【精品】六年级作文汇编九篇

时间:2024-09-29 04:34:00 小学作文 我要投稿
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六年级作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的六年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】六年级作文汇编九篇

六年级作文 篇1

  说到孩子们的最爱,自然免不了要提“吹泡泡”,而且是吹“七彩泡泡”。

  我就曾经上过一堂特别的吹泡泡课。老师和同学们欢聚一堂,在教室里开展了一场别开生面的“吹泡泡比赛”。同学们这下可来劲儿啦,一个个大显身手,准备一决高下。瞧!有的同学没带“泡泡水”,就像猫抓了心一样坐立不安,有的干脆去抢别人的吹。而那些有“泡泡水"的.同学吹的是那么兴高采烈。有的把头仰着吹,对着天空吹出了一连串的泡泡,然后落下来,好像一队神兵从天而降,有的把头低着吹,好像偷着乐,如果两个泡泡没注意,撞在了一起,那可就有趣了,两个泡泡变成了“连体泡泡”。

  同学们吹出的花样真不少,有的大得像一个个皮球。有的像‘泡泡五环’;还有的像七彩彩珍珠。如果还说像什么,不如说像那彩虹的碎片。泡泡有时也像一只淘气的变色龙一样,在天空中是黄白色,到地上又成了紫红色,。五颜六色的泡泡映着窗外的阳春三月的白雪,显得格外美丽,给人一种好像漂浮在仙境的感觉。

  啊!太棒了!我永远也忘不了这“七彩泡泡”和“七彩世界”。

六年级作文 篇2

  我喜欢的歌有许多,如清脆欢快的《采蘑菇的小姑娘》啊,豪迈的《大海》啊,但我最喜欢的还是优美动听的《隐形的.翅膀》。

  “每一次,都在徘徊孤单中坚强;每一次,就算很受伤也不闪泪光,我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望....“是这首歌给了我快乐,给了我自信,给了我坚强。我和《隐形的翅膀》相处已经有两年了。

  认识这首歌是我二年级时候的事了,那一天,正好发期末考试卷,我一看,呜呜,语文只考了88分,数学只考了89分,我很伤心,心里暗想:考得这么差,不知回家爸妈怎么骂我呢!放学回到家,妈妈好像看出了我的心思,给我放了一首歌,就是《隐形的翅膀》,我一下子被那优美的旋律吸引住了,妈妈还给我讲了一个关于隐形的翅膀的小女孩追求理想的故事,我深深地被这位坚强的大姐姐感动了,就这样,我认识并喜欢上了《隐形的翅膀》。

  现在,每当我听张韶涵姐姐用那甜美的声音唱起这首歌时,我的眼前就会浮现出这样的画面:一位美丽的天使穿着白色的纱裙向我招手,我突然间也长出了一双翅膀,在夕阳的照耀下,和那位天使一起歌唱着飞向蓝天,我的内心充满了快乐和勇气,我坚信在不远的前方,我所有的梦想都会实现!只要努力地飞翔!

  其实,我们每个人都有一双隐形的翅膀,不过这双翅膀不在身上,而在我们心中,那是我们对未来的希望。

六年级作文 篇3

  星期六,阳光明媚的早晨,同学们都做好了作业。这时,同学们各个像是断了线的风筝冲出了家门来到了足球场上。看!运动员们开始比赛了,红队有是一个人,蓝队也有十一个人,他们开始踢足球了。红队的十号运动员飞奔而去,向足球所在的'地方冲去,十号运动员轻而易举的踢到了。

  这个时候,守门人员双眼紧紧盯着足球,双手摆在前面,一开始守门人接住了,可是他的手一松,球就不翼而飞了,就这样,他输给了红队。

  红队开心地挑起了舞唱起了歌,而此时的蓝队,就像是一队病人,垂头丧气的。过了不一会儿,他们居然落出了微笑,并且有了信心。因为他们还有下次比才的机会呀!

