。应该有十个吧！买了这么多，我看也不看，便一把抓进自己的.口袋。
我买到了不急着吃，先去我的房间数数“战果”。“一、二、三、四……十！咦，怎么还有一颗？”我揉了揉眼睛，“一、二、三、四……十！”“看来真的多拿了一块。”
还？不还？这……
我心里的想法正在打架。
“不还吧！说不定是买十赠一呢！”我使劲找理由，但似乎理由并不能站稳。“只有还了。”我左眼坚定与犹豫换防，右眼必须与可以对调。
“看在你诚信的份儿上，这块泡泡糖送你了！”老爷爷知着说。“真的？！”我的双目齐放异彩。
这时我仿佛醒悟过来：“诚信值千金。”
糖小学作文10
在我们周围，有许多手工艺人，只要你有一双善于观察的眼睛，就会发现他们的闪光之处。
有一次，爸爸妈妈带我去苍梧绿园玩，我在公园大门口看到一个卖棉花糖的老爷爷，喜欢吃甜食的我，便想买一个棉花糖尝尝。
我刚走近老爷爷，还没开口，热情的老爷爷就说：“小朋友，你想不想吃棉花糖呀？”我脱口而出：“想，请您帮我做一个吧。”“好，没问题。”老爷爷爽快地答应着，开始娴熟地调料，应该是做着准备工作，接着就忙碌起来了。
这时，我找了一个小板凳坐了下来，仔细观察爷爷的外貌：他大概有六十岁，嘴唇干裂，眼里透露出疲劳的感觉，应该是有些累了。他的脸上有许多皱纹，看样子经历过岁月沧桑。他满头白头发都在诉说着过往的事情。
老爷爷聚精会神地做着棉花糖，全然没有发现我在端详他。他做棉花糖的工具吸引了我的注意力：一辆三轮车上，一个圆柱形的机器正不停地旋转着，旁边有很多糖盒，里面有满满的糖，可谓五颜六色，当然口味也不同。另一侧还有一大盒竹签，以备穿棉花糖用。
哇，棉花糖在老爷爷的手里就像一件正在雕刻的艺术品，棉花丝像一根长长的绸带飞向天际，在竹签的周围一圈又一圈地缠绕着，我想它缠绕的.距离及速度都是应该有讲究的，不然棉花糖就会散落掉，做不成漂亮的形状。棉花糖在老爷爷的手工制作下渐渐成形了。终于做好了，老爷爷把漂亮的棉花糖递到我手里，慈祥地对我说；“好了，吃吧。”
我吃着甜蜜蜜的棉花糖，心里想：谢谢你为我们创造了这么多的乐趣。但愿更多的民间手艺活能够传承下去，让更多人欣赏到。
糖小学作文11
接着几天，采伊妮每天都会收到一盒精致的麦芽糖，可是这个神秘的男孩却一直没有出现。
这天中午放学后，采伊妮在桌子里放了一张字条：如果你真的喜欢我，那么为什么不让我知道你是谁呢？我在英语角等你，不见不散！
英语角的蘑菇亭下，采伊妮坐在那里想着她的心事，突然在她身边坐下了一个人，采伊妮吓得站了起来，采伊妮怎么也想不到那个神秘的男孩居然会是眼前的人，这个人此时此刻正一脸笑意地望着她说：“你一定不会想到是我吧！”这个人正是采伊妮暗恋了一年的男孩，谁都不知道这个秘密，这个人叫丹羯骆，全校闻明的大才子，会作词作曲，能歌善舞，学习优异，是众多美女的追求对象，没想到这个大才子居然喜欢上了采伊妮这个傻丫头。
采伊妮和丹羯骆很快坠入了情网，丹羯骆每天仍然会送采伊妮一盒麦芽糖，然后用麦芽糖将采伊妮的嘴塞得满满的。
故事仍在继续……
转眼间，一年很快过去了，丹羯骆的父母要带他去美国留学，采伊妮如何舍得？可为了他的前途着想，她不得不让他走，丹羯骆让采伊妮等他回来，然后依依不舍地走了。
丹羯骆走了一个多月后给采伊妮打了一个电话，只说了五个字：“我们分手吧！”泪水顺着她的脸颊滑了下来，她没有选择。后来她知道丹羯骆在美国认识了一个来自台湾的.美女侯翡尘，两人互生好感，渐渐的，好上了。
后来的后来，她已经不再吃麦芽糖了，因为她知道他的麦芽糖已经酸了……
糖小学作文12
看见蓝天中飘荡的白云，总使我想起儿时的一件趣事。
那时我才六岁吧，一天放学后，妈妈在校门口给我买了一支棉花糖。那团蓬松松的棉花糖，好似空中雪白雪白的`云朵，轻盈极了，在我手中细细的竹棒上轻轻地抖动着，粘在上面的糖末闪闪发光，一阵诱人的香气扑鼻而来，馋得我的口水都快滴下来了，我三口两口就把棉花糖包进嘴里。一路上，那甜甜的香味真让人回味无穷。
回到家，妈妈在厨房里忙着做饭。我没事干，想起留有余香的棉花糖，不由地眼睛一亮，对了，就做一个“留香牌”棉花糖吧。
我偷偷摸摸地来到卧室，拉开被子拉链，扯出一大把雪白的棉花弄成一团，再悄悄地溜进厨房，趁妈妈不注意拿来一根筷子，插在棉花上，然后粘上一点水，我咬了一口自己做的“棉花糖”，觉得干巴巴的，一点也不好吃。“嗯，什么原因呢？”“对了，还要放糖！”我赶紧抱来糖罐，舀了一勺白砂糖洒在棉花上，再咬一口，甜是甜，却嚼不动。这时，正巧妈妈进来了，看见我手上和嘴角的棉花，追问我怎么回事，我只好老老实实地把事情的来龙去脉告诉她。妈妈笑得直不起腰来：“哎哟，小呆瓜！棉花糖不是这样做的。”
