有关小学五年级学生作文300字集锦9篇

时间:2024-10-13 00:09:16 小学作文 我要投稿
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小学五年级学生作文300字

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  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的小学五年级学生作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关小学五年级学生作文300字集锦9篇

小学五年级学生作文300字 篇1

  光阴似箭,日月如梭,五年的小学生活就要结束了。每当想起老师的教导,同学们的互相鼓励和安慰,我的心中是那样的不舍。

  往事桩桩件件,历历在目。

  现在,我还清楚地记得,妈妈携着我的手,第一次走进我幼时最向往的学校时,我觉得这里是多么神秘的地方啊。

  如今,我就要离开学校了,我的心中百感交集。我在一次深情地看着学校,深情地看着学校里我曾经经常玩耍的操场,深情地看着我曾经读书写字的教室,深情地看着我曾经……

  忘不了啊,五年前幼稚的我在一年级的班级里认识那一些些熟悉而又陌生的拼音,听着老师那一步步的详解,那是多么的有趣啊!

  如今这些美好的记忆都只能成为我们人生中的`美好回忆。

  此时此刻,这五年小学生活中的每一件事都涌上了心头,像影片一样从我眼前闪过,使我感到百般留恋。我很快就会成为一名中学生,但是,我永远都不会忘记小学栽培我的老师,和那些与我朝夕相处的同学们。

  五年了,在母校的怀抱里我待了整整五年了!五年里我在学校里不知种下了多少永远也长不大的记忆。虽然我就要毕业了,但是我永远也不会忘记这五年来我在学校里的点点滴滴。忘不了我的老师,我的同学。

小学五年级学生作文300字 篇2

  一身坚硬的壳,强壮有力的四肢,一个小小的头。猜猜它是谁?答对了,它就是我家的小乌龟。

  我家乌龟个儿不大,但可是个游泳健将。我把它放在干燥的地方,它无事可做,只好整天趴在那睡大觉。可是当它一接触到水,就来了兴致。一玩就是几个小时,无论怎么赶它就是不肯离开水。尤其是我把它放入一个较大的水盆,那它可真的就是撒开欢的游泳了。只见它缓缓伸出四肢,开始游泳。乌龟的游泳模样十分有趣,它先前爪往前一扑,再往后一趴的同时后腿也随着向后一蹬,就快速的`游了起来,时不时还头一抬,呼一口气,然后接着游。一游就是好长时间。

  乌龟游得十分快速。有一次,我伸出双手想把它抓回来,可我的手一伸入水池,它就双腿一蹬游开了。我又一抓,结果它又游远了。我家的乌龟真不愧是一位游泳健将!

小学五年级学生作文300字 篇3

  在我的脑海中,有一件让我刻骨铭心的事。就是这件事改变了我丢三落四的坏习惯。

  那一次我出去吃饭了,到很晚才回来,于是我就拼命赶完作业后匆匆收拾书包去睡觉了。到了第二天早上,在学校老师收作业时,我翻来覆去地找本以为放好的作业,却没有找到。作业去哪儿了?我记得早上明明装到书包里了呀,作业不可能自己跑了。就在我像热锅上的蚂蚁急得团团转时,老师问:“会不会没带啊?”这时我立刻反驳道:“没有,我记得明明带了。”老师无奈,只好说:“找不到就别找了,说不定没带呢。”“哦。”说着,我坐到了座位上。一上午都是心不在焉地听课,并回想早上收拾书包时的情景。

  啊,会不会放在了沙发上,没有装到书包里?一个想法突然浮现在了我的.脑海里,越来越确定!终于挨到了放学,中午回到家后,我从沙发上找到了熟悉的语文作业的影子。果不其然,我没有把作业带到学校。如果我把作业及时收拾好,装到书包里就不会这样了吧!如果我今天的事今天做就不会忘带了吧!虽然老师没有说什么,但课是补不回来了。

  此时我暗下决心:以后我一定要改掉这个坏毛病,严格要求自己!

