四年级春游作文
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无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的四年级春游作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级春游作文 篇1
星期五早上，阳光明媚，万里无云。我和同学们怀着高兴的心情向孤山进发。
今年春游和往年最大的不同就是：这次我们是以旅行团的形式出发的。我有幸分到了第一组“断桥导游”。星期四晚，我一回到家就放下书包，奔向电脑桌，启动计算机，打开百度，输入“断桥的历史与传说”，复制我所需要的资料，粘贴到Word文档，随后打印在A4纸上，整个过程一气呵成。哎呀！别人做导游时都倒背如流我也得准备一下，于是，我拿着稿子读了起来。睡觉时，我一直想象着春游时的样子：我指着景点讲述着他的历史，同学们认认真真的听着，好像自己已经在春游似的。
第二天来了，春游也开始了，我背着满满一书包的零食和资料，整装待发。一路上，有的同学哼着流行歌曲，有的`同学吟诵着诗句，还有的同学望着沿途的风景，心中仿佛充满无限的遐想。
到了断桥边，我们拿出资料，拿着“小蜜蜂”向同学们讲述着断桥的传说，我们滔滔不绝的讲着，同学们仔仔细细的听着，说完之后，我们四位“野导”领着大家去参观康熙皇帝亲笔御题的“断桥残雪”碑亭和“云水光中”水榭，我们故弄玄虚，不告诉同学们碑和匾额上写的是什么，让他们猜，可谁知，他们个个是“高手”一下子就猜出来了。我们这下可丢面子了，但丢出去的面子很快又挽回来了，因为我们又考同学们：“断桥的延伸是什么桥呀？”他们马上哑口无言，哈哈！答案当然是锦带桥了！
经过这次活动，我既锻炼了语言表达能力，又体会到了做导游的乐趣。我长大之后也要做导游！
四年级春游作文 篇2
星期一的早上，天空万里无云，我们在导游姐姐的带领下来到了风景秀丽的岭南印象园游玩。
岭南印象园古色古香的建筑依水而建，我们走在悠长的小巷里，中间还有一条溪水在流淌，发出叮叮咚咚的声音，处处散发着岭南水西乡的韵味。
我们先来到了一个精巧的房子里面学搭岭南民居。一进门，我们就看了一个小视频，里面播放着搭建小房子的步骤。我们看完介绍后就开始尝试：首先在最低面铺一块长方形的地板，然后在这块地板的四条边上各自立一块墙，接着在这四块立起来的墙上铺一块隔板，这样小房子就被隔成了两层楼……看似简单，其实要想真拼凑得漂亮，还真不容易。我们手忙脚乱，一遍又一遍的搭建，终于一个小洋楼呈现在面前，我和小伙伴欢呼雀跃。
接着我们又被带到了另外一个景点，这里专门制作木版年画。我小心翼翼地拿起一把刷子，轻轻地沾了一点墨水，认认真真地在一块“福”字木版上反复刷。稍等片刻，再拿一张纸轻轻地按压一下木版，这张年画就印染到纸上了，成功啦！太神奇了！
最后，我们还观看了文艺表演，尝试了里面的特色小吃，我们几乎把全部景点逛遍，开心得都快要飞起来……
这次的.春游我们不仅玩得爽歪歪，更重要的是我们强烈地感受到中国传统文化的博大精深，深切地感受到了它的深度和魅力！我还会再来的！
四年级春游作文 篇3
春天的一个早晨，晴空万里，天上飘着朵朵白云。我决定和妈妈一起去郊外游玩。
我们来到郊外，只见农田里绿油油的麦苗泛起层层波浪。黄灿灿的油菜花开了，一望无边，多美啊！那绿油油的小草也从大地中偷偷地露出了小脑袋，仿佛给大地母亲穿上了一件绿衣裳。柳树在春风中摆动着她那细长的'手臂，好像在翩翩起舞呢！清澈见底的小河水欢快地流淌着，你听，“叮咚、叮咚??”不正是春天的交响曲吗？那青山连绵起伏，山上长着一颗颗小树，她们在风中“哗啦、哗啦?”地唱着歌，好像在欢迎我们的到来。婀娜多姿、漫山遍野的野花争芳斗艳，红的似火、粉的似霞、白的似雪、黄的似金??引来了不少的蝴蝶和蜜蜂，美丽的小蝴蝶一会儿闻闻这朵花，一会儿闻闻那朵花，都快被熏醉了。小蜜蜂呢，在花丛中不停地穿梭，忙着采集花蜜??
