三年级声音作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的三年级声音作文5篇，希望对大家有所帮助。

三年级声音作文 篇1

　　周末，我回到乡下奶奶家。

　　清晨，我从睡梦中醒来，窗外传来咕咕咕的声音，我知道那是布谷鸟唱着悦耳动听的歌来叫我起床了。伸了个懒腰，人一下子清醒了许多，各种声音争先恐后地涌入我的耳朵——沙沙、沙沙、那是微风拂过树梢；叽叽，喳喳，那是麻雀在说话；咕咕、咕咕，那是鸽子在觅食；喔喔喔，那是公鸡在打鸣；汪汪汪，那是两只小狗在玩耍……这些美妙的.声音和在一起，就像是小动物们在开演唱会，真好听！我喜欢这些声音。

　　中午，爸爸带我去山里玩耍。进山不久，就听见哗啦哗啦的声音，原来是泉水唱着悦耳动听的歌迎接我们的到来。坐在小溪边，我把脚伸进水里，用手轻轻地撩拨着水，耳边不时转来清脆的鸟鸣声，哗哗的流水声，小朋友的欢笑声。我也加入到了小朋友们嬉戏的行列，笑啊，闹啊，开心极了！我发现孩子们的欢笑声才是世界上最美妙动听的声音。

　　晚上，我躺在床上，在蟋蟀的摇篮曲中慢慢地进入了梦想。

　　我喜欢自然界这些美妙的声音，喜欢这个有声有色的世界。

三年级声音作文 篇2

　　奇妙无比的大自然有很多我们意想不到的声音，这声音是我们人类无法演奏出来的。奇妙独特。

　　听，风大伯用他的钢琴弹出奏一首既悦耳又迷人的琴声。“哗哗哗”，声音顿时而快，时而缓；时而猛，时而柔；时而快乐，时而悲伤……哇，这个风大伯真是一个古怪的.音乐家。

　　“轰——轰——”的声音是谁啊？谁弹出这么摇滚的歌声来啊？原来是雷电哥哥呀，它可是一个很出色的一个音乐家哦。瞧，他的音乐是那么稀奇古怪。刚才还是“轰隆”现在变成了 “咔嚓”，好像在砍木头，你看这就是雷哥哥，我可喜欢他了。

　　别人都不愿玩了，该小狗表演的时候了。他“汪汪”叫了几声好，像说：“你好，我很高兴当你们的朋友。”说着，说着就跑了。蟋蟀也情不自禁地放开了他大大的嗓门儿……夜幕降临了，雷电的好朋友山泉姐姐也来做客了。正巧大家都在。

　　他们早就听说山泉姐姐的歌声很好听。然后他们纷纷要求让山泉姐姐唱一首歌。山泉非常愿意给大家唱。她一开口，它们就陶醉在其中了，不愧是天籁之音，真好听！

　　这时，天黑了。星星们眨着眼睛仿佛也听到了大自然的声音，大自然的声音真让人陶醉。

三年级声音作文 篇3

　　我喜欢小溪流水的声音，因为几天没用喝水的小花小草一听见小溪流水的'声音，就知道有水了，它们就会弯下腰去喝水，只有这样，我们的家园才会更丽。我喜欢农民伯伯种菜的声音，因为如果农民伯伯不种菜了，我们就会被活活饿死，如果这样的话，地球就会一个人影也没有了，地球就不会和今天一样这么美丽。

　　我喜欢小孩子笑的声音，因为如果地球没有了小孩子的笑，地球就不会像今天一样到处欢声笑语了，如果这样的话，地球该有多冷漠啊！

　　我喜欢火的声音，因为如果没用火的话，我们就吃不到像今天这样美味的饭菜了。

　　我喜欢各种各样的声音！

三年级声音作文 篇4

　　我喜欢老师讲课的声音。柔和温暖，时而像百灵鸟在歌唱，时而像清泉流过山涧，时而就像甘泉悄悄地滋润着我们的心田。

　　我喜欢妈妈的唠叨的`声音。在早上，我起床了，妈妈开始唠叨：“快点起床吃早饭，吃完饭去上学……别忘了系上红领巾……”我赶快吃完早饭，跑去学校上课。

　　晚上我很快回家。刚回家，妈妈又唠叨：“快去写作业，我一会儿给你检查，把字写好，千万别偷懒……”好不容易快睡觉了，但是妈妈又唠叨：“快点睡觉，别想看电视，明天还要上学呢……”天长日久，我的耳朵都长茧了，但我喜欢妈妈的唠叨，我在妈妈的唠叨中长大，长高，长得越来越懂事，而妈妈却在慢慢变老。

　　我还喜欢青蛙的鸣叫，晚上我走过水塘，听见一大群青蛙的鸣叫，好像他们在水塘里开歌会，在比谁唱的好听。

　　大自然的声音，我就喜欢这么多了。我还会发现更多有趣的声音。

三年级声音作文 篇5

　　春天来了，春雨“沙沙沙”地下着。山谷里，溪水流动着，你听“哗哗哗，哗哗哗”就像一首动听的乐曲。小鸟在枝头欢快地叫着“叽叽喳喳。”

　　春天走了，夏天来了。知了在树叶间叫着“吱吱吱。”总是惊扰着梦里的我。夏天，蚊子也很多，“嗡嗡嗡，”妈妈总是拿着蒲扇，轻轻摇着，哄我入睡。

　　转眼间到又到了大丰收的秋季。田野金黄金黄的，树上结了好多果子，秋风“呼呼”地吹过，树叶“沙沙”地响着，金黄的落叶，“哗哗”地往下飘落，给大地铺上了一片金黄色的毛毯。

　　转眼间，又是冰天雪地的'冬天，北风“呼呼”地刮着，天空中，洁白的雪花在空中飞舞着，好像落入人间的小精灵。

　　四季中还有很多声音需要你仔细去听。

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