小学五年级学生作文300字 篇4

  我爱挺拔的杨树,我爱四季常青的松树,但我更爱美丽的柳树。 远看,是它像一位亭亭玉立的少女,穿着棕色的裙子,在梳理翠绿色的长发;近看,是它像一位老爷爷,在理着自己大把大把的绿色的长胡子。 春天,是它第一个垂下自己那柔软的枝条。细看,枝条上面还冒出了星星点点的小芽苞。

  夏天,是它撑开一把深绿色的大伞,是它让小朋友在它的树阴下尽情的玩耍,是它让老人们在树阴下面下棋、打牌、谈天说地...... 秋天,是它虽然没有结出果实,但是,是它用自己已经有些发黄的叶子做出一张一张的卡片,扔到树下,提醒小动物们快点准备过冬的粮食,免得在冬天被饿坏了,却找不到食物。 冬天,是它让小动物们住在它的'伤口——树洞里,是它让小动物们在寒冷的冬天里也可以舒舒服服的睡上一个大觉。但,是它自己默默忍受着那刺骨的寒风、漫长的冬天,是它没有半句怨言。 我爱春天翠绿的柳树,我爱夏天无私奉献的柳树,我爱秋天细心、体贴的柳树,我爱冬天舍己为人的柳树。

小学五年级学生作文300字 篇5

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”博览群书,能使人智慧倍增,生活中缺少了书,就会变得枯燥乏味。书的`丰富多彩,吸引了不少“书虫”,我也是“小书虫”,一有书就忘了整个世界,但爱书也会让我闹出许多笑话来。

  有一次,我正津津有味地在读书,妈妈忽然说:“厨房里正在烧开水,等水开了你把火关掉,我有事出去一下,记着,千万别忘了。”我点头答应了。可我被书中精彩的内容深深吸引了,早把答应关火的事抛到了“九霄云外”。

  也不知过了多久,妈妈回来了,看见我仍坐在那里看书,开口就问:“你有没有把火关了?”“哎呀,我忘了。”我们俩立刻冲进厨房,只见那壶水烧得只剩下了底儿。妈妈看看水壶,又看看我,说:“在那眼中,出了书还有什么,只知道看书。”听了妈妈的话,我感到很不好意思,但这些同读书相比,又算得了什么呢? 书,让我学到了它丰富的知识,只要一翻开书,我就完全陶醉在书中,忘了一切,就仿佛自己是书中的某一个角色。书是我形影不离的好朋友,我们彼此交流;书是我的知己,我们取长补短;书是我的伙伴,我们畅快交谈。

小学五年级学生作文300字 篇6

  一天,姐姐带我到她的一位朋友家去玩。

  当我们来到朋友家时,忽然听到围墙内的一角传来一阵阵叽、叽、叽的声音。我下意识地一下子联想到,是不是老鼠发出的声音呀!在没有经姐姐的同意的情况下,我本能地检起地上的一根小木棍,向 发出声音的地方寻去。

  此时,我的脑海中又想了想,老鼠是不是很可怕呀,我曾经听大人们经常讲起老鼠咬坏东西的说法,甚至还会有咬人的呢!我的心里直发毛,过了一会儿,我想到了要勇敢地面对所遇到的挫折,于是, 我鼓起勇气向前走去,当我来到发出叽叽的地方时,我吓了一跳,好大的一只老鼠呀!我赶紧想往回逃,此时姐姐也赶紧轻轻地跟了过来,她看了一眼后,悄悄地告诉我,那是一只小松鼠呀!