六年级作文 篇4

  今天中午,天空阴阴的,并且刮起凉凉的风,我想快要下雨了。

  果然,下午雨就淅淅沥沥地下了起来。一开始很小,细细密密的,你几乎看不到雨点,只感到脸上凉丝丝的。整个天地都象披上了一层轻纱,朦朦胧胧的很是美丽。过了一会,雨变得大了起来,哗哗的如同一首动听优美的'乐曲。伴随着这音乐,街道上绽开了五颜六色的“伞花”。远远望去就像流动的花的河流。路旁的小树在雨里随风摆动,像是在欢快地跳舞,又像是向这场及时雨致谢。田野里的小麦也变得更青了。

  到了傍晚,雨渐渐停了。空气中散发着泥土芬芳的味道,世界上一切都变得那么清新。所有的树木花草庄稼都喝得饱饱的,显得更有精神了,农民伯伯高兴得脸上乐开了花。啊,亲爱的小雨啊,你给人们带来了快乐幸福。

六年级作文 篇5

  老师,幸亏有你。

  上了最后一节台阶,我快步的走进教室,慢吞吞的拿出书来,和同学谈笑着,声音比较大,不经意的一抬头,看见你早就进来了,正用着严厉的目光瞪着我,我惭愧的低下头去,就这样,早读开始了。

  我和你都不太交流,有时我都有点羡慕和你聊的很高兴的同学。月考完的时候,我考得很不理想,你就把我叫进了办公室里,对我说:“你这一次怎么考得这样差?怎么搞得?我以前认为你是一个让我很放心的孩子,但你这一次是怎么搞得?”我当时有点小小的不知所措,我都和你不太交流,怎么现在就找我谈话?

  我就说了原因,那你就一一的帮我分析着,把自己觉得好的诀窍都告诉了我,还帮着我定了计划,把这些难点都一一的突破,说到这里,我心情顿时舒畅了,有一种恍然大悟的感觉。老师,谢谢你的开导,让我走出了这次成绩的阴影!

  走出了办公室,我就在自己心里也定了一个目标,就是坚持做你给我说的这些事,把成绩提上来并且稳住。说到做到,我回家立即买了一本《中考作文》,按照计划,每个星期读两篇,并找一个本子把好词好句都抄在这个本子上,每个星期都这样抄,慢慢地积累,并每次写作文、每日简评认认真真的写,而不是应付了事。

  刚一到家,我立刻就读了起来,随时拿着笔画、记,中考书内的每一篇作文里,都是有精彩的内容,运用了许多的'修辞手法,怪不得是满分啊!本应该是读两篇,我就情不自觉的就读了四五篇了;每篇应记五个句子,我就记了七个句子。接下来的这三个星期,我都这样做,在期末考试的时候,看见题目想都没想,直接写开了,这么多的字数,我仿佛下笔如有神,很快就写完了,回头一看,竟不相信是我写的,这个方法真有效啊!

  发下试卷来时,我一看作文,哇,五十七分!我从来没得过啊!

  老师,幸亏有你,我才能考出这么好的成绩,老师,谢谢你!

六年级作文 篇6

  提起那一次,我仍然记忆犹新。提起那一次,就像一把刀刺进我心中……

  “滴答,滴答”时间在流逝,雨也在不停地下!刚写完作业的我躺在沙发上,妈妈走了过来对我说:“可可,先休息五分钟,然后弹半个小时的`琴好不好?”我懒洋洋躺在沙发上:“又要弹琴啊?我好不容易才写完作业的!”妈妈却仍然很有耐心地告诉我明天要回课,而且之前我们答应好弹半个小时琴的!我却仍然不愿意,慢慢吞吞地吐出了几个字:“我才不要呢!”可妈妈却苦口婆心的劝我去练练琴,还把要求放低到了练十遍。可我当时就像着了魔一样,说什么也不肯去!妈妈还在努力:“可可,我们就弹十遍,弹完就休息好吗?”我瞬间被激怒了!你每天只记得弹琴、写作业、背书!你什么时候说过休息半小时、看半小时电视、打半小时游戏!你什么时候说过了?”我说了一大堆话,说!踢了一下门,“砰”的一声门关上了!

  两个小时过去了,我准备去刷牙洗脸睡觉时,刚打开门一阵哭声传入耳中!我蹑手蹑脚地跑过去:妈妈一个人蹲在厨房里哇哇大哭,哭得跟个孩子似的。那一刻我在心里不停地骂自己:你是哪根筋搭错了?妈妈是为你好!你是不是发疯了?可是骂声阻止不了哭声,哭声阻止不了我心中的伤痛!那一次,我后悔了.....