第二天放学时，那个卖棉花糖的又来了。妈妈带我在一旁仔细看着，只见那个人一只手抓把糖放进机器里，一手拿根竹筷靠近出口，等竹筷一端缠上几根白丝，他便飞快地转动筷子，白丝越绕越多，一转眼，一大团香喷喷的棉花糖就做好了。
哦，做任何事都要弄清楚明白了再动手，不然就要闹笑话了。
糖小学作文13
这是一颗平凡的糖，没有华丽的包装，没有多彩的颜色，但是它却深深地甜到我的心里，引起一段尘封已久的回忆……——题记
这是一颗橙黄色的含片，有着一个平凡的橙黄色外壳。心在一瞬间被扯得很痛很痛，回忆定格在逝去的童年。记得小时候，我们经常把它们当零食吃。一片小小的含片，在甜中夹杂这一丝苦涩，倒映着稚嫩的童年。
我不知道我是多久没有品味过它们的味道了，我把它们很随意地丢在了回忆的角落。如今我才发现，原来在成长的旅途中，我们已经丢失了太多太多，它们都像一个迷路的孩子，我们在不知不觉中把它们丢失了，就再也找不回来了，因为没有谁可以永远活在回忆中，我们都必须面对现实。
那个怀里抱着洋娃娃的孩子，那些嘴里含着糖的孩子，那些瞳孔里充满童真的`孩子，都已经留在我们逝去的童年了，都不可能再次出现了。
我们都已经长大了，那些曾经想长大的孩子们，发现成长真是一种痛，一种蜕变的痛。如今的我们都只能回忆我们的曾经，那些是冰封的惦记，可我们却已经再也回不去了。
曾经在一本书上看到一句话：“人最畏惧的就是回忆。”是的，人就是这样子，如果回忆美好而现实多半不如从前，我们就会感到落差，就会悔恨再也回不去；但是如果回忆很惨淡，那么我们会悔恨从前。因为过去已经定局，过去的无法补救，过去的已经过去，也许只能成为一生的遗憾。
长大的我含着甜甜的含片，回忆着童真的童年，甜到掉了眼泪……
我一直觉得，记忆真的很像一块橡皮，可以擦去表面画错的东西，却唯独擦不掉渗进自己心里的痕迹……
糖小学作文14
生活是一个大范围名词，现在大部分上班族的生活都以匆忙、慌乱展开，生活有太多压力，有多少人为了生活忙东忙西……
有人说生活真难，它的味道是苦的；有人说生活是精彩的，它的味道是甜的；有人说生活是辛苦的，它的味道是酸的……它到底是怎样的，又是什么味道的呢，不同的人，有不同的感想。
我认为生活中有苦也有乐，正因为有这些不同的`感觉，生活才因此变的多姿多彩。
每天都要按时到校，按时上课，这真的很麻烦，学习上也会有许多的压力，每天都要记那么多的东西，会让人感到枯燥乏味没了动力，可是当成绩出来考不好时又感到非常自责。既然如此为什么不调理好心态努力一次呢，心态放正找到方法你依然可以成功，获得成功的喜悦！
在学习上肯定会遇到许多麻烦，但换位想一想这些麻烦和人生中的麻烦相比，根本不算什么，这也是人生中必须经历的，要把绊脚石化为垫脚石，在通过每次困难后，你会豁然开朗感到很快乐！
生活并没有想的那么不堪，想过什么生活，取决于你想把生活过成什么样，当遇到困难时要想办法去克服它，而不是埋怨，发牢骚，如果生活处处一帆风顺那么生活又有什么意思呢，你永远体会不到通过自己战胜困难后的心情，你永远不会知道为了解决问题冥思苦想的滋味，你永远感受不到生活的千姿百态……
所以要适量的给生活加点糖，这样才不会让自己生活处在烦闷、无聊之中，给生活加点糖你会发现生活就像多味糖果，多姿多味！
糖小学作文15
今天李老师拿着一个破了的袋子对大家说：“大家看看这是谁的杰作。”同学们都知道那个袋子里的是糖果，可想而知有人偷了。李老师说：“是谁偷的？”同学们都说不是自己偷的，有些不辛的同学被认为是小偷。到底是谁偷的呢？我左思又想应该是我们其中一个人偷的，好为了还大家一个清白我决定要抓到“偷糖贼”。
下午我很早就来到课室，见课室一个人也没有就去装水，我去到茶水间时看到一个鬼鬼祟祟的身影走进课室。定睛一看原来是吴瑞玲，难道她是“偷糖贼”。于是我就呆在茶水间静心观看。
只见吴瑞玲进了课室后东张西望了一下，确定没人就躲进课室的前门。原来她不是“偷糖贼”而是来抓“偷糖贼”的.。
正当我准备回课室时见到夏咏珊往课室走来，吴瑞玲好像也感觉到了，她往门里缩了一缩，在里面动来动去的和抓起扫把准备抓“偷糖贼”战斗。
夏咏珊刚走进课室，吴瑞玲就拿着扫把从门里冲出来，拿着扫把的头对着夏咏珊：““偷糖贼”看你往哪逃。”“喂！你装什么鬼啊？”“你不是“偷糖贼”吗？”“你才是“偷糖贼”！”“对不起，可能是我弄错了。”
不一会就上晚修了，李老师走刚走进课室夏咏珊就站起来说；“老师其实糖果是我偷的。”
夏咏珊刚说完全班的同学都非常高兴，因为“偷糖贼”知道了是谁就不会有人怀疑自己了，可是吴瑞玲却不高兴，因为吴瑞玲为自己的付出没有收获而不高兴。
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