四年级动物作文
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的四年级动物作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级动物作文 篇1
在未来的2749年，人们的宠物可和现在的'大不同。
在2749年以后，每个人刚出生就有一个蛋，这个蛋是干什么的呢？是什么蛋？有什么用？下面我来一一为你揭晓。
首先，它不能吃，我说了，出生就可以去“蛋蛋舍”领取它。它是个宠物蛋，可以孵化出小宠物，不过要在十年内画上你想要的宠物的样子，画的可以像羽毛一样柔软，也可以像钢铁一样坚硬。还要在蛋上写上它的名字、性格、喜欢什么、讨厌什么等，蛋上面都有表格。当然，你也要涂上颜色。
要它出生得放在水里，放一天，就有一个你自己创造的个性宠物诞生了。
它出生后，可以像狗儿、猫儿一样跟着你，如果你不想带着它们上街，可以把它们放在家里。如果你觉得让它们走太累，可以把它们放入口袋里，因为它们可以很小很小，只有5厘米，很适合放入口袋。
到了我长大，我要发明它，为人们带去快乐，不过，我要现在好好学习才可以。
四年级动物作文 篇2
今天我做完了作业，感到有些疲倦。于是我顺手拿来鱼料喂起金鱼。
我洒了一大把鱼料给鱼儿们，它们好象收到上级指示一样，一齐扑向鱼料。
鱼儿们都争先恐后地抢着眼前的美餐。最吸引眼帘的要数一马当先的俩员白脸小将，它们身披白色的''铠甲''，鱼鳞在日光灯的照耀下，再加上在清水背景的.
陪衬下，闪烁着银白色的光芒。它俩穿梭般交织来往，娇健地上下翻腾。
再看看那两条黑溜溜的大金鱼：它们瞪着两只圆鼓鼓的黑眼睛。凤凰似的大尾巴在身后甩来甩去，象立了大功似的。
最可怜的要数那群粉红色的小扁鱼，它们知道自己身材矮小;技不如人，见不能强抢，只好'''智''取，吃些'''残羹剩饭''，来填饱肚子。我看它们也自得其乐，真是
适者生存，不适者淘汰。联想到生活实际也是如此啊!我们要懂得以退为进。
那么我们才能找到立足之所。
四年级动物作文 篇3
把它放在我的手心里时，突然，它猛地一蹭，脚上的“指甲”狠狠地刮了我一下。原来它想试探我有没有坏心眼。它看见我无动于衷的样子，相信了我。它轻轻地爬到刮“伤”我的地方，轻轻地“揉了揉”我的伤口，好像在请求我的原谅。我笑了笑，想用手抚摸一下它的头，可没想到，它竟把头缩进壳里，连脚和手也不例外。我不但不生气，反而觉得很可爱。
每次我放学回家，都最先去看小乌龟。记得有一次回家，我把两只小乌龟放在桌子上，在它们两侧放上两条红绳子，并分别设立了起点与终点，我想给它们比个赛，看看谁最快，时间分别是多少。比赛开始，它们一蹭一蹭地爬过来，好像要摔跤似的，让我哭笑不得。时间过去了5分钟，两只小乌龟终于爬到了终点。嘿！这两个小家伙还真团结，竟同时到达终点。我嘟着嘴说：你们啊，一点竞争感也没有，难怪落得个‘世上最悠闲的动物’的名称。”
最让我记忆犹新的是，我把刚买来的'红色的，像心形的小卵石放进水缸里。两只小乌龟一齐游过来，在红色的小卵石旁游了几圈，它们不知道那是什么东西，不敢靠近。忽然，其中一只小乌龟张开嘴巴向它咬去。哎哟！小乌龟赶紧松开嘴巴，往后退，原来它以为那是一块肉。我急忙解说：“这是一块‘红心石’，是来和你们做伴的，它不会伤害你们。”两只小乌龟似乎听懂了我的话，一起游过去和它玩耍。我真为它们又多了一个玩伴而高兴。
时光飞逝，放假了。我要和爸爸妈妈回外婆家，我依依不舍地把它们寄托在一个好朋友家里。等我回来，一个不幸的消息传到我的耳朵里——小乌龟死了。我的眼泪如潮水般涌了出来，不可制止，朋友和爸爸妈妈都在一旁不停地安慰我。过了好一阵子，我终于停止了哭泣，跟着好朋友一起来到了埋葬他们的地方。我又想哭了，但我又忍住了，我不想让它们看见我哭。小乌龟你们安息吧，我会记得与你们不可替代的美好时光。
四年级动物作文 篇4
我的爸爸爱和几个朋友出去捕鸟。有时用鸟网粘，有时用有气的枪打。每次都满载而归。
当我看过关于鸟类的百科全书后，触目惊心。尤其是看过两篇新闻报道后，更为震惊。
20xx年8月，沈阳晚报报道：“辽宁部分地区遭受虫灾。一夜之间，大片玉米被黑虫子啃光。”这些黑虫子，彻底粉碎了农民的丰收梦。我从电视画面上看到，一位农民爷爷无奈地看着被啃光的玉米田，在田间地头痛哭不止。
今年3月20日，人民网有位记者报道，三峡工程周边的大片树林正发生严重的马尾松毛虫灾害，有虫树株率高达90%，总面积达41万亩。
我们要扪心自问，这些灾害的发生，难道不是人们不善待鸟类造成的`吗？
一次，我又看到爸爸拿着有气的枪，想约几个朋友去打鸟。我马上拦住爸爸说：
