四年级作文
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
我非常喜欢吃竹笋，可从没有亲自挖过它。今天，朋友带我去挖竹笋，我听了一蹦三尺高。
来到竹林，只见竹笋皮曳着幼嫩的身体随风起舞，可爱极了。我与朋友迫不及待地拿起锄头开始挖竹笋。我先用锄头去挖第一层松软的土，这时我看见竹笋的皮，顿时满脸欢喜，对着朋友大喊：“我挖到竹笋的皮啦，马上就能把整个竹笋挖出来……”我一边笑一边加快速度挖，过了一会儿，整个竹笋都露出来了，我轻轻一拔，欧耶！成功啦！我欣喜若狂地举起竹笋向朋友炫耀着。
我开始重新寻找目标，去了竹林的另一头，我用我的“火眼金睛”开始地毯式的搜捕，突然看到一个小尖角，轻轻一碰，就坏掉了。
我又找了一个很高的竹笋，我用锄头挖旁边的土，不一会儿，竹笋的身体就露出来了，我用力一拔，一个大竹笋乖乖的.像人参娃娃一样被拔出来了。只见朋友仔细地端详着我的战利品，我鼓励他继续搜寻新的目标。
最后，我们满载而归。这次挖竹笋不仅让我们体会到丰收的喜悦，更感受到劳作的艰辛。
四年级作文 篇2
在我成长的过程中，发生了许许多多的事，其它的事就已经过去了，但有一件事却像一支箭一样深深地扎进了我的心里，使我至今难忘。
记得，那是前不久我们学校举办的运动会，我只报了两个项目，一个是男子团体30米跑，还有一个是男子100米接力跑。我的项目比较晚。只是我们的配合不是很好，出现了几次小失误，不过没关系，只要我们接力跑跑得快，没有什么差错，我们就可以力挽狂澜啦，哈哈！
终天到我了，裁判把棒子交到了我的手中，我暗自下决心，一定要跑到最前面，为我的队友多争取一些时间。当我跑完之后，就轮到了李仁杰，我把棒子接给他的时候，他一不小心没接好，“铛”的一声，棒子掉到了地上。我当时愣了一下，不过还好，他立刻捡起了地上的棒子，向前方冲刺。
此时的.我，正在心里暗暗地为他加油。
当我们的同学都比完赛之后，我们当时要一起去找他的时候，他已经提前跑到了教室，估计他是觉得对不起我们吧。虽然我们并没有得到一等奖，但是我们明白了团结就是力量！
这件事真让我伤心啊！但是通过这件事，让我明白了团队的重要性！
四年级作文 篇3
我的课余生活丰富多彩，有画画、打排球、跳舞、打电脑游戏…，但我还是喜欢跳舞。
一开学，培训中心的豆豆老师通知我参加厦门职工春晚的节目，我开心极了，说：“我要上春晚啦!”星期四晚上七点我去排练，进入教室后，发现很多人都不认识。原来，他们都是唱歌的小朋友，跳舞的大部分我都认识。豆豆老师来了，她说：“我们上春晚是要经过许多比赛的啊，所以你们要认真学呀!”我们说：“好的，我们会认真学的。”
开始排练啦!豆豆老师非常有耐心，一步一步地教我们，过了一个小时，她说：“你们休息十分钟，我们再继续。”我问朋友们：“你们觉得哪个最难?”她们说：“抱着下腰的动作!”我说：“我也觉得这个动作比较难，因为下腰起来后就感觉腰好疼啊!”她们都说对。
然后，我们就接着上课啦!我和伙伴们认认真真地学，开开心心地跳。又过啦一个半小时，终于下课了，豆豆老师去外面叫家长进来拍视频，我们又跳了一遍给爸爸妈妈们看，视频拍完了，我们也要回去了。在路上，妈妈跟我说：“你跳的不错呀!继续加油!”我说：“好的.，只要是妈妈说的，我一定会做到的。”
你看，这就是我的课余生活，是那样丰富多彩，简单明了，还充满欢声笑语。
四年级作文 篇4
期中考试过去了，老师已经公布了成绩。在这次考试中我的数学成绩是93.5分，班级排名14名，语文成绩是97分班级排名13名。我发现不仅我的分数下降了，排名也落后了。
妈妈虽然表面上不急，但是心里却很急。昨天晚上妈妈打了电话给语文杨老师和数学黄老师，妈妈和老师交流了很长时间，共同找出我成绩下降的.原因？老师说我学习态度不端正，上课时注意力不够集中，课堂作业不能及时完成。
记得有一次我上课时插嘴，又没及时完成作业，放学被数学黄老师留在办公室到六点半才回家，我心里很难过……我后悔，也特没面子！
