【热门】六年级科学作文集合七篇

时间:2022-03-14 09:10:43 小学作文 我要投稿
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六年级科学作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的六年级科学作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】六年级科学作文集合七篇

六年级科学作文 篇1

  每个人心中都有一个属于自己的梦想,我也不例外,我的梦想就是成为一名科学家。我好想成为一名科学家,那样我就可以依靠我的智慧头脑创造一个多功能环保机器人。

  它们是一种防水机器人可以在海水10000米上下的范围内净化海水。他们的背包是用来储水用的,一个背包的大小外表看起来只有书包一样大,可是却能装下一座山大小的海水。只是因为这些背包都采用了我新研究的空间技术。而他们的`作用则是被污染的脏水变为干净的自来水,你可能会觉得牛头不对马嘴,这肮脏的脏水怎么就变成自来水了?我告诉你吧,这是因为它用来吸脏水的水管上有一个自动过滤器,经过多道工程之后,到了背包里就变成了自来水。

  他还有特殊的翅膀,可以像鸟儿那样自由的在天空中飞翔,丝毫没有飞机那样的笨拙;也不必担心没油,它可以吸收二氧化碳作动能,还能在飞翔中将少量二氧化碳转换为氧气。它可以飞到天空中,将工厂排放的废气转化为保护和修复臭氧层的能量。不仅如此,它还可以到农民伯伯的地里进行环境保护工作。他的左手可以变为捕捉蝗虫的超级黏虫液。这种液体拥有一种特别的香味,可以把蝗虫、老鼠等对庄稼有害的动物吸引过来,只要这些动物沾上这种液体,就会必死无疑。但机器人不会吧他们干净杀绝,因为每个动物都在生物界拥有自己的地位,如果赶尽杀绝,那么将会造成巨大的生态灾难。他还能用太阳能维持电源,还能加速植物成长。

  我好想成为一名科学家,用自己的知识头脑造福于全人类和我们的子孙后代。

六年级科学作文 篇2

  如果我是一名科学家,我要为人类做出更多的贡献。因为生活环境不同,理想也会不同,有些人想当济世救人的医生;有些人想当哺育幼苗的老师;有些人想当富有的商人,而我却想成为一名科学家。

  如果我是一名科学家,我要发明一种“智能房屋”它能瞬间转移到世界各处,有了它我们就再也不用怕可恶的自然灾害了,当你想走出家门时,只用按一下电钮它就能缩小到手提包般大小,这种房子既便宜又方便,大家再也不用怕买不到房子了。

  如果我是一名科学家,我要发明一种“万能药”,你可别小看它,它可以治百病,那些得了绝症的.人们再也不用四处求医了,这种药不仅便宜而且功能多,穷人再也不用为医药费发愁了。

  如果我是一名科学家,我要发明一种“神奇树苗”它能在沙漠中迅速成长,每天能把很多二氧化碳变成空气,有了它沙漠会一点一点变成绿洲,让大自然的各种生物都有一个清新舒适的环境。如果我是一名科学家,我要为人类做出更多的贡献。

六年级科学作文 篇3

  今天一早,爸爸把我叫到房间里,指着桌上的一个透明杯和一枚纽扣说:“咱们现在做一个科学游戏,叫做被子里的纽扣”“么?被子里的纽扣?”我脑子里顿时冒出一个大问号。爸爸有意卖着关子说:“过会儿你就知道了!”

  游戏开始了,爸爸把纽扣放入水中,纽扣向下沉,一直沉到杯底。一会儿,爸爸站了起来,对着纽扣挥了挥手说:“纽扣纽扣,你快上来吧!”扣子向气球似的慢慢浮了上来。爸爸又对扣子说:“纽扣纽扣快沉下去吧!”纽扣又悄无声息的下去了,哇,好神奇,我不禁张大了嘴。

  爸爸看我那么疑问,说:“纽扣沉下去,是因为纽扣有重量,下沉时,石灰末与稀盐酸发生了变化,放出了二氧化碳,有许多小气泡集在纽扣上,气泡多了,浮力变大,扣子就升了起来。等扣子升到了水面,石灰末与稀盐酸接触面积就变小,气泡随之减少,浮力也会变小,这是纽扣的.自重力就会大于浮力,于是它又下沉了,经过多次试验,还可看出,要让扣子听指挥要掌握好扣子上浮下沉的时间。”听了爸爸的话,我茅塞顿开。

  啊,这个实验真有趣!