六年级作文 篇7

  今天我和老妈去逛街,街上真热闹呀!快乐的一天有过年挂的对联、红灯笼;好多好吃的糖果、瓜子、花生,还有家里用的水果盘、杯子;还有小朋友们最喜欢的各种玩具、鞭炮;街上人来人往,都忙着买年货。

  我和老妈原本打算去面行里买金鱼,我们把整条街都找遍了,都没金鱼影子,我就想真倒霉,为什么没有我想要的小鱼呢?快乐的一天

  后来,我和老妈去公园找琪琪哥哥玩,我们玩了手机上的飞摩托游戏,我很喜欢这个游戏。我和老妈吃了擀面皮就回家了,路上给我的`棉衣换了拉链。

  今天真是忙碌的一天!快乐的一天但是能跟老妈一起去玩我很开心!

六年级作文 篇8

  梦想,是每一个的高尚宝座的阶梯,人不可以没有梦想,没有了梦想,生活中就如同没有了那绚彩的浪花。我梦想是:希望能够拥有一双翅膀,可以像小鸟一样在宽阔的蓝天白云下自由飞翔,带我飞,飞向成功宝座的阶梯。

  我不停地扇动着我的小翅膀,飞向了祖国各地。放眼望去,一座座高楼大厦鳞次栉比,一辆辆小车在又宽又平坦的马路上飞快的'奔驰着。路上大包小包购物回来的人们络绎不绝,到处都是繁华景象。乡村里农民伯伯们乐哈哈的在田里的收割小麦,这又是一个丰收的季节。过去矮小的茅棚变成了一座座小洋楼。

  我又不停地扇动着我那小小的翅膀,飞向了那美丽的星空,向那美丽天空许一个愿,只希望父母不再拘束我那小小的翅膀,因为它也是时候去看看天空的颜色了。我不想做一只被关在笼子里的金丝鸟,我只想做一只自由自在的白鸽。

  “一双翅膀”是每个人都想要的。“自由自在”也是每个人都渴望拥有的。梦想是一个走向成功彼岸的阶梯,一个成功宝座后面隐藏着无数密秘的阶梯。

六年级作文 篇9

  我最喜欢的一首歌,不是流行歌曲,也不是摇滚乐,而是一首由古琴、笛子合奏的乐曲——《太极》,整首歌曲中没有一句歌词,但演奏者用乐器美妙的声音表达了他的感情和所思所想。这正是这首音乐的独特之处,因而使我百听不厌。

  那是一次偶然的机会,我打开电脑,搜索太极的图片,发现原来有一首古琴曲叫做《太极》,出于好奇,我点击试听了一次。短短5分钟的音乐让我回味无穷,我还从来没有听过如此美妙的琴声。

  《太极》这首历史悠久的古琴曲是由两位乐师演奏的。全曲中,还有鸟儿叽叽喳喳的鸣叫声和小溪潺潺的流水声。这时,只要你闭上眼睛,用心去欣赏,用心去感受,就一定会浮想联翩。也只有这样,才能听懂这首古琴曲。

  我每天都会用20分钟的`时间听这首曲子,不仅是因为它美妙的声音,还有是因为它让我产生许多美好的想象。演奏者好像端坐在高山之上,看着四周鸟语花香的美景,听着山下奔流不息的流水声,品着山中雨后的清新空气,抚着做工精致的古琴,此时,他心中一定想着太极的奥秘,便用琴声表达他此时此刻的心中所想,让优美的琴韵传遍于山野之间,让整个人与自然的和谐旋律永远流传。这情景,怎么不能体现出演奏者悠闲雅致的心境呢?如果你用心听完,你一定会赞不绝口。然而,想把古琴演奏好,绝非一朝一夕之功,这也让我对演奏者肃然起敬,由衷赞美他的琴技。

  《太极》这首古琴曲,每当我听完之后,任然有余音绕梁之感,它那美妙的音韵和迷人舒缓的旋律,深深印在我的脑海里。

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