四年级叙事作文
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的四年级叙事作文7篇，欢迎阅读与收藏。
四年级叙事作文 篇1
在我的成长过程中离不开父母的教育，但爸爸那一次对我的教育让我至今难忘，它时刻提醒我做人要诚实。
那是一个星期五的下午，爸爸带我去买水果，他带我到了一家卖橙子的店铺里。爸爸左挑右选，终于挑到了几个满意的橙子，正在付钱时，我趁卖水果的老板正在找爸爸付多的钱时，悄悄的'拿走一个较小的橙子塞进口袋里，不敢出声。当爸爸带我回家时，我高兴的对爸爸说：“爸爸，咱们占便宜了！”“为什么？”爸爸用疑惑的眼光看着我说。“在你给老板付钱时，我悄悄的拿走了他们店里的一个小橙子”我骄傲的说。爸爸原来开心的脸上，马上就不高兴了，眉头深深的皱了起来。我的心一下子害怕起来，心想：为什么爸爸不高兴呢？
“我们不能占别人的便宜！”爸爸非常严肃。“如果别人偷走了你的东西，你会怎么样？”“可我不是偷呀……”“这个不是和偷东东西一样吗？这是不诚实、不道德的行为！”我深深的低下了头，对爸爸承认了自己的错误。爸爸带我回到水果市场 ，把那个橙子还给了老板。从此，我再也不做那种不诚实占人便宜的事了。
这件事告诉我：每个人都要诚实，因为诚实贵于金钱。
四年级叙事作文 篇2
我一直梦想当一名小画家，老师的表扬。但我在素描班中成绩属中等，所以我一直在努力、认真地画，可线条还是画不直、画不美。哎！我真是没用啊！到底是怎么回事呀？对画画我是比较感兴趣的，但为什么总是画不好呢？直到今天的素描课上，听了汪老师讲画画的要领，再经过我一遍遍努力地领会，并在脑中不断地找灵感，终于将线条画直了，图案画美了！我自我感觉今天掌握了要领，找到了灵感，画得很好，小学生作文《老师的表扬》。给汪老师看时，连汪老师都点头称好，并鼓励我说：“你今天画得特好，进步得也很快，继续努力！”听了老师的'这几句话，我都快要高兴疯了！怎么可能？怎么可能呀？！我会吗？我可以画到这种程度吗？我简直不敢相信这双手是我的呀！这都是我的灵感起了作用。从这以后，我更加努力了，画画前我总是先静下心来，寻找灵感，然后再提笔画，效果果然不错，就这样，我一天一天地练，每天画一幅，再练几页专画线条。我以前练习画线条时总嫌烦，但我听到老师的表扬以后，再加上画静的静心，现在我画多少都不厌烦。
现在我特别高兴，有时会情自禁地欣赏自己的画，甚至都不敢相信是出自于我的手画出来的！如果是真的，我会一直这样练下去，争取得到老师的更多表扬，更希望我的努力能圆我一个小画家的梦。
四年级叙事作文 篇3
早上，我正在家睡觉，突然被一阵音乐声吵醒了。我睁开眼睛一看，原来是妈妈的`手机响了，屏幕上显示的来电人是“老杲”。我很不情愿地从床上爬起来，边拿着手机给妈妈送去，边大声说：“妈妈，老呆给你打电话了!”
妈妈一愣，拿起手机看了一眼，忍不住笑了。等妈妈接完电话，她把手机拿到我面前，说：“你再好好看看，这个字是‘呆’吗?”我仔细看了看，说：“咦，‘口’字里面怎么多了一横呢?”妈妈笑着告诉我，这个字念gao不念dai。边说还边用手点着我的小脑瓜:“你呀，以后看字一定要看仔 细，做作业也是一样，不要总是马马虎虎的。”我吐了吐舌头，嬉皮笑脸地说：“好的，我记住了。”
汉字真是调皮，偷偷摸摸地多加了一横，就把人迷惑住了。以后读书写字时我一定要认真仔细，要不又该闹笑话了。
四年级叙事作文 篇4
寒假里的一天，爸爸妈妈要带我去绿博园玩，我高兴地一蹦三尺高。
我们一路上谈谈笑笑，好不开心！不一会儿，就到了。
到了游乐区，妈妈买了一张联票，让我尽情的玩。
我先玩了“激流勇进”。这是一个能坐两人的电动小船，在大约80厘米的水里行驶。坐上去之后，我觉得很紧张，当看到很多人在下面看着我，嘴里还在议论：“这个女孩胆子真大，敢一个人玩”，我就更紧张了，不知道会有怎样的刺激等着我。小船开动了，真慢啊，像老爷爷在走路。到了上坡的时候，就更慢了，像老爷爷在爬山。爬到“山顶”了，小船突然冲了下来，我的一颗心都在悬着。唔，好不容易才缓了下来，抬头一看，还有更大的一个坡呢！我做好了心理准备，时刻准备着冲下去。“老爷爷”“走”了一会儿停住了，这预示着又要上坡了。到达山顶了，还没等我回过神来，哗的一声，小船带着我冲了下来，水花四溅。下面围观的人避闪不急，就像淋了一场猝不及防的大雨，一个个大叫：“我的妈呀！”幸好我有雨衣，要不然的.话肯定全湿透了，就像我的头发一样。