最让我难忘的是前几天上数学新课的时候，我注意力不够集中，在看同桌丁雅婷挖鼻屎，接着就和同桌在轻声说话，还做起了小动作，后来被老师发现了，对我们进行了严厉的批评……后来，我意识到了自己的错！不应该受周围环境的影响，分散自己的注意力，课堂上45分钟是非常重要。
通过这次期中考试，给我敲了警钟，也让我明白了一些学习道理。从现在开始我要开始认真努力学习，上课集中注意力认真听课，不能随便插话，注意自己的礼貌行为，并且要按时完成老师布置的课堂课后作业，争取在期末考试中考出一个圆满的成绩！
四年级作文 篇5
最近，我们班在开展“雏鹰争章”的活动，有阅读章、表演章、礼仪章等等。但要说到谁能拿到“模仿章”，就不得不提起徐俊豪了！
徐俊豪是一个快乐的人。带着一副眼镜，他的眼睛里似乎永远闪烁着快乐的.光芒，灿烂的笑容永远挂在他的脸上。
记得有一次，上午第四节课是音乐课，音乐老师给我们看了一段视频，视频里有一段是一个外国人拿着一把雨伞在雨中欢快地跳踢踏舞，一会儿唱几句歌词，一会儿在雨地里玩水，帅气极了！这时音乐老师说：“谁要是能模仿他，就棒极了！”谁知，下课盛好饭后，他就把饭盒放好，站在讲台旁边，大声地说：“看好了！”随即表演刚刚看的那段视频，只见他双脚交叉，左脚放在右脚前面，一跳，双脚交换变成了右脚放在左脚前面，同学们差点笑得喷出饭来，还有几个同学要求再来一遍，大家都对他竖起了大拇指，连声叫：“好！”
我真心地推荐徐俊豪能拿到“模仿章”，因为他当之无愧。
四年级作文 篇6
我的家乡位于河南省的中部，是一个离许昌市只有十公里的一个美丽小乡村。每当我想起那里，眼前就浮现出家乡美丽的景色，耳边仿佛又响起了亲切的乡音。这时，心里有一种暖流在涌动。啊，可爱的家乡，我为你喝彩。
让我来讲一下我的家乡吧！它虽然没有大城市的高楼大厦，没有川流不息的车辆，没有人山人海的景象。可是家乡四季的景象自有它迷人的地方。春天，小草从地里钻出来，各种各样的野花争奇斗艳，露出迷人的笑脸。人们置身其间，呼吸着清新的空气，一定会被春天的`美景而陶醉。河边的垂柳像少女的长发，微风吹来，树枝摆来摆去，像波浪，像炊烟。人们穿行在林荫道上，给人一种清凉的感觉。秋天，果园的果子熟了，红的是苹果，像小姑娘的脸蛋；金黄的是鸭梨，挂满了枝头。最惹人爱的是柿子，一串串，像挂在枝头的小灯笼。葡萄园里，那紫色的葡萄，在阳光的照耀下，就像一串串紫色的珍珠。人们说笑着，嬉戏着，采摘着丰收的果实，心里像蜜一样甜。冬天，下雪了，就变成了孩子们的乐园。他们一群一伙的跑啊、笑啊，一会儿打雪仗，一会儿堆雪人，开心极了。
我爱我的家乡。那里有美丽的风景，更有勤劳的人民。我要为它喝彩。我要努力学习科学文化知识，不断提高自身本领，长大后为家乡建设出力。
我爱我的家乡，我为我的家乡喝彩！
四年级作文 篇7
“可能吗？”“肯定不可能！”咦？这是什么声音？哦，原来是作文课上，同学们在研究莫比乌斯环呢。
上课了，老师走进教室，拿出一张白纸，把白纸撕成两半，再将一条边粘在一起。老师举起长条白纸，提了一个问题：“谁能把两个面变成一个面？”这时，教室里像是炸开了锅，有的说魔术师，有的说活神仙，还有的说张老师……这时，老师笑着说：“还有一个人也可以做到，就是德国数学家——莫比乌斯可以。”听到这里，我感到特别惊讶，竟然有人可以把两个面变成一个面，真是太神奇了！咦，把两个面变成一个面有点儿不可信呀。老师仿佛猜到了我的'心思一样，说：“我们来做个实验吧！”只见老师两只手拿着长条白纸的两边，一只手绕了一个弯，把手上拿着的纸和另一只手上的纸粘在了一起，在纸上画了一条线，没有换过手，竟然一下把两面都画好了。老师又问：“沿着这条线剪下去，会变成几个环？”“两个！”“不对不对，是四个！”“是一个！”“一个可能吗？”“肯定不可能！”我认为是两个。老师开始剪了，我目不转睛地盯着环。只见老师一刀一刀慢慢地剪着。终于剪好了，啊！只有一个环呀！这不可能吧！老师继续问：“再剪下去，会变成几个环呢？”“一个！”“两个！”有很多同学说一个，只有三四个同学说两个。老师又剪了起来，剪好了，居然有两个环，还是环套环呢！
这个莫比乌斯环真是太神奇了！
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