六年级科学作文 篇4

  这几天,我们班上刮起了一阵"魔术风",同学们张口"魔术",闭口"刘谦"。还有的同学去商店里买"魔术小道具",过了把当魔术师的瘾。

  我也凑热闹买了一个"勾住的曲别针",这个道具是两个曲别针和一张纸。我先把纸折成"S"形,然后用曲别针勾住这张纸一侧的双层,在将纸的另一层的两层处也用一个曲别针别住,然后抓住纸的.两端快速向外拉,两个曲别针奇迹般的跳了出来,并勾在了一起。

  这是为什么呢?我百思不得其解,难道这两个曲别针真的有"魔力"?于是,我便翻阅了许多资料,终于得出了一个结论。原来,这并不是因为什么所谓的"魔力", 而是一种曲度转换的现象:当纸张被快速拉直时,纸张所折出的"S"形曲度被转移到曲别针上了。

  为了验证这个结论是否正确,我便用一张普通的纸和两个普通的曲别针,用同样的方法做实验,结果,两个曲别针还是勾到了一起,也就是说,这个魔术是利用了一个科学道理才成功的?

  生活处处有科学,魔术也因科学而精彩。我爱魔术,更爱科学。

六年级科学作文 篇5

  这一天,一只黑色的小蚂蚁从桌前爬过,让无聊的我立刻好奇起来:蚂蚁的胸部有什么用?触须有什么用?又是怎么举起比它重的东西呢?头脑里的问题越来越多,于是我决定做实验!

  首先,我用玻璃盖罩住了那只小蚂蚁,并拿着放大镜观察它的身体结构,蚂蚁的身体是由头、胸、腹组合而成。头很大,触须又细又长,下颚灵活。蚂蚁胸部有些小孔,也不知是用来干什么的。蚂蚁还有六条腿,每只脚的末端长着许多奇特的小爪。蚂蚁的腹部还有条纹,十分好看。

  去上网“百度”一下吧!经过搜索,查阅相关资料,我揭开了蚂蚁的“秘密”——蚂蚁的头大,所以能记忆、学习,对周围的事物作出反映。下颚是蚂蚁主要的觅食工具,可以进行搬运、切割、折断、搭建等工作。蚂蚁的各类不同,其下颚的形状也不同。蚂蚁的触须有嗅觉、味觉和触觉,还能感受周围的震动,其鼻子、皮肤、手的功能为体。对于生存在地下的蚂蚁来讲,触须是非常重要的。蚂蚁的眼睛有许许多多的晶体组成,可以感受光线的明暗和物体的移动。但蚂蚁看到的东西不是很清楚,因此,触须显得非常重要。

  与头部相连的是胸部。胸部在身体中间,我之前观察到的小孔是用来呼吸的,相当于我们人类的鼻子。新鲜的空气从这些小孔进入蚂蚁的身体,循环一圈后又从小孔中排出来。这真像一个内制的空调,调解着蚂蚁的体温。蚂蚁脚末的小爪,能够紧紧地抓掘、吸握东西。正是因为这些特殊的小爪,甚至可以搬起比它重二十倍的物体。

  再说蚂蚁的.腹部,主要有胃和分泌化学物质的器官。蚂蚁分泌化学物质,以便其它的蚂蚁可以嗅到,从而实现信息的沟通,告诉同伴哪里有食物、附近是否有敌人,或者哪条路可以通向巢穴。蚂蚁骨骼把身体各个部位包裹起来。这层坚硬的骨骼就像一层坚硬的、能够防水的盔甲,能起到支撑和保护内部组织的作用。