下来之后，我直奔“丛林飞鼠”。“丛林飞鼠”其实也挺可怕的。就像激流勇进一样，我坐上去之后就后悔了。“呼”的一声，“丛林飞鼠”启动了。转来转去的，头都晕了。
我还玩了许多游戏，比如说：碰碰车啊，大摆锤啊之类的。真是快乐的一天，以后还要来玩！
四年级叙事作文 篇5
鱼会流泪吗？它会，只是人类看不到。也许，只有水知道。
它是一条漂亮的小鱼，有个好听的名字，叫蓝蓝。全身是蓝色的，像一股平淡的湖水。
它每天都过的很惬意。
早晨，耀眼的阳光照着它，它感到很温暖。下午，它就和小伙伴们一起玩耍。它以为这样的生活能过上一辈子，直到它死。
可是它错了，彻底错了！
就因为一张网！因为一张网打破了它的想法。它被人养着，这样的`它，感到很不快乐——没有自由。
它十分想念以前的生活！它想过要去撞鱼缸，可是鱼缸太牢固了，没办法！
它什么都不吃，等到快死的时候才想起妈妈说的话：“要好好活着！”它开始吃东西了！
有一天，它从电视上开到了那条河！
“天呐！丽丽、红红、丽丽……你们都怎么了？”它看到了那条河都是垃圾，鱼儿都死了！
蓝蓝哭了，哭得很伤心！
终于，一向沉默的水说话了：“蓝蓝，不要哭！要坚强！”
听了水的话，它又哭了，就这样，它哭了整整一夜……
所以，我们以后不能乱扔垃圾，不然，我们以后会害死更多生物。
四年级叙事作文 篇6
今天，小姨带我和弟弟到张公山公园溜冰，由于我和弟弟多不会，所以我俩决定比赛，我心想，弟弟这么小我一定能打败他。
到溜冰场了，我鼓励自己没什么难的。我穿上溜冰鞋后，才知道事情没这么容易，我有些沮丧，我再看看弟弟，弟弟好像早有准备，刚一穿上鞋就滑了几步，我一想不行，我输给弟弟多没面子，我站起来开始练习了，我先扶着栏杆练习，让我好掌握溜冰的技巧，溜冰鞋滑的十分快，我怎么也不敢松开栏杆，但自己不放开栏杆的话会永远学不会的'，这时，我尝试着放开栏杆，可我刚一松手，我就摔倒在地，这时看着我笑的弟弟也摔了一跤，他的脸红了，冲我做了个鬼脸，我正式练习了，我一步一步的滑，在比赛前我摔了很多很多的跤，屁股疼极了。过了十分钟比赛开始了，比赛规则是谁先绕过柱子再回来谁就第一名，小姨作裁判，“go”一声令响，我和弟弟冲了出去，绕过一个一个障碍，终于到了柱子这，弟弟减慢了速度绕了过去，而我减不下速度，调整了一下才过去，最后，弟弟胜出了，我只好甘拜下风。
我今天十分的快乐，即使输了比赛，因为我学会了溜冰。
四年级叙事作文 篇7
星期天，我写完作业，妈妈对我说：“今天天气不错，我们一起去放风筝吧！”我说：“这是个好主意！”
我拿着风筝线，妈妈拿着风筝，一起来到了新郑市体育场。我们先选了个合适的空地，接着我便对妈妈说：“松手，放。”妈妈便松开手，我就使劲地往空地的前方跑，没想到，风筝只飞了三四米高，就一个跟头栽了下来。看到风筝从天而降，我一脸的迷惑：“风这么大，怎么飞不起来呢？”旁边的一位叔叔说：“你没感觉到吗？你的风筝是顺风而飞的.，当然飞不起来了。”我不禁说道：“嗨！只顾着高兴，连最基本的放风筝的常识都没记好。”于是在“名师”的指点下，我连忙和妈妈再一次将自己的风筝放开长长的线，逆着风向，结果我的那架“战斗机”风筝，慢慢地飞起来了，越飞越高，赛过了真的战斗机。我看到湛蓝的天空中，有一架“民航飞机“风筝，比我的“战斗机”飞得更高更远，简直直插云霄。于是我也不停地放线再放线，想让我的“战斗机”与它来个明争暗赛。最后，我的“战斗机”终于超越了那架“民航飞机”。我高兴得手舞足蹈，简直想在草地上痛打几个滚，来表达我内心的喜悦。
这时候，来体育场放风筝的人变得渐渐地多起来了，大多都是五六岁的弟弟和妹妹们。天上的风筝也是各式各样：有老虎、喜羊羊、金鱼、孙悟空、蝴蝶等等。最引人注目的是金鱼风筝，它在空中，尾巴一摇一晃的，好像燃烧的火焰；最逗人的是那个“孙悟空”风筝，一会儿一个跟头栽下来，和真正的孙悟空差的太远了；最招人喜欢的是那“笑脸”风筝，在天空向我们招手和栽跟头时都是笑眯眯的。看到那些“地面型”风筝——飞得都不高，我不禁为自己高高飞翔的风筝感到自豪！
放风筝不仅让我获得了许多快乐，更让我明白了一个道理：不管做任何事情，只要不懈努力，就一定会取得成功！
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