看着眼前这令人陶醉的美景，我不禁在心里感叹，春天真美！大自然真美！我们的祖国真美！
四年级春游作文 篇4
今天,我和彭峥相约去四海公园玩。
刚走到门口，映入眼帘的是四根大圆柱。远看没什么特点，可近看就不一样了：上面不仅雕刻着中国古代的古老图腾，马车，还有代表现代发展的火箭，电脑，真是别具匠心。
进入公园，一个大草坡进入了我的视线。绿油油的小草为大地穿上了一件“草皮大衣”，上面还有一些小树，翠绿的小树像一个个小卫兵，在小山坡上站着岗。左边是一个游乐场，大人和小孩都在那里玩碰碰车。晚上，那里就变成了一格方便的舞厅，人们在那儿又是唱，又是跳，好热闹。
我们往前走，就进入了一片荔枝树林。走在一片又一片的树阴下，听着婉转的.鸟鸣，舒服极了。向左看，是一片平静的，波光粼粼的湖面，上面开满了各色的莲花。向前走，我们来到了一个湖心岛。岛上有一个小亭子，可供人休闲。岛上飞舞着一些小蜻蜓和蝴蝶。它们可机灵啦，我们拿起网来想捉，都捉不着。
走过蜿蜒的石子小路，我们来到了盖世金牛旁。我们带的渔网终于有用了，面前就是上湖。因为公园有两个湖面，我就把它们分为上湖和下湖。上湖湖面很大，鱼也非常多，我们开始捕猎了。不一会儿，一小桶鱼就成了我们的囊中之物。我们过了九孔桥，经过一条两旁有一棵棵笔直的大树的小路，我们看见了一大片草坪。草坪上面立着四海龙王的雕像。哦，原来四海公园的来历是这样的。接着，我们又兴奋地坐上了小船，在碧波荡漾的湖面上划船，一阵阵小风吹来，凉爽极了，不时有几条大鱼跳出水面，好像在湖面上跳着舞。
太阳西下，天色已晚，可我们还是流连忘返，希望下次还有机会来玩。
四年级春游作文 篇5
春暖花开，春意绵绵，我们又迎来了这个学期春游。
今天早上我怀着激动心情乘坐在开往惠和石雕园大巴车上，同学们一路上有说有笑，玩得不亦乐乎。到了惠和石雕园，首先映入眼帘是几座栩栩如生石雕，有像一只威武雄鹰；有像一位位纯洁而美丽仙女；还有像一只高大长颈鹿，所有石雕都雕刻得非常精美、别致。
走进石雕园，我们便看见了一条“石雕长廊”，长廊两侧有着许许多多石雕人物，他们各有各姿态，如：依偎在一起两个娃娃、跳着舞小天使、一些垂头丧气孩子等。
啊，玩了这么久，肚子也饿得咕咕叫了，我们纷纷坐在柔软草坪上，各自都拿出早已准备好食物，跟大家一起来分享。
快乐时光总是最短暂，春游已经向我们说“再见”了，但是我们期盼着下一次春游。
四年级春游作文 篇6
今天，我们五年级的全体师生去了石景山游乐园实践。
在这里，我们体验了一些项目，而其中令我印象最深的莫过于是音乐船了。当时，老师说：“现在，让我们向音乐船出发!”哦?音乐船，难道那里是音乐世界，才取名音乐船的?于是，带着疑问，来到了这里。“人真多呀!人山人海的，排的队就像长龙一样。”站在队伍中，环顾四周，只见旁边还有各种各样的项目：那一个个灵巧的海豚模型在自己的区域里游来游去;一个个可爱的小兔子模型在你争我抢地吃胡萝卜;这一个个憨厚的大熊猫模型在进行着摔跤比赛……往前一看，原来这音乐船并不是我一开始想到的那样，是个音乐世界，而是一个旋转的游戏项目。它可真刺激：先稍慢地转几圈，之后再逐渐地转快起来，船身还会左摇右摆的呢!此时，只觉得再长的队也不长了，再热的太阳也不热了。
终于轮到我们班体验了，我迫不及待地找了个座位，准备马上体验这么刺激的项目。“开始了!”我赶紧按照工作人员的提醒，抓好了扶手。首先是稍慢的转几圈，接着转的速度变得越来越快了起来，眼前的景色转瞬而即逝，并且，座位还左右摇晃起来，在转圈的时候，风呼呼的.迎面而来，使人感到就像是在飙车，非常的刺激。这时，突然有个人一下子扑到了我的后背上，原来是旁边的小杨同学呀。由于她对船身旋转有点“猝不及防”，所以便扑在了我身上。而我根本就坐不稳，则是一直靠在船壁，紧抓着扶手。害怕被这个音乐船旋转的速度给甩下去。实在是太好玩了!下船后，同学们流连忘返，总觉得时间过得太快，还想再来一次。
石景山游乐园，你带给了我许多欢乐，我还会再来的!
四年级春游作文 篇7
星期五，我们全校举办了一次春游。同学们都全副武装盼望着马上就去玩儿经过了十几分钟的奔波，我们终于到达了目的地——金凤广场。同学们欢呼雀跃，期待着游戏开始。
终于，我们开始了第一个游戏——“弯月飞车”。好多同学都吓得不敢玩，我却自告奋勇地大声说：“我要玩！”有的同学说：“你胆子也太大了吧！”我说：“这个不吓人呀。这都不敢坐，真 胆小。”到我了，我奋不顾身地冲向滑得最高的红色飞车。一坐上去，我就觉得兴奋。开始了， 车滑得很低，没有刺激感，到了后面，越来越高，风吹得我面部肌肉都变型了，真不自然。渐渐地，渐渐 地，飞车越来越慢，到最后停了下来，我还没玩够呢，怎么停下来呢？算了算了，还有后面的项目呢。
第二个项目，“旋转飞碟”那上面可好玩了，有自行车上面的那种踏板，后面是一个像电扇又不像电扇的电扇，飞碟上还有机关枪，可惜打不出子弹，真扫兴。我坐上去，感觉好极了！我突然 又看见飞碟上有三个按钮，分别是“音乐”、“上升”、“下降”我按下了“音乐”按钮，从飞碟中飘出了一串串音符，我们随着音符上下起伏，真当我们陶醉的`时候，飞碟不受控制，慢慢地落到地面，又 完了。
第三个项目，碰碰车。我坐在碰碰车上和同学们碰来碰去，真是有趣。特别是被碰的感觉，就像出了车祸，好疼，但是玩得却很开心。好景不长，只过了3分钟就没了。
第四个项目最惊险，也最好玩，叫“摩天飞碟”。这个看着就叫人毛骨悚然，不过我还是有胆量去玩的。可我一坐上去就后悔了，这么高，我哪受得了？但是开始后我就一点恐惧感也没了，也不 知怎的。
最后，到我们进餐的时间了，我们这组有一个全班最能吃的人，刚把食物倒出来，他就猛吃起来……
我觉得，今年的春游最有趣！