  小小的蚂蚁,竟包含这么多的科学奥秘,我为自己的成功感到满足。同时,我也感受到了科学的力量。

六年级科学作文 篇6

  我外婆家住在萧山围垦,家里有个养鸡场。每次到她家去,餐桌上总少不了鸡与蛋。

  去年的一天,我去外婆家,只见那里的鸡正流行瘟疫,死了不少,外婆心疼得吃不下饭。我无意中削了一块仙人掌喂了一只闹瘟疫的鸡。时隔不久,我们发现这只鸡变得有精神了,也有了食欲。经检查,这只鸡的病基本消除。查找这只鸡病愈的原因,大家认为大概是仙人掌起了作用。这时,我想起老师曾经说过,在中国医学中,非常多植物都可入药,能治疗一些疾病。

  为了搞清楚真正原因,我与表哥开始到养鸡场进行调查。我们得知许多养鸡户也在试着用仙人掌治鸡瘟与其他疾病。

  那么,仙人掌与鸡瘟到底有什么关系呢?我们经过查阅资料与走访专家,最后了解到:仙人掌的茎含有槲皮素葡萄糖、树脂、酒石酸、蛋白质。茎叶又含三萜、苹果酸、琥珀酸,还含有24%碳酸钾,槲皮素、酒石酸均有抗菌素作用,是鸡瘟的克星。至此,我们明白了仙人掌为什么可以治鸡瘟,同时也惊叹仙人掌的神奇功效。

  为了进一步确认仙人掌治疗鸡瘟的最佳用法与用量,我们又做了一个实验。

  我们先取鸡场内同时患病的鸡20只,将它们分成5组,每组4只。再取一些新鲜仙人掌,削去表皮上的小刺洗净后,用榨汁机把仙人掌榨出汁液。最后,用量杯量出一定量的仙人掌汁液与一定量的饲料充分拌匀,然后喂鸡,对5组病鸡的不同用量取得了不同的效果。

  实验结果表明,第四组取得了最佳效果,也就是说鸡早晚各服用4克仙人掌汁取得的.治疗效果最好。由此我想到,如果将仙人掌制成药品用于鸡瘟疫的防治与治疗,一定会有非常好的效果,而且会减少合成药物带来的污染。因为仙人掌便于种植,还可以节省大量人力、财力资源,推广普及快,具有极佳的市场前景。

六年级科学作文 篇7

  在我们的日常生活中,电是必不可少的。我们必须学会科学用电、安全用电,并尽量做到节约用电,这也是一种美德!

  用电的知识可多了,我们必须时刻牢记在心,否则一不小心会造成不良的后果,甚至酿成悲剧。记得有一次,小华端着刚做好的热气腾腾的绿豆糖水进了冰箱,想享受一下冰饮的感觉。过一会儿,电冰箱忽然“发烧了”,整个冰箱表面突然变得很热,继而发出一些嗡嗡的杂声!这时小华的妈妈刚好回来,见状后她严肃地批评了小华,立刻把冰箱里的绿豆糖全部取出放在桌子上,等它凉了,再把重新放进冰箱里。这是为什么呢?经过妈妈的解释,小华才知道热东西放入冰箱有三种害处:一会加大工电冰箱的作量,耗费更多的电;二会缩短冰箱的.寿命;三在极端情况下会发生爆炸。

  新闻也曾经报道过,某人因把热菜放入冰箱,导致线路短路发生爆炸,中度烧伤,被立即送往医院抢救。可见学会安全用电是多么重要!

  更值得注意的是现在的“低头族”,他们忽视了安全用电,把生命的安危置之不理!记得那次小华玩手机,手机没电了,他拿了个充电器,一边充一边玩,小华爸爸立刻警告小华:“不允许你这样玩手机,这是很危险的,你不知道吗?”这种行为是何等的危险,可是在我们身边的人却时刻有人以身试险!

  科学显示,拿着手机边玩边充电不但会缩短电池的寿命,还是一种极其危险的行为,充电器或手机线路发生短路即会爆炸。安全用电知识还有很多很多,希望大家不要把生命当儿戏,应引以为戒。

  科学用电你我他,幸福安全靠大家,节约能源吧,因为有一种美德叫科学用电!

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