  我再次看了看,还真是的,只见那只小松鼠非常可爱、活泼、调皮……

  再细细地看,只见小松鼠的眼睛小小的,鼻子挺挺的.,嘴巴尖尖的,蓬松的尾巴,还有全身褐色的绒毛,真可爱极了!我问姐姐的朋友,“松鼠喜欢吃些什么呀?”姐姐的朋友回答道“它呀,喜欢吃的 东西可多了,比如年糕、松果、桔子、苹果,噢还喜欢喝牛奶呢!”听了这些话后,我真想把它养了。

  自那以后,小松鼠就成了我最喜欢的小动物之一了。

小学五年级学生作文300字 篇7

  雪,这个景色很寻常,但即使是寻常,你只要仔细观察,就会看到不同的“她”。

  雪花白白的,纯洁无暇,下雪的时候“她”们就像一个个白色的小精灵;雪花小小的,你若仔细看看,她就像一朵迷你的小白花儿,融化的时候是一朵水晶花儿。她有六个花瓣,花的样式各式各样,形态万千。有的`花瓣直愣愣的像一把利剑:有的花瓣像是戴上了饰品似的;有的像小方块儿;有的像柔软的小草,漂亮得很,让人百看不厌。

  雪花总在你不经意的时候,悄无声息地落下来,她像调皮的孩子一样,来到人世间,给房子、树木披上华丽的银装,给大地盖上了一层厚厚的棉被,那是万物最银光耀眼的时候。

  雪花总是东倒倒,西歪歪的在空中随风舞动着,令世界漫天皆白,看起来纯洁亮白,毫无瑕疵。

  大雪纷飞时,雪花似乎是仙女下凡,撒下来的花瓣,她像棉花,似银条,如玉屑,漫天飞舞。

  我喜欢冬天,更喜欢下雪,因为她给我们带来了一个瑞雪纷飞的世界。

小学五年级学生作文300字 篇8

  秋天,一个金色美好的季节,他带走的不仅是酷暑,也为大地换上了别具一格的新装。我秋天印象最深的不是丰收的稻田,也不是硕果累累的果园,而是那最平凡的树叶。

  而作为秋天的象征,满山遍野的`红枫成为最醒目的主角。远远望去,那一团团燃烧的火焰,显示出它们顽强的生命力。走进枫林,那些小手掌般的枫叶环绕在你周围。一阵凉风吹过,带着万般眷恋的树叶,悄然无声地投入大地母亲的怀抱。从枫叶清晰的叶脉,色彩的变化中,我想都了唐代诗人杜牧的一首诗:停车坐爱枫林晚,霜叶红玉二月花。

  数不胜数的银杏树也不甘示弱,它们奇特的小扇形树叶格外引人注目。当你漫步在银杏树的“海洋”时就会被金色之秋所吸引,甚至觉得自己也变成了一片在空中翩翩起舞的彩蝶。

  犹如将军般的冬青树,穿着坚硬的盔甲,威风地挺立在秋风。秋姑娘也给它装饰了一下,冬青的叶子绿地发亮,犹如一块绿的翡翠。

  飘飘而落的树叶随我度过10个春秋,我爱千姿百态的树叶,更爱美丽丰收的秋天。

小学五年级学生作文300字 篇9

  加油!加油!咦?怎么这么热闹?操场上加油声此起彼伏。喔,原来操场上正在进行一场惊心动魄的拔河比赛。

  五二中队对五四中队上场比赛,五一中队和五三中队做好准备。主持人宣布着比赛进程。什么?我们要和五三中队一决胜负。那我们真是痴心妄想呀!要知道五三中队可是我们学校有名的`体育班呀!我不禁想起去年和五三中队比赛的场景,当时我们是多么得不堪一击,连加油两个字还没有喊出喉咙,同学们像脚下踩了油似地被拉了过去。这次我们能赢吗?我心里像揣着个小兔子,怦怦直跳。同学们把脸绷得紧紧的,也都一点儿也不轻松。

  我和同学无暇顾及场上精彩的比赛,赶紧做好准备。时间过得真快,转眼间,该我们班上场了,男同学们争先恐后地举手,不管对手是谁,是强是弱,请求上场应战。班主任挑选了几个身强体壮的上场,其余的则在下面当助威者。

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