“爸爸，不能再去打鸟了。”“你现在正是长身体的时候，打几只鸟，回来包饺子，吃了补一补。”爸爸稍加解释地说完，就要出去。“爸爸您不要再去打鸟了。”我抢着说。“您知道吗？现在很多鸟类都濒临灭亡，就是人类捕杀的结果。”“要知道，鸟类灭绝了，人类也就灭绝了。”“有那么严重？”爸爸像是自言自语，又像是在问我，表情有些难堪。
见爸爸有些愧疚，我趁热打铁，说道勿以善小而不为，勿以恶小而为之。“您想想，假如有一天世界没有了鸟类，起了虫灾，树木就要枯竭死亡。”我稍加解释地说：“人与生态的关系是鸟，林，水，田，粮，人。你看，生态平衡对于我们人类是多么重要啊！”爸爸听后，沉思片刻说：“听你这么一说，打几只鸟可不是小事，爸爸从今以后再也不打鸟了。”
最后，我要告诉所有像我爸爸这样的人们，如果打破生物链，人类将面临灭顶之灾，这绝不是危言耸听！
四年级动物作文 篇5
我的家人很特别，他们有很多特点像动物。原来我的家是个小小的“动物园”啊！
我的爸爸在家里像一只温柔的刺猬。我爸爸的头发摸上去很扎手，像刺猬背上的刺。爸爸生来爱吃素，刺猬也爱吃素。爸爸的性格很温顺，真的好像一只温顺的刺猬。有一次我和妈妈吵架了，爸爸三言两语就把我和妈妈的矛盾化解了。但“刺猬”也会用刺扎人，每当我犯错误的时候，“刺猬”就会把他全身的`“刺”竖起来，让人无法接近，直到我承认错误并改正错误，他才会又变化以前的那只温柔的“刺猬”。
我的妈妈在家里像一只爱美的孔雀。不论多忙，妈妈每天上班之前都要化上精致的妆容，穿上漂亮的衣服，保持良好的心情，像花孔雀一样“飞”出家门。再看看我每天乱蓬蓬的头发，每天一早手忙脚乱的样子，我打心眼里佩服“孔雀”妈妈。孔雀的脾气不是很好，妈妈的性格也有点暴躁。有一次，我没有考好，妈妈就一直在我旁边叨来叨去，可烦人了，但我一露出不耐烦的神情，她就会瞪着我，仿佛就要向我扑来用嘴啄我似的，吓得我一动也不敢动。
我在家像一只调皮的小猴子。我喜欢学爸爸妈妈说话，猴子也喜欢学别人的动作。我喜欢吃水果，猴子也是。我非常调皮，小猴子也调皮。有一次，我在家又开始耍“猴”，把家里当成我的“花果山”，我就是那齐天大圣“美猴王”，并学着孙悟空的样子在家里跳来跳去，就差弄一个“水帘洞”了，整洁的家被我折腾得一片狼藉。爸爸妈妈收拾了好半天才恢复如初，他们双双“威胁”我不要再这么“猴”了。
我喜欢我们家的小小“动物园”，在这里生活，充满着乐趣与幸福。
四年级动物作文 篇6
我家有只胖胖的高傲的大母鸡,它的眼睛炯炯有神,头顶长着一个鲜红的鸡冠,羽毛全身都是棕色.它的一双腿又大又肥,好像两个结结实实的'肉,挂在身体的下面.
母鸡的高傲更表现在它的心狠手辣,吃相,步调中.
母鸡是个心狠手辣的动物.总把自己当成大王,下面的母鸡和公鸡都是它的手下,天天想着鬼点子.有一次,公鸡走过它的身边时,母鸡看着公鸡一点的不顺眼,猛的一啄,这下可重了,公鸡疼得四脚朝天,在地上翻跟头.
母鸡的吃相更是傲慢了.它吃饭时更是无法无天了,它吓得其它母鸡们四外逃窜,自己无忧无虑地吃饭,我们这位“鸡大人”可有品味了,先一口谷子,再吃一口饭,然后再到处去找一些新鲜的虫子,最后回来喝三四口水,这样大模大样地吃饭也需要一个保姆伺候不可,不然“鸡大人”可要天天大叫,让人鸡犬不宁了!可是我一走开,狗就像专业小偷似的悄声无息地走来飞快把饭吃完,“鸡大人”慢慢地跑来看见狗偷饭吃,大发雷霆,扑扑翅膀像火箭头一样冲过来啄狗.狗一看“鸡大人”来了,不管三七二十一,拼了命的跑,终于逃走了.
鸡的步调十分有精神,昂首挺胸,从容不迫地走在宽敞的院子里,颇像皮影戏中威武的“大将军”.
鸡大人真让我有点不胜其烦,我想出了种种金点子可都不能让母鸡改过来,真是江山易改,本性难移啊.
四年级动物作文 篇7
今天，我和爸妈去杭州植物园游玩。
我们一边走，一边欣赏着植物园里宜人的风景。走累了，我们来到爱鸟亭休息，我拿出沙琪玛悠闲地吃着。
忽然，墙角边的一群小蚂蚁吸引了我的注意。“他们是在寻找食物吗？”我纳闷地想。于是我把沙琪玛掰成碎末，放在地上他们要经过的地方。果然，他们纷纷围了上来。有几只胆大的蚂蚁绕着碎末转了几圈，还用触角碰了碰，仿佛在说：“快来快来！发现了可口的`食物，没有危险！”可当我看到蚂蚁们试图搬运食物的时候，我摇了摇头，小小的蚂蚁怎么可能把像小山一样的食物搬走呢？只见更多的蚂蚁匆匆忙忙赶来帮忙了，他们搬的搬，推的推，扛的扛。他们都齐心协力，干得热火朝天，还有几个“大力士”举起了和自己身体差不多大的碎末。不一会儿，小山一样的碎末都快变成“细沙”了。蚂蚁们可真厉害啊！
看到这种景象，我真为他们如此团结一致而叫好。看来蚂蚁们也懂得“人心齐，泰山移”这个道理啊！
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